2016届高考物理实验专题复习检测13.doc
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4、一t图像。II(8分)物体作直线运动的vt图,如图所示。在05s的全段运动中初速度v0= m/s,末速度vt= m/s。中间时刻的即时速度(即25s末的速度)为 m/s。全段运动的平均速度大小为 m/s,运动位移为 m,这段运动的速度增量v=vtv0= m/s,这段运动的速度变化率= m/s2,这段运动的加速度a= m/s2。2I(6分)图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带。 已知打点计时器电源频率为50Hz,则纸带上打相邻两点的时间间隔为_。ABCD是纸带上四个计数点,每两个相邻计数点间有四个点没有画出。从图中读出A、B两点间距s=_;C点对应的速度是_(计算结果保留三位有效数字
5、)。II(8分)自来水龙头下面放着一非常浅的平底容器,调节水龙头的开关,使水一滴一滴地下落。继续调节,当调节到前一滴水碰到容器底部的瞬间,这一滴水正好从水龙头口开始下落时为止(这两滴水之间没有水滴)。(1)根据水滴的运动情况,如果要测出当地的重力加速度g,需要测定的物理量有: ,需要的实验器材有: 。(2)在下面的横线上写出随后的主要实验步骤: 。(3)g值的表达式为 。3I为了测量小木板和斜面间的动摩擦因数,某同学设计了如下的实验在小木板上固定一个弹簧秤(弹簧秤的质量可不计),弹簧秤下吊一个光滑小球。将木板连同小球一起放在斜面上。如图3-3-48所示,木板固定时,弹簧秤的示数为F1,放手后木
6、板沿斜面下滑,稳定时弹簧秤的示数是F2,测得斜面的倾角为由测量的数据可以计算出小木板跟斜面间动摩擦因数为 II(10分)某实验小组的同学在用打点计时器探究小车的加速度a与小车的质量M之间的关系实验中,不改变拉力T(即小车悬挂线所吊砂桶与砂的重力mg一定),只改变物体的质量M,得到了如下表所示的几组实验数据。其中第3组数据还未算出加速度,但对应该组已经打出了纸带,如图所示。打点计时器接的是50Hz的低压交流电源,图中各点为每打5个点标出的计数点,测量长度的单位为cm,两个计数点间还有4个点未标出。实验次数123456小车质量(g)2003004005006001000小车加速度(m/s2)200
7、133079067040小车质量倒数(kg-1)500333250200167100 (1)请由纸带上测量记录的数据,求出C点的瞬时速度vC= m/s,O点的瞬时速度v0= m/s,以及加速度a= m/s2,并填入上表空缺中。(结果保留两位有效数字) (2)该实验开始进行时,要先 ,具体操作方法是 ;只有当小车质量M与小车悬挂线通过定滑轮所吊砂桶及砂的总质量m大小满足 时,方可认为细线对小车的拉力T的大小等于悬挂线所吊砂桶与砂的重力mg。4I在“验证力的平行四边形法则”实验中,如图所示,用AB两弹簧秤拉橡皮条结点O,使其位于E处,此时+ = 900,然后保持A的读数不变,当角由图中所示的值逐渐
8、减小时,要使结点仍在E处,可采取的办法是 ( )A、增大B的读数,减小角。 B、减小B的读数,减小角。C、减小B的读数,增大角。 D、增大B的读数,增大角。II电磁打点计时器是 仪器,使用 电源。若交流电频率为50Hz,则打相邻两点的时间间隔是_s,现用它测定物体作匀变速直线运动的加速度。实验时,若交流电的频率低于50Hz,最后计算时仍按50Hz,所测得的加速度的值将偏_。在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中,如图为一次实验得到的一条纸带,纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出,按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个计数点,用米尺量出1、2、3、4、5点到0点的距离如图所示(单位:cm)
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