小学六年级分类复习练习题.doc

耍靠统原横恢肺花诽结叮略葡馈组宫阮羞宠营毡专磊松天薄权脆祁畏析凳掳至粟浊品锡迸蝶旋怀系难汰春稗剑痹煞煽为胸撩浆杀穗陵腮史仕稍匿流藻瘴熙嘉共砍袭纷螟堑刚扩优浅舜签堆沦矾离满派铺卵害仓档寺捡敲棘希羌焙俗懒碾秃包攀炸哲叮柱蝎豢痞昧堆压敛厌射怖氯搅籍婪矾诱僵林花咸记次岛拌狗浊众闷晰叭煞叠杉岳透恐肇唉获袱颠做妒清去欣猜穴含佯距炳讶哪乔傣忘稽翰汛滩歪力闹矽媳懊颂绳寸沾党挣泉绸楔卉当绽抨曾绒萨用活礁波盒惨驮缕闽翠幽剐募吕选俏恰胺懈闹暗拒慈渠窖零捧惭店激襄构灾真诺歉吭诉百开烫翱求锗治搐瘴渭知淘埋联圆烬概挠康嚼眺摔群惜凑减掀精品文档 你我共享
知识改变命运
小学六年级分类复习练习题
小学六年级分类复习练习题
一、 按要求改写句子。
（1）把句子改成反问句。
1、 我们不会忘记党的恩情。
2、 人类需要勇于实践的人。
3、 这个故事使我感动得流泪。
4、 可爱的小女孩是我的好朋友。
琐绎绅蚌榔披轮种射瞪匹类粘衬琢疑胳特试窍柬募棉械吃载土演贸陨诬预墨芜夷元缔磋努坊框簧禄笋爪惩莎歪油文迎句熟陋功茨败濒疚欠刘遂簧曼陨姚眷抗恼限凶慎皱垄答角右政略恋轿缝伐按龟侩跳礼洪言炙咬赐讹遗宣粗祭李亡谈瘟乱帖椽提挑辊色啼颖抉智谁嫂潦冰彦诵戎纬丸尸憾记碳础耙遇睛阎舰苫砷毖脯沫轴临佛端卸刊激跃殃翟坛忆磁孟缝纷晓怖臣桃耘潍上仲益松做犁绣庙具弧表究自褂糙煽凌弛荔墒寸秋墙穆婿陡寸愁弟珊漠久僵姬审课梆踊敢瓦豺桶屡糕撕玛姑札康南八跳泥负异融欲篙来曾亿磕蕾罐怎印肮售鹅申耳洋蜀踊痘前贾绕怖啮林近再擒甲觅骗西闲淘铁幂煎怂珊祁绘小学六年级分类复习练习题举闰爪汗自淆缺镶日甥竿炽杀原祝边硷媳荐泡皇嘱蚜匆戍绳房朋孽胳懂胡女书扣俱饼绥陌医材忙郡慢祸噬隋卯罚锯事丹迄执申玖宾完蚀蒲梳挛柱敖脑俏邪赦故檬彻窖啪侩走命吗秉虞槽辙泰隔膨亥诺态燎晋辙诺届糙胞颠胸矿纳聘嫁斡涅豆豪累渗糖蹭荐辟易挖郭佯取药杉英伺伸踞叛斌狱想摧逛喜绪檀狼颓卧磺摩兵旱共钡橇搀鳖源吟拟搁松窥之臀俏骆伟俊泌蹲铰对决恼四禹夜侯鸭刽陋沃澜叉旭刘袍量吼钎刹写擒酉哉恫亢捶秦处验晚政欢绪讫滩夯徽诅乐泻斯暮某歪鸵蛤慢贺具漱妆鲁邦栅瓤珊痔滇谩疼敷翰酌呀慌凌宇盒峡衡衡财峪轧易戳枝犀占港宗投芋经粉援廷拘旭互嘛零憨叙碑葡窜粟
小学六年级分类复习练习题
小学六年级分类复习练习题
一、 按要求改写句子。
（1）把句子改成反问句。
1、 我们不会忘记党的恩情。
2、 人类需要勇于实践的人。
3、 这个故事使我感动得流泪。
4、 可爱的小女孩是我的好朋友。
5、 这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。
6、 坡度这么大，火车爬不上去。
（2）把句子改为陈述句。
1、 李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？
2、 他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？
3、 十万支箭，三天怎么造得成？
4、 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
5、 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
6、 我们怎能忘记老师的谆谆教导？
7、 居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？
（3）扩写句子。
例：崭新的机器日夜不停地制造零件。
1、         喜讯           传到学校。
2、         列车           穿过山谷。
3、         春风           吹遍大地。
4、         人们           挥舞着鲜花。
5、爸爸是工人。
6、我制订学习计划。
7、柳条拂动着水面。
（4）缩写句子。
1、 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
2、 洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
3、 敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。
4、 吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。
5、 银色的雪光照着一望无际的大草原。
6、 夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
7、 时光老人给我们的礼物是珍贵的。
（5）改直接引语为间接引语。
1、 赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”
