发耳镇梓椅小学2015年度考核工作实施方案..doc
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4、施方案的精神,为对我校教职工一年以来的工作作出公开 、公平、公正的评价,发挥年度考核的评价引导和激励作用,全面调动教师的公正积极性和创造性,特制定本方案。一、考核对象。全体在职在编教师。二 、考核内容和标准。(一)考核内容。依据岗位职责、业务标准和工作计划,主要考核政治思想、业务水平、常规工作、工作业绩和考勤等方面进行考核。(二)考核标准。考核分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。各等次基本标准是:1、优秀:模范遵守中小学教师职业道德规范,模范履行岗位职责。带头组织完成教育教学(管理)和学校的其他工作,努力钻研教育教学业务,推进教育教学改革,工作成绩突出。2、合格:自觉遵守中小学教师职业道
5、德规范,认真履行岗位职责,工作负责,能够完成教育教学(管理)工作及学校的其他工作任务。3、基本合格:遵守中小学教师职业道德规范,履行岗位职责,能完成教育教学(管理)工作。4、不合格:政治思想业务素质较差,工作责任心不强,不服从分工,不履行岗位职责,不能及时完成教育教学(管理)工作,在教职工中影响较坏。(三)相关规定。依据上级主管部门考核工作要求,在职教师都要参加年度考核,确立相应的等次,并作为聘用的依据。特殊情况妥善处理。(1)无正当理由拒不参加年度考核,经教育帮助后仍坚持不改正者确定为不合格等次。(2)连续旷工10天或累计旷工超过20天者确定为不合格等次。 (3)受过行政警告处分的人员,年度
6、考核不能定为优秀等次。(4)受过行记过处分的人员,年度考核只写评语,不定等次。(5)受过行政记大过处分的人员,年度考核为不合格等次。四、优秀指标。根据中心校的安排,我校优秀指标为一人。五、年度考核结果的运用。年度考核结果作为岗位聘任工作和职称评定工作的主要依据 。六、工作程序。1、成立考核领导小组。组 长:冯发通副组长:杨光祥成 员:杨朝志 龙秀书 陆成圣 陶如奎 王荣2、制定考核实施方案。3、考核领导小组本着公开 、公平、公正的原则,根据发耳乡中心校下发的考核量化评分细则对全体教师进行考勤、思想政治表现、教学常规、教学业绩、班主任工作、科任教师班工作、学生问卷调查几方面进行考核。4、考核分在
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