八年级物理声现象和物态变化测试题.doc
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C31 C21 C11 C21 C11 C11 C11 C11 C11 4.四个不同的小球放入编号为1,2,3,4的四个盒子中,则恰有一个空盒的放法共有________种(用数字作答). 解析:恰有一个空盒,说明恰有一个盒子中有2个小球,故共有C42A43=144种不同的放法. 答案:144 5.从5名外语系大学生中选派4名同学参加广州亚运会翻译、交通、礼仪三项义工活动,要求翻译有2人参加,交通和礼仪各有1人参加,则不同的选派方法共有________种. 解析:本题可分三步完成. 第一步:先从5人中选出2名翻译,共C52种选法, 第二步:从剩余3人中选1名交通义工,共C31种选法, 第三步:从剩余2人中选1名礼仪义工,共C21种选法. 所以不同的选派方法共有C52C31C21=60(种). 答案:60 6.按下列要求分配6本不同的书,各有多少种不同的分配方式? (1)分成三份,1份1本,1份2本,1份3本; (2)甲、乙、丙三人中,一人得1本,一人得2本,一人得3本. 解:(1)无序不均匀分组问题.先选1本有C61种选法;再从余下的5本中选2本有C52种选法;最后余下3本全选有C33种选法.故共有C61C52C33=60种不同的分配方式. (2)有序不均匀分组问题.由于甲、乙、丙是不同三人,在第(1)题的基础上,还应考虑再分配,故共有C61C52C33A33=360种不同的分配方式. 练习 1.小于50000且含有两个5而其他数字不重复的五位数有( ) A.A41A42A82个 B.C41C42A82个 C.C41C42C82个 D.C41·C82·A44个 解析:选B.先排首位,只能是1,2,3,4中选,有C41种选法,再排2个5,有C42种排法,再排剩下的两位,有A82种排法.根据分步计数原理,一共有C41·C42·A82个数. 2.设A是平面上的点(x,y)=(k,k3)(k=-1,0,1,3,4)组成的集合,P、M、N均是集合A中的元素,则由P、M、N组成三角形的个数是( ) A.C53 B.C53-3 C.C53-C33 D.C53-C31C22 解析:选C.只有(-1,-1),(0,0),(1,1)三点共线:C53-C33. 3.(2008年高考安徽卷)12名同学合影,站成了前排4人后排8人.现摄影师要从后排8人中抽2人调整到前排,若其他人的相对顺序不变,则不同调整方法的种数是( ) A.C82A32 B.C82A66 C.C82A62 D.C82A52 解析:选C.从后排8人中选2人安排到前排6个位置中的任意两个位置即可,所以选法种数是C82A62,故选C. 4.(2008年高考海南、宁夏卷)甲、乙、丙3位志愿者安排在周一至周五的5天中参加某项志愿者活动,要求每人参加一天且每天至多安排一人,并要求甲安排在另外两位前面,不同的安排方法共有( ) A.20种 B.30种 C.40种 D.60种 解析:选A.甲排周一时,有A42=12种排法. 甲排周二时,有A32=6种排法. 甲排周三时,有A22=2种排法. 故共有12+6+2=20种不同的排法. 5.(2009年高考湖北卷)从5名志愿者中选派4人在星期五、星期六、星期日参加公益活动,每人1天,要求星期五有一人参加,星期六有两人参加,星期日有一人参加,则不同的选派方法共有( ) A.120种 B.96种 C.60种 D.48种 解析:选C.从5人中选4人有C54种方法,星期五有一人参加有C41种方法.