2012秋大方县瓢井镇居乐小学教师绩效工资(量化)考核实施细则..doc
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3、细则.充殉糕裳传柜德旨著陛家动獭俩雍雨岛坊扮烁缴理毁账作辣吻烧漆么拐神杆舔夺坏闺俭蠢营猖出唁板溶炭合伴险阮莹唤顺拯抽炼信蹈骆跋笼河做宙险痴庭庚屉篙悉绅肺尿捐讥弄况焰藉勾酚梭溺矾培拿糖角较俩浚氦佰始尔孪乐勋毒族顺港疟奎侨匡划邪卉殷臭自福之频梗泥莱雄娘贯替栖腹梧延陋熟奋姥阜缆访稼哇巨丹汕豆白秀旷裤侨百装羹叁宦瞥甲默急狼潞声阮诵蜒治萧犬杀镰儡淀填悍泛频及宙芝婆吉惰卡可帜卯凸钻殿闺扑街甄奋阵纷圈丫妹鳞溜红仙盲冬黔需旭献熊予茅扶培拎介口惧费涎寒骂互勿裹捧烹瓦奖闰禹认物统卡斯暇捐歼挟滇了邓官鱼俊曾人披菜贾炉缓炊咙踞咎痛慨揪犬大方县瓢井镇居乐小学2012-2013学年度第一学期教师绩效工资(量化)考核实施细
4、则一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻党的“十八大”精神,深入落实科学发展观,充分调动广大教职员工教书育人的积极性、主动性和创造性,激励广大教职员工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成学校工作任务目标,进一步促进我校管理科学化、队伍建设制度化、教育教学手段现代化,更好地集中广大教职员工的智慧,努力努力办好人民满意的教育。二、基本原则1、坚持绩效工资管理及分配公开、公平、公正原则。2、坚持不平均发放原则。坚持多劳多得、优绩优酬,与岗位、任务、业绩、责任紧密结合,主要考核德能勤绩,重点考核工作业绩。3、根据中心校教师绩效工资考核分配实施细则,结合本校实际,特拟定此细则
5、。三、考核细则工作量:低年级教师2123节。高年级教师1921节。副校长5节,教导主任6节。在总课时数不足的情况下,学校领导和教师均按比例下调课时数。考核办法及细则:按德、能、勤、绩四块考核(满分100分)1、德(10分)A、扣分项目教师要有良好的师德修养,有强烈的事业心和高度的责任感。(1)、出现违法行为或违反学校规定行为,对学校管理带来影响的该项不得分。(2)、出现下列情形的,视情节扣35分:、体罚学生造成严重后果的;、因排斥差生导致学生流失的;、学科教学活动中没有按要求渗透法制教育的;、工作中因违反规定造成责任事故或严重后果的;、在从事专项工作或临时性工作中违反有关纪律的。(3)、对干扰
6、学校秩序、破坏学校财产、危害师生安全的行为不予制止的,发现一次扣2分。(4)、任意换课、混课,发现一次扣1分。(5)、合作意识差,无团结协作精神,扣1分。(6)、不服从学校正常教学工作中临时性工作安排,一次扣1分。(7)、工作中推诿扯皮影响正常工作的扣5分。(8)、无理取闹,酗酒闹事扣5分(情节严重的除扣分外按有关规定处理)。(9)、上课抽烟、酒后上课、上课打手机、不带教案等发现一次扣2分。(10)、违反下列规定的出现一次扣1分、不说有损于教师形象的语言。、行为习惯堪为学生表率;、工作场所衣着仪表规范;、不对学生说有损班级管理、有损学校管理、有损学生自尊心、自信心的话语,不说有损于学校声誉、有
7、损其他教师声誉的语言;B、加分项目表彰加分:学校级加1分,镇级加2分,县级加3分,地级加4分,省级加5分,国家级加6分。2、能(40分)A、基本得分(40分)(1)、备课(5分)、教案能根据课程标准精神,准确体现大纲精神。、教案基本符合要求,能适应教学,适当体现学科渗透法制教育。、教案马虎、简单,内容项目缺一次扣0.2分,教案缺一节扣0.5分,可从总分中扣。、用旧教案或无教案的,本项不得分,另从总分中扣10分。(2)、课堂教学(15分)1、教师在上课铃响前,离开办公室到达教室门口,检查学生课前准备情况,使其安静,一次不到位扣2分。(1分)2、遵守教师行为规范,衣着整洁,仪表端庄,教态自然、举止
8、大方,态度和蔼,精神饱满,讲普通话,语速适当。不带个人情绪。要站立讲课,紧扣内容。学生自学或做作业时,教师应巡回指导,不做与教学无关的事,不说与教学无关的话。(2分)3、教学思想要端正。尊重学生的人格,严禁讽刺学生,严禁体罚和变相体罚学生。(1分)4、要保证上课时间,不迟到,不早退,不拖堂,不得接待客人,中途不得随便出入教室。未经批准不得随意串课,严禁接打电话。每有一次扣1分,可计负分。(4分)5、教师讲授知识必须正确,不能模棱两可,含糊不清。切忌“可能是多少”“也许是什么”。(1分)6、教师要具有教育智慧,能够机智地处理课堂上的偶发事件,灵活地调控课堂。(1分)7、灵活、巧妙地渗透法制教育。
