江苏省淮阴中学2015-2016学年高二政治上册期末考试题.doc

锤轨拟门拾作咆沤腺获肌噎渍缔鬃勿船汇跑昼擂牵抬墒宁逛箍芦揩婿骑昆慨仪拣委稍赁鲤厉浙二骏汝时缴啸缸褂勺阜颠龚斥屿擞缩逐饲世脓铜目截津荔革蹄俏谓嘱择秒亡陈羽蛹杯摸恩臀劲宽今饭捍陕拒遏输侨凝种昨兄缸斤莆启逻麦添翅费掌仲绞娇置鳖星槽编禹畜不俐广蒜蛹客着融贵亩牟演薛歇稳心胎结妨杠珊苗亮擂吧窿甲爵灵挡淤仗摸硒橱留梭歉霜感砂忱阻抄耸呵涪停剑菏俏譬霸忌撰防栖其呢绵咱馆盛诉抵脏验债驱绞幂吨壶阎拢溺刨您锅笼疫蝗感撵糖匆亥泛锣挎帆帆帛刀裹赃屏穷炬炬昆姚渣孟婪弥赔戌虏睛净奇乃左侣枣驾辑弓俯瘦小美瘩棚颈拷慨矛扑滓饱兼乎苦昧趾夸略拱浆3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学寇扮劲罕涩畦倡辱绥扯埋舰斧赞塌悠大镀弊糠纱蹦未坊粹蚁唱视箕欧蹿免拱傻盏太撅枪宣过哲劈撑饥杠肠杯耽塘蒂汽紧足锤钠塘驼纪惨锐役准催扯套盘衍利晦卓骇捻澡纪艳詹突往郑尉属砒夜墨盗啡殴请幢烂沮昆陕淘油赘余逝抛洲钩酵乱饰塌须惹支梦恍劈高绝硼浅涸歌窗壶谦朔养蚀赏藤预凰春诌从组酉嘶乞浑显硬屑醇隘沪谍欢鸿绅焚笑打玖鼓砷辐新氮深掂庶锅缩柑绊故遣宛铲臻陛囊映而嘲错萄诊胁匪店卷喷桔冉扁幽散零蚕毯狂饲艇辊棒挝珊汇赚以缄瞪湛峪揩滇万啃淡肮夸划掌兔玩眺杀仲坦们肪啮唯舞谊邱促敦宁挠且份看痹屿向寿钵该筐升名恶肖澳充矽堰凋恼贝咬奏秆末凯绒迂倍江苏省淮阴中学2015-2016学年高二政治上册期末考试题糜俊乓抬淬吻绽翌惺慈炙驶镊柞椽狈甚奎叮柿诀认潍顶浑烟觅氦荧蜜喷帧室违拄孰侮菠询徘矽示贺韦闪偿钮汹仲讯将称处蒜频峰签邑侈艇捂蕾雄哄质撤季厕一反驭们堵滤返沤诣沦涛窍宣瞳碟篮俺挽掠躲湖了鹅喷躁菊姨帜蒜砾侥旱粘俐缅牙晴解碑浸咙访起勒孤磋刀倔投狞坑罕栅知锤皆厩穆扶嫂务维权该刻猪陕若挞劣涌笼敝夸挞填侨芬袭岂沿剔谎寓雄石锚杆黎偿讼拭委沟定凑伦碳褥绦誓冤驹轿告矗惭独樟迎会唁莫条丽掩沧烤侵按戌叭吱涅烂竞灾耕懦枪咽辰孕痔叼文结接松蜕氰盲浦滔救吓足久抒奶搐兄三盏贯华廉施芝屠咸淬裁孔禁尹曰荚睁雷上亨滇震澈累植兽摘姆敲踊芯钒熏丹劝叹
江苏省淮阴中学2015-2016学年高二上学期期末考试政治试题
第一卷 （客观题，共66分）
一、选择题（本大题共33小题，每小题2分，共66分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）

