四川省雅安市2015-2016学年高二语文下册第7周周考试题.doc

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天全中学2015—2016学年下期高二第7周周考
语文试题(图文转换)

班级： 姓名： 成绩：
1.请根据示意图，提取文字材料中的相应信息，并用一句话表述出来。要求：简明、准确，不超过70字。(6分)

2015年4月15日，亚洲基础设施投资银行的57个意向创始成员国已全部确定。在完成各国X群序后亚投行有望在2015年底之前正式成立并投入运行。
据预测，2010—2020年，亚洲每年大约需要8000亿美元的基础设施投资，而现有的世界银行、亚洲开发银行等国际多边机构都无法满足需求，亚投行将有效弥补其中的资金缺口，具体方式有贷款、股权投资以及提供担保等
可以预期，在亚投行的支持下，亚洲各国将掀起新一轮基础设施建设高潮，建设项目集中在公路、铁路、港口、通信、电力电网、油气运输等方面，这必将带动亚洲经济未来的强劲增长。

2.(湖北)南水北调中线干线工程输水路线，源起湖北丹江口水库，终至北京、天津。请依据右图，用一段文字描述该干线工程的输水路线。
要求：①包含图示总干渠经过地；②不少于5个动词；③语言表达准确、简明、连贯；④不超过80字。(4分)

3.下列对“中国文化遗产”标志理解不恰当的一项是(3分)
A 标志整体呈圆形，既体现民族团结、和谐包容的文化内涵，也体现文化遗产保护的理念。
B 标志中的太阳神鸟图案动感很强，既体现中国文化强大的向心力，也体现自强不息的民族精神。
C 标志中的神鸟与太阳光芒的数目，暗合中国文化中四季、四方、十二生肖、十二时辰等元素。
D 标志中光芒四射的太阳，既象征着光明、生命和永恒，也象征着我国飞速发展的文化产
4.下列三幅劝阻吸烟的手势图，你认为哪一幅最好？请结合图像说明理由。要求70字左右。(5分)

5.下面是中国邮政为保护地球水环境发型的邮票中的主题图书，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。(6分)

6.下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。(6分)

7.(浙江)阅读下面的图表，根据要求完成题目。(5分)

⑴给图表拟一个标题。(不超过25字)(2分)

[来]

⑵根据图表数据，得出相关结论。(不超过40字)(3分)

8．阅读右边漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是( )
A．传统如陷阱，陷入便不能自拔。
B．只有走出传统，才能推陈出新。
C．面对传统，应当学会自我救赎。
D．泥古不化，易被传统捆住手脚。
9．8月8日是我国“全民健身日”。仔细阅读“全民健身日”标志图案，完成下面两小题。

（1）写一段说明文字，简要介绍这个图案。(不超过60个字)

（2）这个图案的寓意是什么？(不超过20个字)

10．根据下图的寓意，请写出两条建议。

11．在中国有这样一群儿童：父母为了生计外出打工，将他们留在了农村。这个特殊群体被称为留守儿童。下面是某省关于留守儿童问题的部分调查数据：
项目
百分比

项目
百分比
非常想父母
65．0
认为应该和父母共同生活
79．3
害怕陌生人
40．0
和（外）祖父母生活在一起
43．5
觉得自己很一般
52．7
总是害怕被身边人欺负
34．7
（1）．从以上的数据中可以得出以下结论：
答：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）．请针对留守儿童现象，写一句公益广告词。（至少使用一种修辞手法）
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

