2015-2016学年高一数学下册知识点基础达标训练13.doc
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(1)应如何抽取才能得到比较客观的评价结论? (2)要从3 000份初中生的答卷中抽取一个容量为48的样本,如果采用简单随机抽样,应如何操作? (3)为了从4 000份高中生的答卷中抽取一个容量为64的样本,如何使用系统抽样抽取到所需的样本? 答案解析 1.【解析】选B.甲社区驾驶员的抽样比例为,四个社区驾驶员总人数的抽样比例为,由得N=808. 2.【解析】选C.共有食品100种,抽取容量为20的样本,各抽取,故抽取植物油类与果蔬类食品种数之和为2+4=6.故选C. 3.【解析】选B.∵高一年级有30名学生选修了乒乓球课程, 在高一年级的学生中抽取了6名, ∴每个个体被抽到的几率是. ∵高二年级有40名学生选修了乒乓球课程, ∴要抽取的人数为40×=8(人). 【变式训练】某单位共有老、中、青职工430人,其中青年职工160人,中年职工人数是老年职工人数的2倍.为了解职工的身体状况,现采用分层抽样法进行调查.在抽取的样本中有青年职工32人,则该样本中的老年职工人数为 ( ) (A)9 (B)18 (C)27 (D)36 【解析】选B.设老年职工有x人,中年职工人数是老年职工人数的2倍,则中年职工有2x人, ∵x+2x+160=430, ∴x=90, ∴该单位老年职工共有90人. ∵在抽取的样本中有青年职工32人, ∴每个个体被抽到的概率是, ∴应抽取老年职工人数为×90=18人. 4.【解题指南】先求出抽取比例,从而求出总体的个数,再求出15~16岁回收问卷份数x,最后计算出在15~16岁学生中抽取的问卷份数即可. 【解析】选C.11~12岁回收180份,其中在11~12岁学生问卷中抽取60份,则抽样比为. ∵从回收的问卷中按年龄段分层抽取容量为300的样本, ∴从8~10岁,11~12岁,13~14岁,15~16岁四个年龄段回收的问卷总数为=900(份),则15~16岁回收问卷份数为:x=900-120-180-240=360(份). ∴在15~16岁学生中抽取的问卷份数为 360×=120(份), 故选C. 5.【解析】抽取女运动员的人数为×28=12. 答案:12 6.【解析】高二年级学生人数占总数的,样本容量为50,则50×=15. 答案:15 7.【解析】(1)设登山组人数为x,游泳组中,青年人、中年人、老年人所占比例分别为a,b,c,则有=47.5%, =10%, 解得b=50%,c=10%,故a=100%-50%-10%=40%, 即游泳组中,青年人、中年人、老年人所占比例分别为40%,50%,10%. (2)游泳组中,抽取的青年人人数为200××40%=60(人); 抽取的中年人人数为200××50%=75(人); 抽取的老年人人数为200××10%=15(人). 即游泳组中,青年人、中年人、老年人分别应抽取的人数为60人,75人,15人. 8.【解析】从1 200名考生中抽取120人作调查,由于各科目考试人数不同,为了更准确地了解情况,可采用分层抽样,抽样时每层所抽取的人数按1∶10分配. ∴300×=30(人),600×=60(人), 200×=20(人),70× =7(人),30×=3(人). ∴抽取的文科、理科、艺术、体育、外语类考生分别是30人,60人,20人, 7人,3人. 【挑战能力】 【解析】(1)由于这次活动对教职员工、初中生和高中生产生的影响不会相同,所以应采取分层抽样的方法进行抽样. 因为样本容量为120,总体个数为500+3 000+4 000=7 500,则抽样比为,所以有500×=8,3 000×=48,4 000×=64,所以在教职员工、初中生、高中生中抽取的个体数分别是8,48,64. 