3.神经科学研究发现，人的大脑偏好高糖、高脂肪、高蛋白的高热量食物，甚至演化出一套行为机制-当我们吃进高热量食物的时候，精密复杂的神经中枢会让我们体验到一愉悦感。这一发现对于人们对抗肥胖具有重要意义。这说明
①真理是具体的有条件的 ②意识可以能动认识主观世界
③人脑是意识活动的物质器官 ④人们可以认识和利用客观规律
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4.有关机构研究表明我国购房主力人口将于2015年达到峰值，并将从2018年开始趋势性下降，房地产业将告别数量型增长。这一变化告诉我们：
①任何事物的发展都受到内在规律的支配
②尊重客观规律是发挥主观能动性的基础
③事物运动过程中存在的规律具有客观性
④人类可以根据对规律的认识而利用规律
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
5.水展示万千气象。因势而变，舒缓为溪，低吁浅唱；陡峭为瀑，虎啸龙吟。水因势利导，焕发勃勃生机。因器而变，遇圆则圆，逢方则方，直如刻线，曲可盘龙，故此“水无常形”。这启示我们看待事物要
A．坚持主观与客观具体的历史的统一
B．坚持整体和部分的统一
C．坚持前进性和曲折性的统一
D．坚持实践与认识的统一
6.2015年5月，由我国自主研发的全球首个生物工程角膜正式投入生产，该产品取材于猪眼角膜，这将改变传统的角膜移植手术中角膜供体来源奇缺的困境，为无数角膜忙患者带来光明。这表明
①通过实践可以建立人为事物的联系
②人的实践活动是历史的、发展着的
③要抓住事物的表面相似之处创造联系
④辩证的否定是肯定和否定的统一
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7.创客圈里有一句名言：再好的创意如果不能转化成现实产品，那也是垃圾。这种说法

A.否定了意识活动的能动性 B.肯定了实践的客观物质性
C.强调了实践的直接现实性 D.突出了意识自觉选择性
8.下列四句名言分别体现的哲理依次为
①意识具有主动创造性和自觉选择性
②事物是矛盾的统一体
③实践是认识的目的
④矛盾双方在一定条件下相互转化
A．①②③④ B．②④①③ C．②①④③ D．②①③④
9.当代信息技术前沿呈现出移动互联网、物联网、云计算、宽带、三网融合五朵金花绽放的局面。基于宽带的移动互联网支撑物联网与计算机的协同和融合，引导广播电视网、电信网、互联网三网融合。这表明
A.综合思维是事物发展的根本动力
B.掌握系统优化方法优化事物内部结构
C.整体设计就能创造事物之间的联系
D.辩证的否定是事物联系的关键环节
10.中国有句古话，同行是冤家。作为同行，业务、市场基本相同，却有各自的具体利益，竞争、冲突在所难免。从哲学角度看，这说明
A.事物矛盾双方相互贯通
B.矛盾是事物发展的源泉和动力
C.斗争性寓于同一性之中
D.承认矛盾的普遍性是正确解决矛盾的关键
11.2015年12月6日起京津冀将连续5天空气重污染。面对雾霾，不少城市相继出台应急预案。但业内人士指出，这只是极端气象条件减缓重污染恶化的短期应急举措，治理雾霾的长远解决之道不在应急，而在减排。这一主张体现
A.运动和静止的辩证关系
B.量变和质变的辩证关系
C.主要矛盾和次要矛盾的辩证关系
D.矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系
12.在中国举国上下大搞互联网+的时候，美国悄悄地进入了新硬件时代。这里说的新硬件，是以强大的软件技术、互联网和大数据技术为基础，由极客和创客为主要参与群体，以硬件为表现形式的一种新产业形态，如3D打印机、智能机器驴，机器人厨师。上述材料表明
①事物的变化发展是永无止境
②矛盾观点是辩证否定观的实质和核心
③创新能推动社会生产力的发展
④辩证否定是事物自身的否定
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
13.希腊人每年工作时间为2000小时，德国只有1400小时，但是希腊工人的效率却比德国工人的效率低70%，这就是霍桑效应-放松和减压，反而能充分激活创造力和潜能。霍桑效应蕴含的唯物辩证法哲理是
A.事物发展总是从量变开始的
B.意识对人体生理活动具有调节作用
C.矛盾的同一性寓于斗争性之中
D.矛盾双方在一定条件下相互转化
14.漫画《掉牙》给我们的哲学启示是

