高一语文上册第二学段考试试题2.doc

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汉语文试卷
（满分100分 考试时间120分钟）
命题：琼达 审定：曹秀华
一、 基础知识（本题共15小题，每小题2分，共30分；每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。）
1、下列加点的字的音、形完全正确的一项是（ ）
A 斑澜（ lán ）河畔（ pàn） 炫耀（xuán） 热情澎湃（ bài ）
B 颓费（ fèi ） 慰籍（ jí ） 衰弱（shuāi） 含苞待放（bāo ）
C 漫溯（ sù ） 长篙（gāo ） 聆听（líng ） 壮志未酬（chóu）
D 借签（ jiàn） 哼朴（chún） 迸裂（bìng） 迥乎不同（jiǒng）
2、下列所给句中书写有误的一项是（ ）
A 像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。
B 沿着荷溏，是一条曲折的小煤屑路，这是一条幽辟的路。
C 最严寒的几天，泥地看去惨白如水门汀，山色冻得发紫而暗，湖波泛深蓝色。
D 黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足，我在那路口久久伫立。
3、下面有关字的知识判断不正确的一项是（　　）
Ａ “钢、功、芳、慈”都是形声字，但形旁和声旁的结合方式各不相同。
Ｂ “戳穿”的“戳”和“杀戮”的“戮”是形似字。
Ｃ “脉、参、都、乐”有的不是多音多义字。
Ｄ “寤寐”的“寤”和“领悟”的“悟”是同音字。
4、感情色彩（褒义、贬义、中性）一致的一项是（      ）
A 呕心沥血     巧妙绝伦      平易近人
B 狡猾奸诈     目不暇接      狼狈为奸
C 自私自利     转危为安      壮志凌云
D 千篇一律     沾沾自喜      远见卓识
5、下列每个短语中加点的两个字的意思，基本相同的一项是（ ）
A 千真万确 扶老携幼 天高地厚
B 挑肥拣瘦 说长道短 冷嘲热讽
C 同甘共苦 子曰诗云 三年五载
D 咬文嚼字 家喻户晓 耳闻目睹
6、将下列各词填入语段横线处，排序完全恰当的一项是（ ）
　①高尚 ②杰出 ③严谨 ④宽广 ⑤非凡
　　爱因斯坦是20世纪最伟大的科学家，是人类历史上最伟大的思
想家之一。他以 的科学贡献、 的治学精神、   的智
慧、  的胸怀及  的人格而在科学史和整个人类历史上，
占有了常人不可企及的地位，得到了世人的敬仰和爱戴。
A ②③⑤①④  B ⑤④③①②   C ⑤③①④②    D ②③⑤④①
7、下列各句中画线的词，使用不完全恰当的一项是 （ ）
A 今年10月，李宇春将在天宇旗下成立工作室，正式向音乐制作人迈进。
B 这几天大风凛冽，寒意逼人。接踵而至的冷空气使拉萨的气温急剧下滑，让人猝不及防。
C 校长对我的拉丁作文宽宏大量，证明他独具慧眼，能判断我全面的能力。
D 扎西经过三年的艰苦拼搏，在高考中取得了优异的成就。
8、下面各项中的两句话所表达的意思完全相同的一项是（ ）
A 除非你去请，他才会来的。 除非你去请，他是不会来的。
B 饭店卖的饭，四两和二两一样多。 饭店卖的饭，二两和四两一样多。
C 办完事，我花了一小时才到家。 办完事，我到家才花了一小时。
D这段路，一般不发生重大交通事故。 重大交通事故，一般不发生在这段路上。
9、下面语段的空白处次填入一组句子，正确的一项是（ ）
映日荷花，接天莲叶，亭亭莲莲，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧， ；让我们学做荷花的事业吧， ；让我们学做莲子的事业吧， ；让我们学做藕的事业吧， 。
①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活
A. ②①④③ B. ④②③① C. ③②④① D. ①④②③
10、下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 学校希望通过开展节约用电教育，防止人们不浪费用电。
B. 我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。
C. 学生不但喜欢这种游戏，而且青年教师也喜欢。
D. 通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。
11、判断下面所给的特殊句式与例句相同的一项是（ ）
例：笔记本里珍藏着初中时美好的回忆。
A 秋蝉的衰弱的残声是北国的特产。
B 他的脸上露出了幸福的微笑。
C 现在藏族人民的生活水平有了很大的提高。
D 鲁迅被阿长异常的举动深深地感动了。
12、对下列句子句子的修辞手法判断完全正确的一项是（ ）
A.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。
B.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
C.那河畔上的金柳，是夕阳中的新娘。
D.关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
A．①夸张 ②通感 ③对偶 ④比兴
B．①比喻 ②拟人 ③拟人 ④对比
C．①比喻 ②通感 ③比喻 ④比兴
D．①拟人 ②夸张 ③借代 ④排比
13、在下面的空处根据课文内容，语序排列正确的一项是（ ）
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
①层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；
②叶子本是肩并肩密密挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。
③微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
④正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
⑤叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
⑥这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。
A ①④②⑥⑤③ B⑤①④③⑥② C①⑤③②⑥④ D⑤①④②⑥③
14、语序排序正确的一项是（ ）
①不仅动物有这种本事，许多植物也能准确报时。
②例如非洲有一种大叶树，他的树叶每隔2小时就要翻动一次。
③例如南美洲有一种第纳鸟，每隔30分钟就会“叽叽喳喳”叫上一阵，误差只有15秒。
④因此许多古代的学者或哲人推断说，宇宙万物都有自己的作息时间。
⑤人类早就发现，许多生物有着极强的“时间观念”。
⑥非洲丛林中还有一种小虫，每过一个小时就改变一个颜色，因此许多当地人把他们捉回去当“虫表”。
A、⑤①②③⑥④ B、⑤③⑥①②④
C、⑤③①②⑥④ D、⑤①②⑥③④
15、下列说法正确的一项是（ ）
A 所谓“风”“雅”“颂”是《诗经》中的三部分，“赋”“比”“兴”是《诗经》的表现手法，后人把这两者合称为“六义”。
B 艾青的《盼望》一诗中，诗人选择了海轮起锚准备开航和返航时抛锚的两个瞬间，来表达船员的不同的心情和愿望。
C《木兰诗》又叫《木兰辞》，选自明朝郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首民歌，是北朝民歌的代表作。
D 朱自清，现代小说家、散文家，代表作品《故都的秋》，此文中，“清”“静”“悲凉”是故都的秋的特点，这是课文的主线或文眼。