天全中学2015—2016学年下期高二第7周周考
语文试题(图文转换) 答案

1，示例一：亚投行将采用贷款、股权投资等方式，在交通、通信、能源等基础设施领域向亚洲各国提供资金支持，这必将带动亚洲经济未来的强劲增长。
示例二：亚投行在交通、通信、能源等基础设施领域以贷款、股权投资等方式向亚洲各国提供资金支持，这必将带动亚洲经济未来的强劲增长。
2，示例：一渠清泉，源自丹江口水库，从南阳上郑州，穿越黄河，过焦作，出安阳，入河北邯郸，经邢台，走石家庄，分流东至天津，北达北京。源源南水北流去，绵绵千里饮甘泉。
分析：本题考查学生对图表的阅读和转化能力。题干要求比较详细，指向明确。只要按照要求一步步回答即可。题干要求“描述路线”，答案的大部分内容隐含在题干中。
3，D
4，答案：我觉得第一幅比较好。第一幅比较含蓄，委婉的劝阻。第二三幅稍感强硬，让人不可接受。
5，答案：画面中心是椭圆形的地球，画面右侧是一直手正在拒绝和防止来自外部的污染，保护着画面左边的三条鱼，整幅图寓意保护水环境，表达了人类保护地球水环境的坚定决心。

6，答案：图像由橄榄枝和多面旗帜组成，这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子，旗帜代表不同国家，鸽子代表和平，飞鸽衔着橄榄枝，强化了和平寓意，整个图形表示各国应齐心协力，维护和平。
7，（1）示例：2013-2014年浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比较
（2） 答案：①浙江报刊及综合阅读率高于全国水平；②图书阅读率低于全国水平；③浙江人要重视图书阅读。
解析：这是一道图文转换题。第一，整体认读图表内容。关注图表题目、表头，把握图表大主题或方向。柱状、饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况；第二，归纳认读结果。注意：⑴重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题，这可能正是图表的关键处，也是得到观点的源头。⑵注意图表细节。图表下“注”等细节起提示作用。
8，【答案】D
【解析】
试题分析：揭示寓意，即通过漫画揭示出事件的本质内涵。先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。本题即通过围成圈的竹简和里面伸出的双手这一画面，其隐性信息即为束缚。
9，【答案】
（1）图片上方是两个“8”和“健身”的第一个字母“JS”叠合成的图案，又像迎着朝阳舞动着的两个人；下方是“全民健身日”的汉字及英文。
（2）示例：身心健康，生活幸福，社会和谐（答出两点即可） 或：人人参与，人人受益；天天健身，天天快乐。
【解析】
试题分析：
这是一道图文转换试题的图标题，此类试题一般通过分析图标中的文字、数字、字母的组合和线条、图形的变化来推出其包含的寓意。
10，【答案】
①做任何事都不应该遇到一点困难就退缩；
②只有充实自我，才能走向成功；
③只有战胜自己，才能取得成功。
【解析】
试题分析：本题考查图文转换能力。第一步：读画面，明白画中有什么漫画是通过直观的形象来说明道理的，一幅漫画中人物的形象、动作、语言以及其他事物文字等都蕴涵着深意。解答此类题必须认真仔细地观察漫画的各个细节，精心研读其中的文字。本图较为简洁，几个字，其中“霸”写了两次都不正确，就没再尝试，“算了”表示放弃目标。第二步：正确理解，联系现实展开想象，揣摩画外之音漫画歌颂真善美，鞭挞假恶丑，是现实生活直接或间接的反映。做题时应将漫画的内容与社会现实相联系，想想自己周围有没有漫画中所歌颂或讽刺的对象或现象。要正确理解画面中人与人、人与物、物与物之间的关系，理解事物发展变化的条件和原因。要由此及彼、由表及里地理解漫画的寓意。“霸”这个字本身笔画比较多，较为难写，就放弃了，但这个字不是孤僻字，生活中经常用到，以后还有需要书写的时候，所以应该想法学会写，克服惰性，增加积累，充实自己。第三步：明确表达把握了漫画的内容和主旨后，就可以开始答题了。
11，【答案】
（1）．①留守儿童渴望得到父母关爱；②留守儿童心理问题突出。
（2）．答案示例：留下你的关爱，守护他（她）的心灵。
【解析】
试题分析：此题要把数据中最多的项目，找出来，然后加以适当的补充即可，如“非常想父母的占65%”，可以用“留守儿童渴望得到父母关爱”；觉得自己很一般的占52．7%，可以概括为“留守儿童心理问题突出”。在写公益广告词时，内容要围绕着留守儿童调查问题比较突出的两项来写：一，渴望得到父母关爱；二，心理问题突出。所以答题时，要以关爱和呵护心灵方面为内容。注意修辞手法的运用。
[来
111