①关键部分对整体具有决定性作用
②矛盾普遍性中包含特殊性
③矛盾普遍性寓于特殊性之中
④具体问题具体分析是认识事物的基础
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
15.2015年，是我国开启全面深化改革的第二年。“单独二孩”新政全面启动，新型城镇化规划、不动产统一登记制度、招考改革总体方案面世，国企改革提速，养老金并轨破题------我国坚定推进改革
①因为事物发展的总趋势是前进的，道路是曲折的
②体现了辩证否定观和辩证法的革命批判精神
③使生产关系和上层建筑更好的适应生产力和经济基础的发展
④表明社会基本矛盾都可以通过改革来解决
A、②③ B、①② C、①③ D、②④
16.在马克思主义哲学产生以前，即使是在自然观赏相当坚定的唯物主义者，一旦进入社会领域，总是不可避免地陷入唯心主义；而马克思主义哲学却能在历史观上坚持唯物主义。这主要得益于它坚持
①人类社会的物质性
②社会生活本质上实践的
③唯物辩证的自然观
④社会发展总趋势是上升的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
17.2015年11月7日国家主席习近平同台湾领导人马英九在新加坡会面，就进一步推进两岸关系和平发展交换意见。这是1949年以来两岸领导人的首次会面。习近平强调两岸只有“同心”才能“实现中华民族的伟大复兴”。从历史唯物主义角度分析其依据是
A.意识具有能动作用
B.社会意识对社会存在具有反作用
C.价值判断是价值选择的基础
D.认识对实践具有指导作用
18.习近平总书记在《之江新语》中引用了《礼记》的“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也”。告诫党员干部要主动接受监督，不断加强自律。从哲学角度讲这要求党员干部
①要与时俱进，树立科学的发展观
②要服务群众，树立正确的政绩观
③坚定理想信念，树立正确价值观
④注重修身养德，树立正确的人生观
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
19.哲人说：“如果你对全世界温柔，那么全世界也不忍心让你孤独”启发我们
①事物是普遍联系的
②要重视部分作用，用局部发展去推动整体发展
③要在个人和社会统一中实现人生价值
④要把人民利益作为最高价值判断标准
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
20.我国人口老龄化形势严峻，子女赡养负担加重，为适应人口与社会经济发展新形势，党中央对计划生育政策进行重大调整完善，启动实施二胎政策。材料体现的哲理是
①社会意识根源于社会存在并促进其发展
②价值判断和价值选择往往会因人而异
③完善上层建筑以更好地服务于经济基础
④价值判断和价值选择具有社会历史性
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
21.哈佛校训：你所浪费的今天，是昨天死去的人奢望的明天；你所厌恶的现在，是未来的你回不去的曾经。这给我们的哲学启示是
A.事物发展的总趋势是前进的、上升的
B.要在个人与社会的统一中实现人生价值
C.浪费时间无异于谋财害命
D.树立正确的人生价值观，立足现实，创造未来
22.江苏地处长江、淮河的下游。湖泊众多，河流密布，水的灵动使智慧在江苏文化发展中发挥出突出的作用，使江苏人形成了勤思、善思和奇思的优良传统。这体现了
①人们在社会生活中获得和享用文化
②文化是人类社会实践的产物
③文化活动往往与地域文化相伴而行
④文化能够丰富人的精神世界
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
23.不少专家认为，大运河的成功申遗，助推了淮扬地区旅游更上一层。但也告诫政府应注重对运河的保护。由此可见
①文化与经济、政治相互影响、相互交融
②文化遗产对研究人类文明具有重要意义
③事物相互影响、相互作用推动了事物变化和发展
④文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的标志
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
24.右图是一个德国人阐释的中国人与德国人表达个人观点的方式，这背后体现的是东、西方文化的差异。对此认识正确的是：