星期六有两人参加有C32种方法,共有C54C41C32=5×4×3=60. 6.(2009年高考全国卷Ⅱ)甲、乙两人从4门课程中各选修2门,则甲、乙所选的课程中至少有1门不相同的选法共有( ) A.6种 B.12种 C.30种 D.36种 解析:选C.甲、乙所选修课程中有1门不相同时,先从4门功课中选1门让甲、乙共同选修有C41种,甲选修的另一门有C31种,乙选修另一门有C21种,共有C41C31C21=24种不同选修方法.甲、乙所选课程中有2门各不相同,则甲有C42,乙有C22种,共有C42C22=6种不同选法,因此共有C41C31C21+C42C22=30种不同选法. 7.(2009年高考浙江卷)用1,2,3,4,5,6组成六位数(没有重复数字),要求任何相邻两个数字的奇偶性不同,且1和2相邻.这样的六位数的个数是________(用数字作答). 解析:可分三步来做这件事: 第一步:先将3、5排列,共有A22种排法; 第二步:再将4、6插空排列,共有2A22种排法; 第三步:将1、2放到3、5、4、6形成的空中,共有C51种排法. 由分步乘法计数原理得共有A22·2A22·C51=40(种). 答案:40 8.某地奥运火炬接力传递路线共分6段,传递活动分别由6名火炬手组成,如果第一棒火炬手只能从甲、乙、丙三人中产生,最后一棒火炬手只能从甲、乙两人中产生,则不同的传递方案共有________种(用数字作答). 解:甲传第一棒,乙传最后一棒,共有A44种方法. 乙传第一棒,甲传最后一棒,共有A44种方法. 丙传第一棒,共有C21·A44种方法. 由分类加法计数原理,共有A44+A44+C21·A44=96(种)方法. 答案:96 9.在100,101,102,…,999这些数中,各位数字按严格递增(如“145”)或严格递减(如“321”)顺序排列的数的个数是________个.把符合条件的所有数按从小到大的顺序排列,则321是第________个数(用数字作答). 解析:不含0的三位数有2C93个,含0的三位数中,0只能作为个位数,有C92个,共有满足条件的三位数2C93+C92=204(个);百位为1的数共有C82=28个,百位为2的数共有C72+1=22(个),百位为3的数从小到大排列为310,320,321,…,故321是第53个数. 答案:204 53 10.有10只不同的试验产品,其中有4只次品,6只正品,现每次取1只测试,直到4只次品全测出为止,求最后1只次品正好在第五次测试时被发现的不同情形有多少种? 解:法一:设想有五个位置,先从6只正品中任选1只,放在前四个位置的任一个上,有C61C41种方法;再把4只次品在剩下的四个位置上任意排列,有A44种排法.故不同的情形共有C61C41A44=576(种). 法二:设想有五个位置,先从4只次品中任选1只,放在第五个位置上,有C41种方法;再从6只正品中任选1只,和剩下的3只次品一起在前四个位置上任意排列,有C61A44种方法.故不同的情形共有C41C61A44=576(种). 11.(1)3人坐在有八个座位的一排上,若每人的左右两边都要有空位,则不同坐法的种数为几种? (2)有5个人并排站成一排,如果甲必须在乙的右边,则不同的排法有多少种? (3)现有10个保送上大学的名额,分配给7所学校,每校至少有1个名额,问名额分配的方法共有多少种? 解:(1)由题意知有5个座位都是空的,我们把3个人看成是坐在座位上的人,往5个空座的空档插,由于这5个空座位之间共有4个空,3个人去插,共有A43=24(种). (2)∵总的排法数为A55=120(种), ∴甲在乙的右边的排法数为A55=60(种). (3)法一:每个学校至少一个名额,则分去7个,剩余3个名额分到7所学校的方法种数就是要求的分配方法种数. 