校长(含副校长)绩效考核指标要点..doc
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4、工作按规定兼课、听课达到规定要求工作表现工作态度1.事业心强,有开拓、奉献精神。2.勤政廉政,实行校务公开。3.热爱师生,作风民主求实。4.为人正派,办事公道。管理水平1.政策水平:坚决贯彻执行教育方针、政策、法规;坚持依法治教,依法治校,严格执行学校规章制度。2.理论水平:认真学习政策理论和现代教育理论,准确把握素质教育内在规律,掌握科学有效的管理知识。3.组织能力:自觉执行上级指示,协调上下级关系,调动班子与教职工积极性。4.管理过程:工作思路清晰,目标明确,职责分明,中心工作突出,决策科学合理,常规管理规范,措施得力,任务落实。工作成效三风领导班子作风正,教师教风好,学生学风浓。五育学校
5、德、智、体、美、劳五育并举,具有特色;学生全面发展,富有个性。三率办学水平评估达标率、学生综合素质评价合格率和学生家长、社会满意率较高。三创文明校园、和谐校园、平安校园创建活动成效明显。附件2:教师绩效考核指标要点项 目因 素评 价 要 点工作量工作量1.课时工作量;2.班主任等其他工作量;3.考勤情况。工作表现职业道德1.爱国守法,爱岗敬业;2.教书育人,为人师表;3.关爱学生,一视同仁;4.顾全大局,团结协作;5.严格遵守学校规章制度。班主任与德育工 作1.注重培养学生良好的学习、行为习惯;2.关注每个学生全面发展,落实有困难学生的帮困措施;3.坚持德育以课堂为主渠道,注重在教学中渗透人生
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