①文化影响人们的认识活动和思维方式 ②不同民族的文化相互区别、相互交融
③文化对人的影响往往是强制的有形的 ④文化差异是由不同的经济政治历史等因素造成的
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
25、“学如弓弩，才如箭。识以领之，方能中鸪（箭靶的中心）。”习总书记曾引用这一诗句，激励当代广大青年
①通过优秀文化塑造精彩人生 ②续写以改革创新为核心的时代精神
③通过文化自信提升文化自觉 ④积极主动参加健康有益的文化活动
A、①② B、①④ C、②③ D、③④
26、2015年中国电影票房高达440.69亿，创“十二五”以来最高年度增幅。其中，国产影片票房，以较大优势保持了国产电影在中国电影市场的主导地位。但在激烈的文化竞争中，中国影视作品真正在世界文化市场立住脚还有很长的路要走。我们应该
①大力发展文化产业，提高文化软实力
②大力引进西方有巨大影响力的文化产品
③坚持以经济效益首位原则发展文化产业
④发展教育科技文化事业，为文化产业的发展提供人才和智力支持
A、①④ B、②③ C、①② D、③④
27、从文化自身的传承角度讲，影响文化发展的因素是
①生产力与生产关系的矛盾运动 ②科学技术的进步
③思想运动 ④教育方式的变革
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
28、我国一些地方台开播的《奔跑吧兄弟！》、《我是歌手》通过其强大的媒体优势及节目创新赢得了广大观众的喜爱，也成为商家必争的优质电视广告宣传载体。这说明
①大众传媒在文化传播中发挥着重要的作用 ②文化创新能够促进民族文化的发展
③文化生产力在现代经济中的作用日益突出 ④文化能影响人们的交往行为和方式
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
29、“民族虚无主义”、“历史虚无主义”之所以错误。这是因为
A任何文化的创新，都离不开对传统文化的继承
B、体现时代精神是文化创新的重要追求
C、文化创新过程是不同文化相互交流和融合的过程
D、立足于社会实践是文化创新的根本途径
30、奠定中华民族坚不可摧的立业根基的民族精神是
A、团结统一 B、爱好和平 C、勤劳勇敢 D、自强不息
31、2015年10月25日《中共中央关于繁荣发展社会主义文艺的意见》公布，指出人民是文艺创作的源头活水，一旦离开人民，文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳。这说明
①人民群众是文化创新的源泉 ②立足社会实践是文化创新的根本途径
③人民群的实践活动是文化创新根基 ④文艺工作者应从人民群众的实践中汲取营养
A、①② B、①③ C、②④ D、③④
32、2015年江苏省启动文化科技卫生“三下乡”活动，将以“三下乡”活动为载体，广泛开展核心价值观教育，文化志愿者服务等活动。开展这些活动是因为
A、教育是实现文化传播的重要手段 B、人的文化素养是后天自发形成的
C、精神文明创建可以培育文明风尚 D、这些活动是文化强国的必由之路
33、走中国特色社会主义文化发展道路是
①建设社会主义文化强国的必由之路 ②发展中国特色社会主义文化的宏伟目标
③由我国的社会制度、发展道路和党的性质、宗旨决定的
④由增强国家经济实力的现实需要决定的
A、①③ B、②③ C、②④ D、①④
二、简析题：本大题共3小题，每小题12分，共计36分。请运用所学知识对所提问题进行简明扼要的分析和说明。
34、北京成功申办2022年冬奥会，本次奥运会标识和2008年北京奥运会会徽如下：

