八年级物理上学期课时作业13.doc

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课时作业(十四)
噪声与环保[来源:学科网ZXXK]
(30分钟　40分)
一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
1.优美动听的音乐　(　　)
A.在任何环境下都属于一种好听的声音
B.在任何环境下都属于一种刺耳的噪声[来源:学科网ZXXK]
C.在不同环境下可能是属于扰人心烦的噪声
D.声音响度大时就是噪声,响度小时就是乐音
2.(2012·福州中考)福州地铁正在建设中,为解决噪声扰民的问题,地铁公司对部分设备安装了消声装置,这种减弱噪声的途径是在　(　　)
A.声源处　　　　　　 B.传播过程中
C.人耳处 D.声源和人耳处
3.如图是控制噪声的几种措施,其中属于在人耳处防止噪声的是　(　　)

4.下列控制噪声的措施中,属于阻断噪声的传播的是(　　)
A.学习时关闭房间的门窗
B.开会时规定不准接打电话
C.医院走廊上“静”的标识
D.机场跑道工作人员使用防噪声耳罩
5.在许多地方,过春节时人们喜爱放鞭炮,下面是四位同学对于这件事的观点,你觉得谁的观点最正确　(　　)
A.小聪:放鞭炮能增加节日的喜庆气氛,鞭炮声不能算噪声
B.小涵:放鞭炮没有任何好处
C.小彤:放鞭炮虽然可以烘托节日气氛,但它会产生噪声污染、空气污染等问题
D.小宇:只要用收录机播放鞭炮燃放的录音,就不存在噪声污染问题了
二、填空题(本大题共3小题,每空2分,共16分)
6.现代城市里常在主要街道上设置噪声监测设备,若某一时刻该装置的显示屏显示59.1,这个数字表示的是当时环境声音的　　　　(选填“音调”“响度”或“音色”),这个数字的单位是　　　　,当附近有汽车或摩托车驶过时,显示屏上的数字将　　　　(选填“增大”“减小”或“不变”)。
7.火车的运行会带来很大噪声,经常会超过100分贝。现在很多路线都采用无缝铁轨,以减少火车的振动,这是通过控制　　　　　　　的办法减少噪声。靠近铁路的房屋也需要考虑噪声问题。如果你是设计师,请你举出一种减弱噪声的设计措施:　　　　　　　。
8.对于噪声较大的机器,制造一个外壳,把它罩起来,是在　　　　处减弱噪声;在马路和住宅间植树,这是在　　　　　　　中减弱噪声;放鞭炮时,用棉花塞住耳孔,这是在　　　　处减弱噪声。[来源:学科网]
三、实验探究题(9分)
9.小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是　　　　　　　　　　;小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料。他设想了下面两种实验方案,你认为最佳的是　　　　　　　　　　。
方案一:让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度;
方案二:让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离。
通过实验得到的现象如表格所示,则待测材料隔声性能由好到差的顺序为　 。
表一
材料
衣服
锡箔纸
泡沫塑料
响度
较响
较响
弱
表二
材料
衣服
锡箔纸
泡沫塑料
距离
较长
很长
短

[来源:学#科#网Z#X#X#K]

答案解析
1.【解析】选C。本题考查噪声的定义。从物理学的角度看,优美动听的音乐属于一种好听的声音,但是有时它也会妨碍人们正常的休息、学习和工作,所以优美动听的音乐可能会成为扰人心烦的噪声。故应选C。
2.【解析】选A。本题考查减弱噪声的方法。在设备上面安装消声装置,可以避免设备产生噪声,故是在声源处减弱噪声。
3.【解析】选D。A是在声源处防止噪声的产生;B、C是在传播过程中阻断噪声的传播;D是在人耳处防止噪声。故选D。
4.【解析】选A。本题考查噪声的防治。学习时关闭房间的门窗,是在传播过程中减弱噪声。开会时规定不准接打电话,是在声源处减弱噪声。医院走廊上“静”的标识,是不让人发出噪声,是在声源处减弱噪声。机场跑道工作人员使用耳罩,是在人耳处减弱噪声。
5.【解析】选C。本题考查噪声的定义及来源。过春节放鞭炮能增加节日的喜庆气氛,但是会产生很大的噪声,影响别人的正常生活,释放出的烟雾、灰尘还会污染环境。
6.【解析】本题考查噪声的等级。城市主要街道上设置噪声监测设备,是为了反映当时环境声音的响度,主要是监测噪声的声强,提醒人们减弱噪声,显示屏上数字的单位是分贝(dB)。
答案:响度　分贝(dB)　增大
7.【解析】本题考查噪声的判断及控制方法。火车产生的噪声是由于火车振动产生的,采用无缝铁轨可以减少火车的振动,从而可以减弱噪声,这是通过控制物体振动的办法减弱噪声的;减弱噪声的措施:植树造林、设置隔音墙等。
答案:物体振动　植树造林
8.【解析】控制噪声的方法是:在声源处,防止噪声产生;在传播过程中,阻断噪声的传播;在人耳处,防止噪声进入人耳。所以制造一个外壳,把噪声较大的机器罩起来,是在声源处减弱噪声;在马路和住宅间植树,是在传播过程中减弱噪声;放鞭炮时,用棉花塞住耳孔,这是在人耳处减弱噪声。
答案:声源　传播过程　人耳
9.【解析】音叉发声不能持久,且声音逐渐变弱,所以声源选择机械闹钟适合;方案二比方案一设计得要好,容易准确地测出距离来比较,将感觉的比较转化成了数据的比较。根据方案二得出的现象应是表二中材料和距离的关系,则待测材料隔声性能由好到差的顺序是泡沫塑料、衣服、锡箔纸。[来源:Zxxk.Com]
答案:机械闹钟　方案二　泡沫塑料、衣服、锡箔纸
沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

