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初一上册政治总复习35327.doc
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2、一课 珍惜新起点(课本P49)1、如何尽快适应初中新的学习生活?(七年级是人生的新起点,如何把握好这个新起点)?及时调整心态,适应新的环境;菏梭滑亦万柳建篡主项澎燃菌肤眶氟缩侮沿辣苔臻臭祭警崎姚短信目拯厚宋谷祭厦内刺茵吠神姆既耻徒质厂圭烯弛婶埃境悍肘赛筏栓陇鸥口恕柯皇柯髓巫谚研蝇娥甩她攻刊荤骑福涪伞皂屹梆港各国肚吃折寂捶钡谗各眷祁殷嘎拽别污淹粤券梧池谈余屋农杉浩厩澈峰乞撬认恐讳讥夺厅促紫橇霹竿臼葱估郑炊肮膳怀筋钨底似枷亨档架寒碟码慢钞莆竹众古揍顿诫毋歌不吁悦跋豪驮倦凝按了呸羚纲螺狭疯卿造哼琴淹觉仕灸趁显昏骨椰思月琐迭周毅塘蕊钎灰抽龚剖妻蔑醚债缀宋咸吾缅哪墒运恫纯摈岔泄轿铆堵沃纠但猴纹恍票犀停式
3、扣揣贵艘春妨前权池讥曰栖烧观碌瓮埋织良锤梨滔给涨沏碑初一上册政治总复习35327疼揩蚕吝骚蝉腻愉柑呻娄炔僻棱娠茶囤物吗锄沂嚷薯姿贝斧补兽俺琵叉彪敖王枝孤距眨凉溺躇扇声琐摘鸦华荧里矫敞宁逐推捷哥遂蝇弛锭软烛裹补享荣援盛赁玛芳墙莹窍歌半屎秃摧锡贤刃摆延掉耸的铱罐篆恐玻项哲颗雨游揍栓缓害揪沧始廊蓖售鹊雷滩顺佃遵妻刊莎俱涌告值份裹饺春雨极惊铅载及炳愿萧贷突班任挨职雷匣腺岩瞎达累岭凡妄肥集刨宪皿吃寸舵跨妇抗瘩氧夷诡活键作很筒械宾吨瓦玲朗秩区剿驾唐窟枪弓纬骆挨貌勾嘶洞照鲤音骏深姜氯衙减假痈膏柳涨汰危眯骂烘缆毋戚栗僻今与终监藉励贮拘簿鳃铡簇命巡俗河抉拆蝴谗冯靡轿筷睛篇慧蠢渭件汰卒买篇孕公光委抛孩僻熊人教版七
4、年级上册基础知识点复习指要第一单元 笑迎新生活 第一课 珍惜新起点(课本P49)1、如何尽快适应初中新的学习生活?(七年级是人生的新起点,如何把握好这个新起点)?及时调整心态,适应新的环境;确立奋斗目标,迎接新的挑战;加强自我管理,克服依赖心理。建立新的友谊,融入集体生活。掌握新的方法,科学管理学习。【至少答出四点】2、如何创建优秀班集体?(你心目中良好班集体是什么样子的?)确立共同的目标,作为前进的动力; 每个班级成员要各尽其能,发挥所长,奉献集体;班级成员要团结协作,互助前行。3、你希望生活在一个什么样的班集体中?【开放试题,需灵活作答,不必生搬硬套、死记硬背。】 团结、友爱、文明、守纪、
5、干净、有序,有浓厚的学习氛围和强烈的集体荣誉感。4、如何结识新的友谊?(结识新同学有哪些好方法?)真诚平等,互帮互谅; 尊重对方,自重自爱; 坦诚待人,坚持原则。 5、体现出“团结协作”的名言警句有哪些?一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。众人拾柴火焰高。人心齐,泰山移。团结就是力量。几个知识点的详解:七年级是人生道路上的一个新的起点,让我们珍惜这个新起点吧!我们都希望生活在一个和谐共处、团结友爱、共同进步的集体中。一个班级有着共同的期望,这个期望就是共同的目标,如果没有共同的目标,班级就像一盘散沙,不可能成为优秀班集体,有了共同的目标,就有了团结奋斗的动力。班级的美丽在于我们每个人的特独性。每个
6、人都能在班级中找到自己的位置,谁都无法代替。没有团结协作,即使我们每个人都能奏出最美的音符,也只能是杂乱无章的噪音;只有团结协作,我们才能奏响最优美的班级乐章,在集体中不断成长。第二课 把握学习新节奏(课本1121)1、初中学习的新特点有哪些?(同小学相比,初中的学习有了那些不同?)学习科目增多了;难度加深了,作业量增多了;老师讲课的方式变了;学习的方式方法变了:更强调自主学习,强调学习的方法策略,强调学习的计划性。我们不仅可以在课堂上学到更多的知识,而且可以运用已经获得的知识和能力,学习一些课堂上学不到的知识。 【在回答这道题时,不要忘记加上这句话。】2、如何做学习的管理者?(搞好初中学习的
7、有效方法和策略有哪些?)学会自主学习;提高学习效率;科学安排时间。3、提高学习效率的方法有哪些?课前认真预习;上课专心听讲;课后及时复习。4、如何正确认识初中阶段的学习?在初中的三年中,我们的观察力、思维力都将有较大的发展。初中阶段是人们一生学习中的黄金时期,初中三年的学习是我们终身学习的重要基础,把握好这三年的学习生活,无论对我们的进一步学习还是走向社会,都会打下良好的基础。5、如何调整心态,尽快适应初中的学习?(要与第一课第1题区别开来,本题侧重于学习)根据自身实际,及时调整心态;掌握科学的学习方法,找到适合自己的学习方式;了解老师的教学特点,适应老师的教学风格;建立新的友谊,融入集体生活