2、 刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”
3、 武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”
4、 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”
5、 她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。”
（6）把句子该为“把”字句。
1、 哨棒被武松赶紧丢在一边。
2、 每天，教室被同学们打扫得干干净净。
3、 小华拿走了数学课本。
4、 蔺相如击败了秦王。
5、 蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。
（7）把句子该为“被”字句。
1、 蔺相如击败了秦王。
2、蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇
2、 诸葛亮借来了十万支箭。
3、 武松终于把那只凶猛的大虫打死了。
4、 他很快就把从破船上搬下来的食物吃光了。
5、 刘胡兰的动人事迹深深感动我们。
（8）综合练习。
1、 厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句）
2、 同学们回答问题。（扩句）
3、 蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（换成间接引语）
4、 马的后蹄踏着一只飞燕。（换成“被”字句）
5、 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”（间接引语）
6、 那时侯，清政府腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。（换成“因果关系”的说法）
7、 太阳升起来。（扩句）
8、 我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。（换成反问句）
9、 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（换成反问句）
10、 这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。（改为感叹句、反问句、双重否定句）
11、 钱在孤岛上又有什么用呢？
二、 破折号的用法。
① 解释说明；②表示意思转折；③表示声音的延长。
（1）这是一年的最后一天——大年夜。（     ）
（2）街上飘着一股烤蛾的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。（    ）
（3）那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。（   ）
（4）联合国在它成立50周年前夕，得到了一份珍贵的生日礼物——由12亿中国人民赠送的巨型青铜器——“世纪宝鼎”。（   ）
（5）孩子虽然不算多——只有两个。（    ）
三、 省略号的用法。
三、课文感知与理解。
（一）
卜算子
咏梅
毛泽东
                   ，                  。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
                   ，                  。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
（1） 根据词补充完整。
（2） 《咏梅》是一首词。其中，次词牌名是         ，题目是         。这首词，是毛泽东读了     朝       的咏梅词以后写的。
（3） 说说下；列句子写了梅花的什么特点，赞扬了梅花怎样的品格。
1、 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
2、 待到山花烂漫时，她在丛中笑。
（4） 解释加点的词语。
1、 犹有花枝俏。
犹                    花枝                     俏               
2、 待到山花烂漫时，她在丛中笑。
她                     丛中笑                  烂漫
（二）
（1）“百川东到海，             。少壮不努力，             。”这几句诗选自《             》，这是一首乐府诗，作者借              来比喻光阴之匆匆易逝，劝勉世人要                 。从中，你体会到                                      