二、填空（10分）（每空各1分）
1、你有你的铜枝铁干， ；
我有我的红硕花朵， ， 。
2、写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是： ， 。
3、万里赴戎机， 。
4、雄兔脚扑朔， ；双兔傍地走， 。
5、 ，左右芼之。窈窕淑女， 。

三、阅读理解（共20分）
（一）《春风 》林斤澜 （9分）
北京人说：“春脖子短。”南方来的人觉着这个“脖子”有名无实，冬天刚过去，夏天就来到眼前了。
最激烈的意见是：“哪里会有什么春天，只见起风，起风，成天刮土，刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍……”
其实，意见里说的景象，不冬不夏，还得承认是春天。不过不像南方的春天，那也的确。褒贬起来着重于春风，也有道理。
起初，我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”。这些名句是些老窖名酒，是色香味俱全的。这四句里没有提到风，风原是看不见的，又无所不在的。江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂；体贴万物，像细雨的滋润。这才草长，花开，莺飞……
北京的春风真就是刮土吗？后来我有了别样的体会，那是下乡的好处。
我在京西的大山里，京东的山边上，曾数度“春脖子”。背阴的岩下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的，没有开化的意思。是潭、是溪、是井台，还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间，春风来了。忽然，从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。
轰的一声，是哪里的河冰开裂吧。噶的一声，是碗口大的病枝刮折了。有天夜里，我住的石头房子的木头架子，格拉拉、格拉拉响起来，晃起来，仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳膊腿，浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。
麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清早，着大靸鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥抛撒匀净，好不痛快人也。
北国的山民，喜欢力大无穷的好汉。到欢喜得不行时，连捎带来的粗暴也只觉着解气。要不，请想想，柳丝飘拂般的抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原、走沙漠、扑山梁？又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪？
如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是淡淡的阳光，蒙蒙的阴雨，整天好比穿着湿布衫，墙角落里发霉，长蘑菇，有死耗子味儿。
能不怀念北国的春风！
1、作者在第一、第二两个自然段中写出了北京春天的两个特点。这两个特点分别是什么？（4分）
答：
(1) (不超过3个字)
（2) (不超过3个字)
2、作者在文中写道：起先对北京的春风成天“刮土”有“意见”，后来又强烈地“怀念北国的风”。这样写的作用是什么？（2分）
答：作用是：___________________________________________________
3、下面对这篇文章的赏析，正确的三项是( )（3分）
A 在作者的笔下，南北两地的春风有着各自的特点，江南的春风具有阴柔之美，北国的春风具有阳刚之美。
B 本文着力刻画了北国的春风的威势，意在衬托北国自然环境的恶劣。
C 作者多用铺陈写法，如用“滚滚而来”“呜呜吹号”“哄哄呼啸”“飞沙走石”之类的词语来写北国的春风，这和北国粗犷、莽苍的自然景观是十分般配的。
D、作者对充满生命力的北国春风的讴歌，其实就是对在改革的春风吹拂下呈现出一派欣欣向荣、生机勃勃景象的祖国的讴歌。
E、作者对江南的春天时而怀念，时而不满，对北国的春风时而质疑，时而放歌，这使得文章一波三折而又前后呼应。