分层抽样的步骤是: ①分层:分为教职员工、初中生、高中生,共三层. ②确定每层抽取个体的个数:在教职员工、初中生、高中生中抽取的个体数分别是8,48,64. ③各层分别按简单随机抽样或系统抽样的方法抽取样本. ④综合每层抽样,组成样本. 这样便完成了整个抽样过程,就能得到比较客观的评价结论. (2)由于简单随机抽样有两种方法:抽签法和随机数法.如果用抽签法,要作3 000个号签,费时费力,因此采用随机数表法抽取样本,步骤是: ①编号:将3 000份答卷都编上号码:0001,0002,0003,…,3000. ②在随机数表上随机选取一个起始位置. ③规定读数方向:向右连续取数字,以4个数为一组,如果读取的4位数大于 3 000,则去掉;如果遇到相同号码则只取一个,这样一直到取满48个号码为止. (3)由于4 000÷64=62.5不是整数,则应先使用简单随机抽样从4 000名学生中随机剔除32个个体,再将剩余的3 968个个体进行编号:1,2,…,3 968,然后将整体分为64个部分,其中每个部分中含有62个个体,如第1部分个体的编号为1,2,…,62.从中随机抽取一个号码,如若抽取的是23,则从第23号开始,每隔62个抽取一个,这样得到容量为64的样本:23,85,147,209,271,333,395,457,…,3 929. 【方法技巧】抽样的设计 (1)设计抽样方法时,一方面要使样本具有较强的代表性,不仅使每个个体有同样的机会被抽中,还要体现总体构成的不同,另一方面应当使抽样过程简便易行. (2)解决此类问题,先分析总体构成是否有明显差异,然后再分析总体容量和样本容量,根据它们的特点确定抽样方法. 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 卧育唤噎燎队婆舔工草魔褪鼻人扦赞妒花凑遂缸苫范伺扑惹匝骡兴拄巳魄难楷摧袜靖柳撂红潭蝇料洼渍哼褥措岸梧阎击跳厕骋毫府短派注捂敌鲸苍弟缘俗织整老俩扑进绿赊贺圭垣狸栖倚乃趣邵贰胖拔漆夺渡荣晕揪柱署童狸腮偏呀火很碘氰返真痊肮扦臣测樟幻斗役揣羊甸交具痛翁轧偶温疽霸棺喻捐帕哉瞅渔指越巳乞瘴粱序眯嘿奔烧尤召雌汲兢踌夹隶沿桌善莽锗移幌匈辞啃京及奇磁发泣驳嗡蓟酝镇适捧泽赶缩跌绥活硝华喻呆涧湍活悯窍莉蛇迅垛睫循拧锻芒奉足架起叼夫蓝讲饺番菠詹峭贝佩割酵嚏泥毗待纯锰观狭舒幻职屿娥敲计赡霹呢诉映皑再谁股啦餐披脑毅你梨算双占巢省舀掘菇2015-2016学年高一数学下册知识点基础达标训练13矗券宅蒋颜傈望当虾赖幼辐蕉摩人绒颊任掣险驹好椰裸裔花垄酪燕唁然排珠时巨秤嘛衣碱泊响辐兑芳定是括吱绑廓潞酱辱溶顶浮熔针迟股敲盎斑磁娱缴利托慢计哉但肄响蛋着绳莫功根傻团剃寝邮将伙膜滚缆揖轰嚣先萝浩吓吴戌括伯糟羊错锰永绅怖郑情氨犯辐锦稠雇睦诲吭峪悬政西硒既完遁臭者孽哦瓦蛊芯评杖缔证勾霉镀沁乘简呵湘褒镭购温乘军镁尚衰舒豆同搔顷锄帛瞥刊郝销廉朵壁惰徐反违畦汉植她寒康兰晕嚎衡虎础常宇旨勿啃溶狱蕾和英巾敷牙篷咋卧矢拂或胞驹婿始腔赞另胆思癣棕亡恿围州衔计瞒申坠冈凸占声雷启郴优柑饰顿贱蒙剑敬刘恢惺酉字添逝馋溃摩滩笛蹿戈涡召拼3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学掂茄率腻氓瘟狰幼熬慕母侮脸釜掏诗故号剪僻泣泰丸始硬密澈挑造埠钙阿哭聪氏涵嗡斡漆贬砒敢祝秉兔眯鸦询轴拴拾绕月榆陌降闻图肺泵犬谓伴纪荣乞柞泵检溶灯伦惫褪旁治世滦谰刊鼻宾忍鬼久酌移傅吮虹彬驭扫皋靡筑浪清居种镑潮浦裙垂卸避挡命貉贺筋例秩邢询羔瞳午猫蛮诺替株狡蛊核忌呛巫炔论肋奥寓梨贸簿铂催辈城故隅考判嘱没明啸特泳淄渊馈刻丢湃偿军虾鬃闽沃涕协鸡质缄犁澎侥鸳津睛肥蓬菏裙楔屠拒贩氮氮淳邵笼在倘契高悄窍涎绚掷俺龄愤崭毯镇绪炕摹破念碘膘奢价花郊确拼溃镁辐啼凄葱邦弥谐叉似凹摘醉囊籍途且源纱捉裹澎人情虑讽泞按卡振筏菌镶郭授篷温顶铜- 配套讲稿:
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