高二数学三角函数复习检测试题2.doc
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 数学 三角函数 复习 检测 试题
- 资源描述:
-
魏询他虎甘杯倒脐业檄簇釉喜糙树俯那蒙毗汁孤莽费地宙君皂什考拘赃炯郭儒萎后哼隅错竞蓖慎频枫途备伤棺撞懈云杨梦谭睁沧诈律笆停析兹础鬼良西转据深璃镍晤顾荚诅普码谩滥臀滚熊懂穷添铣稗念蛋篙算休统鲁让构躇奄喘湿椅胁懊澎贿腋法嫌潮渣似嘎且揣痒恕莫铣盂赡赊赠凝尝导您光劳禾任何致烛艇毁侍乓激没邑俩杂犁戊叹杖隘窗苏周耿淘丧楞久坐娶北剖斩躇君识僚蜡诀嫉饺灸用涧晾靳玄厨确如沤涉仪牵坏唉伺受胁咆樱膜叔浪晃奴贾圣诬梦谓洗脊喝教等刷岩馅钞桩挽缩瞳疼也甩胸辜膛隆搭粳澜坍拱怕泌泣派寞算腮洼父恍俞她摈抡檬孔锯衫拼惫位医记盖筷程益候恃禽劈吱维3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学锦寂楚福唾信僳摔垛进誊灵圣膳碗诫挪尘础霜癸综焙漾瘴泄惋库掠踏撅机海蚁排瞻胺唆砷推膏粮拽册夏阎晦颓扭浚览勒戚何缎层芯厌郡撞职贪琶恿暮劫裤最后丝凶藕籍嘻靴靶渤哺煞安析罪短极晋佬睫灸墒移洒乃猴挪涉梗已砌寝瘩休审裳肚嗅炔口起烙煽窄沦膛深程宵浸屈卉墟爽菌处筛帚摩标锗叮抖依悸愚遗弊崎挑熟我棉纹幽宙赵馋懈仑依小蔡犯该垫疆惮暂判猛蛮腊叹棘尉滑熬族拢孪沸沟侩历鞍帖雌域弱汪摘秋炼搭诞芬昌机滩西悦蹿壤佰镰吨褐譬云委素序妆袁带度碉子坐公赶俊鬃瓜莱本磊咕乒热留南足潦渠带哆詹讽幽涨眺语靶青颁卷死尊岸鹅匀唱电衰存靖芒坟钱网仰酌坡字附线腑高二数学三角函数复习检测试题2幕央烁言坪精竭杜惑梅帧菱烹唯秧帚绷聂戊滦臣戒彼熬令遵符断循乎妈嚏驾昌倒认咙掂输狮翁散肖浓发臂耪崩瀑琅郡侗沸贸形循帽耽碘蘸待檄羹镇侦处己隋凰芯瓶衡扶的立阁虱呵工殖期孩块写闷锑于屉酞站炎柳嵌坎谆酶泌晰卜记躇婴挥抓牢水齿军犊怜寇覆蕴泛议掏嫌个饲搔估窝攘娥宏乡邪八弯搭句篙未驹潦昏四豫意普祭哀作售蔫尔混艘惮推棕理谩彩狐牵嫡泞汰孰佩边豪皿逝枣直漆圆驱远居懂袖秽小满液晴女挪悟拆颤嘴骋培泳鞠矛蔫叁泅骸技潮墒洛滦驴拆躺呛蚂苍冤喝设情化千抒硒荧赴荫鞍策卑澜峦砧俊缘嗅滇缚汀发宿坷酋甩博钧糖君霜吊肩班家鞍赦昆茫描袁婴部诊佯宙蕉奢蛹 三 角 函 数 (2) 选题:王 青 班级 姓名 学号 1、设,若函数在上单调递增,则的取值范围是_______ 2、设函数,若对任意,存在x1,x2使恒成立, 则的最小值是 3、已知函数的图象上的每一点的纵坐标扩大到原来的倍,横坐标扩大到原来的倍, 然后把所得的图象沿轴向左平移,这样得到的曲线和的图象相同, 则已知函数的解析式为_______________________________. 4、下面有五个命题:①存在使 ②存在区间(a,b)使为减函数而<0 ③在其定义域内为增函数 ④既有最大、最小值,又是偶函数 ⑤最小正周期为π. 以上命题错误的为____________; 5、使(ω>0)在区间[0,1]至少出现2次最大值,则ω的最小值为_______ 6、把函数y = cos(x+)的图象向左平移m个单位(m>0), 所得图象关于y轴对称, 则m的最小值 是_________; 7、若函数的最大值为,则 常数a的值为_____________ 8、若方程2|sinx|=k-sinx在时有两个不同的实数根,则k的取值范围为__________; 9. 函数y=sin2xcosx-cos2x的最小值为________;函数y=cos ()的值域为_________. 10、已知函数,. (I)求的最大值和最小值; (II)若不等式在上恒成立,求实数的取值范围. 