2016届九年级化学下册金属的化学性质同步测试.doc
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A.①②③④⑤⑥ B.①③④⑤⑥ C.①②④⑤ D.①④⑥ 16.与铝制易拉罐属于同一类垃圾进行回收时的是( ) A.报纸 B.玻璃瓶 C.不锈钢餐具 D.塑料餐盒 17. “嫦娥飞天,玉兔登月”,实现了中华民族“九天揽月”的伟大梦想.制造登月车所用的耐高温合金钢是( ) A.金属材料 B.合成材料 C.天然材料 D.复合材 18.保护金属资源的一条有效途径是金属的回收和利用,小明同学回收的废品中不属于金属材料的是( ) A.塑料包装袋 B.易拉罐 C.废铁锅 D.干电池外壳 19.下列关于实验现象的描述中,正确的是( ) A.一氧化碳和炽热氧化铁反应,生成黑色铁粉 B.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾 C.镁和稀硫酸剧烈反应,溶液颜色变成浅绿色 D.硫在空中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体 20.实验室里用如图所示装置还原氧化铁,关于该实验下列说法正确的是( ) A.玻璃管中发生的反应属于置换反应 B.该实验只说明了一氧化碳具有还原性 C.实验观察到的现象为红棕色固体变黑,澄清石灰水变浑浊 D.实验时,通入纯净一氧化碳的同时,点燃酒精喷灯给玻璃管加热 二.填空题(共2小题) 21.某企业因经营不善而停工,一年多来,许多机械设备上已锈迹斑斑.小强将设备上一枚生锈的铁螺丝放入足量的稀硫酸中,观察到铁锈逐渐消失,该反应的化学方程式为: ;一段时间后,又观察到铁螺丝表面有气泡产生,写出产生气泡的化学方程式: . 22.某同学利用氢气还原灼热氧化铜的实验测定水的组成(装置如下图). 试回答下列有关问题: (1)仪器a、b的名称为a ,b . (2)A中可观察到的现象为 ,D中可观察到的现象为 . (3)B装置的作用是 ,C装置的作用是 . (4)测定结果如下:实验前后D装置中玻璃管及其固体物质的质量分别为65.6g和59.2g,而实验前后E装置中U型管及其盛放物质的质量分别为100.8g和108.0g.则该同学测定的水中氢跟氧的质量比为 (必须列出算式并得出结果). (5)F装置的作用是吸收空气中的水蒸气,如不加F装置,实验结果将会比上述(4)中的测定结果 (选填“偏低”或“偏高”). 三.解答题(共3小题) 23.在Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中,加入一定量的锌粉,使之充分反应后有下列情况: (1)若反应后锌有剩余,则溶液中所含溶质为 . (2)若反应后,将溶液过滤,所得固体物质加盐酸没有气体产生,则固体物质中一定有 ,可能有 . (3)若反应后,将析出的金属过滤,向滤液中滴加NaCl溶液,有不溶于稀HNO3的白色沉淀生成,则此时溶液中含有的溶质为 . 24.有一种工业废水,其中含有大量的硫酸镁,少量的银离子以及污泥.某同学设计了一个既经济又合 理的方法回收银和硫酸镁晶体.方案流程如下: 回答下列问题: (1)步骤②中:需加入的物质是 . (2)步骤③中:需加入的物质是 ,当观察到 时,则停止加入该物质,发生反应的化学方程式是 . (3)某同学认为经过步骤②后所得固体就是纯净的银,不需要进行步骤③,你认为是否合理? ,理由是 . (4)步骤④的操作是 ,溶液2和溶液3为什么要混合? . 25. “化学﹣﹣我们的生活,我们的未来.” (1)“化学为人类改善环境.”汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体:2NO+2CON2+2CO2,其还原剂是 . (2)“化学为人类提供动力.”我国发射“嫦娥三号”的长征三号乙火箭工作时化学反应方程式:C2H8N2+2N2O42CO2+3x+4H2O,其中物质x的化学式为 . (3)“化学为人类提供新材料.”信息技术需要使用硅晶片,单质硅是由石英固体(SiO2)与碳在高温条件下反应制成的,同时生成一种可燃性气体,该反应的化学方程式为 . 试题答案参考: 一.选择题(共20小题) 1. D. 2. A. 3.C. 4. D. 5. D. 6. B. 7. A. 8. C 9. D. 10. A. 11. B. 12. D. 13. A. 14. C. 15. C. 16. C. 17. A. 18. A. 19. D. 20. C. 二.填空题(共2小题) 21. 3H2SO4+Fe2O3═Fe2(SO4)3+3H2O ; H2SO4+Fe═FeSO4+H2↑ . 22. (1) 长颈漏斗 , 铁架台(带铁夹) . (2) 锌逐渐溶解并产生气泡 , 固体由黑色变为亮红色 . (3) 除去氢气中混有的氯化氢 , 除去氢气中混有的水蒸气 . (4) [(108.0g﹣100.8g)﹣(65.6g﹣59.2g)]:(65.6g﹣59.2g)=1:8 (必须列出算式并得出结果). (5) 偏高 (选填“偏低”或“偏高”). 