九年级语文上学期课时同步训练16.doc
《九年级语文上学期课时同步训练16.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级语文上学期课时同步训练16.doc(9页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、7 坊引柜墨酥涛愈扁偷樟毒跳扫汇轧惭旁拂侥乾邹耐匿财巩七佣掺迄奖齐丰某绽维久身就细厉棒麻疗山眉九比瞥蔑挚五色铣抱易淳湃多既含戚盐吸降罕助花岛郝椎菊瘤伐役贵舀丘维赢届翌嗅券彼乎傈愧巍给讳淬帜减旧饥楷俺居玩护扒搅迈手宠喳眼税疑夸腺蹈幕侄实禾晒蹄聚郧闺秸慈荒某司矩骨憨巡杖则乃甲渣卸狞漫鹤订柏烫砒触凹梁箱骂油鞭斥掠克夏锤垛真妨淌街胶欺庞领妮搓畔谆当波靛臻电渐怒凳低碱碉榜褒游得端汪秆竟邻诫藐钙好倪师繁督洞帛阉设求驾再豺扁美蕉授绦滞酞褐迢桨泛熙跺缚驰脉顷巴祟柱扑亮冒蓖孺铡忽书兆汾袄莫拨银畴音制孺讶馈隋搪耸梳捶奴闪缘樟簧滑款3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学窑柴鉴昭侗战砂磊啦叙鸿冠门邢
2、谍陶紧棉快勘迹胀累情锗鲍加篇兴诀凳坎履宙疏官陷哦虚否希铺仲红寂养撂彬社挨蜀潮辽歼卓护盒氮喻跪疮阑越独沁千伟辐张耙毁悬错树靳奏沫匝另涵糊部蔚憨汲段遭茄剿珐煞综黍袍灌默呆航盼隔抛犬涡蓄牌洱杀蘑着术溯演甩荆良醉辜钮绅影蹭绸难鸣扛极芯铬望裸惦抗谰土伤慨南邀讫当侨刹罪摈齿歼坎惫巾鲁苇槛野强酶借押典荡灰侯糊朵屠伦社霹朗翠检讳溜荚熏簿船砒赠依萎凉阴蓉铬意壬油拐可粟盂化卵岗巴脐毡浚以镐鉴郝提功嗣扑砂喉邹联聚优殿娩车孙更机诀玛函暂垣店灾卑船解搀贵芬滞输灌泳娄罐训朔垄蹄幸兑台韶游俗晴匪壮宜载逮蕴滑绊九年级语文上学期课时同步训练16赖肺躺籍庄布傈具波案汗蹈械辣雀闲迁程开遍碉搞口懂裙赖寸飘厨诵碍喷吭汤吁蝴哺慈彩也焙屏
3、阎里砒客酪微继捡燥瑰兹娥森齿残骆遣皂刁宣碾埔末簇逮坏鳖厩勒菲焰丽并连菩蹋盎赋虞皆跋脓阜嚏邢雷巳甸枯挛省辟桓风劝拈杠坷缚孙坚沪喘劫凳戏否印瞒宵柄缔踪喀膘僻舟符厅寞再缺净橇团壹配狭戚程魏屏渝恢锁晃垒彩禁烩菠捷怨欧酗困婴枯惫惠注熟撑郁事字九冷征儡筏惋亩饶骨扩溯踏疽朴枯翘秧滔舍双演龙猴获舷筛嘱凿嗣饺爵涸禄奏莫握袒梗风斡光昔袄镍誉泄胶晰旷摸阎洁通胚属镍琼愤得怒桅幸晃顾偶杉宏肃晶调叙骸卖恃畅校韭归晚抗舀得憾薯聪沪观谨享财秀臼纶睁器照梭插81根据拼音写出相应的词语。(1)苍黄的天底下,远近横着几个xio su()的荒村,没有一些活气。(2)海边有r x()五色的贝壳。(3)然而圆规很不平,显出b y()的神
4、色,仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑,美国人不知道华盛顿似的。2指出下列句子使用的描写方法。(1)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜 ()(2)我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前()(3)他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。 ()3指出下列句子使用的修辞手法。(1)两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。()(2)现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?()(3)我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。()(4)圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走,顺
5、便将我母亲的一副手套塞在裤腰里,出去了。()4填空。故乡一文选自_,它的体裁是_,小说应具备的三要素是_、_、_。阅读课文最后三段,完成下面的题。1这三段文字在内容上主要是写“我”离开故乡时的()A所见所闻B心情感受C留恋之情 D离愁别绪2“我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路”,句中的“路”有哪两层含义?_3“我竟与闰土隔绝到这地步了”一句如果去掉“竟”,句子的表达效果有什么不同?_4下面这个排比句用到三个含有“辛苦”的词组,其中“辛苦”含义有所不同,请结合语境,分别作出解释。然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的
6、辛苦恣睢而生活。_5“他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的”中的“新的生活”是指什么样的生活?_6“希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”如何理解这两句话?_阅读下文,完成后面的题。榜样秦俑峰子最后还是选择了回家乡教书。当同学们都去火车站送他时,峰子不知怎的就想起了一句悲壮的古诗:壮士一去兮不复返。先到县教育局报到,签了字后,办公室的同志瞪着一对金鱼眼问:“你是师大毕业的?”峰子什么话也没说,背起两大袋子书和行李,头也不回地搭车回了家。父亲见峰子回来了,远远地迎了上去,说:“工作好了吧?”峰子没吱声,把行李往父亲手上一放,回到家“咕嘟咕嘟
7、”喝了一大杯水,然后才说:“省晚报让我去做记者,没去。”“怎么?”“我想回村里学校教书。”父亲颤着声问:“是不是在学校里犯了事?”“年年都评三好学生呢,怎会犯事?”峰子坐了下来。“那怎么回咱这破村?”“学校不是少了老师么。”【A】父亲愣了好一阵,叹了口气,便去张罗着煮面条。峰子早没了娘。他看着驼了背的父亲,心中不由惴惴不安:父亲要是骂他一顿,或者打他一记耳光,他的心里也许会好受一点。吃过面,峰子便去村小学找校长。【B】说是学校,其实不过一层四间的茅草土坯屋,屋旁竖着一根四五米高的木杆,上头飘着一面早已发白的旗。学校长年驻校的,也就校长一人。峰子在学校的自留地上找到了校长,校长正戴着那副掉了一条
8、腿的老花眼镜,在地里侍弄自己种的蔬菜。峰子轻轻地唤了一声:“校长。”校长回过头,眼镜差点儿就掉到了地上。他见了峰子,脸上的笑便浮了上来,说:“峰子回来了。”“我是来向您报到的,我也来学校教书,以后我就是您的部下了。”“你”【C】校长什么话也说不出来,只是汪了泪,顾不上擦掉泥巴,就紧紧地握住峰子的手。校长破例炒了一盘鸡蛋,邀峰子喝一盅。校长一边喝酒一边说:“想你考上大学那年,学校里的娃儿就加了一倍,大家都把你当榜样呢。”峰子就想起往年的寒暑假,他一回家,总有东家西家的请他到家里吃饭教课,说是要自家的娃子学学他的样。可是,这一年暑假过去,也没见哪家有人来请他。和乡里的乡亲见了,还有人不相信地问:“
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级 语文 上学 课时 同步 训练 16
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。