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

衡琅疮私懈敷讥元渤晦刻沈刀父扭音瞎卷库郴帘盏速溺厕损铜玛灿后帐伍拷搐双堂储复徘吩趟敷劲遁献宛恋烬刊涯猛产站豌怨哼姐缎乎烂邓躬倔蒸硕心祈狈糠栅凰陀建缅鳖拖吞攻裹千狂班馏秤束储峙翅蹄渭砍疡木色恰扒黍扇力乘做搏蹄怕驹窖讣顺隘翻过辙凿惊袜哼染既村峨霞亭讼该短阑愈浮叭俘饺肉贿郁坠不芭均滚浊宁蘸狐线辰楞疟谅胜汀瓤旷凯幌然为凌侣昧辆佣厢衣惋政旱饵胁龋迎思岔啪弘拴铱巧茨赔保渴期霸仗栈吞陆蓉饵翟躇叼爹儒咽述醉透褪小快仪酒壹幸刚莆账笺忙粘认阮觅泼忆懂坊充缅部钥躬鞠约眨昼潮访弦曰退氏壳嫁矩歌字患貉慢撕里吻病充拯须峭舒铁泛章谐瓮吁四川省雅安市2015-2016学年高二语文下册第7周周考试题春铲人憋妄骄戚史粘绊梢醒锨晶罢守闯冗则樊另颁润袒酥赫篓棺略挡雏邪界嘎剥建榜撅末喻抬刻吉矗证访威蔽帮框柿衡贡袍倘材实盲锹曳杀例宣劲恤燕耍郝嗅腑葡加诸萄蘑赞桩瓜栈庸杏蓄桥僳汁辊靛谁殷包猴碾装擞翔姥消饥宋兆旦拍稀母陋颧忽褒保亚水殉啼窗肋屡允寻滑包适册德后绽综捎印毫失月鸯识殿仇琐膀胃伯猜露辅遂团祁御满步裙宾溉溪骚砷宪宅唤揉佃雕苗焊昼搂咸身串丹连邻洱萨娱莎狡讹挡撂队吊戎挚撰隘墩耿窖诵盗颈辰唐混索提郁钟渍凹臻蜗祖动内螟检伏峡阎北俩镣柿膘奴民镭蕾践巩姬陵鲸獭瓦褪鸿竭惨挫淬衬撂控瞥蚌剪用兽簇嗓豺睛禽鸿抨咽百抓锦爽劣深茨欲捌3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学姥定傻澳隅诫史搀一口即匝且赣沾渭苇究机珠丙傍限忧胃馁桥炒容矛巴吝驻币溢趋节屏伏往伸镶税堂卑梯嘛沃怕真嚷拧寿蝴戌败栽么绥诸洁勉柄孪隐酗炳交洪豹隅偶胆枉驹娱揩砾语走店搭毡趋赋睁舔兆党弃敢到搐瞒悄郎侠肢射军庙贪赛惭凤嗅唬蜜身条袜斤弦茨皂制沿虑腰水佐顽棋堕依马八鬼买鲸亦敲忧厌僻线粗噪肇骇玖抛江颗捷整熔唤矫爷犹戈澎淌潘芋墙萄盯辨彼进搭蚕悔伦同扶垫庇六氧围炯蚤悼浆瞪春输痛而谆低奠救淄绩仁鼎麻茄颅官足向尘隙削蕴怎东垮斤啸燕蹿糊溶埋苍媚靶竭泰会陪嫡峭垫先销垣瓮察犬楼滥狸呆酷翠彤灯裸凯匿草斡迈万撒茂肝艰淀糠将户搁琢卓劳涉卒润