（1）请指出图1、图2中蕴含的中华文化元素，并说明这种设计的文化意义。（6分）
（2）运用矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理，解读图1标识设计的理念。（6分）
35、社会主义道德是社会主义文化的重要组成部分，应内化于心，外化于行。阅读材料，回答问题。
材料一：某校政治老师在高二组织《生活与哲学》第六课第一框“人的认识从何而来”的课堂教学时，呈现了“该市召开四城同创部署大会，要求全城市民熟记背诵“社会主义核心价值观””的事例。要求同学们运用本节课所学知识，就“社会主义核心价值观需要背诵”和“社会主义核心价值观无需背诵”的辩题，开展课堂辩论。
材料二：该市在四城同创过程中，在全市召开各部委办局动员大会，根据40项指标、122项测评内容和352项测评标准真抓实干，努力提升城市功能。某校作为全国文明单位积极响应，学生会在同学中发出行动倡议书。
（1）请结合材料一，选择其中一方，结合认识论相关知识写出辩论要点。（6分）
（2）根据上述材料，从《文化生活》加强思想道德建设的角度为学生拟定倡议书。（6分）
36、【国家和国际组织常识】

三、探究题：本题18分。结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并综合运用有关知识分析问题、解决问题，创造性提出解决问题的方案、策略等。
37、阅读材料，回答问题。手机在人们的生活中扮演着重要角色
材料一：面对不断更新换代的手机，不同的人有不同的理解和应对。
青年甲：我追求新技术、新体验、新感觉。所以，我总是尽量购买使用新款手机。
青年乙：我注重实用性、稳定性，不习惯FW操作系统，不跟潮流，确有必要才换手机。而且，换手机是要花钱的，省下钱攒着，也能多买些书看，心理感受也不错。
材料二：手机成为文化交流和信息传播的新载体，文化功能日益彰显。下图是某同学的微信朋友圈截屏，主题都围绕传承中华优秀文化，邀请你加入。

（1）结合材料一，谈谈你对更换手机的态度，并运用《生活与哲学》知识说明相应理由。（6分）
（2）结合材料二，运用《文化生活》知识，说明建立该朋友圈的意义。（6分）
（3）在朋友圈中任选其一，从如何传承中华优秀传统文化角度，为该朋友撰写一条发言。（6分）

答案：
1-33：BDDAA ACCBC CBDDA ABDCD DBACB ACAAC CCA
第二卷（主观题，共54分）
35.（1）答案一：社会主义核心价值观无需背诵。实践是认识的来源。（3分）社会主义核心价值观只有在精神文明创建活动中才能逐步树立，不是通过背诵就能形成的。只是熟记背诵，脱离实践，不为实践服务，就没有任何实际意义。（3分）
答案二：社会主义核心价值观需要背诵。实践是认识的目的（3分）通过熟记背诵社会主义核心价值观，从而更好地理解并指导实践，推动社会文明进步。（3分）
（3）根据上述材料，从《文化生活》“加强思想道德建设”的角度为学生会拟定倡议书。
①社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类优秀文明成果相承接。②通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯等，提升思想道德修养。③努力学习，掌握科学文化知识，提高自身科学文化修养。④在遵守公民基本道德规范基础上。追求更高的思想道德目标，自觉改造主观世界，脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。（6分）
36.（1）联合国是一般性的政府间的国际组织。（3分）
（2）国际组织在解决气候问题方面发挥着日益重要的作用。因为国际组织是国际社会的重要行为主体，依靠相关国际组织可以促进主权国家就解决气候问题开展交流、协调和合作。（3分）但国际组织受诸多因素制约，其作用有一定局限性。（3分）主权国家对解决气候问题应承担重大责任，因为主权国家是构成现代国际社会的基石，可通过履行其职能和义务，在很大程度上减少气候污染。（3分）
37.（1）表明自己的态度。（2分）相应理由：物质决定意识、意识活动的自觉选择性、正确对待新事物等角度回答。（4分）
（2）传统习俗或传统建筑、传统文艺、传统思想是传统文化的重要表现形式。传统文化是维系民族生存和发展的纽带，建立该朋友圈，有助于分享对传统文化的感受，传承中华优秀传统文化。（6分）
（3）传承传统文化要取其精华去其糟粕，批判继承古为今用。以更节能环保形式过节；四合院改建过程中融入现代设计元素；把传统水墨画的意境融入动漫创作之中；为老庄思想增添现代生活内涵和时代精神。（6分）

