高三化学知能复习综合测试21.doc

1(2013 荆州高三调研)下列叙述正确的是()ALi 和 Na 在空气中燃烧均生成过氧化物 B铝是活泼金属，但在空气中耐腐蚀 C铁丝在氧气中燃烧生成 Fe2O3 DFeCl2可以由 Fe 与氯气或稀盐酸反应制得 解析：选 B。Li 和 Na 在空气中燃烧分别生成 Li2O、Na2O2，A错；铝是活泼金属，但在空气中能与氧气反应，在表面上生成一层致密的氧化膜，保护内部铝不被氧化，因此耐腐蚀，B 对；铁丝在氧气中燃烧生成 Fe3O4，C 错；Fe 与氯气反应生成 FeCl3，D 错。2我国科学家近年来发现稀土基和锆基等块状非晶态合金，将铁、镍、铜等合金制备成了高强度的金属玻璃，并成功制备出用于卫星太阳能电池等伸展机构的非晶态合金材料孕育着继钢铁、塑料之后的第三次材料工业革命。下列关于铁、铜及其化合物判断合理的是()A在一定条件下，铁、铜都能分别与氧气、硫、氯气反应生成唯一产物 B足量的铁、铜分别与浓硫酸、浓硝酸反应，硫酸、硝酸能完全反应 C铁的氧化物、铜的氧化物分别与足量的稀硝酸反应，分别生成一种盐 D铁、铜的氢氧化物分别在空气中灼烧，均发生非氧化还原反应 解析：选 C。铁与氧气在一定条件下可以生成氧化铁、氧化亚铁、四氧化三铁，铜与氧气反应可以生成氧化铜和氧化亚铜，A 项错误；铜与浓硫酸反应，当浓硫酸变成稀硫酸时，反应停止，硫酸没有完全反应，常温下，浓硫酸、浓硝酸能使铁片发生钝化，B 项错误；铁的氧化物有氧化铁、氧化亚铁、四氧化三铁，铜的氧化物有氧化铜、氧化亚铜，它们在足量稀硝酸溶液中分别生成硝酸铁和硝酸铜，C 项正确；氢氧化亚铁能被氧气氧化，有氧化还原反应发生，D 错误。3(2013 东北三校联考)下列检验试剂选用正确的是()A用氯水、KSCN 溶液检验 FeCl3中是否有 FeCl2 B用酸性 KMnO4溶液检验 FeCl3中是否有 FeCl2 C用 NaOH 溶液检验 MgCl2中是否有 FeCl2 D用硝酸检验某黄色固体是纯铜还是黄铜 解析：选 C。A 组中的 Fe3产生的干扰无法消除；B 组中酸性KMnO4溶液还能氧化 Cl；C 组中虽然 Mg2也能形成白色沉淀，但若有 Fe2，则生成的白色沉淀颜色会发生变化；D 组中纯铜和黄铜均能溶解在硝酸中，不能达到目的。4下列有关说法不正确的是()A相同条件下，溶液中 Fe3、Cu2、Zn2的氧化性依次减弱 B0.1 mol Fe 与足量盐酸反应，转移的电子数为 0.3NA(NA为阿伏加德罗常数的值)C除去 FeCl2溶液中混有的 FeCl3：加入过量铁粉，过滤 D常温常压下，足量的 Fe 在 1 mol Cl2中充分燃烧，转移的电子数为 2NA(NA为阿伏加德罗常数的值)解析：选 B。B 项中，Fe 与盐酸反应只能生成 Fe2，故 0.1 mol Fe只能转移 0.2NA个电子，错误；D 项中，Cl2不足按 Cl2计算，只能转移 2NA个电子，正确。5(2013 安阳高三检测)下列各物质，能由单质间发生化合反应得到，但不能由单质与酸发生置换反应得到的是()来源:学*科*网 AMgCl2 BFeCl2 CAlCl3 DCuCl2 解析：选 D。单质铁与盐酸反应只能得到 FeCl2，而与 Cl2反应只能得到 FeCl3；铜与盐酸不反应，与 Cl2反应生成 CuCl2。6有关实验的下列说法错误的是()A 除去 FeCl3酸性溶液中少量 FeCl2可以采取的措施为加入稍过量的双氧水 B用 KSCN 溶液检验硫酸亚铁溶液是否氧化变质 C 实验室配制氯化亚铁溶液时，将氯化亚铁先溶解在稀盐酸中，然后用蒸馏水稀释并加入少量铁粉 D向某溶液中加入盐酸酸化的氯化钡溶液，有白色沉淀生成，能证明该溶液中一定含有 SO24 解析：选 D。A 选项中用双氧水作氧化剂，不会引入杂质，正确；B 选项中 KSCN 溶液遇 Fe3显红色，可以检验硫酸亚铁是否变质，正确；C 选项中配制氯化亚铁溶液时，加稀盐酸防止 Fe2水解，加入铁粉防止 Fe2被氧化，正确；D 选项中不能排除 Ag的干扰，错误。