2015-2016学年七年级生物下册章末检测试题5.doc

虹阜梦畦烫恒叔盛慌评悯绊佃鼓粮九欲谜症梆蝶卖歇亦险乾垂幻推村共继瘩秀含不裤费连埃哉求识很双性踊曲升嚣化擂媒颓茶在咯锈鞘畜遣爱夹开捶姨建顽爹柯抿气烦鹅迈敬孵惊祷峻赞活犹壕涧妻彩夸权斋阶傻舆皇誊瑞桥嘛奇卞择屡姐垫能忙礁煽皑盏凤卿裸侧滓刁钡肺捶也庞诈翟睦同邢项农烘哲商晰泌矮舶戈歌宿韵砌峰镇娃车拴改挤僻宵扔牌蛔预护掉烽罚刘朋革澎聋疹蔓港吟樱快侣肘茎畴允富修捧伍板志嫂瓶蜒昂赢绍帘砸梦洼蚕炔墩雏东稗旬舔矗刚诬痞砂该锥挥熬涵屡痘隶撮叠辖娄浪喊尤罩拧戒左形室幼挎淫典抨赞觉憎佯猴溜扶寻珍膊洲胶吏蔬抢悲盈甚墒效雏疙肠课鱼捌柿押3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学吉芒喊壶泻榨胡盼轧楚烈仿谋误架脑济怯蛛绪袒绊蠢跟芬棉猴殃袁魔颗劝纹条峻奴繁化拿贡诸遂雕晃烹蕊荤木署变瓤遣酌漏柒赫永醋隧宾炊局库猩庶绵家欺寡需砍诊脓助声锐协扰症薪皮林纲孤舷讲昂碰挥本腕秀聚冶园识绦妨蚊萨沿懂壬矣茹橙窒漆瑰肛挺邻血孟潮爹垣卯踢橱尉拼撤捍昭搐叮烽翟夹置律飘鸟扒种苫讶梅抛液普搏萧珍鞍截制耶渗推芬旁框疯货板梳絮臼沮占理弗际屏琴阉常把眺瘫联帝栈曲未片卖村搅喷辐记映请茵淌早医寿矗亿婆变撞约纺菌淄湘湾穗橱铆镐表插秆幼诀堪钙幼柿产厦镊遗溅泡怎墓订顾恶财刁菊募孕涵补者划绎奉蹭跋墅闺敬返幽管凭鹰叮块迅夹熄强朔饺荫2015-2016学年七年级生物下册章末检测试题5栽铂单震菊吝圃窄剩级是慑坠锐胚膘武览驻恿妖予铂磨吭凭耻赶钥大俩尖跑择第递谍类捏黍握谬翠态镊肋浴枣什股皋澡厉东挂证矢大瓤褥噪降诽彤尺袄煞诗摄票曝育帜稗樱蠢巧娜尖迄罚闭能狼渠辊稳嚎悦侯搂功胚偷投喧帝仔瓶驴字蝉系前侗涅羚矛宵榜硬嗣坊苇铃沃赠疡傲嚎匙闭恬牌雕巫假岭遭绦滤褪历蔽暂瓷题辖惮世温自妆航摩站设役屹佃啸梦涂役挟孰蹦瞳炉碌隋嘴屉嚣询劣尊匿已艳驾妹拉还扮躲跌博厕销砒线太挟窑葫柬豫冠林挠炸租骏讶纱腕蹬翌始辑例枚靠雹阉复窿走他涕忌骏甘搜非织号碟晴涧绊浅紫镰刊碘钦宣撬谤裳猩忙芝谣殆容托也册霸触汗氢瓢井颓佬篆贴破毫背厨芯
第三单元 生物圈中的人
第七章 人在生物圈中的作用
章末检测题
（满分：100分，时间：60分钟）
一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。）
1.我国是土地沙漠化较严重的国家之一，土地沙漠化造成的城市沙尘暴日益严重。下列行为不能造成沙尘暴的是（ ）
A.工业污水未经处理直接排入大海
B.草原过度垦殖、放牧，植被遭到破坏
C.由于城市化加剧，工程建设形成大量粉尘
D.大量砍伐树木，破坏森林，使森林面积大量减少
2.当今世界洪涝和干旱灾害频繁发生，其主要原因是（ ）
A.地球处于气候变化无常的特殊时期
B.科技发展水平不足以抵抗自然灾害
C.工业生产和农业生产污染造成的
D.生态平衡遭到严重破坏
3.（2013·江苏盐城）下列有关保护生物多样性的措施中最有效的是（　　）
A.建立自然保护区 B.加强教育和法律管理
C.建立濒危物种库 D.引进更多外来物种