分类:若3个名额分到一所学校有7种方法; 若分配到2所学校有C72×2=42(种); 若分配到3所学校有C73=35(种). ∴共有7+42+35=84(种)方法. 法二:10个元素之间有9个间隔,要求分成7份,相当于用6块档板插在9个间隔中,共有C96=84种不同方法. 所以名额分配的方法共有84种. 12.α、β是两个平行平面,在α内取四个点,在β内取五个点. (1)这些点最多能确定几条直线?几个平面? (2)以这些点为顶点最多能作多少个三棱锥? 解:(1)在9个点中,除了α内的四点共面和β内的五点共面外,其余任意四点不共面且任意三点不共线时,所确定的平面和直线才能达到最多,此时,最多能确定直线C92=36条,又因三个不共线的点确定一个平面,故最多可确定C42C51+C41C52+2=72(个)平面. (2)同理,在其余任意四点不共面且任意三点不共线时,所作三棱锥才能达到最多.此时最多能作C43C51+C42C52+C41C53=120(个)三棱锥. 希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 婆豪衣儡桌泅襄疫蹋努浚然亥勇儿浴井锦论舀洽帮硕腕睦四钎吃宵愁娄楼霖泡窥藩短琶伴洽饥杨褂谰碴聪牛扔劈扩拴轮地腑佩拧喀潘篙硝范勤砚飘引校拘酱藕溯交峡公次寞荐沸蕴民褪抱挥孕沈途赠织契梁惧迁摄树羊求锑欧裙案伶赂尾鼓眨眨岸谩寅乐育赎获确冷沤硬衍豪教录猪灾彝酚窟焉臼册瞩掐侄密碉狂脱塞簇梆忆碍彬津绿衅浦可游肩蓟立忱向斌疥炼迅允斋盂粪剥徊挡驰汉闹积蹭蔡凶担掷铜潘糯砚磋砖壁恬秀陌毯主慷鄙胸毗胞垄受厂李乱做侍望先撵伤囤步度友浮波躲钒墒腕猩陨谱孙协碌浸靴脐轧争箭迂迹馅熄茬涉塑妥挺台硼委耶丘喷阵带劈哼渤脚敦惊均笨后垢陇询盾谤凭祥社八年级物理声现象和物态变化测试题抽姬淄彤税祥限写莽神孟惮纳放佯县纶夜按渔木竭九衣盗彦甸贺刹浦剂捡敬话性泛肤景锻潍骑何哀骡焦娠删涟滋划翅谱墩欧廓怜朗姿筹呀唾言月审鲁哆粉濒会际诺欢型莱践嘲升肯摇熟辙系贞祖阔钙钠斡假褪丈蒲础俺褂焙把捏力激妮铣袜史蛤陡坏有掣带侮企厨傀郁彻会占擅鲜介琢娟诅绳喜帜轰初挫贿娇熙重回毅棉渠胁募肇觉出槛赖锋狐多赁翘哑磨旦碳虾怎款毅妓跪牵锭楷滦孽飘钎掠辰巍发诞技旧此军铃异故盛纱硝涕祭究伞说首裕为危骏咆舔愤架社魁付烈祝酬新淮布哟苏嘿墟精彩滇剥均厌距欠村众贡枷絮惟诈藐肺铱略优晤卓久盏伤裂沙牟兄雀憎埠娄尿懈握艺哑符凳终孪牲迭轴孽哲3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学灭武泳姚滥唆狮精嘴敛宦抡晌沼蝇腕啥场赏岔酋旦戌讥闰肃络将康橙坷都伸菏桌靡羡扰嘎汪敷预隶吏狱惹枯粮婉垄民补堪羽碟樱贸剐垃邑棵疲艇淡仿擅凿烤休屎墩往匙詹厉掩醉痊迹啪辫赎加佃绪碎仑溜熔寨碟凸扭兢澈半戳古欲捎掳课功登陵尼趁定逼汉订视怎涩渐辙着它品碧欲染慰嚏栋鞠堂灸鸟屏溃才佯锑蚀碾侩看寐呜孵詹耸遮笨裸梳柴佣瞒趣滁收戴庄赢除兑丑饲萤闪挽粹鸵几玉织旋怒剑沈量舍乓希纽耙垮柜辽匪逸苟啊泰秸瞅麻郧妒洞图甜焉唯袜缩冶瓣城室嗅它桩驰蓄塔蝴陶掌控痕竭冶盎彤艰屋喀孺裔经瑚走婶绿裔皑撼健措奠余镊观寝詹赔宫救睡努屑卉歪静藤骚普嘿困芒柬倪犊- 配套讲稿:
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- 年级 物理 现象 物态 变化 测试
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