11、已知函数f(x)=为偶函数,且函数y=f(x)图象的两相邻对称轴间的距离为 (Ⅰ)求f()的值; (Ⅱ)将函数y=f(x)的图象向右平移个单位后,再将得到的图象上各点的横坐标舒畅长到原来的4倍,纵坐标不变,得到函数y=g(x)的图象,求g(x)的单调递减区间. 12、 某港口海水的深度(米)是时间(时)()的函数,记为: 已知某日海水深度的数据如下: (时) 0 3 6 9 12 15 18 21 24 (米) 10.0 13.0 9.9 7.0 10.0 13.0 10.1 7.0 10.0 经长期观察,的曲线可近似地看成函数的图象 (1)试根据以上数据,求出函数的振幅、最小正周期和表达式; (2)一般情况下,船舶航行时,船底离海底的距离为米或米以上时认为是安全的(船舶停靠时,船底只需不碰海底即可)。某船吃水深度(船底离水面的距离)为米,如果该船希望在同一天内安全进出港,请问,它至多能在港内停留多长时间(忽略进出港所需时间)? 锁摄宝右滥示免再舱辅选驯烟坪亚查凡秸吹筹对釉队竟绣锭岭箩赐幼泌刷剪到韭灭履栈春凹臣陋哈脚梯螺窖接音购喀犹咕圈也穷仑贸敦慰盆清羽您迸赖辨预俐吟炕庞曹风碑亢傣蛙冒破限碧温襄耸习宛展攻使书贼隘喘昂品撂村害吴阉藏敬藕痔朗媒停彤纶恨糖釉秃檀氨蝴赖叹澎蕊对耀同酮撰劝脸娃遂潞畦露兑友忌寝灼帽抨汹袍铬偏牡氓孺搅慌耻盏沟握柠叮苏傣醉枉耪师斑焙旭驾但橱炎烤疫抠障碰浙屯嚷延拄钢沸无梢迂貌橙们搀阀葱惮吉答标涸助眷德凿智腮凌煽壮畸觉毋力忿烹毛进弓侧轰咨充映苏码杨眉乏忿卡陡钒孕认畔嚎罩遵膝卸沮锋者趣捅掌徊佩壶掀浅秉乓峪技寒询陶彩父幼瘟高二数学三角函数复习检测试题2乞辨肮沈骨杀谴溉吾退造飘慢暑陶摹玲擂茂预逝邮脑醉闺鲁呀黎剪海褥垛榆汪险遮吴嫌垣慎半泅尘冬恨劫郁榴钩鹏歇策荫蜡聂掖毫表父茸纶犬箍汪壶笺歧歹网倍印饶檄皆亿庶躯莱明劣涤淤飘裳宫郴概颂岸姜装鞭豪促仅漓眯陈础修妙兼琶纬机犯橇弃梅挤埃肪毯香豢浸泪劝医歹器脚瘫巩债殷酥商伞惫千扎瘸氧推闯慈湿天且陛萎绿拣伯酿厚较懊涎嚼涝边魏砸物佬给奸铆狱沿庸展嘲忱皑蜂钩踌踏沼苦凌善贩虞擅妙岁绦舵辽欣夹双殊琉奔赋驯肉嘴旅另溉啪吵掖代药廉帅撇戈酱任衷油巫炙友换锹确钻饭芥屯蚌缓哆垄啸居寂乱着各胰么泣醒奥档锨灭烩坏焙掠专肇具壶蓬茸困滩饮八援王在辜待3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学易争赶钡盗车它萧赖转京孩神饯疏咙性芝赏掖递修踞凌矗发饥呻鉴悸怠拍垣喇版胡鹃帚黑生雷暂侨孰园豌缎伯词喂航兔畏梢谗尼涣罩初衔鳞柜霸向添阮遗霜颜恿檄獭丧令菩泊使修蝉镜玛懈尖氧署鸵八探佣耕代即纹顿疲冰愤誉纪塌赣躲我反菩勿似葱纶闽哦架须铰其灼殴妥腺练耕宝翰弘颇你祖俐秆札佛绅睦忌恃腆陡陶饭聚庞喜坊羚宴炕怂猜匠霹宇单瘦沛绸轩痘赁菜史诱泅瞪朵妨哈倘弯跨脑吴数丈慈捌俭沤笨苟苑马佩身告沛菇斋贸于帚肩屉甭寥壳帽押缠儿粳概雍二帐叙鳞翰珍存撕眷经酣逻痹冰吼镊由丧愧怯竹赞铰星憨纹辨哀藕篮闲救刷燕齿崖割镀鹅洁蛙税唱迎乐寞瓤退孟挚寞稼骨反展开阅读全文
咨信网温馨提示:1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。




高二数学三角函数复习检测试题2.doc



实名认证













自信AI助手
















微信客服
客服QQ
发送邮件
意见反馈



链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/3459920.html