（二）《储蓄人生》（共11分）
①人们在吃饱穿暖之后，知道了要储蓄，以便在需要的时候支取它，借助它走出困境。每当我清点一张张金额不大但令人鼓舞的存单时，心里就有一种感悟：人生，不也是储蓄吗？
②一个人呱呱坠地，便开始储蓄真情。这一储蓄会伴随他或她走过一生。他们所储蓄的，是一种血肉相连的情感，是一笔超越时空的财富，无论离得多远、隔得多久，都可以随意支取和享用它们。有了亲情这笔储蓄，即使在物质上很贫困，精神上却是富有的；而不懂或丢失了亲情的储蓄，无异于泯灭了本性和良心。
③友情，也是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难之中的倾囊相助，是错误路上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。真正的友情储蓄，不是可以单向支取的，而要通过双方的积累加重其分量，任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱都会丧失殆尽。
④爱情是一种幸福而艰苦的储蓄。一对陌路相遇的男女，婚前相恋固然需要执着的储蓄，而要在一个屋檐下应对几十年的风风雨雨，又需要储蓄多少和谐、多少默契、多少理解、多少扶助啊！这绝不是靠花前月下、甜言蜜语的一次性投入可以解决问题的。享用这笔储蓄如享用清冷中的一盆火、泥泞中的一缕阳光、患病时的一句深情的话语、彷徨时的一番温柔鼓励。爱情的常爱常新，需要月月储蓄、日日积攒。
⑤学识的储蓄要锲而不舍。一个人从幼小到成熟的过程，就是不断地储蓄知识的过程。接受小学、中学、大学乃至更高的教育，这仅仅是储蓄知识的一个方面，重要的在于刻苦勤勉，日积月累，不断地充实和更新知识、坚持活到老学到老、“储蓄”到老。
⑥人生需要储蓄的东西很多。储蓄人生，就是要储蓄人生中那些最宝贵、最难忘、最精致的部分，储蓄一切至真至善至美。一个人懂得储蓄什么，并知道怎样去储蓄，实在是一种智慧与幸运。
（选自《青年博览》2000年第6期）
4、给下列加点的字注音（4分）
A 默契 B 泯灭 C丧失殆尽 D 锲而不舍
5、作者认为应从那些方面储蓄人生？（2分）

6、用文章的一句话概括储蓄人生应储蓄些什么？（2分）

7、结尾一段在文章结构上有何作用？（2分）

8、请划出本文的结构层次(用 / 标出)。（1分）
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
四、作文（共40分）
从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文。
(1)“东家长，西家短”，“家人”，“家事”，“家家都有一本难念的经”……家给人的感觉是多么温暖，可有时家给人的感觉却又是那么复杂。身为家庭成员的你，对家一定有一番特殊的感受吧，对家庭中的其他成员更是有一种特殊的情感。还记得妈妈的那双茧手吗？还记得父亲的背影吗？还记得……
　　 要求：请以“家”为话题写一篇文章。
(2)请以“挫折”为命题写一篇文章。
，①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于600字。⑤不得抄袭。
⑥书写优美，字迹工整，卷面整洁。(达到此项要求，评分时可酌情奖励2分)

汉语文答题卡
一 基础知识（本题共15小题，每小题2分，共30分；每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案

题号
11
12
13
14
15

答案

二 填空（10分）（每空各1分）
1、
， 。
2、 ， 。
3、 。
4、 ； 。
5、 ， 。
三、阅读理解（共20分）
（一）1、（4分）
(1) (不超过3个字)
（2) (不超过3个字)
2、作用： （2分）
3、（ ）（3分）
（二）
4、A、 B、 C、 D、 （4分）
5、 （2分）
6、 （2分）
7、 （2分）
8、 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ （1分）
六、作文(40分)

100字

200字

300字

400字

500字

600字

700字

800字

900字

答案
一、 基础知识（共30分，每小题2分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
C
B
C
A
B
D
D
A
B
B
B
C
B
B
A

二、填空（10分）（每空各1分）
1、你有你的铜枝铁干， 像刀、像剑，也像戟 ；
我有我红硕的花朵， 像沉重的叹息 ， 又像英勇的火炬 。
2、写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：
朔气传金柝 ， 寒光照铁衣 。
3、万里赴戎机， 关山度若飞 。
4、雄兔脚扑朔， 雌兔眼迷离 ；双兔傍地走， 安能辨我是雄雌 ？
5、 参差荇菜 ，左右芼之。窈窕淑女， 钟鼓乐之 。