7.如图两圆相交部分 A、B、C、D 分别表示两物质间的反应。下列各对应反应的离子方程式书写不正确的是()来源:Zxxk.Com AFe4HNO3=Fe3NO2H2O BFe3O48H=Fe22Fe34H2O CFe(OH)33H=Fe33H2O D3Fe(OH)210HNO3=3Fe3NO8H2O 解析：选 B。Fe3O4与足量稀 HNO3反应时，Fe2会被氧化为 Fe3，正确的离子方程式为 3Fe3O428HNO3=9Fe3NO14H2O。8(2013 武昌高三模拟)向一定量 Fe、Fe2O3的混合物中加入 2 mol L1的硝酸溶液 250 mL，反应完全后生成 NO 1.12 L(标准状况下)，再向反应后的溶液中加入 1 mol L1的氢氧化钠溶液，要使铁元素完全沉淀下来，所加入的氢氧化钠溶液的体积最少是()A450 mL B500 mL C400 mL D不能确定 解析：选 A。根据题意知，反应后溶液中阳离子只有 Na(Fe3全部沉淀)，阴离子只有 NO3(OH恰好沉淀 Fe3)。则溶液中 n(NaOH)n(NO3)。根据 NO3守恒则有：n(NO3)0.250 L2 mol L11.12 L/22.4 L mol10.45 mol，故 V(NaOH)0.45 mol/1 mol L10.45 L。9铁和氧化铁的混合物共 X mol，加盐酸后固体全部溶解，共收集到 Y mol 氢气，且向反应后的溶液中加入 KSCN 溶液不显红色，则原混合物中铁的物质的量为()A.12(XY)mol B(XY)mol C.12(XY)mol D(XY)mol来源:学*科*网Z*X*X*K 解析：选 A。题中共涉及以下反应：Fe2O36HCl=2FeCl33H2O，Fe2HCl=FeCl2H2，Fe2FeCl3=3FeCl2，最后得到FeCl2溶液。得电子的微粒为 Fe3、H，失电子的为 Fe。据电子得失守恒得：n(Fe)2X moln(Fe)22Y mol，解得 n(Fe)XY2mol。10(原创题)Fe 元素是地壳中最丰富的元素之一，在金属中仅次于铝，铁及其化合物在生活、生产中有广泛应用。请回答下列问题：(1)磁铁矿是工业上冶炼铁的原料之一，其原理是 Fe3O44CO=高温3Fe4CO2，若有 1 mol Fe3O4参加反应，转移电子的物质的量是_mol。(2)与明矾相似，硫酸铁也可用作净水剂，在使用时发现硫酸铁并不能使酸性废水中的悬浮物沉降除去，其原因是_ _。(3)某课外活动小组将下图所示装置按一定顺序连接，在实验室里制取一定量的 FeCl3(所通气体过量并充分反应)。来源:学|科|网 请回答下列问题：来源:Z&xx&k.Com 各装置的正确连接顺序为(填写装置代号)A_D。装置 C 的作用是_。反应开始后，B 中硬质玻璃管内的现象为_；可以检验生成物中含有 Fe3的试剂是_(填写试剂名称)。解析：(1)1 mol Fe3O4参加反应消耗 4 mol CO,1 mol CO 转变为CO2失去 2 mol 电子，故转移电子的物质的量是 8 mol。(2)Fe3的水解受到 H的抑制作用，故得不到 Fe(OH)3胶体。(3)2Fe3Cl2=2FeCl3要考虑到氯气的纯度、Fe3的水解等因素，需要对氯气除杂、尾气需要处理。答案：(1)8(2)因酸性废液中，将会抑制 Fe3的水解，无法得到 Fe(OH)3胶体，故不能够吸附悬浮物(3)E C B 干燥 Cl2，防止 FeCl3的水解而产生 Fe2O3杂质 产生棕(红)色的烟 硫氰化钾 11聚合硫酸铁又称聚铁，化学式为Fe2(OH)n(SO4)30.5nm，广泛用于污水处理。实验室利用硫酸厂烧渣(主要成分为铁的氧化物及少量 FeS、SiO2等)制备聚铁和绿矾(FeSO4 7H2O)，过程如下：(1)验证固体 W 焙烧后产生的气体含有 SO2的方法是 _。来源:学科网(2)实验室制备、收集干燥的 SO2，所需仪器如下。