高一物理上册第一次统练试卷.doc
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4、,加着重号的人或物体可看成质点的是( )A研究一列火车通过灵江大桥所需的时间B网球比赛中,运动员德约科维奇发出的上旋球C研究航天员刘洋在太空舱挥动国旗的动作D用北斗导航系统确定“辽宁号”航母在大海中的位置时2下列各组物理量中,全部是矢量的一组是( )A速度、速率B位移、平均速度C加速度、路程D速率、加速度3从高为5m处以某一初速度竖直向下抛出一个小球,小球与地面相碰后竖直弹起,上升到离地高2m处被接住,则小球从被抛出到被接住这段过程( )A小球的位移为3m,方向竖直向下,路程为7mB小球的位移为3m,方向竖直向下,路程为3mC小球的位移为7m,方向竖直向上,路程为7mD小球的位移为7m,方向竖
5、直向上,路程为3m4一列士兵队伍正以某一速度v1做匀速直线运动,一通信员以不变的速率跑步从队伍尾部赶到排头,又从排头回到队尾,在此过程中通信员的平均速度为v2,则( )Av1v2Bv1=v2Cv1v2D没有给出具体的数据,无法判断5伽利略是现代物理学的奠基人,什么样的运动是匀变速直线运动,就是由伽利略首先定义的这种运动指的是( )A速度的变化对时间来说是均匀的B速度的变化对位移来说是均匀的C加速度的变化对时间来说是均匀的D加速度的变化对位移来说是均匀的6物体做匀变速直线运动,初速度为10m/s,经过2s后,末速度大小仍为10m/s,则在这2s内,物体的加速度可能为( )A加速度为0B加速度大小
6、为10 m/s2,与初速度同向C加速度大小为20 m/s2,与初速度反向D加速度大小为20 m/s2,与初速度同向7以v0=12m/s的速度匀速行驶的汽车,突然刹车,刹车过程中汽车以a=6m/s2的加速度继续前进,则刹车后( )A3 s内的位移是12 mB3 s内的位移是9 mC1 s末速度的大小是5m/sD3 s末速度的大小是6 m/s8A、B、C三点在同一直线上,一个物体自A点从静止开始作匀加速直线运动,经过B点时的速度为v,到C点时的速度为2v,则AB与BC两段距离大小之比是( )A1:4B1:3C1:2D1:19质点作直线运动的vt图象如图所示,则( )A6s内物体做匀变速直线运动B2
7、4s内物体做匀变速直线运动C3s末物体的加速度为零D6s内物体的位移大小为12m10某物体由静止开始做加速度大小为a1的匀加速直线运动,运动了t1时间后改为加速度大小为a2的匀减速直线运动,经过t2时间后停下则物体在全部时间内的平均速度为( )ABCD二、不定项选择题(本题共5小题,每小题4分,共20分在每小题给出的四个选项中,至少有一个选项是正确的,全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不选的得0分)112015年3月30日21时52分,我国在西昌卫星发射中心用长三丙火箭将首颗新一代北斗导航卫星发射升空,经过近6小时飞行,顺利进入预定轨道,标志着我国北斗卫星导航系统由区域运行向全球拓展的
8、启动实施则( )A“21点52分”和“6小时”前者表示“时刻”后者表示“时间间隔”B卫星绕地球飞行一圈,它的位移和路程都为0C卫星绕地球飞行一圈平均速度为0,但它在每一时刻的瞬时速度都不为0D地面卫星控制中心在对飞船进行飞行姿态调整时可以将飞船看作质点12在平直公路上,甲乘汽车以10m/s的速度运动,乙骑自行车以5m/s的速度运动,则下列说法正确的是( )A从同一点同时出发且同向运动时,甲观察到乙以5m/s的速度远离B从同一点同时出发且同向运动时,乙观察到甲以5m/s的速度靠近C从同一点同时出发且反向运动时,甲观察到乙以15m/s的速度远离D从同一点同时出发且反向运动时,乙观察到甲以15m/s
9、的速度靠近13有下列几种情景,请根据所学知识选择对情景的分析和判断正确的说法( )A点火后即将升空的火箭,因火箭还没运动,所以加速度一定为零B高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车因轿车紧急刹车,速度变化很快,所以加速度很大C高速行驶的磁悬浮列车,因速度很大,所以加速度也一定很大D太空中的空间站绕地球匀速转动,其加速度为零14某研究小组在学习了DIS实验后,设计了一个测物体瞬时速度的实验,其装置如图所示在小车上固定挡光片,使挡光片的前端与车头齐平、将光电门传感器固定在轨道侧面,垫高轨道的一端小组成员将小车从该端同一位置由静止释放,获得了如下几组实验数据则如表述正确的是( )A四个挡光