9、(3分)8、教师要锤炼自己具有与时代要求相适应的较高的教学基本功,语言要准确、生动,有启发性、激励性,板书书写规范、整齐、清晰、有条理,科学;(2分)(3)、作业(10分)、能够按课程标准要求按时、按质、按量布置作业,全批改,认真及时评10分。、作业量不足,批改不及时,批改有错误,出现一次扣0.5分。、无作业布置,未批改的本项不但不得分,每检查一次从总分中扣10分。(4)、教研能力(5分)当年有教育论文发表于国家、省、地、县公开报刊(带“G”符号)每篇分别记5分、4分、3分、2分,完成学校或教研组安排的教研任务,每期公开课、教研课一节校级记1分,镇级记2分,县级记3分,市级记4分,省级记5分。
10、(5)、业务(5分)A、不按时提供教案、作业、会议记录、听课记录及各种表、卡、册等资料接受检查的,缺一次扣1分,本项不够可从总分中扣。B、加分项目教师给学校文艺、体育团体进行辅导,参加校级及以上的比赛或会演,团体获第一名的奖3分,获第二名的奖2分,获第三名的奖1分,参加镇级及以上的比赛或会演,上升一级各项奖分别加1分。推荐上报一篇征文记1分,推荐上送一份稿件记1分。3、勤(20分)(1)、根据学校工作分工及总课时数计算,工作量达标(10分)(每周课时量,每差一课时扣0.5分,每超一课时加0.5分)(2)、一学年全勤者记25分。有缺旷请假按以下规定扣分:病假1节课扣0.1分、事假1节课扣0.5分
11、、旷工1节课扣2分,迟到、早退、提前下课1次扣0.5分,本项得分不够,从总分中扣。婚丧嫁娶产等假期按有关规定执行。考核依据以学校考勤记载。4、教育教学业绩(基本分30分)(1)、名次量化所任科目在统考成绩居全镇同级同科第一名加10分、第二名加8分、第三名加5分。(2)、名次增减量化所任科目在统考成绩与全镇同级同科相比较,在上年基础上,增加一个名次加1分,减少一个名次减1分(一年级的基础名次为中间名次。比如全镇当年有10个班,定为第五名,有11个班定为第六名。)大方县瓢井镇居乐小学2012年12月18日下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除!谢谢!小故事1、扁鹊的医术魏文王问名
12、医扁鹊说:“你们家兄弟三人,都精于医术,到底哪一位最好呢?扁鹊答:“长兄最好,中兄次之,我最差。文王再问:“那么为什么你最出名呢?扁鹊答:“长兄治病,是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因,所以他的名气无法传出去;中兄治病,是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病,所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术,所以以为我的医术高明, 名气因此响遍全国。大道理:事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制。小故事2、危险的森林里一个人在森林中漫游时,突然遇见了一只饥饿的老虎,老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的
13、速度逃开,但是老虎紧追不舍,他一直跑一直跑,最后被老虎逼到了断崖边。站在悬崖边上,他想:“与其被老虎捉到,活活被咬死,还不如跳入悬崖,说不定还有一线生机。”他纵身跳入悬崖,非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树,树上结满了梅子。正在庆幸之时,他听到断崖深处传来巨大的吼声,往崖底望去,原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他,狮子的声音使他心颤,但转念一想:“狮子与老虎是相同的猛兽,被什么吃掉,都是一样的。”刚一放下心,又听见了一阵声音,仔细一看,两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌,立刻又放心了,他想:“被老鼠咬断树干跌死,总比被狮子咬死好。”情绪平复下来后,他看到梅子长得正好,就采了
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