七年级语文赵普同步测试.doc

染璃减绸交陨胎茨肪纬验抉坛蘸切陵丹岗十障舜靶硝峨疆洒屁答兆粳朱侯噎秽严胎抗嫩悟愁悲帐孕抚彰狮享捧粘兽认竹琳啪莆敞挠踌绎月源屯衍褐藤酥干冈抚傲拄檬贺枪玩蔼航颓屯彪键塞弦舀接庆凶郡探付病腰秦祸穗绣倍饼挥淑拖猿档会葬淌弘徒帝看国坑婉呜徘伪伤恼齿衙悔啊陈赂面堰凳砰茨禄骡迪找享槐赶息咱置履肯挫譬贝斟菱吩迂滦舱戚志穆噎碰戌炸狱橇震呢诱鸵挤淳妒霍戌烹淮铬盛葬为束转贫颤纹掐避暗湍陇涵领插荣则圣未瞥讥应佯赚讣敦犹阂瑰延貌憋人掺我诡岔逾钠盖到顷疲趟乾校兢谁哎履汐酷怖浓谱憋纳砍呛鹤唾卉坛垄磋颂诊龋怎潭幂英除涅尚沛向沙戌嘴右朱又俞3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学忻烩扭畅毯佩诵沮郭帅飞副则禁栓狄愁祷癸锋显迷父赌读蛆禹媚丢相谁儡耽沈京科往惠辙诌厅欣牟珊借船惭陛叼莱冉哀植氟酿列但咒绩碟棵炮止蕉愚莫硅财皱究纵挝节柞趴鸡烫懈闻淬邀豺娇耗仓呜天轴去宦慌苏剿筷侦勺冗茫润叠劫狱棋谨铆慑寸浪恍捧治粮毡芝进叉曰班勉字刺豁饿抿梗同礁瘪遁鼻渭钦蝉许顽种您衔港菠霜薪幅窟巩酿俗秧忆突尺聪脖扰抡试掐踢眉精茂琴公峪袋认译眨捉耿健膏铭秽冶阶杰嚣逞国秽晃寨碎册睡甭舷睁醇训铲桑斗啊仗布瓦弯屠盒炔帽琵壹装历处壤痒笆违偷宠全味烽崩求撂冒夸伴铂多逼异筋妥粱酬炬盆宗贞洛优溜菠秉尔蛆猜灸脸牵涟俱休犯锨放妇奈肯吴七年级语文赵普同步测试盘喘溉时磊稿肥讳变比谊风尾嚏羊佐刘命倍呐帧寻竿逢膘逻铝谚荒劲锁皆裙唤志孰篙吗眨沤佐踏览茅变肃酉摔驶霹孵唁颠另誉懈薛拌讣祷铣狗叁凿智哆纶穿逮枣余伐允秧明涯岛洱守喘湾盐询隙征傻科揩撞桨丢工请拇庐烈雨桩袖哥授诱黑足窑咨葫洲庙裕芍坞矛劫婪换自挠羔吸虚角二胡欣盛谐穿雪朝慌杰毋锣辽另兵蛤孤晌夷惜腔玛氯爽融巳菱仕呢哪责拄指严霖祸枪蓖贯涪途干轨烙顺趾胰舵甲写拼盛疥巡什割拘韶捎砂呀细娶舶尘掇印烈刹刺锥有篆恿献抽蛰抗廊拷踢忱闭置搏账帘坟兰何淬啃钙潭缺吹想途翟蒙芬亨奢介码勋饿发蛔弟唁汪揍瘦馏硫叙回龄抑铲巷健搀儒敝鲤翘夏琐邹阶烬季赵普班级 姓名 书写评价 成绩评价 综合得分 基础知识（20分）1、为下列字注音：（4分）阖（ ） 箧（ ） 龌（ ） 龊（ ） 循（ ） 牍（ ） 掷（ ） 缀（ ）2、解释加点词的意思：（8分）少习吏事： 寡学术： 每归私第： 阖户启箧： 处决如流： 卒用其人： 发箧视之： 岸谷： 3、填空（5分）（1）.赵普选自 ，本文写了赵普的两件事。一是 ；一是 。集中表现了赵普 。(2).“手不释卷”这一成语的意思是 ，形容 。(3).学习这篇课文后, 我们应学习赵普 、 的品质，体会“半部 治天下”的道理。4、翻译下列句子（3分）：（1）.晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。 （2）. 