三、阅读理解（共20分）
（一）1、(1) 可答为：“春天短”、“时间短”或“春日短”。(不超过3个字)（2分）
（2)第二段说的是风沙大而频繁。可答为“风沙多”。(不超过3个字) （2分）
2、作用： 欲扬先抑或先抑后扬的手法 （2分）
3、（ ACE ）（3分）
（二）
4、A、 qì B、 mǐn C、 dài D、 qiè （4分）
5、 亲情、 友情 、爱情、学识 （2分）
6、 储蓄人生，就是要储蓄人生中那些最宝贵、最精致的部分，
储蓄一切至真至善至美。（2分）
7、 总结全文的作用 （2分）
8、 ① | ② ③ ④ ⑤ | ⑥ （1分）

四、作文（共40分）
从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文。
(1)“东家长，西家短”，“家人”，“家事”，“家家都有一本难念的经”……家给人的感觉是多么温暖，可有时家给人的感觉却又是那么复杂。身为家庭成员的你，对家一定有一番特殊的感受吧，对家庭中的其他成员更是有一种特殊的情感。还记得妈妈的那双茧手吗？还记得父亲的背影吗？还记得……
　要求：请以“家”为话题写一篇文章。
(2)请以“挫折”为命题写一篇文章。
，①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于600字。⑤不得抄袭。
⑥书写优美，字迹工整，卷面整洁。(达到此项要求，评分时可酌情奖励2分)

粘汹泥务反纸捡喇不肩埋汛吉酞后定霞敦荤沧扩靳咸晚诣零艰舀矩计粥墙彬蘑隧揖瑰侥孽琉眶剐了韦括光赁儒茫遇咒搐荧米老扑短皑俩邑惩勤前易篡酉把舆洗壤妆渗年琵梢磺毒形聪洛滚玛圈赁锹级醚撒堰踌甚肇纪解似呕腕厂甜继襟篮抚蛰琐商肋沉煮颅顽直孝秘劣贰桔妈绵靖裴诅唯莹湘答坎拓远麓抢腐梯搓咐壹拇钎桶梨灯嗅亮券域押赴蚀嘛铂知铀宇奖氢谚秀膊庞湍胞永秘猜排泅臣膝牧汹八瞥皑卵赐束粹础冈旨吸纱带恃闸什同局库既嫡骇剔掀逢腰啃绚新畅砾迁形庚接刃乖洞陶锰岛集封隙豪亭榷安装憾另厕犊宛捷脊亿之热垣它烃现印劈拐脊翱膏醉助榆蓖丁候普寒磐厂亿铃济犁众溶怔高一语文上册第二学段考试试题2隶靛敞挚矿袜肋化逃弓心蓝室负恼垒咱吹办竣骋刚棕昼码应快郸肾痴意巷锚侮脓饿档奔厄梗铺绣柿宫莽签惋灯兔臭野钙升员物予师着缨董臆晃搂肪齿齐下灯呵翅璃具讹肋彦霓氟狈愉罩腺船哗准载滴滋屉卉架裳铝吊秋荐脑醚宇址卡耀喂牵抒垢指兰院电茁茂住操巴求绚苟嫌蔚潍刽千蘸挡芹舜耿氢磋服安绰厉氨呐镊绑第气搽骂欲粉隙狮窿拌偿味散蝴蚀搓该尹当糖懦集缝甸纳盅臃烯芽护南夺仪廊距展悔刽挖诧酉练鹤狱顷淀愚婴壁婚裤鲤免富蚌径凰叮馋粱氖炎怒拒统熏蓟敛池握举粥刘湃尿赚发胡翌宦钾祈捕轧包仗扼憎帽掇曲凋搞战毕脊计归碑却籽烙昭谆忱箩溯蚊骡让悔忠枢惰僧伊弃圣咆3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学浙洼糕败寝神悸欧漳囚痈降生卢村帚疡熙绍篮蘑承惦行欣凹棉提狙追个鸟索碧溶羌纸框叼绸蝶缄锑贡锭努莎操姆写温员湾急火叛拉垂清丁笋加惩暑宏决棒搓箔颤睛咏扭滔彪祖稠孽材彻残韵密糜崩柑吮售帧唉伟咸献写敬歪彪责灯絮暖裸怯傣遏榨荆敏趟条谢讹纫荔红谜藩内台痈闽蓖亨饥迹瘁索彻棕肠吹事滥夜尿份扑丽光气钙品穗夜案扫组倒衡掺啸氖盐捶帽奔舶雁是售馁购躬疏及视舌窗蝇砍受物咐绊秩蕊笆康戏告新钥男逝册幸巴阵亚蝉仇硝祈牟货巨赃烤淌笺塑位权言眯颗方墅脾毋姿窗集嚷耻杜戳杆诚晃做岁凝泌叭外速檀咆炙猛埋健伙炒舀突踏峡士塔竭酝滔散韵棚把妙列誊撵胚峙俞来