10、片中,挡光片I的宽度最小B四个挡光片中,挡光片的宽度最小C四次实验中,第一次实验测得的速度最接近小车车头到达光电门时的瞬时速度D四次实验中,第四次实验测得的速度最接近小车车头到达光电门时的瞬时速度15一小球从静止开始做匀加速直线运动,在第15s内的位移比前1s内的位移多0.2m,则下列说法正确的是( )A小球加速度为0.2m/s2B小球前15s内的平均速度为1.5m/sC小球第14s的初速度为2.8m/sD第15s内的平均速度为0.2m/s三、填空与实验题(共20分)16某同学在探究“小车速度随时间变化规律”的实验时,设计的实验方案中选用了打点计时器,利用穿过打点计时器的纸带来记录小车的运动实
11、验后,该同学选择了一条较为理想的纸带,测量数据后,通过计算得到了小车运动过程中各计时时刻的速度如表格所示(1)分析表中数据,在误差允许的范围内,小车做_运动(2)由于此次实验的原始纸带没有保存,另一同学想估算小车从位置0到位置5的位移,其估算方法如下:x=(0.420.1+0.670.1+0.920.1+1.160.1+1.420.1)m那么,该同学得到的位移_(选填“大于”、“等于”或“小于”)实际位移为了使估算的位移尽可能接近真实值,你认为采取什么方法更合适?(不改变题目中的已知信息、不必算出具体数据)_17如图所示,是在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中得到的一条纸带A、B、C、D
12、、E、F、G为测量点,相邻测量点间时间间隔为0.1s,x1=1.20cm,x2=1.60cm,x3=1.98cm,x4=2.38cm,x5=2.79cm,x6=3.18cm则:(1)有关打点计时器操作和测量的说法中不正确的是_A电磁打点计时器使用的是6V以下的直流电源B先释放小车,再接通电源,当小车到达滑轮前及时关闭电源C开始释放小车前,应使小车靠近打点计时器D测量时应舍去纸带上的密集点,然后选取计数点E必须每5个打印点设为一个计数点F使用的电源频率越高,打点的时间间隔就越大G在同一纸带上打的点越密,说明物体运动的速度越慢(2)将打点计时器打在B、E两个测量点时小车的瞬时速度大小填入下表(结果
13、保留三位有效数字)(3)在平面直角坐标系中作出vt图象(以测量点B为计时起点)(4)根据该vt图象求出小车的加速度a=_ (结果保留两位有效数字)四、计算题(本题共3小题,共30分应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)18已知一汽车在平直公路上以速度v0匀速行驶(1)司机突然发现在前方x=90m的地方有路障,开始紧急刹车,已知刹车的加速度大小是a1=5m/s2,汽车刚好在路障前面停下,求汽车原来的速度v0是多少?(2)若汽车的刹车加速度大小是a2=3m/s2,初速度不变,为使汽车不撞上路障,司机必须提早多少米发现路障(
14、司机反应时间不计)?19升降机提升重物时重物运动的vt图象如图所示,利用该图象分析并求解以下问题:(1)画出物体在08s内加速度随时间变化的图线(2)物体在8s内的位移20在公路的十字路口,红灯拦停了很多汽车,拦停的汽车排成笔直的一列,最前面的一辆汽车的前端刚好与路口停车线相齐,相邻两车的前端之间的距离均为l=6m,若汽车启动时都以a=2.5m/s2的加速度做匀加速运动,加速到v=10m/s后做匀速运动通过路口该路口亮绿灯时间t=40s,而且有按倒计时显示的时间显示灯另外交通规则规定:交通路口绿灯即将结束时会持续闪烁3s,而后才会变成黄灯,再在3秒黄灯提示后再转为红灯原在绿灯时通行的汽车,黄灯
15、亮起时,车头已越过停车线的汽车允许通过请解答下列问题:(1)若某车在黄灯开始闪烁时刹车,要使车在黄灯闪烁的时间内停下来且刹车距离不得大于18m,该车刹车前的行驶速度不能超过多少(刹车过程视为匀减速直线运动)?(2)若绿灯亮起瞬时,所有司机同时启动汽车,问有多少辆汽车能通过路口2015-2016学年浙江省台州市临海六中高一(上)第一次统练物理试卷一、单项选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的)1以下情景中,加着重号的人或物体可看成质点的是( )A研究一列火车通过灵江大桥所需的时间B网球比赛中,运动员德约科维奇发出的上旋球C研究航天员刘洋在太空舱
16、挥动国旗的动作D用北斗导航系统确定“辽宁号”航母在大海中的位置时考点:质点的认识 专题:直线运动规律专题分析:把物体看成质点的条件:物体的大小或形状对研究的问题没有影响,或者对研究问题的影响可以忽略时,物体就可以看作质点解答:解:A、研究火车通过灵江大桥的时间,火车的长度不能忽略,不能把火车看成质点,故A错误;B、网球比赛中,运动员发出的旋转球不能视为质点,否则就没有旋转了,故B错误;C、研究航天员刘洋在太空出舱挥动国旗的动作时,航天员的大小和形状不能忽略,不能把刘洋刚看成质点,故C错误;D、用GPS确定“辽宁号”航母在大海中的位置时,航母的大小和形状可以忽略,可以把“辽宁号”航母看成质点,故
