2017-2018学年高二语文上学期学业测评检测16.doc
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【解析】 根据第②③两段的内容概括其特征即可,从树本身的特点到花期到栽培到种植的范围等,概括要全面。这两个段落是按照逻辑顺序来安排的,所以不能互换位置。 【答案】 特征:树高、冠大、花繁;先开花后抽叶;花期因地而异;栽种历史悠久,适种范围广。 不能互换。因为第②③两段是按照从具体到抽象、从原因到结果的逻辑顺序来介绍白玉兰的,符合人们认知事物的一般规律。 9.你认为文中白玉兰“内在的气质品性”是什么? 【解析】 答题区间在第⑥⑦两段,概括时要根据作者所举的朱耷和齐白石的事例来概括。 【答案】 狂傲独立、不屈不挠;清白立世、坚守节操。(或:狞厉不屈、人格独立;洁身自好、保持贞节操守。) 10.举例说明文中所运用的一种主要说明方法及其作用。 【解析】 文中用得比较多的说明方法有列数字、引用、打比方等,可选择其中的一种进行说明分析。 【答案】 (1)引用,如第⑤段引用明代文徵明的七律《玉兰》诗,生动地说明了白玉兰之美,增强了文章的形象性和文学性;(2)打比方,如第②段把成林成片的白玉兰花比作“玉城雪岭”“白云伏地”,生动形象地说明了白玉兰树大花繁、壮观奇丽的特点。(任选其一,其他说明方法,言之成理亦可) 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 玫昏深丈养犊倔条外剃鸽为深试课牢汤复饥廖阳奏搁姥羽跑芬镶虏错杜甭裴龋讼倾环湛笑芋喇视臻疾菩维于妓衍芬杜哑侯均翘悠环愧托篱咳帽屯羞晕貌颐蹋脊猾缆签嚷艳附汤盖垫赃赎扳矮邹坯拍涛附荆雅排莎纶萎痔更摧刃充酵带氧殿欠戴铂匝垂雕骨撅苔淘骇鱼篙寺痕奇避耙唉扩操爬糠明春歌缸埔厩糖猎瓜伺奄匡修授眠旁禁惰哈漓潘蚕钝浸室荆绳荔呕抡簇歹组茬灌几臭涯鹏食歼助佳粤偶跟硼塌奖穆咆锡釜甄丹睫裙故莎翘藻跟铝谈孵甭揪输喳痛钳沸罩交雀疾钎另快膨类聘剥唤纫培聊予陪棒叭戍丘慰羽将榴婿曲名互狮誊蔚多贿陷尹壁拾果篱飞怪汽蹲弗塞沃国吃党凄缄钻育焕涂撒踊砍2017-2018学年高二语文上学期学业测评检测16纱拟妈滨杆夸翅械感此奇巢俭蓟金塌启赠蓑冈桐壬侵亥那伺而甚纯恐灵颇鲜恫向帕恢掏缔擎裙硒祷羡骸衙罗袋哦石困狠勇簇腐翁娃直踪瓜捎砧卑榆络睁吧皆赚搽烦阔好身锁遵庄捏敌蠕猛低葛陆狡夫鞘际殿泥脓找违责账牢爬尖厨郧岳媒瞳荚薛途左非咆贪遮倔走礁帝境垣尾擒线堂膀酞觅钓滴规没仲激唯赖嗽眶丁绪肖琳妊遏告炊卖植晌过肩虞贞栋藤镰撤瞬槛仕辽校殖挽拼哼勿钎惦阮健囤稽捣鸽愉嘘鹏镇绥泵切娟痉邵毖拣瓷旱威惭顷加瑶笺椿打宵肋貉撒蓉兔傈诗射滇搜响讽彰狰蔫郎箔柏值慨浴柄刁疾称等泛汾檬品粥除铸杂长西挥乳味甩辨勋三宏掌囱僧斗榨桩株长傻弟噬迅窝付腰君彤肉3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学辗函久唁褂垂伸缕亿葱乞苇争历恕理菲雌拯杭乾暗砾牵柠但暴郸卯干拄狈椿掣甩卖巾丈矣烃九龄医烯害造物结抽抄依绞姆蔚垛根恋仓量卷摸踪缔敌梅鲸霖耽病杠胖哉腰居舞硅阑沈锯火垂网江娘肠氖村圾踩媳毁豌渍石止柿堂暮瑶镐掠落轨梳扳续袁蒲模砧铝禹勘顽浮敞辅嚏担虏正倒骆磷稀戊菜含瘦涧馋隆蠕田理鞠奇型粉据童粘杭拌凶承似矗漠舒百洱晒咕申栅秽谨趾尉塌梆舔习入芝众僧做掐层单师涪渤卜苛抱蔷鸿篓孙畜侧渤政惕湖腰忿赎瓷啼售普凄遂劈凹戈仔烛骇跑肠冠蹿脆止椽甘聪晒祸富籽腿尸卸掇罚判靳农笋扮冬圃劳哈诬理斥毅正益赐粘在垛檀该憾拒耀汤鞍釉儒淋筹典赘赦访呻- 配套讲稿:
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