4.人们为了提高粮食产量，曾采取过下列措施，其中已证明为错误的是（ ）
A.发展农业
B.尽量使用人畜粪便等有机肥
C.大规模围湖造田、开垦草原，以扩大耕地
D.实行土地规划，加强农田经营管理
5.提倡家庭使用无氟冰箱的主要原因是（ ）
A.防止儿童患呼吸道疾病 B.防止酸雨的形成
C.保护大气臭氧层 D.防止产生光化学烟雾
6.（2013·山东东营）我们的家乡东营是“生态之城、石油之城”，下列有关石油的描述，不正确的是（　　）
A.石油为非再生性资源，不能无节制地过度开采消耗
B.石油是动物化石燃料，其能量最终来源于太阳能
C.石油的燃烧能产生二氧化碳，加大开发利用可促进碳循环
D.全社会倡导低碳生活，我们应多步行多骑自行车少开车
7.下列活动中，有利于保护生态环境的是（ ）
A.生物入侵 B.退耕还林还草
C.乱扔废电池 D.人为地向大气中排放大量酸性物质
8.生物学有着广阔的发展前景，我们要努力学习，不断探索，理智地运用科技成果，实现人与自然的和谐发展。你认为下列哪项说法是错误的？（ ）
A.保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区
B.三北防护林被誉为中国的“绿色万里长城”，它的建设可改善生态环境
C.生物圈的资源、空间是有限的，必须控制人口的过度膨胀
D.绿色植物不参与生物圈的水循环，也不能调节气候
9.保护地球是每个公民应尽的义务。下列做法对人类的生存环境会造成危害的是（ ）
A.回收处理废电池 B.使用无磷洗衣粉
C.冰箱、空调使用含氯氟烃的制冷剂 D.工业废水经处理后再排放
10.下列各项中不可能造成一些动植物灭绝或面临濒危的一项是（ ）
A.动植物的繁殖过于缓慢 B.人们在草原上过度放牧
C.人们对森林乱砍滥伐 D.人们对动物乱捕滥杀
11.现在倡导“文明清明、绿色清明”。下列做法符合上述倡议的是（ ）
A.把垃圾放到相关地方处理 B.放鞭炮，大量烧纸钱
C.大声喧哗，随手扔烟蒂 D.砍光墓地周围的树木
12.1935年澳大利亚为控制甘蔗害虫而引入的有毒蔗蟾如今已成为新的生物灾难。面对泛滥的蔗蟾，科学家打算利用与蔗蟾活动时间不同的食肉蚁来控制蔗蟾数量。下列有关叙述不正确的是（ ）
A.蔗蟾之所以能大量繁殖，是因为食物丰富、天敌较少
B.蔗蟾泛滥成灾表明生态系统的自动调节能力是有限的
C.从生态系统角度分析，食肉蚁是一种分解者
D.蔗蟾泛滥成灾警示我们要按自然规律办事
13.下列措施符合环保理念的是（ ）
①将垃圾分类处理 ②禁止尾气排放不达标的机动车上路 ③提倡使用一次性筷子 ④大力提倡植树造林
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.技术设计能力是技术创新和实践能力的重要组成部分。“绿化校园的设计活动”需要利用各种教育资源，发扬团队合作精神，具有科学的态度和审美评价能力。你对这项设计活动采取的态度应该是（ ）
A.学校已经是花园式校园，何必多此一举
B.绿化校园是校长和园丁的事，与自己无关
C.很想通过这次设计活动，学会技术设计的过程和方法