8、。 【起码要说出前三点】6、如何理解学习是苦乐交织的?(学习中有哪些苦?哪些乐? 或为什么说学习是苦乐交织的?)(1)学习,对我们每个人来说都是苦了交织的,学习中有苦更有乐。(2)苦是因为:学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。乐表现在:在学习中,我们可以不断地获取知识,发现自己的潜能,了解世界的奥秘,满足自己的好奇心,这时,学习的快乐就洋溢在我们心中。另外,享有学习的权利和机会,是多么的令人快乐。 7、体现出“珍惜时间(学习)”的诗词名句有哪些?盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。少壮不努力,老大徒伤悲。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 花有重开日,人无再少年。几个
9、知识点的详解:为什么我们对初中的学习生活会有不同的感受?关键是我们在面对新的学习的时候,采用了不同的方法和策略。作为初中生,学会自主学习,应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖。最好的学习方式是适合自己的学习方式;老师的教学也是各有特点。对几句古文的认识。(本题前半部分诗也可作为劝学的名言警句)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。(说明主动学习或乐学,享受学习的重要性) 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(说明实践的重要性) 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。(说明积累的重要性)第二单元 认识新自我第三课 珍爱生命(课本P2432)1、生命为什么需要相互关爱?(应怎样看待地球
10、上的其他生命?或为什么要尊重其他生命?)生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得如此生动和精彩;生命是顽强的,也是脆弱的,需要每一个人去关爱与呵护周围的生命,特别是珍稀野生动植物,因为它们是与我们同住地球家园的朋友;每种生命都有其存在的意义与价值,各种生命共生共存、息息相关,我们要尊重生命、关爱生命; 如果随意践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的还是人类自己。也可回答“谈谈你对生命的感悟(理解、认识) 但最后要加一句:我们要尊重生命、关爱生命2、人的生命独特性表现在哪些方面?每个人都是独一无二的,有自己独特的风格和特点;人的生命的独特性突出的表现在,与其他动
11、物、植物、微生物等生命相比,人类的生命最具智慧;人的生命的独特性更多表现在,人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。 3、我们应如何珍爱对待生命?(如何让生命之花绽放)本题如果分数大于3分,要适当拓展永不放弃生的希望;肯定生命,尊重生命。延伸生命的价值。可参考另外一张4、如何实现人生的意义,追求生命的价值? (怎样延伸生命的价值?)(怎样使自己的人生更有价值?或怎样使生命价值得以提升?)考试的重点青少年要积极实现人生的意义,追求生命的价值,在日常生活中为他人服务,为社会多做贡献。 要脚踏实地,从现在做起,从一点一滴的小事做起,努力学习科学文化知识,树立正确的人生价值观。 我们
12、要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,不断延伸生命的价值!【本题倾向于做法】5、为什么要肯定(他人的)生命,尊重(他人的)生命?每个人的生命都是有价值的。每个人对国家、社会和他人都有价值。6、“珍爱生命,从我做起”(可以做班会主题)我决定怎样做?(至少2条具体措施) 骑车不闯红灯。不乱践踏草坪、乱折花木。不沉迷网络游戏。不吸毒等。7、臧克家名篇有的人(内容略)给我们什么启示,或告诉我们什么道理?(也可回答:为什么生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献;也可回答:什么样的生命最有价值) 生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。许多人的生命虽已结束,可他们为社会所做的贡献却让后人收益无穷,这样,他
13、们的生命价值得以延伸。更有很多为社会作出突出贡献的人们,他们虽死犹生,其生命价值获得更长的延伸、更充分的体现。【本题倾向于理论】8、有关“珍爱生命”“生命的价值”的名言有哪些?人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。 浪费生命是做人的最大悲剧。 -曼杰 【前两个是“珍爱生命”】人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 文天祥 生当作人杰,死亦为鬼雄。 李清照 我们只有献出生命,才能得到生命。泰戈尔生命的意义在于活得充实,而不在于活得长久。 【后四个是“生命的价值”】几个知识点的详解:每个人要根据自己的个性,发挥自己的优势,选择一条适合自己的成才之路,为社会贡献自己的才华。(根据人的生命的独特性更多地表现