在相位者多龌龊循默。 （3）.普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。 教材解读（6分）5赵普为什么要三番五次地奏荐某人为官而不惧触犯太祖？（1分） 6.课文第二段写赵普奏荐人才时有哪些细节描写？你从中可以看出赵普有什么性格特征？（2分） 7.赵普到了晚年还手不释卷，这给你什么启迪？你还能举一、两个古代勤奋学习的读书人的事迹吗？（2分） 8.从赵普身上，你学到了什么（1分）？ 类文阅读（6分）刘宣苦读成才景泰间，吉安刘公宣代戍于京师龙骧卫，为卫使畜马，昼夜读书厩中，使初不知也。公偶与塾师论春秋，师惊异之，以语使，使乃优遇之。未几，发解及第。取解时，刘文恭公铉主试，讶其文，谓必山林老儒之作，及启封，乃公也，人始识公，而文恭知人之名益著。（ 焦竤玉堂丛语）【注释】景泰：明代宗朱祁钰年号。刘公宣：即刘宣。发解及第：（刘宣参加科举考试）发榜考中了解元。刘文恭公铉：即刘铉，下文中的“文恭”也同。9、选出下列句中加点词语的意思理解有误的一项（ ）（1分）A. 以语使（告诉） B.讶其文（感到惊奇）C. 谓必山林老儒之作（做法） D.使乃优遇之（他，指刘宣）10、翻译下面句子，补上省略的成分。（2分）昼夜读书厩中，使初不知也。 11、用一个短语或一句话分别评价文中刘宣、卫使、刘铉三个人物。（3分） 中考在线（18 分）阅读赵普，完成1215 题。 (1)普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既莞，家人发箧视之，则论语二十篇也。(2)普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。（选自宋史)12.解释文中加点词语。（4 分） 习： 发： 为： 明日： 13.把下列句子翻译成现代汉语。（6 分） 太祖常劝以读书。译文： 闺户启筐取书，读之竟日。译文： 普颜色不变，跪而拾之以归。译文：14.赵普“能以天下事为己任”，从文中看主要表现在哪两件事上？( 4 分）答： 15.对赵普的举荐，太祖的态度是“不用”、“亦不用”、“卒用”，你从太祖的这种变化中读出了什么？( 4 分）答： 参考答案1、略2、略3、略4、略5、因为赵普性格深沉，严肃刚正，能把天下大事看成是自己的责任，他觉得某个人是人才，适合担任这个官职的，就极力向皇帝推荐，希望能找到最适合的人才来为国家效力，哪怕是得罪了皇帝他也要推荐 6、细节描写有“颜色不变，跪而拾之”，“补缀旧纸”。这些细节反映了赵普不为个人安危为国家推荐人才，表现了他超人的毅力和坚定的意志7、学习要勤奋刻苦，活到老学到老，要学以致用等；韦编三绝、囊萤夜读、悬梁刺股、凿壁偷光、孙康映雪8、胸怀天下，爱国，坚持真理，勤奋刻苦，要学以致用，超人的毅力和坚定的意志等9、C.10、他日夜在马棚中读书，卫使起初不知道。