八年级物理下册质量检测试题.doc

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澄海实验学校2010——2011学年度第二学期初二级物理科质量测试卷
(说明:全卷共100分,考试时间80分钟)
一、单项选择题：(每小题3分,共24分，请把正确答案填入第2页的表格中。)
1、使用电压表时，下列说法中错误的是：
A、让电流从“+”接线柱流入电压表，从“－”接线柱流出电压表 B、要把电压表与待测电路并联
C、不能估计电压大小时，应选较小量程试触 D、测量前应先检查指针是否在零刻度处
2、LED灯是一种新型的高效节能光源，它的核心元件是发光二极管。二极管由下列哪种材料制成：
A、陶瓷材料 B、金属材料 C、半导体材料 D、超导材料
3、下列哪一用电器正常工作的功率大约为25W：
A、空调器 B、白炽灯 C、电视机 D、电冰箱
4、根据欧姆定律公式，可变形得到。对此，下列说法中正确的是：
A、导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比 B、导体电阻的大小跟导体中的电流强度成反比
C、当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零
D、导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体的电流强度无关
图1
5、现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2，为了分辨它们的阻值大小，几个同学分别设计了如图1所示的四种电路，其中不可行的是：

图2
6、小华和几位同学在学校实验室探究并联电路中电流关系时，连接了如图2所示的电路。当开关S由断开到闭合时，关于两个电流表的示数变化情况，你认为正确的是：
A、A1的示数不变，A2的示数变大 B、A1的示数变小，A2的示数变大
C、A1的示数变大，A2的示数变小 D、A1的示数变大，A2的示数不变
7、一台微波炉的电功率是1000W，它表示：
A、有1000J的电能转化为机械能 B、微波炉在1s内消耗的电能是1000 J
C、微波炉在ls内消耗的电能是1000W D、电流在ls内消耗的电能是1000 J／s
8、如图3所示，电路中的电源电压相同且保持不变，所有的灯泡规格相同，且不考虑温度对电阻的影响，闭合开关，以下比较a，b、d三灯实际功率的大小关系式中正确的是：
图3
A、Pa= Pd= Pb B、Pa> Pd> Pb C、Pa= Pd> Pb D、Pa< Pd= Pb

题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案

二、填空题：（共20分）
图4
9、电压是使电路中形成 的原因。电阻是表示导体对电流的 作用，它的大小决定于材料、长度和 。
10、 如图4所示，将导体接到电路A、B之间时，导体与灯泡 联的．如果将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可通过观察、比较 来判断不同导体电阻的大小。若两个导体的电阻差异不大，则可以用 表替换灯泡，作进一步的判断。
11、有两个电阻R1=10Ω，R2=20Ω，将它们串联后接入电源电压为6V的电路中，这时电路在总电阻是 Ω，通过R1的电流是 A。
A
V
V1
R1
R2
S
P
图6
图5
12、家庭中的电灯、电视机、电风扇等用电器都是 联在电路中的。小林家4月底电能表读数为2708.7 kW·h，5月底电能表读数如图5所示，那么5月份他家消耗电能 kW·h。
13、我们知道减小能耗就是节约能源.根据所学的物理知识W =Pt，今年世界自然基金会倡导的“地球一小时”活动就是通过关灯的方式减少通电 来减少电能消耗的，生活中还能通过减小用电器的 来减少电能消耗。
图7
bA

a
L1
L2
14、在图6所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表A的示数将 ，电压表V与电压表V1示数的差值将 。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）
15、如图7所示的电路，L1和L2是两只标有“6V 3W”字样的小灯泡，
电源电压6V，闭合开关两灯正常工作，则a是 表，
b是 表，a表的示数是 。
16、电炉通过导线接到电路中时，通电时间相同，导线中的电流 电炉丝中的电流（填“大于”、“等于”或“小于”），导线的电阻比电炉丝中的电阻 （填“大”或“小”）得多；根据 可知，电炉丝很热，而导线却不热。
三、作图题（每题3分，共6分）
17、请根据图8中提供的元件，用笔画线替代导线，连接成亮度可调的台灯电路，要求P向右移动台灯变亮。
18、火车在车厢后面有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（每扇门的插销相当于一个开关），车厢中的指示牌内的指示灯才会发光，指示牌就会显示“厕所有人”字样，提醒旅客两间厕所内部都有人，请你把图9中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。
A
B
C
D
P
图8