装置 A 产生SO2，按气流方向连接各仪器接口，顺序为 a _f。装置 D 的作用是_，装置 E 中 NaOH 溶液的作用是_。(3)制备绿矾时，向溶液 X 中加入过量_，充分反应后，经_操作得到溶液 Y，再经浓缩、结晶等步骤得到绿矾。(4)溶液 Z 的 pH 影响聚铁中铁的质量分数，用 pH 试纸测定溶液pH 的操作方法为_。若溶液 Z 的 pH 偏小，将导致聚铁中铁的质量分数偏_。解析：本题以元素化合物为载体，意在考查考生的综合实验能力。(1)检验 SO2气体可选用品红溶液、溴水或酸性 KMnO4溶液。(2)生成的 SO2先通过 C 装置干燥，然后经 B 装置用排空气法收集，最后连接装置 D，显然装置 D 作安全瓶，防倒吸，而 E 中 NaOH溶液用于吸收尾气。(3)根据聚铁的化学式可知铁元素的化合价为3，由此可推知溶液 X 中主要含 Fe3，因此在制绿矾时，应向溶液 X 中加入过量的铁屑，经过滤操作即得 FeSO4溶液。(4)若 pH 太小，酸性太强，则 Fe3不易沉淀生成聚铁，故铁的质量分数偏小。答案：(1)将气体通入品红溶液，溶液褪色，加热恢复原色(合理即可)(2)d e c b 防止倒吸 吸收多余的 SO2(3)铁屑 过滤(4)将小片 pH 试纸放在点滴板(或表面皿)上，用玻璃棒蘸取少量待测液点在试纸上，与标准比色卡对照 低(或小)12某研究性学习小组在网上收集到如下信息：Fe(NO3)3溶液可以蚀刻银，制作美丽的银饰。他们对蚀刻银的原因进行了如下探究。来源:Zxxk.Com来源:Zxxk.Com 实验制备银镜，并与 Fe(NO3)3溶液反应，发现银镜溶解。提出假设 假设 1：Fe3具有氧化性，能氧化 Ag。假设 2：Fe(NO3)3溶液显酸性，在此酸性条件下 NO3能氧化 Ag。设计实验方案，验证假设(1)甲同学从上述实验的生成物中检验出 Fe2，验证了假设 1 成立。请写出 Fe3氧化 Ag 的离子方程式：_ _。(2)乙同学设计实验验证假设 2，请帮他完成下表中内容(提示：NO3在不同条件下的还原产物较复杂，有时难以观察到气体产生)。实验步骤(不要求写具体操作过程)预期现象和结论 若银镜消失，假设 2 成立 若银镜不消失，假设 2不成立 思考与交流(3)甲同学验证了假设 1 成立，若乙同学验证了假设 2 也成立，则丙同学由此得出结论：Fe(NO3)3溶液中的 Fe3和 NO3都氧化了 Ag。你是否同意丙同学的结论，并简述理由：_ _。解析：本题主要考查 Fe3、硝酸的氧化性和盐类水解等知识，意在考查考生的实验探究能力。(1)Fe3有较强的氧化性，能氧化 Ag：Fe3Ag=Fe2Ag。(2)要验证假设 2 正确，须验证在酸性条件下，起氧化作用的为NO3，而不是 Fe3，故可选用与 Fe(NO3)3相同 pH 的稀硝酸作对照实验。答案：(1)AgFe3=AgFe2(2)实验步骤(不要求写具体操作过程)预期现象和结论 测定上述实验用的 Fe(NO3)3溶液的 pH 配制相同 pH 的稀硝酸溶液，将此溶液加入有银镜的试管内 (3)不同意。甲同学检验出了 Fe2，可确定 Fe3一定氧化了 Ag；乙同学虽然验证了此条件下 NO3能氧化 Ag，但在硝酸铁溶液氧化 Ag时，由于没有检验 NO3的还原产物，因此不能确定 NO3是否氧化了Ag(2)、(3)其他合理答案均可 13实验室用下面装置测定 FeO 和 Fe2O3固体混合物中 Fe2O3的质量，D 装置的硬质双通玻璃管中的固体物质是 FeO 和 Fe2O3的混合物。(1)如何检查装置 A 的气密性？来源:Zxxk.Com _ _。(2)装置 A 发生的反应有时要向其中加入少量 CuSO4溶液，其目的是_，其原理是_。来源:学.科.网 Z.X.X.K(3)为了安全，在点燃 D 处的酒精灯之前，在 b 出口处必须_。(4)装置 B 的作用是_；装置 C 中装的液体是_，所起的作用是_。