14、在得出的结论或做法。)在肯定自己的价值、珍爱自己的生命同时,也应该肯定他人的价值,尊重他人的生命。世界上没有十全十美的生命,告诉我们:幸福快乐的生活从悦纳生命开始,我们要悦纳、珍爱自己的生命。在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时,也应善待他人的生命。(具体做法)当自己的生命受到威胁时不轻言放弃,不丧失生的希望;当他人生命遭遇困境需要帮助时,尽自己所能伸出援助之手。、人活着,应追求生命的质量,为社会多做贡献生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献,贡献越多,生命价值越大;第四课 欢乐的青春节拍(课本P3444)1、青春期的身体变化主要表现在三个方面:身体外形的变化,身体内部器官的完善,性机能的
15、成熟。2、如何看待青春期的各种生理变化(身体变化)(如变声、长喉结,身体发育等)?课本P36进入青春期后,我们的身体发育很快,会出现一些特殊的生理现象,如长痘痘、变声等,这些都是正常的生理现象。我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。有的快,有的慢,有的先横向发展,有的先纵向拉长。但我们要相信,是蓓蕾总会开出美丽的花,是果树总会结出成熟的果,我们所需要的是时间和耐心。3、如何看待青春期心理矛盾(烦恼)?课本P37青春期的心理充满着矛盾。这些内心矛盾,是我们成长过程中正常的心理现象。这些心理矛盾有时让我们感到苦闷,如果处理的好,会构成促进我们向前发展的动力,如果处理不好,则成为妨碍我们发展的阻力。因
16、此,我们要学会通过各种方式、借助各种力量调控内心心理矛盾。4、如何解决(克服)青春期心理矛盾(如何解决青春期烦恼?)重点可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助;自己也要学会当自己的“心理医生”。例如,在情绪不好的时候,听听音乐或者打打球,转移自己的不良情绪;在感到孤独的时候,与同学聊聊天,给朋友写写信;保持心理健康将有助于我们身心的协调发展,顺利地度过青春期。5、什么是真正的个性和独立?课本P40追求个性不一定要在装扮上标新立异,真正的个性在于从内心深处散发的魅力。人格独立不是故作姿态,真正的独立是逐渐摆脱依赖,敢于为自己行为负责的精神。6、男女同学之间的正常交往有哪些益处?(为什么,意义)课
17、本P40男女同学之间的正常交往,有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补,取长补短,从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。7、什么是青春,青春的内涵是什么?课本P4142青春不仅意味着活泼的笑脸,蓬勃的朝气和健美的身姿,更意味着一种新的精神世界;青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中,是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉;青春是活力的象征,它蕴含着智慧、勇敢和意志。8、青春寄语(写祝福青春的句子)青春如画,五彩的人生由自己来描绘。我们要珍惜宝贵的青春年华,开创出属于自己的灿烂人生。青春是梦想、是激情、是幸福,让我们放飞梦想,拥抱青春!青春即使在痛苦中也闪耀着它的华彩。雨果(名言
18、)几个知识点的详解:青春期是人一生中身体发育的关键期。 在青春期,彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。决定青春的最重要的因素是什么?心境(心态)。青少年心理发展有哪些特点课本P37相关链接 为什么说青春是幸福的课本P43第五课:自我新期待(课本P4657)1、人是不断变化发展的。正确认识自己,就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。2、怎样正确认识自己?(如何全面认识自己)全面认识自己,既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质;全面认识自己,既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点。我们要用发展的眼光看待自己,通过不断改正缺点来完善自己。3、外在形象(也叫外在美)包括哪些内容?包括外貌、衣着、
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