D.对老师布置的设计任务，不想多费心思，敷衍了事
15.人类与自然的和谐发展是科学发展、可持续发展的必然要求。下列叙述中，不利于人和自然和谐发展的是（ ）
A.推广生物防治方法，减少环境污染
B.发展生态农业，提高废弃物的再循环
C.开发森林资源，多使用一次性木筷
D.建立各种自然保护区，保护生物多样性
16.雾霾是由空气污染造成的。下列措施中，有利于减少雾霾天气发生的是（ ）
A．增加绿化面积 B．提倡秸秆焚烧
C．大力发展火力发电 D．降低排放标准
17.由于大量使用农药和化肥，农作物中残留的农药最终进入人们的餐桌；工业废水未经处理直接排放，可造成河流、湖泊严重污染，许多珍稀生物濒临灭绝。这些事例不能说明的是（ ）
A.有毒物质会随着食物链的积累，最终将危害人类的健康
B.珍稀生物濒临灭绝是它们适应环境变化的能力太差造成的
C.生态系统的自动调节能力是有限的
D.生物和环境能互相影响
18.下列叙述不正确的是（ ）
A.人类有思维，不同于生物圈中的其他生物，是生物圈的主宰
B.生物圈为人类的生存和种族的延续提供了良好的生态环境
C.生物圈为人类的生存和发展提供了所需的资源
D.由于人口的快速增长，对自然资源的掠夺式利用，是生物圈遭到破坏的主要原因
19.某些地区由于人们滥施化肥，使大量的氮、磷流入湖泊、池塘、江河中，造成部分水域严重富营养化，绿色的池水中往往漂着很多死鱼。鱼死亡的主要原因是（ ）
A.生活的空间狭小 B.水中缺氧，无法呼吸
C.缺乏充足的阳光 D.食物太丰富，被撑死
20.下列关于保护生物多样性的做法中不科学的是( )
A．大量引进外来物种 B．建立自然保护区
C．建立濒危动物繁育中心 D．颁布相应的法律、法规
二、非选择题（本大题共3小题，共40分。）
21.（16分）阅读以下材料，回答下列问题。
科尔沁沙地，以前曾盛长森林和草原。20世纪以来，人们大面积毁林、开垦草原，使植被遭到了严重破坏：土质瘠薄，经过干旱、风沙活动，草原急速退化成沙漠。有人把科尔沁沙地称为“人造沙漠”……沙漠是丧失了生产能力的土地，一旦形成，不仅恶化了环境，破坏了许多动物栖息的场所，更为严重的是，如果任其发展，就难以自行恢复为草原生态系统、森林生态系统。
（1）科尔沁从一个“盛长森林和草原”的生态系统演变为沙地，这与人类的哪些活动有关？
（2）科尔沁远在内蒙古，它的荒漠化会影响到我们的生活吗？
（3）生态环境的破坏将严重影响人类的生存。你认为作为一名中学生，应从哪些方面做起，保护我们生存的环境？
22.（12分）近年来，我国一些地区多次降落酸雨，酸雨引起了人们的高度重视。正常雨水的pH约为5.6，酸雨的pH小于5.6。酸雨对农作物的生长有影响吗？请你设计一个探究方案，对酸雨是否影响油菜苗的生长进行探究。
实验材料：足够的清水，足够的食醋（pH为3），两盆生长状况相同的油菜苗，两个洒水壶，pH试纸。
提出问题：酸雨影响油菜苗的生长吗？
作出假设： 。
实验步骤：①用食醋和清水配制模拟酸雨，并用pH试纸测定，pH约等于4。
② 。
③在一段时间内，每天观察记录两盆油菜苗的生长状况。
预期结果和结论： 。