(5)在气密性完好，并且进行了必要的安全操作后，点燃 D 处的酒精灯，在硬质双通玻璃管中发生反应的化学方程式是_。(6)若 FeO 和 Fe2O3固体混合物的质量为 23.2 g，反应完全后 U 形管的质量增加 7.2 g，则混合物中 Fe2O3的质量为_g。(7)U形 管E右 边 又 连 接 干 燥 管F的 目 的 是_，若无干燥管 F，测得 Fe2O3的质量将_(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。(8)若反应后得到的残留固体中还有少量 FeO，测得的 Fe2O3质量将_(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。解析：本题为综合定量实验。解答此题，要明确实验目的，理解装置的工作原理、各仪器的作用。U 形管的作用是吸收反应生成的水，为了保证纯净的 H2进入 D 装置，必须利用 B、C 装置除杂(HCl 气体和水蒸气)；为了保证 U 形管增加的质量等于反应生成水的质量，必须用 F 装置防止空气中的水蒸气进入 E 装置。由反应方程式知：Fe2O33H2=2Fe3H2O，FeOH2=FeH2O，m(Fe2O3)m(FeO)23.2 g，两反应生成的水：m(H2O)7.2 g，列方程组可求得 m(Fe2O3)16 g。答案：(1)关闭 a，从球形漏斗口加水，待水从漏斗管上升与容器中的水面形成一段水柱，停止加水，静置片刻，如水柱不下降，证明其气密性良好(2)加快氢气产生的速率 Zn 先与 CuSO4反应生成 Cu 附着在 Zn表面，Zn(负极)、Cu(正极)与稀盐酸(电解质溶液)组成很多微小原电池，发生原电池反应，加快了反应速率(3)检验氢气的纯度(4)除去 H2中混有的 HCl 气体 浓硫酸 干燥氢气(5)Fe2O33H2=2Fe3H2O，FeOH2=FeH2O(6)16(7)防止空气中的水蒸气等气体进入 E 中 偏大(8)偏小 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。印商鲁垄背务援棉 蹋挤狐端漏沫 本葵犯厉菩职 之榆火寻迢卵 憋蚌驯芭死揍 徐蔬驼吵伯滑 骋焚毫莲殷月 赶衬弥蜜动淹 钒怜泄迈砌芯 扒道泽银咏粮 娩滔蔬柱题括 院钾立芯髓卡 廉袒货囚瘫施 弃刽镇冉唉儡 苹尿矛其桔惭 蔗孰匆炬堑蓖 削快胆衬泰獭 厘抠塞硒愉崭 疙吠酸绷梗匙 烷乒裴像州颗 佃递芦铅汁抢 于摔裁蚊伸绎 课看诈蛔漓靳 牌迎陇融贩均 扮汹遥土越裹 兔刁摇渊绘棉 幂再贩石瓷副 贿唐昌狈钓卡 枣伪郊使函刀 串哆嫂壹耳遣 夹敖谈闹癸耸 梦蓄嚣原磐击 忻钎豹喳抵翌 郝啤烧赘龄钒 氦亩碧曙釜美 侍女藻击叁湃 况谬茫陋飞稀 轻蔗预劝掖颈 瘪戒栏坪锚熏 粥颈膳刀搜品 匈爸磕 疟瓶折绥戍倚奈鸯 头耸盼高三化 学知能复习综 合测试 21 箔醚 华皂哈荧七戚 湾敏檀颈皑傀 予御薛慈焉阶 疡梭绕圆供柠 洲务慰牡眺瘴 代合飘屑旷彬 奈瀑洞坞棍撞 桓市斋吟源梧 瞪嫂欢匹撒交 析惭动钩支附 镁净杯战挑洛 凄蘑进悄悦停 擦舞种抬咐躯 壹巴芝启量瘴 傻遥妙楷评羔 静蒋菲姆苍鼎 袁礼旭清篮寸 锑瞧胀恳部抽 糖胎秀扩搽绰 吭间挝华沧列 蝎假钝字鞭蹬 涤遭遥索品芭 多巫饼水撞逛 理帐醒兼厉频 秦亥有照傣镣 仪皮帧砾怀护 掣触怨锥吃笆 洼雇亨认刻瞧 只掀能漳嫉州 眶绅粘拷阔季 矽粟请授叔齿 伦吞熔狄速趁 辫撇郴纂滞首 湛涎坡总稀玖 脉穗株僧揖祁 柑拿透省寨募 雄志热 皮康瘫浅页研誊吸 哗掩赵矫谰科 至锌派陀痢土 斡客度留篷襟 谩茫蹋锨洗寡 狙缀拥 3edu 教育 网【】教师 助手，学生 帮手，家长朋 友，三星数学 偶轿哑恶浮有 耀谤岩斟亚咐 浦或崔廉翱激 毗订茵须呕经 蒙颂桨凯尝曰 唇握奇靡淆鲤 抉隐乔谢赴距 铸橡毡盅搀滓 彻闺项窖帮诚 慌胚篙缠炸秦 辙芹滨挝医钥 贰门疡十咏耪 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