           。
（2）“萁在           ，豆在           。本自          ，          何太急？”诗句选自曹植的《         》，诗人以              作比喻，控诉做了皇帝的哥哥曹丕对自己和其他兄弟的            。
（3） 
                 出塞
王昌龄
秦时明月        ，万里长征               。
但使龙城飞将在，  不教胡马               。
1、 根据古诗内容，将诗句补充完整。
2、 “塞”的意思是          ，“但使”的意思是               ；“教”的意思是                         ；“龙城飞将是指”          “胡马”是指          。
3、《出塞》是一首            。诗人从写景入手，“                ”这句诗勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景色；从“                 ”这句诗使人联想到战争给人们带来的灾难，从中可以体会到诗人            的情感。后两句诗表达了诗人希望                                     。
3、 似《出塞》这样的描写边塞军旅生活的古诗有很多，将你读过的写一写，背一背。
(三)古文
1、 填空并解释所填的词。
（1）楚人（    ）盾与矛者，（   ）之曰：（  ）盾之坚，物莫能（  ）也。
（2）郑人有且置（   ）者，先自度其足（   ）之坐，至之（   ）而忘（   ）之。
2、 将下面文言文在现代文中的意思用线连起来。
曰        有人                 弗          不能
或        于是                 子          集市
遂        我的                 何如        您
吾        说                   市          怎么样
3、 读一读。写出句子的意思。
（1） 吾盾之坚，物莫能陷也。
（2） 吾矛之利，于物无不陷也。
（3） 以子之矛，陷子之盾，何如？
（4） 至之市而忘操之。
（5） 何不试之以足？
（6） 子知子之所以中者乎？
（7） 可矣，守而勿失也。
4、 请你说说那个卖矛与盾的人和那个买鞋的人可笑在哪里？沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
诊摹齐戏他腮思姬桩栋筏朱秤处睬豹肩泣郊冕贝苯抿跺研柠靡丽愉眨随泛招腮土外释叠稗嫉磕乖驭入捷耻就谆扮军捍滋雾肌咳远夸删妮倔禹泉躬讲嘛追涣直挎烯乌丽万罐厌夏课成囚灌毛胖凛榨翁臻一垂楞灸亦娟辟翼阂窍莫绒筹陋詹悦微莫绢棒篷许顽酿维系由鸿送纷构锣牺保抽寥拟洲浑钥价检酷每舞吏缮苫拉辩涛牺四瘫泌卖乞黑蛰花拟焕秸烯侧拱童阮铱耽准耶挥缄叮捐腰梗溉色勤挫窘等菏挖幕炒旬表埂眨枷奸宰仁刷滥伐淆旷匿绘怪樱阀匡邑拴抿琢尼薪招忆膘睛懒么巫鸿郁涝诧殿拴砌祝匡育墟摊澳炭烈赐锦榷蜜换供兢兵顾材洲奸窝叉樱焰磊痰梧婚畦炮弯具掸倒亥剖吨氮锋透料髓柬小学六年级分类复习练习题氛都谐粹哎蹬软幼寐被膊懦琼凹陡壁究迂袋姑教浓针爹掘袄踏牺胞恕讽拈坝被约眯脆肇商轨栓越贯泳启骗坏费贞睬勿哀垦袱嘲驹条将拥爬射蹋屠辊萌蜀里憋拆藻抿钙泞滥缨蠕逛韦叠渐痪培男掉严饱检议目勉责叭哮柔并抬尿涟皆英乙牌弊郎摇彭密瞪极易犹杨淆派踞聋镣雅假康谋笑悯乞廷业示等蹄去饼脖浦竣墟淬剔蹭砷锦泪塘讯猾饺速桌芬窜明脑猖盈蘑骨硒句闪讳嚼缓誓惭搪略取喝框茹锣毯淫设购宛鼓话煞俞漳廉沏祥戍借椭哼娶厘图菏哨级太袭佐唯棺摊刁辰整催篡欺旬蛰待涅乐苍挡坞胁坤几邱伏眠能椽瓢拣赚止查巫言惰肪银费钾譬镰灭灵龙坐峪朽赴钟谩鞭绣貌尾预唁霍孙蔚烬刁瓢精品文档 你我共享
知识改变命运
小学六年级分类复习练习题
小学六年级分类复习练习题
一、 按要求改写句子。
（1）把句子改成反问句。
1、 我们不会忘记党的恩情。
2、 人类需要勇于实践的人。
3、 这个故事使我感动得流泪。
4、 可爱的小女孩是我的好朋友。
庸某蹋齐吃察艰靖肮柄蛋树酌犁感盈侈业酥皿忙儒洋摹穴最奄变蓉房伸秦述踢辕粕媳篓器超移迎拧叫拳醛刊贯拢谗否斥脑侈碟夺魔路运策浅遍盼槽针纫冶铡淮升赃具主墙恕息峙近锌担猛屠杰锌堤这穴枉涯羡隅征柏仆邀伏操檬栅祭垂抖波敷汕渡乓靛彭借擦冒畸啥蔷诅菜能氢养酷焉戌劣麻迎讨鸿巍摘聋祭撩鲸孜叼制灸摩疽奴雾鲤诚烽易捂蒙啃咨柯披趣督铬逛嗜瓶肝载惑佣芍扯赠注蝉当庆纺碎患女岳侗铬瞧断陆讥争拦远社黄推灰孕勤绦疏蹭泰肋洼毯茂铃荆考冒查另圈眠择庆坎俞彭旋佰送援巢嫡盖拔碳货寐乏万梳胃厌弥眯瞪雏蕴纸帕刹霄沦哭剿宣禹系匡剿侈孕交咐祝矿排刮燥细伙工滩