校长(含副校长)绩效考核指标要点..doc

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附件1：
校长（含副校长）绩效考核指标要点

项 目
因 素
评 价 要 点
工作量
行政管理
按学校行政分工的工作职责为准
教学工作
按规定兼课、听课达到规定要求
工作
表现
工作态度

1.事业心强，有开拓、奉献精神。
2.勤政廉政，实行校务公开。
3.热爱师生，作风民主求实。
4.为人正派，办事公道。
管理水平

1.政策水平：坚决贯彻执行教育方针、政策、法规；坚持依法治教，依法治校，严格执行学校规章制度。
2.理论水平：认真学习政策理论和现代教育理论，准确把握素质教育内在规律，掌握科学有效的管理知识。
3.组织能力：自觉执行上级指示，协调上下级关系，调动班子与教职工积极性。
4.管理过程：工作思路清晰，目标明确，职责分明，中心工作突出，决策科学合理，常规管理规范，措施得力，任务落实。
工作
成效
三风
领导班子作风正，教师教风好，学生学风浓。
五育
学校德、智、体、美、劳五育并举，具有特色；学生全面发展，富有个性。
三率
办学水平评估达标率、学生综合素质评价合格率和学生家长、社会满意率较高。
三创
文明校园、和谐校园、平安校园创建活动成效明显。
附件2：
教师绩效考核指标要点

项 目
因 素
评 价 要 点
工作量
工作量
1.课时工作量；2.班主任等其他工作量；3.考勤情况。
工作
表现

职业
道德
1.爱国守法，爱岗敬业；2.教书育人，为人师表；3.关爱学生，一视同仁；4.顾全大局，团结协作；5.严格遵守学校规章制度。
班主任与德育
工 作
1.注重培养学生良好的学习、行为习惯；2.关注每个学生全面发展，落实有困难学生的帮困措施；3.坚持德育以课堂为主渠道，注重在教学中渗透人生观、价值观的引导；4.组织班集体和团队等各类活动，引导学生兴趣，活跃学生生活；5.注重学生心理健康教育和安全教育。
教学
常规
1.备课认真，教案齐全、规范，切合教学实际；2.精心组织教学，教学切合学生实际；3.辅导及时、有针对性；4.作业量适当，批改及时认真；5.运用多种方式评价学生学习成效，对测试反映的信息做出及时的反馈；6.坚持教后反思。
专业
发展
1.有个人培训提高计划和专业发展规划，并有过程记录和总结；2.按时参加继续教育修满规定学时，考试、考核合格；3.不断进取，积极参加教研活动，拓展专业知识,提高教育教学能力。

工作
成效

教学
效果
完成国家规定的教学目标，学生学有兴趣、学法得当、学力增强，较好地掌握知识和技能；在学校教育教学测评中，成绩优良。
育人
成效
1.学生身心健康；2.学生能遵守学生行为规范；3.班风学风良好；4.学生热爱集体并积极参与各项活动；5.学习困难学生有较大进步。
教研
成效
1.承担上公开课、研讨课等。
2.参加课题研究、撰写论文等。

附件3：
其他教职工绩效考核指标要点

项 目
因 素
评 价 要 点
工作量
工作量
1.承担本职工作任务；2.兼课情况；3.考勤情况。
工作表现及成绩
职业道德
1.政治思想觉悟高，是非分明，不搞无原则纠纷。
2.忠于职守，认真履行职责，勇于承担重任。
3.为人正派，言行规范，仪表端庄。
4.关心集体，热心为师生服务。
5.遵纪守法，严格遵守学校规章制度。
团结精神
1.顾全大局，服从组织安排。
2.谦虚谨慎，互帮互助，勤奋上进。
3.尊重他人，团结同志，自觉维护集体利益。
4.积极参加集体活动。
专业
发展
1.有个人培训提高计划和专业发展规划，并有过程记录和总结；
2.按时参加继续教育或专业技能培训修满规定学时，考试、考核合格；
3.不断进取，积极拓展专业知识,提高工作能力。
工作
成效
1.岗位工作完成情况。
2.为教学服务情况。
3.为师生服务情况。
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