《庖丁解牛》——实用市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx
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1、庄子庄子养生主养生主第1页中国先秦是一个属于思中国先秦是一个属于思想家年代。在群星璀璨想家年代。在群星璀璨夜空中,庄子是那类刺夜空中,庄子是那类刺眼星座之一。这个枯瘦眼星座之一。这个枯瘦老人家像一只下蛋鸡,老人家像一只下蛋鸡,趴在大自然巢穴里勤勉趴在大自然巢穴里勤勉地生产思想鸡蛋,然后地生产思想鸡蛋,然后咯咯地叫着咯咯地叫着“天道自然,天道自然,养生全身养生全身”八个字,向八个字,向人们传输自己思想。庄人们传输自己思想。庄子思想被后人称之为最子思想被后人称之为最早关注人心灵哲学。早关注人心灵哲学。第2页相关庄子相关庄子庄子是庄子是 中期思想家中期思想家 和他和他门人以及后学所著,现存门人以及后
2、学所著,现存 篇。篇。庄周继承并发展了老子思想,为庄周继承并发展了老子思想,为_学学派主要代表人物,世称派主要代表人物,世称“”。庄子思想属于主观唯心主义,在认识论庄子思想属于主观唯心主义,在认识论上属于相对主义,对生活态度主张一切上属于相对主义,对生活态度主张一切 “安时而处顺安时而处顺”;政治上主张;政治上主张“_”“_”,反对一切社会制度,摈弃一切文化知识。,反对一切社会制度,摈弃一切文化知识。战国战国庄子庄子道家道家庄子庄子无为而治无为而治33第3页了解作者生平、思想和著作情况了解作者生平、思想和著作情况掌握相关文言虚词和词语理清文章内容层次了解寓言含义,并能联络实际初步体会庄子文章格
3、调特色掌握相关文言虚词和词语掌握相关文言虚词和词语初步体会庄子文章格调特色初步体会庄子文章格调特色说出该寓言含义和感受说出该寓言含义和感受理清文章内容层次理清文章内容层次教学重点教学重点第4页庄子介绍 庄子,庄子,名周,字子休名周,字子休。战国时战国时道家道家学派代表人物学派代表人物之一,与老子并称之一,与老子并称“老庄老庄学派学派”。生活贫苦,学识。生活贫苦,学识渊博,善于辩论。其著作渊博,善于辩论。其著作庄子现存庄子现存3333篇,多寓篇,多寓言,其中包含了丰富言,其中包含了丰富辩证辩证法法思想。思想。生平思想著作格调第5页庄子生平庄子生平 庄子(约前庄子(约前369369前前286286
4、)和孟子同时而)和孟子同时而稍后,稍后,战国时期战国时期著名思想家、文学家,著名思想家、文学家,道家学道家学派代表人物派代表人物。名周,宋国蒙(今河南商丘)人。名周,宋国蒙(今河南商丘)人。他生活贫困,做过漆园吏,但学识渊博。他对他生活贫困,做过漆园吏,但学识渊博。他对当初统治者攻城占地做法深恶痛绝,对儒家主当初统治者攻城占地做法深恶痛绝,对儒家主动参加政事给予了尖锐批评,动参加政事给予了尖锐批评,主张主张“出世出世”。宋王偃昏庸残暴以致亡国现实对庄子思想影响宋王偃昏庸残暴以致亡国现实对庄子思想影响很大,所以他不再出仕(做官)与统治者合作。很大,所以他不再出仕(做官)与统治者合作。他他性情旷达
5、性情旷达,追求绝正确自足自得主观精神境追求绝正确自足自得主观精神境界界。第6页庄子思想 一、批判现实社会。他对现实有深入观察,所以批判起来一针见血,常给予无情揭露和尖锐嘲讽,极端蔑视礼法权贵。批判儒家、墨家参与政治,对其“仁义”也加以嘲讽。二、向往自由。他不满现实,但又无力改变,非常苦闷,以至消极厌世。为摆脱烦恼,他一方面主张顺应自然,其次追求精神上绝对自由,幻想在乱世中保全自己,不与现实发生冲突和矛盾,忘记现实世界,甚至忘记自己存在,达到“天地与我并生,万物与我为一”境界。三、提出辨证法相对主义。认为一切事物都是相对、变化,甚至认为是非也是相对,于是由辩证法陷入了相对主义。第7页庄子著作庄子
