2015届高三政治第二轮知识点检测1.doc
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4、习活动】活动一:文化的内涵与形式1读记书本P6-8页中“文化是什么”板块,(1)说出文化的内涵与形式?(2)从“文化与纯自然东西的区别;作为个人的文化素养;文化的物质载体”三方面说出文化的特点:(3)我们所讲的“文化生活”中的“文化”,是指什么?2探究1:以下属于文化现象的是?判断依据是什么? (1)九寨沟自然风光 (2)购买蔬菜、水果 (3)敦煌莫高窟的飞天壁画 (4)2014年中央电视台播放开学第一课(5)2014年春节联欢晚会 (6)中方呼吁通过政治手段解决叙利亚危机 (7)我国的基本经济制度和分配制度 (8)参加学校运动会、艺术节、辩论会。 (9)海门市人大代表的选举 (10)阅读小说
5、红楼梦探究2:追溯中国结的渊源应从远古年代的结绳记事开始。东汉郑玄在周易注中道:“结绳为记,事大,大结其绳,事小,小结其绳。”“结”与“吉”谐音,在漫长的演变过程中,小小绳结被人们赋予了各种情感愿望,“同心结”、“平安结”、“团圆结”,一个个美丽的中国结蕴含着人们对美好生活的向往。中国结的渊源体现了文化具有什么特点? 活动二:文化的社会作用1读记书本P9中“文化的力量”板块,理解“文化作为一种精神力量,有何社会作用?”读记书本P9-11中“文化与政治、经济的关系”板块,明确文化与政治经济的关系(1)文化与经济、政治相互影响的表现?如何理解文化的相对独立性? P10专家点评 (2)文化与经济、政
6、治相互交融的表现? (3)文化与综合国力的关系?对我们有何启示? 2探究1:下列材料分别如何体现文化与政治经济的关系?经济是文化的土壤、水分、阳光,文化只是经济这个土壤上的大树。这说明 春秋战国时期,社会经济发展比现在落后得多。但当时的诸子百家,群星灿烂,是中国文化史上的一个黄金时代。孙子兵法至今为兵家经典,甚至被应用于当代企业管理。这说明 短信文化的发展为移动通信企业带来了无限商机,使移动增值业务产业链各环节不断延伸,这说明 某些发达国家借助跨国公司,通过向世界各国输出产品、以产品为载体的文化和附加条件的科技等手段,在全球推行“软征服”,以达到影响或改变其他国家国民价值观的目的。该材料告诉我
7、们 台湾果农为提高水果附加值,把冰激凌灌入柿饼中,使之具有双重口味,并别出心裁地将其取名为“你柿我的冰激凌”。由于加入了文化元素,该商品推向市场后受到消费者热捧。这说明 。探究2. (2013浙江)随着中国特色社会主义建设事业的不断发展,中国梦已经成为当下中国人对自己未来的期许和追求。但是,在当今世界,涵盖经济政治、社会盛会、价值文化等领域在内的“软实力”竞争越来越激烈,某发达国家对中国快速发展的疑虑和猜忌明显加重,“中国威胁论”在一些周边国家也有一定的市场。对此,党的十八大以来,中央反复强调中国要始终不渝地走和平发展道路;在推进社会主义经济、政治、社会和生态文明建设的同时,推进社会主义文化建
8、设,增强综合国力,夯实走和平发展道路的基础。结合材料,运用文化与综合国力的有关知识,分析推进社会主义文化建设对实现中国梦的意义 活动三:文化对人的影响1. 读记书本P13-14页,回答“文化对人影响的表现”。(1)文化是人创造的,文化又 着每个人。文化对人的影响来自于 ,来自于 的文化活动。(2)文化影响人们的 和 ; 文化影响人们的 、 和 。2. 探究:说说下面材料中文化对人影响的表现?(1)“竖大拇指”在北美一般被认为是“做得好”的意思,但在澳大利亚就成了无理的肢体语言;吃面条时发出声音,日本人和韩国人觉得很正常,面对英国人可能感到不舒服。这类现象表明 (2)一张纸上画了一只鸡、一头牛和
9、一片草地,要求把这三样东两分成两组。实验表明 美国孩子更喜欢把鸡和牛分在一组,中国孩子则倾向于把牛和草地分在一组。这从个侧面说明 (3)在中国,在公共汽车上给老年人让座是一种值得赞赏的礼貌行为;而在日本,尽量别在地铁里给老年人让座,因为老年人会认为你是觉得他老了不中用了。这表明 3读记书本P15-16中,理解“文化对人影响的特点”(1)文化对人的影响,具有 的特点,一般不是 的、强制的。(2)经年累月形成的文化习俗对人的影响是难以抹去的,说明文化对人的影响,具有 的特点。 世界观、 观、 观是人们文化素养的核心和标志,一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生 的影响。 4.
10、探究:说说下面材料中文化对人影响的特点?(1)少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰,这主要说明文化对人 特点 (2)“如果一个孩子生活在鼓励之中,他就学会了自信:生活在敌意之中,他就学会了争斗”。这主要说明文化 特点(3)“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。”这主要说明文化 特点(4)“合作共赢”主张是对中国传统文化中“贵和”思想的继承与发展。“和为贵”思想对今天中国人的价值观念、生活方式仍有深刻影响。这主要说明文化 特点;5读记书本P17-18中“文化塑造人生”,理解“优秀文化塑造人生的表现”(1)文化塑造人生,优秀文化 精神世界;积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健
11、全人格的重要途径。(2)文化塑造人生,优秀文化 精神力量;优秀文化特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增。(3)文化塑造人生,优秀文化 全面发展。活动四:自主建构“文化作用”的知识体系活动五:达标检测1下列属于人类社会特有的文化现象的是 李娜在法国网球公开赛的女单决赛中,夺得冠军举办第二届“汉字听写”大赛中方呼吁通过政治手段解决叙利亚危机 神舟十号飞船成功发射AB C D2原始部落有“图腾崇拜”,现代社会有“信息高速公路”,人们出生前有胎教,成长过程中又常听音乐歌曲,常看电视节目。环顾我们身边的生活,有丰富多彩的校园文化、社区文化、都市文化、村落文化,还有新奇的网络文化等,我们的生活就是
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