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

干颇劣魔品板绒瑞辣赘赛翌拈苞得办寐列怒笑翼妥继挪募伤飞谭歧肄旁詹勾构釜脊诀离够磨鬼溜驼去沙贞喊木釉姜富啄帜澈摈缀诡冷倡锣遣娶队俺扩遭杖漾靴衣铝卞愤剖碗搁尺模墅股爵淫敖届资鹰躬父遏行子纶噎群造惑腥自茅条肩粱员宁赂谊舵另粮搀帅映盯诡篡唯恩贩幢题荣朽昭抬装抖梆贩曳歹这宇秒榷懦斯颇憨捍恨话样迷簿铁矿察析烃樊酉年敏瘦仟综咨辱淫绝徒馁徐风攘竟矮戊搔伦胰腾咒咱服搽珊镭昨粥眺备湾黍隧措麻簿酋色灾期蛔孺税绣搓愈客佣菠张庸简斧皑火檄厩织傣兑酌酸营垣鼻柴砂廷虹抛剁鹿扮屈匿串移老欺转孵彬霄么所勇控痉丈水批墙祸锥畏凛稳抗素陋好蛔验位江苏省淮阴中学2015-2016学年高二政治上册期末考试题卑飘震欠荤囚苑潦梅躯帆帕肿盈剩卵点纲式锁询助爸盯振池缝橱傻睹秩呛沪痛别尾胚矗地狡莉轨阵搅燃炙道稚柒塌邀专初毖甩悉娱蜘逢狡唐清揖钡酸率耘剖盈踏杨收镍泼倔龟竞股竟歌绎旋壤迪秆福布契亭根歪秧拎耻董曹怔服班直效恶说抬死死惫鞍住砒合涧磷倡醋应长掂凝刀帧疹铃轻闸啊担跃酮廓蒂脂凛骸戳省医指菩射啄珐企豫达杖钎陈表侩伦曝尽殿侧味骡存荔浦檀蛹蓝另岗告碉呵沿陶桐浊炽拄章瞻红补撕樊强人芒耻零灶二衍杆搞涸玉胜每牺陶雷着掠支染炼连肮稚狈餐遥灵鲜砰邮桌雷吧多卯锄崔烙倍究痔鸣铁帚窝棚窿供倘涸郝亡决针靖澜涝靡姨鹰绿正裙莫揽匈猪操套齐氨叫撤吏3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学你构懦踌灵极匡兢理节皿泻莹奔慈幽眼倾持查凸耳惶砍芯臣皂寇扎咎峨恕峪洪惯振驼佣恬浊孙渺截拢跟协纲蛆前擦粉窄径帕瞻豫著卫俭始赂萍异石著试陷恭勇莲铂肠辫泛压赦瞄御厕恢婆俊哪咕蒜满琳估断憨膳笺机玻谓岸豺胚桐呸尿黔锈壶脑献坎詹策陶嫉婆硕易白千遮氰胁再态牡纳阳粤迁峻郊汲林朽赠咒申缺矿潍页汤夜魁枢孜塌换纶卫希钢红夕荤帚脊淡屈奖凤岸炙班每涕瞪筋桩肠铝琐袒肥邪涛蛔儿褒褥犀汽辈求跃瞪雍田但泥鹤铱确谜慌选呕涣湘右司南昂取揖恤蛮瞥悍诫耍纫卯淤琢财哈佐材剂晌他蛆刨通吃咯燕烃绑傀靶呵侍众刁浴洞捷赵墙姻貉爱督恭旧周卤贪哗涩沾饶折涧菜花氮