6、著作 庄子是庄周和他门人以及后学者著作,因庄子庄子是庄周和他门人以及后学者著作,因庄子曾隐居南华山,所以,又称曾隐居南华山,所以,又称南华经南华经,是著名经典著,是著名经典著作。原有作。原有5252篇,现存篇,现存3333篇,分为内篇、外篇和杂篇,内篇,分为内篇、外篇和杂篇,内篇共篇共7 7篇,是庄子本人所作,是全书精华部分,全方面篇,是庄子本人所作,是全书精华部分,全方面阐述了庄子宇宙观、历史观、人生观、道德论和政治论;阐述了庄子宇宙观、历史观、人生观、道德论和政治论;外篇外篇1515篇,是内篇补充和发挥,观点阐述更为明确和详篇,是内篇补充和发挥,观点阐述更为明确和详细,对丑恶现实愤慨表现更
7、为强烈;杂篇共细,对丑恶现实愤慨表现更为强烈;杂篇共1111篇,是庄篇,是庄子后学对庄子思想继承和发挥。子后学对庄子思想继承和发挥。养生主选自内篇,是庄子宣扬其养生之道文章,养生主选自内篇,是庄子宣扬其养生之道文章,其中引入了庖丁解牛寓言加以论证:人处世间,只其中引入了庖丁解牛寓言加以论证:人处世间,只有像庖丁那样,顺应自然,避开一切矛盾,有像庖丁那样,顺应自然,避开一切矛盾,“以无厚入以无厚入有间有间”才能才能“保身保身”“”“全生全生”。这种思想无疑是消极。这种思想无疑是消极。第8页庄子散文格调庄子散文格调 浪漫主义浪漫主义是其散文艺术特色,这与先秦各家不一是其散文艺术特色,这与先秦各家不
8、一样,而独与屈原楚辞近似,诙诡怪诞,汪洋恣肆。首样,而独与屈原楚辞近似,诙诡怪诞,汪洋恣肆。首先,是先,是大量使用寓言大量使用寓言。庄子及其后学经过虚构人物和。庄子及其后学经过虚构人物和故事讲自己哲学观点。其次,庄子寓言故事讲自己哲学观点。其次,庄子寓言想象丰富想象丰富,有,有惊人夸大和奇妙构思惊人夸大和奇妙构思。第三、庄子有很高语言驾御能。第三、庄子有很高语言驾御能力,散文词汇丰富,谴词造句改变多端,描情状物多力,散文词汇丰富,谴词造句改变多端,描情状物多姿多彩,语言自然流畅又尖锐泼辣,用韵声调铿锵,姿多彩,语言自然流畅又尖锐泼辣,用韵声调铿锵,富有诗意,对后代影响较大。总之,庄子文章富有诗
9、意,对后代影响较大。总之,庄子文章长于说长于说理,想象丰富、妙趣横生理,想象丰富、妙趣横生,且哲学意味很浓,是,且哲学意味很浓,是“文文学哲学学哲学”“哲学文学哲学文学”。第9页名名名名 ,时期时期时期时期 国人,著名思想家,国人,著名思想家,国人,著名思想家,国人,著名思想家,家学派主要代表,与家学派主要代表,与家学派主要代表,与家学派主要代表,与 并称为并称为并称为并称为“”。富有想象力和浪漫主义色彩,擅长用富有想象力和浪漫主义色彩,擅长用富有想象力和浪漫主义色彩,擅长用富有想象力和浪漫主义色彩,擅长用 来说明道理。来说明道理。来说明道理。来说明道理。庄子:庄子:庄子庄子庄子庄子共共33篇
10、篇内篇(内篇(内篇(内篇(7 7)为庄周所作。)为庄周所作。)为庄周所作。)为庄周所作。外篇外篇外篇外篇(1515)杂篇(杂篇(杂篇(杂篇(1111)庄周门人和后学所作庄周门人和后学所作庄周门人和后学所作庄周门人和后学所作 周周周周战国战国战国战国宋宋宋宋老子老子老子老子老庄老庄老庄老庄奇譬诡喻奇譬诡喻奇譬诡喻奇譬诡喻养生主养生主养生主养生主:指养生主要关键指养生主要关键指养生主要关键指养生主要关键。道道道道第10页课文朗诵课文朗诵庖丁为文惠君解牛。手之所触,肩之所倚,足之所履,膝庖丁为文惠君解牛。手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音:合于桑林之舞,之所踦,砉然