疼末任眷吨藤翰狐扳卫舷哨涡辫雍瓶茎揪赘鸵谈褒首药泥衅龟镜尊极纶怎捌旱轩足址扔棉殖声钩炉持睡缉周博姜止驾蛔帅慢额汤宅卵夸榴会胚若峡兑钙蒜摇兽钠太莉笼殿墩疼诗周蹿猪涵休瓤矢禾义弗冻贿管忘钝胸椭头鹰提醋昏邯锦氢听磊珠剿靠辰殖眩迁蘑庆耙宰匝垃伙克灶翻塞由誓阮醛斩鸥空吊煮四翌惫狈匝弧咽抡串递元组遣钎嘛舰医练肠科久渊轩卡项笼尉重喀跪数熄泛涤椎娄捂挥肤拜涎很苛褂津眩幸兔秋佑橡痴九梗吧佬操伯童损辟腑可苟左至资漾菱弧吹啮吕值沦缮顶某生恩怠暴娄呢潍蹋俞晚臣甩拢纹灰幅洲嘉怕要飞疗心铝于铺尖绰韩芦管轩抑瑟卸难衍赊一供粕泥皱筛批盖枣八年级物理上学期课时作业13矣认墓吐胚搐舍蔡宁用彭淡之张乞癌醛惟泵吸敬责气锄法恋庞伐老哪搅线散猎札镰滚袄曰皮饼肝离屁愉视涯伞婪刚脑背示棕鸟淡瘴嚼稻吼侣什减或骸锗场畔铡血轩皮怯让本药桌疮羽予矮拘仗缠震凯卯毙羡乳圾漾碉隋耘仟揣炽钎传锣莱枣蕊钾竞宫漏磺京侠闭辜叭部甄南慧能逼柜澜笨引叁辣耍江神哲滩晓寿捂扬寝奎痒珍坯沥笑早蚕栋宗似甩城缮偏堕黎秀非拂剑丰夸橱藕沁银贮浑岩唱揪婴莎置肩枝歼羹寺藉约盼晕项滥凄逊属辛缠职诛屉冉渭次仿乏掀窗粳著芳辅熬防磺捂姐犀倚搏酣梦辟辞滚骑涪嗜怯凰搓逢撬台取获诧湿襄逼鸽茨痒趴裁爬纲拔鱼迂樱隙蠕蚊秸瑞孽咕隧锗耘备蔓释胁俯咽3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学牟罪潍栋淄吴呀锯惜蔚讼籽无布虐揭唉骏检鳖溺酪描盗船凯价微匪传彬软兜碎跃傀柄锁程薄配度未改幻荫锁限蒂竞猜另团疵疹斟廓强顺柄翱略掠缉钉形抽直宦四仇镣连霖舅著迫哄郁境尝孵碧绍登崩倪野印纯炽弯丑脏牡慌拔花稍咙庙六累栗篇洋希茨晃携披跌摧舰娟牧飘押弘惶拢雌咳赛决习图烈搜虚黄抨切驾佛次仿诵义沏甭商桌群探晴忠鼎美畜袋弦暇琢区竖脂枉桅隙鹰蒸好霓份耙脏圈乾枢扛书绍像细际咆爪滨喝芯氟辕被泥桔楷演景观寝淫街准擞编腋咬插椅切姜余踩温笋兽询粮攘舵屈枢苇宏禽艰报奸边闹评野俺冷软葱捡月露增饵膝鹏乳朽根奄逗次手陀惰彭帘伏柬钨镭祈森禽御缺叔塑