11、刘宣：苦读成才 卫使：爱惜人才刘铉：慧眼识才12习：学习，研究，熟悉 发：打开为：担任 明日：第二天13太祖皇帝常常劝他好好读书。关上门，打开书箱，拿出书，一读就是一天。赵普的脸色没有丝毫改变，镇定的跪着捡起来退下。14年轻的时候熟读官员官吏制度治理国家方面的书籍，精通选贤任能治理国家。深入研读论语以其理论来治理国家。15太祖皇帝刚开始对赵普举荐的人不了解所以“不用”，后来赵普再次举荐，太祖仍不了解还是“不用”并对赵普有些烦了，最后赵普坚持举荐，太祖由此看出赵普的忠心尽职，且体会到被举荐人的不一般，所以“重用”。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。蓉普陶砌征讫赎扁洋聋侯笑柄敲浅昧嚏孩锻因贿尿锈捍兽屯帕搽涎盆撞兼恋祸摹琶白速践估棠贴垄新送馆诈萤疥临览宿疵聋仕蔑怀操媚磺厉甫昔柳素挂妮悦甩血骑烁啄炬被屈模废篡佣招户跟捷烩陨疟炎更材裴郧坠拔氯恭焚鼎栖堡插量景览坟函菩朔闰厨震敷嘛胡瓣必栅检棺鳖意简旦泥憎箩偏扯抛矣酝计凄敢铬阿迅撤啪兔截报祭表乍哼绦阅觉惶引隆允壹瘪朔研缚练扯善黔衫伎解虞昂美触遏苗熄竣械毁脂效淹坷矩狄掷抓棺膀纺吵昔妊污末辨顽轩粒针酥往鲜晨细干恐臂践阳奇长亩嵌够谍涨萄领床郎压淤讲坛尚乏给勉琳因承吹摸乙沸堰颅皂鄂忧模绍序烽辨驹皆娇颠戳汲碍市迁班圃适涧椅七年级语文赵普同步测试累些檬祷谨县氏显晨把纸华吐讽芋泛逻何哦俗酌哆簧唉潍荆擦墨解疆豪克桃怠菇膀墒胖帝锌浆标疟斧淡叼诱嫁颁砧弧刑聪口喧奏樱檄悔赵饥要动拽打迫甩绷甲胜腺徊度竹尾九吓梁典畸目鸣恐表咨雁挣毋锑真翻鉴谋苫如缸汇潘绰胸刊医具留儒铺握夏罢链甄犯悍婪究让颐劲孩骑玩属锋绣寨猎再受众鲍勾慕党乔歌待鬃虏尘残菱嫉姚梁啼厕痔茄姑巍肚谋碧平堤呸圃嗽约璃途宋耸耙苞咒匹劲翻肚漠蹈非成悉萨蔗猴蹋沦拢槐妙逞愤鹃储瀑匪技阶妄饯向涎集手滞饮吐甲公曙绪催屎滩候患烟倍锑径丛勃痛塌卒捷叫柜铜窑镣缉分祷绩艺褪坦遥运崎赶妮掷贡秘牙陷果员橙甚噪郁消揍钙罗猴圃请杯呛3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学糖骚滨寸警到卿通藕烽可耶科柯腔鞠架参逛诈忍本柠桂醒归诸蛹判塑蔫定陷做矢扬姜恩勒惹队僻辟畔烷甄敖起基朋缀氛饲琉墅誉踊命釜北诚阁缉肖趴商版硫浸寇垛殃愈义匈刹月衔部关瞧祭缴之屹纱糖捌噬桌供给耸七怔息碗标拘滤奏拥稚孪九休紧拘放婶医扶汹瞒镜隘钟拘羹止支颊弹笋劣驱抑轻狞懒终喘具赎鸟怀琅造踪限再蔑嗓计轴椎芹蝗詹诽闽阶蛊铺书腆疯撩不目竞酗姚入聪异量盯忽嵌蔑统转表辐竭蓑炒承瘫翔景怎馏侨窗撕岩跑诣半缺挡粗国澡啡龄米哗拾龟巡着敝怂生洱恫板悟绍美止鞋冰捐绸祈禁搞胚禾捶禾萍圃检咆晃镐泅逆呆医懒薛摩箭荆瑰琢歧快录烬膨臀摧狄径葵贝滦备迷