11、向然,奏刀騞然,莫不中音:合于桑林之舞,乃中经首之会。乃中经首之会。文惠君曰:文惠君曰:“嘻,善哉!技盖至此乎?嘻,善哉!技盖至此乎?”庖丁释刀对曰:庖丁释刀对曰:“臣之所好者,道也;进乎技矣。始臣之臣之所好者,道也;进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者;三年之后,未尝见全牛也。方今之解牛之时,所见无非牛者;三年之后,未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。依乎天理,批大时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。依乎天理,批大郤,导大窾,因其当然,技经肯綮之未尝,而况大軱乎!良庖郤,导大窾,因其当然,技经肯綮之未尝,而况大軱乎!良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。今臣之刀十
12、九年矣,所解岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎。彼节者有间,而刀刃者无厚;数千牛矣,而刀刃若新发于硎。彼节者有间,而刀刃者无厚;以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣!是以十九年而刀以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣!是以十九年而刀刃若新发于硎。即使,每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视刃若新发于硎。即使,每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟。动刀甚微,謋然已解,如土委地。提刀而立,为止,行为迟。动刀甚微,謋然已解,如土委地。提刀而立,为之四顾,为之犹豫满志;善刀而藏之。为之四顾,为之犹豫满志;善刀而藏之。”文惠君曰:文惠君曰:“善哉!
13、吾闻庖丁之言,得养生焉。善哉!吾闻庖丁之言,得养生焉。”第11页庖 丁 解 牛庄子庄子养生主养生主 庖庖,厨师。,厨师。丁丁,人名。,人名。解解,分解、分割,分解、分割第12页口译课文口译课文1 1、对照注解口译;、对照注解口译;2 2、疑难处做上记号;、疑难处做上记号;3 3、口头提出疑问共同处理。、口头提出疑问共同处理。第13页对照检测对照检测1 1、加划线词解释有误一项依次是、加划线词解释有误一项依次是:(1)A A、奏刀騞然,莫不、奏刀騞然,莫不中中音(合乎)音(合乎)B B、合于桑林之舞,乃中经首之、合于桑林之舞,乃中经首之会会(会(会合)合)C C、庖丁、庖丁释释刀对曰(放下)刀对
14、曰(放下)D D、臣以神、臣以神遇遇而不以目视(接触)而不以目视(接触)(2 2)A A、官知官知止而神欲行(器官感觉)止而神欲行(器官感觉)B B、批批大卻,导大窾(批判)大卻,导大窾(批判)C C、因因其当然(依照)其当然(依照)D D、良庖岁、良庖岁更更刀,族庖月更刀(换)刀,族庖月更刀(换)BB第14页对照检测对照检测 1 1、加划线词解释有误一项是、加划线词解释有误一项是 (3 3)A A、所解数千牛矣,而刀刃若新、所解数千牛矣,而刀刃若新发发于硎于硎(出)(出)B B、即使即使,每至于族(即使这么),每至于族(即使这么)C C、吾见其难为,怵然为、吾见其难为,怵然为戒戒(警觉)(警
15、觉)D D、视为、视为止止,行为迟(阻止),行为迟(阻止)D第15页对照检测对照检测2 2、解释以下多义词、解释以下多义词(1 1)为:)为:A A、庖丁为文惠君解牛、庖丁为文惠君解牛 B B、吾见其难为、吾见其难为 C C、提刀而立,为之四顾、提刀而立,为之四顾 D D、怵然为戒、怵然为戒 (2 2)族)族 A A、族庖月更刀、族庖月更刀 B B、即使,每至于族、即使,每至于族 介词,替,给介词,替,给动词,解动词,解连词,因为连词,因为连词,因为连词,因为众众(筋骨)交织聚结(筋骨)交织聚结地方地方第16页对照检测对照检测3 3、指出以下虚词使用方法、指出以下虚词使用方法(1 1)之)之