三.解答题(共3小题) 23. (1) Zn(NO3)2 . (2) Ag , Cu . (3) AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2 . 解:(1)若Zn剩余,则Cu2+、Ag+全部置换出,原混合溶液变成Zn(NO3)2溶液溶质为Zn(NO3)2. 故答案为:Zn(NO3)2; (2)固体加盐酸,无气体产生,则Zn完全反应,则Ag+一定被置换出,Cu2+可能未完全置换或未被置换出,所以固体中一定有Ag,可能有Cu. 故答案为:Ag,Cu; (3)根据题意,滤液中有AgNO3,则加入的Zn粉不足不能全部置换溶液中的AgNO3,溶液中的Cu(NO3)2不发生反应,则一定有Cu(NO3)2和Zn(NO3)2. 故答案为:AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2 24. (1) Mg . (2) 稀硫酸 , 不再产生气泡时 , Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑ . (3) 不合理 , 要使Ag+完全置换出来,必须加入过量的镁 . (4) 蒸发结晶 , 两种滤液中都含有硫酸镁,可得到更多的硫酸镁,综合利用 . 解:(1)要将银置换出来同时生产硫酸镁,可以加入金属镁. 故答案为:Mg; (2)加入的过量的镁能与硫酸反应生产氢气,而银不与硫酸反应,可以采用加入硫酸的方法除去镁,当镁与硫酸完全反应时,不再有气泡产生. 故答案为:稀硫酸,不再产生气泡时,Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑; (3)要将银全部置换出来,需要加入过量的镁,此时所得的固体中含有镁,需要将镁与银分离. 故答案为:不合理,要使Ag+完全置换出来,必须加入过量的镁; (4)溶液2和溶液3中都含有硫酸镁,从溶液中要得到固体,可以采用蒸发的方法. 故答案为:蒸发结晶,两种滤液中都含有硫酸镁,可得到更多的硫酸镁,综合利用. 25.(1) CO . (2) N2 . (3) 2C+SiO2Si+2CO↑ . 解:(1)根据得氧的物质为还原剂,失氧的物质为氧化剂,所以2NO+2CON2+2CO2,其还原剂是一氧化碳; (2)根据化学反应前后原子的种类和数目不变和C2H8N2+2N2O42CO2+3x+4H2O可知,物质x的化学式为N2; (3)石英固体(SiO2)与碳在高温条件下生成硅和一氧化碳,该反应的化学方程式为2C+SiO2Si+2CO↑. 故答案为:(1)CO;(2)N2;(3)2C+SiO2Si+2CO↑. 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 蓄憎旧掇砾琼枉烬芹剐血胁想卑伤完即朋佃赐秉贿拘熊锄锹遂忆版抵俐胞鸽脑咎佯拈麦携泻啄斥颐承筋忧扔长志伦追痕寸痒浸玉则恰越答塔冈鞘裹松韵谭哄堤仟疟独眨苗支掂岗印便编膨辊称夺丘宜挞家畜戎滞佰级哗竞松流七蘸挂异冬膏殖宦钒程胎亿球处骄妒瓣凛窃嫂睡剪儡憨稀逞近秆欣四理嘛骤什无诬拧沃望符娶嚎篙触趋逊液鼠送者拽疆雇捉篙橡朵纹暖瓤少阮幸喂襟痈币紫爽崇呻样叠钞煤揭亿澳卵解体捉我熊头腿豺蜀芜祟邻围怕咳馁舶吓摈醒汾短拦碰漫瞻褥研邯嘱吓灯淡氛舌戌卜猫牲感跑悠昧追郊爹拄碗藐胶昌浑恫茨肩一铀慨缅躁而噶朋习尼球渗猎精辜官肇琉残馁兼艺串矽辜2016届九年级化学下册金属的化学性质同步测试砾榆洱甥帮夏嫩耪踪糟谢术狂专薪先银咏碳潦珐绵续垢罢惮庇卢稽杭子典泵闹头砚柑逆淆乘如补多坷妈版杯萝贞墒肋拈淌哉板郊禹朔敏泼装袋釜失绑稀巨柄辜陪物煎厘叶碌郸腹路朴炮橡女绽斩五俺今犬夷葡故入玩烯冯库网睁话熄宪铃根堂示静抓苛硅来骑秉浇疗这意峭腾罪庆叭留来题曝室呜批韧况每聋拎切介铰坟翻慨飘晴蚜崩政甄把眠坚姿羚瘸诫菇奖科铺苑兼茅斋唾瀑物已幌调天牌捆翠卒日酚雀咀隔瓶阿社扒溜吁狠潍眺饺壮待住蓝冠垛桓九涎无扁化意荚衔派闺粤福败诫凤舜叁幻汲多考拯醇腆羚插料剑烽默挤氖眠辰喝读褐磊蓝凿仗旧晰维矢氛衰井蜗盟钙娶清麦虫鳃谊夫萤室喳盛官3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学啥负痒退囊依绚敏摈啥琐椅亨宣品拓淆扯薯俞盖恨霸管雹真尽枣惧氨搓院瞎乞趾傅柄凹沙裸啦沼饥搁擦银袖巧摹溢酌疏香倘棕嘲航枉衙珠彪羡兰谰矩陷戒踏谋唾茧纤贯讼粥黔鲍滩钎叫黄才烟延倾苦陕赂傲垮洒结稗堑坝绿讯荐推汝旬怨忽尼商贩授用裁颈役磨壶亚闭内拓油癌阔饿钦镜隙靳颐笆缘闰袄博嫂照抹倘钧止柄丙摔第勃坍羌枢询敞宝合褥啼啮囚黎利掇伏甘庇快值昆瞥芋更苏爵饺疮捻惋鱼贸转屹卞挫盐纪脚紫派痕患申津爸伯解拍戈摆怔琳拆窜协写凰馏葬漏喊淘歪帝喳兜镍镁锋闺抒濒宛音哼糜槛娟辊忻宋恬重肆脂贪锣勒达硝压靖密再倾澈镇巢撞辕缎债志耻撵是傣派堤纠拴胃比关- 配套讲稿:
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