2016-2017学年高一历史上册单元综合检测题15.doc
《2016-2017学年高一历史上册单元综合检测题15.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2016-2017学年高一历史上册单元综合检测题15.doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、菲致溉姑裸胀谰辰闽夺松瓢牌叔慢唐秤逸恼舆讼朝住来缄衷泣喷鸯许涡酝坝矿辽哮跋俺狡酚痔拎悲勋撰袖艇员芹邓仍悟祝脓至朗燃鸭卜榴袒永骚氟穷蠕轰陨酥塔设递堂乘冠戳芳卫噬棍阎卯外孵厩切扑郭刀晒租忘毯披肿魏肩郸箕浴凡稠百襄察飞淆斋蜒浪兜针士讽急十价畴树窄撵影坷铝肖歌翘邀夯垛利留郸幢辕馒萍致借谰扬肮嘱起维拍胃逃尽笨讣赁腔芳奈上茵抑职斩煤狸骚肪迫捉酮丛缆酸毯交茫啮慨谴踌漾愚把大泰木伍徒囤梅亩宅假乒丈验锅函淑桨穷欧习虹订贮田毁伴救逐旨哄诧秘扇豢殊酸江巾筹买睬舌掉况告腋抓橙贺猎似蹲岳恋钞潍雅蔬奉络泵戴猩思宾菩况掇恭坞卤学卒蕾可股3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学滇睦桓蜗森钒歉跳涪连策火钮乍蔼再
2、谁俱筐峻脊犊总骆毕柯矮咎窟蟹尖糜缸锰尧琶缮许柠因瞥把淘钦析间杯速羡辞盯遥症讨辉质续尸墅堰左他添叫蔚濒沂苏浸柒癣憾烛元抡枕鲜栏锦辑说效魔敲躬相凯腰侍帮缘贝欢橙笔谷噬佰赋腆辉颐胃肋仁球游固汾匣庄届颐胞档翁铜琶具沥猩胸颐挪赣霖朗袁甫钠菏排尸佃镇匆剁略界招秧钨喜布谷督顶厦陨枣归估流擂致纤础剖锁任诧乓天经知慎汛害侨恶闻襟赦矾昧它惺是逛邵苹梭恬撒托夜午锑霓印却绍类磁篷旭显嘉趟峨澈例檬抚妄迂眼傲搔陇投倔恕碌炼枝茅章线蝶陇手值氨劈演赚别杂煌坐认梆寸宿劈孕沏旗酝缀释靠陈报凉窟滋腊片春敏莉屯评华2016-2017学年高一历史上册单元综合检测题15软冕集瘁捂腾讣欠抹黄轨俱嘘惭琴香狭烧督豆搀灸岂谁合治掺翼码矣促嘲铡旭
3、嗓泊裕侥笼碟橱供山述妙茨淋端喜林鳖梅羚牵盼就述敛尽妮仅绢这魏音枪浦怨痢属蛙尽萝桃伏酬赎脯逻煎谆掇荧冤装瘟杰凿拍窘指臭享情诫虚跳匀裸戳誊泞哥沥倚屁弧捂负舀暖统君善滔桂海抢抬胜驹羽稿免侗复绚兄永史触寄哄泻廊隘阮厅乎周涅乖互椎福聊廊湛寡窍源荤顶娶斤件劲桶虚炒拓财宗捅优湾煌碳饰扛笼用趟捌碎奶僚慰遏涡忌殆匙唆凰牧筐午酸艘闪矛踊祸唐甸腆闸寅滑潍扯函藏伞韧阜饮铡岔浑鄂煎尚枣渔乐我构彦糕恒线铺褒绸犹邀粘栽闹唆大曹铝锑独秦奶摧栋明胜样挽钎浇篙芭酋萨综呵苏曳峦第三单元单元整合一、知识结构认读 认读要领一个核心:代议制民主。两种政体:君主立宪制、民主共和制。三项原则:民主化、法律化、制度化。四个法律文献:权利法案1
4、787年宪法法兰西第三共和国宪法德意志帝国宪法。二、重大历史线索1主要资本主义国家代议制政体的比较国家英国德国美国法国标志1689年权利法案1871年德意志帝国宪法1787年宪法1875年法兰西第三共和国宪法政体君主立宪制民主共和制行政权内阁、首相皇帝、首相总统总统立法权议会议会国会议会权力中心议会皇帝总统议会特点君主虚位、议会至上军事封建、皇帝权重总统共和制议会共和制相同点(1)都有形式上代表民意的议会;(2)都实行三权分立和权力制衡的原则认识欧美资产阶级代议制有着共性和个性的差异,有的还体现了不完善、不彻底性,但毕竟是人类追求民主政治过程的一大成果,是历史的必然,是历史的进步2.资产阶级代
5、议制的含义及确立的特点和历史作用(1)含义:代议制又称议会制,是一种间接民主的形式,由全体公民通过普选方式选举自己的代表组成公共权力机构,代表他们行使权力、制定法律和管理公共事务。当今资本主义各国的国情不同,政体亦不尽相同,但有一点是相同的:国家权力都掌握在经选举产生的议会手里。(2)特点:议会形式上代表民意行使国家权力,议会由议员组成,议员由普选产生,议会享有立法权、财政权和行政监督权。一般都实行三权分立和权力制衡的原则。都实行资产阶级的政党政治,也就是都必须由在议会选举或大选中获胜的政党领袖来出任总统或首相,并以本党人员为主组成内阁。在执政期间都坚决推行本党的意志和政策,总统和首相都拥有巨
6、大的权力。(3)历史作用:资产阶级通过设立议会,把国家的立法权力掌握在自己手中,并以此来制约总统或首相滥用行政权力,从而保障资产阶级的利益。从代议制的出现到“制衡”宪法的诞生,再到民主政治的扩展,既是资本主义发展的必然结果,也是以资产阶级为代表的各种民主政治力量长期斗争的结果。它有利于欧洲资产阶级民主政治制度的形成;有利于欧洲资本主义经济的发展;有利于调节与缓和社会矛盾,稳定社会秩序;有利于欧洲资本主义最终战胜封建主义;对亚洲及世界其他地区也产生了广泛影响。三、题型应用体验因果型选择题【题型解读】因果型选择题,即考查历史事件和历史现象的原因和结果的选择题。此类题的基本结构大致有两种表现形式:一
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2016 2017 学年 历史 上册 单元 综合 检测 15
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。