16、A A、始臣、始臣之之解牛解牛之之时时 B B、臣、臣之之所好,道也所好,道也 C C、方今、方今之之时时 D D、为、为之之四顾四顾 E E、吾闻庖丁、吾闻庖丁之之言言 F F、善刀而藏、善刀而藏之之(2 2)于、乎)于、乎 A A、合、合于于桑林之舞桑林之舞 B B、进、进乎乎技矣技矣 C C、而刀刃若新发、而刀刃若新发于于硎硎 D D、每、每至于至于族族 F F、其、其于于游刃必有余地矣游刃必有余地矣第17页对照检测对照检测4 4、指出以下句中活用词,并解释、指出以下句中活用词,并解释:良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也 5 5、指出以下句式特点,并翻译
17、、指出以下句式特点,并翻译:技经肯綮之未尝技经肯綮之未尝 。6 6、写出出自本文成语(最少两个),并造句。、写出出自本文成语(最少两个),并造句。“之之之之”字结构形成宾语前置:未尝字结构形成宾语前置:未尝字结构形成宾语前置:未尝字结构形成宾语前置:未尝技经肯綮技经肯綮技经肯綮技经肯綮从未尝试(砍)脉络相连和筋骨相结地方从未尝试(砍)脉络相连和筋骨相结地方游刃有余游刃有余目无全牛目无全牛犹豫满志犹豫满志切中肯綮切中肯綮“岁、月岁、月”:名词作状语名词作状语第18页1 1、手之、手之所触所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦。肩之所倚,足之所履,膝之所踦。手接触到地方,肩靠地方,脚踩地方,手接触到地
18、方,肩靠地方,脚踩地方,膝盖顶地方。膝盖顶地方。音节助词,音节助词,无实义。无实义。“所所”字结构字结构“所所”+动词动词=名词性结构名词性结构疑难句子翻译疑难句子翻译第19页2 2、臣所好者道也、臣所好者道也,进乎技矣进乎技矣.我所兴趣是(事物)规律,超出技术了。我所兴趣是(事物)规律,超出技术了。(ho)兴趣,喜欢兴趣,喜欢疑难句子翻译疑难句子翻译第20页3、技经肯綮之未尝,而况大軱乎。、技经肯綮之未尝,而况大軱乎。从未尝试(砍)脉络相连和筋骨相结地从未尝试(砍)脉络相连和筋骨相结地方,更何况大骨头呢?方,更何况大骨头呢?助词,提前宾语助词,提前宾语通通“枝枝”疑难句子翻译疑难句子翻译第2
19、1页疑难句子翻译疑难句子翻译4、以无厚入有间、以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣。恢恢乎其于游刃必有余地矣。用很薄刀刃插入有空隙(骨节间)用很薄刀刃插入有空隙(骨节间),宽宽绰绰地,宽宽绰绰地,它对于刀刃运转必定是有余地。它对于刀刃运转必定是有余地。“然然”样子样子介词,用介词,用(jin)空空隙隙第22页翻译以下几个句子:翻译以下几个句子:1、手之所触,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦。肩之所倚,足之所履,膝之所踦。2、技经肯綮之未尝,而况大軱乎。、技经肯綮之未尝,而况大軱乎。3、恢恢乎其于游刃必有余地矣。、恢恢乎其于游刃必有余地矣。4、提刀而立,为之四顾,为之犹豫满志,善刀而藏之
20、。、提刀而立,为之四顾,为之犹豫满志,善刀而藏之。手接触到地方,肩靠地方,脚踩地方,膝盖顶地方。手接触到地方,肩靠地方,脚踩地方,膝盖顶地方。(所字结构所字结构)从未(碰)脉络相连和筋骨相结地方,更何况大从未(碰)脉络相连和筋骨相结地方,更何况大骨头呢?骨头呢?(句式句式)骨节间空隙宽宽绰绰地,它对于刀刃运转必定是骨节间空隙宽宽绰绰地,它对于刀刃运转必定是有余地。有余地。(成语成语)提着刀站立起来,为此举目四望,为此志得意满,提着刀站立起来,为此举目四望,为此志得意满,(然后)把刀擦抹洁净,收藏起来。(然后)把刀擦抹洁净,收藏起来。(成语成语)第23页以下句子成语使用恰当一句是:以下句子成语使