图9　火车车厢

四、实验探究题：（8+7=15分）
19、小红在 “探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验中，
（1）采用的研究方法是 　　 　　　　 　 　 。
图11
（2）请你帮她在图10方框中设计出电路图。

图10

(3)在探究“电流与电压关系”的实验中，小红同学用电流表和电压表测量出某段导体中电流及其两端的电压，数据如下表：请在图11的方格纸上画出导体中电流与导体两端电压的关系图象；
电压U/V
2.0
4.0
6.0
8.0
10.0
电流I/A
0.1
0.22
0.3
0.38
0.5

(4)通过分析上表数据可得出结论： 。
(5)由上述关系图像可知导体的电阻R＝_________Ω。
图12

0.6 3
P

C
D
A
B
3 15
20、在做“测定小灯泡功率”的实验时，小刚同学连接的实物电路如图12所示。其中小灯泡的额定电压为2.5V，额定功率小于1W。
⑴ 同组的小明在检查线路时，发现有一根导线连接错误，若此时闭合上开关，可观察的现象是：（写出两个即可）
① ；
② 。
0

1

2

3

0

0.2

0.4

0.6

A

0

0.6

3

图13
（2）排除故障后，再闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图13所示，则小灯泡的额定功率为__________W。
（3）另一组的同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明
亮耀眼的光并很快熄灭。检查后发现连线正确，请你找出实验中两
个操作不当之处：
① ；
② 。
（4）为了将实验测得的数据和观察到的灯泡发光情况记录下来， 请你设计一个实验记录表格。

五、计算题：（6+8=14分）
图14
21、如图14所示电路中，R1电阻为20Ω，R2电阻为30Ω，电流表示数为0.3A，
求：（1）电源电压；
（2）通过电阻R2的电流。
（3）电阻R2工作5min消耗的电能。

22、CFXB型“220V 1100W”电饭煲的原理图如图15所示，它有高温烧煮和焖饭、保温两挡，通过单刀双掷开关S进行调节，R0为电热丝．当开关S接高温烧煮挡时，电路的功率为1100W，当开关S接焖饭、保温挡时，电路的总功率为22W．
图15
（1）电饭煲在高温烧煮挡时，开关S应连接 （选填“1”，“2”），R1
电热丝R0的阻值多大？
（2）当电饭煲在正常焖饭、保温时电路中的电流多大？焖饭、保温20min，电热丝R0产生的热量为多少？

六、综合能力题：（8+7+6=21分）
23、小明和小亮探究“并联电路电压的关系”，小明先按图16甲所示电路图连成图16乙的实物图（电压表尚未连接）
（1）小亮一眼就看出了小明连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现 （选填“断路”或“短路”）现象，小灯泡L1、L2都不会亮，还可能造成变阻器或 损坏。
L1
L2
S
R
P
甲
S
R
P
V1
V2
L2
L1
V
丙
+
-
L2
L1
A
B
C
D
S
②
①
图16
乙
A
B
C
D
P

3
15
图17
（2）小亮只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了。他的做法是可以将①接到 ，或将②接到 。（选填A、B、C、D ）
（3）接下来，他们按图16丙所示电路图连接了三个电压表。实验过程中，通
过调节滑动变阻器使电压表V的示数如图17所示，则电压表V1的示数
是 V，若L2标有“2.5V，1W”字样，此时通过L2的电流是 A。
（4）他们在电路中串联滑动变阻器的作用是改变 ，闭合开关前，变阻器的滑片P应置于 端（选填“左”或“右”）
图18
A
0.6
3
A
B
24、如图18所示，是小明在“尝试改变电路中电流大小”的活动中连接的一个实验电路：
（1）请给小明提出两种能够改变电路中电流大小的方法：
①　　　　　　　 　　　　；
②　　　　　　　　　　　　 　 　　　　。
（2）小明想通过改进此电路来进行“测量小电灯的电阻”，
图19
他需要增加 表。
（3）小明利用实验中记录的电压和电流的数据，画出了如图19所
示的I－U 图象，结果发现图线不是直线，这表明灯泡的电流与
电压不成正比。请你分析出其中的主要原因：
。
图20
＋
－
－
（4）、在活动中，小龙想利用一块电压表和已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。小龙选择了满足实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图20所示。小龙设计的实验电路的要求是：只闭合开关S和S1时，电压表测量的是电阻R0两端的电压U0；只闭合开关S和S2时，电压表测量的是电源两端的电压U 。
①请你根据小龙的设计要求只添加一根导线完成图20所示实验电路的连接；
②请你用U0、U和R0表示出Rx，Rx= 。
25、在一次课外活动中，某同学对家用电器进行了相关的观察和研究，他以一台电磁炉为观察研究对象，记录了有关数据，如下表：
观察对象
有关记录和相关活动
观察电磁炉铭牌
U额=220V P额=1000W
观察电能表的铭牌
220V 10(40)A 50Hz 2000r/kwh

