新课标四年级语文下课内阅读练习.doc

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知识改变命运
05——06下学期四年级语文（课内阅读）复习资料
班级 姓名
文段1：
阅读诗歌
独坐敬亭山
众鸟高飞尽，
孤云独去闲。
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05——06下学期四年级语文（课内阅读）复习资料
班级 姓名
文段1：
阅读诗歌
独坐敬亭山
众鸟高飞尽，
孤云独去闲。
相看两不厌，
只有敬亭山。
1、这首诗写作的顺序是从（ ）写到（ ）
2、诗中的哪些字词体现孤独________________________________
3、写出下列字词的意思。
闲： 厌：
4、请画一画诗人与敬亭山相对的画面。
湖光秋月两相和，
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，
白银盘里一青螺。
1、 写出下列词语的意思。。
和：____________________青螺______________________
2、 这首诗的写作顺序是：_______________________________
3、 写出这首诗后两句的意思
______________________________________________________________
______________________________________________________________
忆江南
江南好，
风景旧曾谙。
日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
1、 这是一首__________，作者是唐朝的白居易，你还知道他写过哪些诗吗？
_______________________________
2、从哪一句，看出诗人来过江南？_______________________________
3、江南美在哪？抄出两句。_______________________________
4、“能不忆江南？”是（ ）A、设问句B、反问句C、陈述句
文段2：
一路留迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。
在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集了一千或是八百人开个会，一不定期不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往处流，这是外洞。
1、第一段中的“随着……时而……时而……时而……时而……时时……”这些词语写出溪流与山的什么关系？_______________________________
2、“突兀森郁”描绘出山的特点是_______________________________
3、作者写外洞，采用了什么方法写得具体、生动？举例说明。
例1______________________________________________________________
例2______________________________________________________________
文段3：
再往里走，天山显得越来越美。沿着白皑皑的群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝桠，漏下斑斑点点的细碎的日影。骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加幽静。
1、 这一段话主要写七月开山的什么？（ ）A、森林B、日影C、水声
2、这一段话中写巨伞指的是什么_______________________________
3、仿“重重叠叠”写一写。
（ ）的汽球 （ ）的空气 （ ）的小路
4、骑马的声音突出了什么？_______________________________
文段4：
第二次世界大战前，我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计，生活很拮据，母亲常安慰家里人：“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔的财富。”
1、“我”家的生活情况如何？_______________________________
_______________________________
2、母亲的话强调的是什么？_______________________________
3、你理解母亲的话吗？联系实际说一说。_______________________________
______________________________________________________________
第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起，父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。
1、父亲为什么会特别高兴？_______________________________
2、我们全家会讲些什么？想象后写下来。
______________________________________________________________
______________________________________________________________
文段5：
这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”
1、年轻人目光灰暗的原因是什么？_______________________________
2、年轻人说的话告诉我们什么？_______________________________
文段6：
人们都说，黄河是中华民族的摇篮。可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。黄河在2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来深重的苦难。
人们不禁要问：像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？]
1、 仿“黄河是中华民族的摇篮”写比喻句。
水是______________________________________________________________
书是______________________________________________________________
2、 黄河的“表现”是怎样的，用“————”画出来。
3、 文中的“1500”、“26”采用了（ ）A、举例的写法 B、列数字的写法
4、 “怎么能成为中华民族的摇篮呢？”是（ ）A、疑问句B、反问句
文段7：
到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发也哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。
1、 这一段中“真正的荷兰”的特点是什么？_______________________________
______________________________________________________________
2、 从哪里看出傍晚时的寂静？用归纳性的语言写三点。
（1）______________________________________________________________
（2）______________________________________________________________
（3）______________________________________________________________
3、读下列词语，说说它们都形容了什么？
沉默寡言 木讷 默不作声
______________________________________________________________
4、从文中找出一对近义词 （ ）————（ ）
文段8：
罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了一口气，重新把湿布披在塑像上。
1、 用“△”标出罗丹的动作。
写出几个“全神贯注”的近义词______________________________________________________________
文段9：
看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人、像巨象、像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
1、这两段描写了漓江的___________和___________
2、归纳：
（1）漓江的水有___________、___________、___________的特点
（2）漓江的山有___________、___________、___________的特点
3、这两段文章采用的修辞的手法是________________和_________________
文段10：
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，能飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行出十分安全。
1、“终于”一词说明：______________________________________________
2、“秘密”指的是什么？用“——————”画出来____________________________________________________________________
3、抄出一个比喻句：__________________________________________________
4、连线 超声波 雷达
嘴巴 电波
耳朵 荧光屏
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05——06下学期四年级语文（课内阅读）复习资料
班级 姓名
文段1：
阅读诗歌
独坐敬亭山
众鸟高飞尽，
孤云独去闲。
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