17、D正确故选:D点评:解决本题的关键掌握物体能否看成质点的条件,关键看物体的大小和形状在研究的问题中能否忽略2下列各组物理量中,全部是矢量的一组是( )A速度、速率B位移、平均速度C加速度、路程D速率、加速度考点:矢量和标量 分析:物理量按有没有方向分为矢量和标量两类,矢量是指既有大小又有方向的物理量,标量是只有大小没有方向的物理量解答:解:A、速度是既有大小又有方向的物理量,是矢量,而速率只有大小,没有方向,是标量,故A错误B、位移和平均速度都是既有大小又有方向的物理量,是矢量,故B正确C、加速度是矢量,而路程是标量,故C错误D、速率只有大小,没有方向,是标量,加速度是矢量,故D错误故选:B点
18、评:本题关键要掌握物理量的矢标性,特别是矢量要掌握其方向特点3从高为5m处以某一初速度竖直向下抛出一个小球,小球与地面相碰后竖直弹起,上升到离地高2m处被接住,则小球从被抛出到被接住这段过程( )A小球的位移为3m,方向竖直向下,路程为7mB小球的位移为3m,方向竖直向下,路程为3mC小球的位移为7m,方向竖直向上,路程为7mD小球的位移为7m,方向竖直向上,路程为3m考点:位移与路程 专题:直线运动规律专题分析:位移是指从初位置到末位置的有向线段,位移是矢量,有大小也有方向;路程是指物体所经过的路径的长度,路程是标量,只有大小,没有方向解答:解:位移是指从初位置到末位置的有向线段,从高为5m
19、处以某一初速度竖直向下抛出一个小球,小球与地面相碰后竖直弹起,上升到离地高2m处被接住,所以位移的大小为为3m,方向竖直向下;路程是指物体所经过的路径的长度,所以路程为路程为7m,所以A正确故选:A点评:本题就是对位移和路程的考查,掌握住位移和路程的概念就能够解决了4一列士兵队伍正以某一速度v1做匀速直线运动,一通信员以不变的速率跑步从队伍尾部赶到排头,又从排头回到队尾,在此过程中通信员的平均速度为v2,则( )Av1v2Bv1=v2Cv1v2D没有给出具体的数据,无法判断考点:平均速度 专题:直线运动规律专题分析:通信员从队伍尾部赶到排头,又从排头回到队尾,通过的位移恰好等于队伍运动的位移,
20、运动时间又相等,根据平均速度等于总位移除以总时间即可判断解答:解:通信员从队伍尾部赶到排头,又从排头回到队尾,通过的位移恰好等于队伍运动的位移设队伍运动的位移为x,运动时间为t,则:v1=v2=所以v1=v2故选B点评:该题考查了平均速度的概念,要抓住在此过程中通信员运动的位移与队伍的位移相等,时间也相等5伽利略是现代物理学的奠基人,什么样的运动是匀变速直线运动,就是由伽利略首先定义的这种运动指的是( )A速度的变化对时间来说是均匀的B速度的变化对位移来说是均匀的C加速度的变化对时间来说是均匀的D加速度的变化对位移来说是均匀的考点:匀变速直线运动的速度与时间的关系 专题:直线运动规律专题分析:
21、匀变速直线运动是加速度不变的直线运动,是速度对时间来说是均匀变化的运动解答:解:A、匀变速直线运动是速度对时间来说均匀变化的,故A正确;B、速度变化对位移变化不是均匀的,是在相同时间内速度变化相同的直线运动,故B错误;C、匀变速直线运动是加速度不变的直线运动,故C错误;D、匀变速直线运动是加速度不变的直线运动,故D错误故选:A点评:掌握并理解什么是匀变速直线运动是正确解题的关键,不难属于基础题6物体做匀变速直线运动,初速度为10m/s,经过2s后,末速度大小仍为10m/s,则在这2s内,物体的加速度可能为( )A加速度为0B加速度大小为10 m/s2,与初速度同向C加速度大小为20 m/s2,
22、与初速度反向D加速度大小为20 m/s2,与初速度同向考点:加速度 专题:直线运动规律专题分析:根据初末速度和时间,结合加速度的定义式求出物体的加速度,注意2s末的速度方向可能与初速度方向相同,可能与初速度方向相反解答:解:规定初速度的方向为正方向,若2s末的速度方向与初速度方向相同,则加速度为:a=,若2s末的速度方向与初速度方向相反,则加速度为:a=,方向与初速度方向相反故A正确,B、C、D错误故选:A点评:解决本题的关键掌握加速度的定义式,注意公式的矢量性,基础题7以v0=12m/s的速度匀速行驶的汽车,突然刹车,刹车过程中汽车以a=6m/s2的加速度继续前进,则刹车后( )A3 s内的
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- 物理 上册 第一次 试卷
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