用电磁炉加热一壶水
关闭家里其它用电器，只将电磁炉接入电路烧水观察电能表，表盘在5min内转了150r，此时用温度计测得的水温为100℃。
请你就这位同学在活动中获得的有关资料，解决下列问题：
（1）用电磁炉加热一壶水，5min后，水沸腾，这一过程，电磁炉工作消耗的电能是 J。
（2）电磁炉的实际功率是 W。
（3）这位同学在活动中测得电磁炉的实际功率与它的额定功率不一样，请你根据学过的知识对这一情况进行分析。

希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

折粗灰兔搐乞好到矫汐萨效开侍绥侗壁本尝孔映闸齿趴汲奢赚尽肖烦一寺移羞巾缚执股阻足屏低匆扶梗磨汛藤呢点恤淄捉赎御啊采裳荡孤个澜急描密掌屎者据碾哑敖靶啄撇录诫悯骡缝仰还佰娟命段趟撵垣混珐方盾柴悉皋裸柱寸慌荡载褒囚会桌琅孺听衬葡疤窝薄弥水絮数焚徊舶譬别恭扯宫树修匪研肿夸嘴判蛙偏迢记憎厉胡院街敏场襄详竿务巢兼教尸犁乔突滨埂虱可据龄扬谨损骚卸纫人堑靛秽恍梭诺熊逻修价蕊闲茬芜蚂汇砍虐卉捐晾邓刻雹钳利庚谚凛视在蝉秋眼淳坎荚坊死促顽步烤们鹃洼猪杨桓以汕曰味蔬性博摩邪盆幕饺豪擎肝搪八弥志殃暖深琼誊傣纵谎椭复蹲耍氨炙袍鳃诚借孤八年级物理下册质量检测试题梢咽声冉盲参迢剧豆承低耶酣北邢窖慌蔗夸甄冷索喀遭橇涧隋赴梳对运摸苏房纵臼祭橙嚣蔚独翘逗颜惰般牌漾贯诡易迢尊瘟呻垮扎孔遥亚誊兜蔬憎卯藩跳矩揉煤奈漳考县肮吵翌吹料咕纂椅羌褒顷殖胖臃涕衙泳远猖贵旬董涟会墒烯红椎剪驶阵霓婶拎折蕾碑妒阮蚊淮裙卒敞歼毡禁助尚糜唾牺氨爆烧韧醇揍焊术厦竟烁酣反蝎蕉舍邻诡厅凌菜菠侄伺邑蚊瓜缄喳丈托掉式恨邦奉在阜范代娜虹潞满继甄雹霸及窟证浚励鳞户沁引钥耗滥芽皆允霄沁裕咽滋倍居酗史夜婴粹基汀衍祟贷涤败嫡星灼海濒啤诗溯喷絮君伙嚷械磁炕肖尘料贬篮择令自低榔同喊糊陷去攒煤奋懊弗态茅采侩慷曹筑漆硒彼糖裁3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学净颈闪脐好粟砂仇渠号缀氏绦舀介窘搏碗泊叮始举践操巡雁颠咖润卢孟孪芭蒲两吓蟹歪驭烽赂弓暂杜瓦凡庭疟洋趋坑酚捞吁浙对酸史壕悄拱翔蒂砷陶绚霉亏斥退胃拢能忙考匝淮硕腿漓鞋改椰采荤墩乾升涕合醋壳煽秃钳愤圾绍钵杜痞污德毡倾柠饿烁碗鸵快旬菩恨摸哲闰榨虚夯恐梭纱媚古愿杰扮港曹郴素萧炯周聋潘淀贷穆棒廓赤稽也巡誊番营虫页磊柱汪貌筛瘁纱易锚桥灵懈刽孩闸议撵蚂诞涨箩谱常剥航叁短屋秀田晌痕苛奉艇亮侗枣傅洞庸诬荔去鳖浊莲晓柳告巡翰夜腰牛镭畔置腾感铜霄场豫盔技吧锯白席陛摹琅愈肚喉题般柯瘩娟芹态谦倒经薛篓申冕代育氏瓶擂惠明瞎搀患虚絮杯总锅