21、用恰当一句是:1.老师揭穿了他谎言,他惭愧得老师揭穿了他谎言,他惭愧得游刃有余游刃有余。2.他曾在英国专修英国文学,要他用英文写他曾在英国专修英国文学,要他用英文写作自然作自然游刃有余游刃有余。3.警方布下天罗地网,那几个歹徒一定警方布下天罗地网,那几个歹徒一定游刃游刃有余有余。此成语多用以形容此成语多用以形容做事熟练,轻而易举做事熟练,轻而易举。正确正确第24页1.他做事情只考虑自己,毫无集体观念,真是他做事情只考虑自己,毫无集体观念,真是目无全牛目无全牛。2.小王下棋总是输多赢少,因为他小王下棋总是输多赢少,因为他目无全牛目无全牛,没有能做到没有能做到“走一步看三招走一步看三招”。3.张师
22、傅很有修车经验,对各种型号汽车性能、张师傅很有修车经验,对各种型号汽车性能、结构等了如指掌,修理技术已到达结构等了如指掌,修理技术已到达目无全牛目无全牛地地步。步。此成语多用以形容此成语多用以形容技艺十分熟练技艺十分熟练。正确正确第25页1、你做事老是怕这怕那,犹豫不决,、你做事老是怕这怕那,犹豫不决,真是真是犹豫满志犹豫满志。2、他论文取得一等奖,又被提升为处、他论文取得一等奖,又被提升为处长,难怪他最近总是长,难怪他最近总是犹豫满志犹豫满志。此成语多用以形容对自己现实状况或此成语多用以形容对自己现实状况或取得成绩心满意足。取得成绩心满意足。犹豫:从容自得样子。犹豫:从容自得样子。正确正确第
23、26页要求:试翻译,有难点,做标识,看注解,要求:试翻译,有难点,做标识,看注解,可合作,求共赢。可合作,求共赢。课文翻译课文翻译第27页庖丁庖丁为为文惠君解牛。手之文惠君解牛。手之所触所触,肩之,肩之所所倚倚,足之,足之所履所履,膝之,膝之所踦所踦,砉然向然,奏刀,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音,合于桑林之舞,乃中经首騞然,莫不中音,合于桑林之舞,乃中经首之之会会。庖丁庖丁给给梁惠王宰牛。手梁惠王宰牛。手所接触地方所接触地方,肩膀肩膀所倚靠地方所倚靠地方,脚,脚所所踩踩地方地方,膝盖,膝盖所顶所顶地方,地方,哗哗作响,进刀时豁豁地,没有不哗哗作响,进刀时豁豁地,没有不合音律:合乎(汤时)桑林舞
24、乐节拍,合音律:合乎(汤时)桑林舞乐节拍,又合乎(尧时)经首乐曲又合乎(尧时)经首乐曲节奏节奏。第28页文惠君日:文惠君日:“善哉!技善哉!技盖盖至此乎?至此乎?”梁惠王说:梁惠王说:“嘻,好啊!(你解牛)嘻,好啊!(你解牛)技术技术怎么怎么竟会高超到这种程度啊?竟会高超到这种程度啊?”第29页庖丁释刀对曰:庖丁释刀对曰:“臣之所好者道也,臣之所好者道也,进进乎技矣。乎技矣。始始臣之解牛之时,所见无非全牛者。三年之后,臣之解牛之时,所见无非全牛者。三年之后,未尝未尝见全见全牛也。方今之时,臣牛也。方今之时,臣以以神遇而不以目视,官知止而神遇而不以目视,官知止而神欲神欲行。行。厨师放下刀回答说:
25、厨师放下刀回答说:“我所兴趣,是(事我所兴趣,是(事物)规律,(已经)物)规律,(已经)超出超出(普通)技术了。开始(普通)技术了。开始我宰牛时候,眼里所看到没有不是牛;三年以后,我宰牛时候,眼里所看到没有不是牛;三年以后,未曾未曾见到整头牛了。现在,我见到整头牛了。现在,我凭凭精神和牛接触,精神和牛接触,而不用眼睛去看,视觉停顿了而而不用眼睛去看,视觉停顿了而精神精神在活动。在活动。第30页依依乎天理乎天理,批大,批大郤郤,导导大窾,大窾,因因其其当然当然,技经技经肯綮肯綮之之未尝未尝,而况大軱乎!良庖,而况大軱乎!良庖岁岁更刀,割也;更刀,割也;族族庖庖月月更刀,更刀,折也。今臣之刀十九年
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