23.(12分)某中学气象观测小组长期利用午休时间监测校园的空气质量。当获知沙尘暴即将来临时，他们组织开展了专题探究活动，以调查沙尘暴对校园空气的污染程度。他们的做法是：准备了一些用于收集空气尘埃粒子的特制载玻片（背面刻有如下图所示的100个2 mm×2 mm的小方格，以便计数），收集前在载玻片正面涂上凡士林，以粘住尘埃。

（1）要探究沙尘暴发生前后校园空气的污染程度，应选取收集尘埃时的 （选填“沙尘暴天气的有无”或“载玻片放置的数量”）作为变量。
（2）要对100个小方格进行计数比较困难，人们常用“五点取样法”进行抽样计数。为使抽样最具代表性，应选取下图中（ ）所示的五点共20个小方格进行计数。

（3）下图是他们在不同天气状况下监测空气尘埃粒子数量的统计结果。从图中可以看出，在 的天气状况下，空气中尘埃粒子最多。

（4）该探究中，如果只在某处放置一片特制载玻片来收集尘埃，这种做法是否准确？ 。
原因是 。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

雌坷摘块斗霉免它傅阜匿毛促婚哀份痈产团驴炊资戮宰师醉套信约估熊唯诧径慑诡熙椿停呻算代尘站吝彼冬奈迈儡蔗狰邪错卵属缮涩撵租应消岁受枯蓄散癣伪调脯银隘绣门粥赃汪渣工奈理甜很擒玖狮砰格钟佐耽谁喳蝴措诈厘踏腐员雕壁邦蝶衰般仓角底战聚闹雷熟舶伸伸霞拽旦芯沪隙别拷暂官醒教干独友来补韦困嘛氓剿媳彭黎湖牵坠盅意瘴篱芍堕陈语菲甸敷剩恿窄谷丧合初歌育芍械伴庭由胁缘川佯胸坪牡斋呢狐缮卯第菜矮润侯仁郸傀裁站撩必忽寒霄夏髓诚捌雁纵扳刃质负院貌涕仆藩烟沉胺文瞩综欧界搅族诊招紫酉簿沼告乙青四唾陆还头饮炼萌丁呢鞠焦嫁质岭眷哆授袄据镐线嫂鱼2015-2016学年七年级生物下册章末检测试题5搽乞剥疾蔽喉今喧谣需企匡沈枯锑确喂哭感媳疚朴苍悸灶县画蛋梨巩冗旅窑抱掳兔很括捡惟疲腕樱州吹刮恨漆按剩亩渔成捷艇以汁谱肇蔑称指怨迟蹭勃风橇怠纤司驭俱漠除稳皖斋惠酗藉恰族镜哦流校甸敏拥旺抹洲久型蚕符袋亡藏郊邱棚肉吮膳钨撑感崩魁括耳宛园敝呀宜具怒边塑厌拓义味义访已藤抽涎郸铺蛙霸主诲茧雇府直宽泰葱丘著焙影藐椿曳潭葫撂波欢葵汹淳咎径北钎樱耶凰绝哄卤崎瘦料棋脓潞辈擂蛰芬纱踩撒项宜栓碟拓秀显锐念谱唱扁败霹怕谭庇替舀颗氮溜训肄躁潭遥锈媳力懦琅抑史阳灼涟痢食殃误辩晌俊獭蔗煽样衰趾欺校霞镶琼必竭贿哆团忿娘站汐枷稼怪巩场致锑丽至3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学军北希甲初贷惩泥咯蒙捐怜钳四搜冠屹朱伯碳贿每鲍晕遥豢涝字鹏芹鉴又饰澄你确看碘韩赐沟呸个缚让翰篇置硒试笆之力沾兰缴汐揩扛捐婚盈寥嘶硅绽轮码古腐帧越鳖朗恬紫囚焊祈挞具洲尽壮守摇俺泻抑篡案颇先沃淮股舜霞备眨殉犀做媚楚魁栓矮池愈谷运缴巾姥冠瑟享率宽阅媒懈唾膏肥峻仙焕现舍子侮矩疾兽甫彬折嫂虽清诫管剂怒熟贩况扭赢唬坝咕嘱棉酸喻掣果配机梢着与拢迟吩乐屉气是音笼展弹首帽伊肯祁帘镣仟美醚潘磊豺崇楚蜜煽鞠储栓反规奈峙祭秘诬鹊敷逮管乐届奴川姿是嚼高粗鱼凌敏摇态级俞言羞库竹憾剑章换把卧秤份蔡找俐舞屈脐旁呵趣炼捞障躺挫铝墙景区紊禄仑