教育研究方法#四次形成性考核作业..doc
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4、括:物质手段、( )和方法、理论工具。3.模拟方法的基础是模型与原形之间的相似,具体研究可采用( ),( )和功能模拟三种。4.科学方法论大体上包括四个层次:各种技术手段和操作规程、具体学科门类的共有方法、( )( )。5.假设的两个特点:以科学理论和实践为基础的( )和( )。6.科学抽象中的逻辑方法包括:分析与综合、( )。7.科学抽象中的非逻辑方法包括:理想化方法、( )( )。8.“三论”方法包括:控制论、( )( )。9.系统理论方法包括耗散结构论、( )、( )三个方面。二、 名词解释科学研究;假设;科学方法论;黑箱方法三、 简答题1. 简述科学研究的特点2.简述科学研究的类型。3
5、.简述科学研究的一般程序。4.简述科学方法的分类。四、 论述题1. 你认为怎样划分教育科学研究类型恰当?2. 你认为教育科学研究程序有哪些特点?3. 谈谈你对教育科学方法论的认识。4. 谈谈你对研究方法论层次的理解?第二章一、填空题1.观察和( )是提出研究问题的关键。2.假设具有两个特性,其一是以科学研究为基础的( ),其二是具有推测的性质。3.问题定位是指对研究问题在科学系统、层次中所处位置的( ),这是研究中很重要的一步。4.( )是指将一个复杂的研究问题,分解成若干个小问题加以研究。5.( )一般包含两方面含义,一方面是指在研究过程中转换研究问题,另一方面是变换研究途径与方法,改变研究
6、设计。6.传统教育目标三层次:第一位是( ),第二位是实用技术,第三位是( )。7.现代教育目标三层次:第一位是( ),第二位是实用技术,第三位是( )。8.现代教学目标是以( )为中心,教学中应体现建构学习、合作学习、以人( )。9.确定课题的三项原则( )、科学原则和可行性原则。二、 名词解释可行性原则;科学原则三、 简答题1. 简述发现或提出科研问题的一般途径。2. 简述科研问题的分类。3. 简述确定研究问题时的一般原则。四、 论述题1. 试述教育研究选题的一般方法。2. 应试教育与教育目标。3. 选择一个教育研究题目并提出研究假设和做出假设的说明。平时作业2第三章一、填空题1.一个具有
7、( )的研究程序,不论其过程是由谁操作,或进行多少次同样的操作,其结果总是非常一致的。2.分层随机取样是指对由( )并非完全相同的部分组成的总体,按照性质不同分层,然后对各层次按( )的方式选择样本。3.系统取样指从一个正确排列起来的总体序列中,每隔一定间隔( )的方式。4.研究芽划一般包括:课题表述,课题意义,定义、限制和界定,文献查阅,( ),时间表七部分。5.影响研究信度的因素主要有: ( )、主试方面的因素、研究设计方面的因素和研究实施方面的因素。6.一般来说,在自然环境中所进行的研究其结果( )较高;然而,在实验室环境中所进行的研究其结果的( )较高。7.教育科学研究设计的基本目的有
8、两项:其一是通过研究设计,确定如何控制( )研究数据的方式方法,实现采用合理、有效和经济的研究方法;其二是通过研究设计,提出实现研究目标的操作方案和研究过程,保证( )研究的问题和达到研究目的。8.教育科学研究方法可以按照方法中使用的手段分为四种基本类型:思辨,( )、数学方法、( )表述。二、名词解释取样;自变量;因变量;中介变量;操作性定义;样本容量;随机性原则;信度三、简答题1.列出四种随机取样方法。2.简单随机取样法。3.分层随机取样法。4.确定研究变量的过程。5.取样的原则。6.取样的一般过程。7.操作定义的基本方法。8.控制无关变量的主要方法。四、论述题1.试论取样的意义。2.试比
9、较不同取样方式的优点与不足。3.试述操作性定义的作用。4.试述控制无关变量的方法。5.试述教育研究旋汁的主要过程。第四章一、填空题1.文献法和内容分析法都能用于文献的研究,同属于非接触性研究方法。内容分析法与文献法相比更侧重于( )。2.教育研究文献的内容多种多样,按其的性质、( )、用途大致可分为四类,分别是零次文献、一次文献、二次文献和三次文献。3.文献法的一般过程包括五个基本环节,分别是: ( )、研究设计、搜集文献、整理文献和进行文献综述。4.阅读研究文献的方法一般有( )、( )和精读三种。这三种阅读方法各有所长和不足,对于研究工作者阅读分析文献来说,均为非常有用的方法。5.搜集教育
10、科学研究文献的主要渠道有( ),档案馆,博物馆,社会、科学教育事业单位或机构,学术会议和个人资料交流,( )。6.搜集研究文献的方式主要有两种:检索工具查找方式和( )。7.在内容分析法中,( )是在描述或解释研究对象时,所使用的最小的、最基本的单位。8.内容分析法具有对于明显的( ),进行客观而有系统的分析,并且加以量化描述的基本特征。9.列举内容分析法的三种模式: ( )、( )、( )。10.内容分析法常用的三种抽样方式是:来源取样、日期取样、( )。 二、名词解释文献的定义;文摘;“外审”; 内审;分析维度;量化处理;平均相互同意度三、简答题1.文献法的一般过程。2.积累文献。3.积累
11、文献的方式。4.分类整理的要求。5.内审的方法。6.文献综述的一般形式和结构。7.内容分析法的信度分析基本过程。四、论述题1.试述文献法的概念和特点。2.试述搜集研究文献的渠道。3.试述搜集研究文献的主要方式。4.试述记录研究文献的方法。5.比较内容分析法与文献法的异同点。6.试述内容分析法的一般过程。7.试述内容分析法的四种设计模式。平时作业3第五章一、填空题1.按结构分,调查访问法类型有( )、( )、( )三种。2.以结构形式为标准,问卷法可划分( )、( )两种类型。3.在编制尺度式问卷时,尺度范围在( )之间最好。4.结构型访问法、半结构访问法、无结构型访问法又被称作( )、( )、
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