工商管理专业(专科)毕业论文参考选题.doc

工商管理专业(专科)毕业论文参考选题

一、管理学方向参考题目
1、论企业核心竞争力
2、现代管理理论热点问题研究
3、消费者行为研究
4、现代商务谈判
5、激励理论的研究
6、领导理论的研究
7、组织发展与变革
8、企业文化模式研究
9、品牌延伸的问题与对策
10、大企业组织流程化设计
11、入世后黑色家电的产业分析与企业对策
12、企业竞争力问题探讨
13、网络经济对现代企业的影响
14、企业的跨文化管理
15、对多元化经营战略的全方位思考
16、企业核心竞争力
17、关于企业实施名牌战略的问题的研究
18、企业成长研究
19、组织结构及形态演变研究
20、定制生产模式的系统设计与管理
21、企业生产计划系统的研究
22、全面质量管理方法在企业中的运用
23、企业系统质量控制的应用
24、质量管理标准的研究
25、论管理创新
26、试论市场经济条件下企业家的素质
27、论组织怎样做才能实现管理科学化
28、中小企业发展思考与对策
29、CEO的激励和监督机制
30、企业的经营与发展
31、如何提升企业核心竞争能力
32、如何增强我国服务业的国际竞争能力
33、企业模式的比较研究
二、市场营销方向参考选题
1、企业营销网络建设和管理问题
2、营销组织设计和再造问题
3、商品房市场营销策划问题
4、客户关系管理（CRM）问题
5、中外营销管理创新的案例分析
6、网络广告理论与应用研究
7、客户关系管理的应用研究
8、网络营销的应用研究
9、电子商务的应用与模式研究
10、品牌策略探讨
11、广告创意策略探讨
12、关于电子商务与网络营销
13、关于关系营销与建立顾客忠诚
14、关于营销行为中的职业道德
15、知识经济时代的企业营销
16、中小企业的市场营销战略
17、中小企业电子商务发展战略
18、网络营销刍议
19、关于服务营销文化
20、公关与品牌形象的塑造
21、关于品牌运营的几个问题
22、关于中国就业的几个问题的探讨
23、企业战略理论演变的研究
24、多元化战略问题研究
25、我国家电企业价格大战的案例研究
26、中小企业发展战略问题研究
27、企业营销策划
28、品牌战略研究
29、关于提高我国商贸企业竞争能力的思考
30、实施品牌战略，增强企业竞争能力
31、树立现代市场营销理念，赢得市场竞争优势
32、外资零售业市场准入与发展我国零售业的对策
33、零售业的业态创新与技术进步
34、论农村市场的开拓
35、网络广告研究
36、定价策略与技巧
37、消费者行为研究
38、品牌战略与对策
39、绿色营销中的渠道建设问题研究
40、市场营销理论与实践研究
41、公共关系管理研究
三、人力资源方向参考题目
1、新世纪人力资源管理的发展趋势
2、人力资源管理模式比较研究
3、员工培训与开发的理论、实践和创新研究
4、企业人力资源的合理配置与使用研究
5、知识经济时代人才管理与企业家激励机制研究
6、社会保障制度改革研究
7、某市各种成分企业人力资源管理现状分析
8、论人力资源管理公正性意义
9、人力资本投资与提高人力资源的质量
10、我国劳动力市场的发育现状及完善对策分析
11、工资理论——企业的薪酬管理
12、21世纪企业人力资源管理研究
13、人力资源信息系统研究
14、企业绩效考核研究
15、企业人才培训与使用研究
16、企业人才激励与薪酬管理
17、顾客满意与人力资源管理
18、试析企业人力资源管理创新
2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：