工商管理学院对本科生完成毕业论文的相关要求11.11.doc

精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-工商管理学院对本科生完成毕业论文的相关要求各位应届毕业生：本科生毕业论文是本科生教学活动中不可缺少的一个环节，同时也是考查学生是否掌握实践技能，具备动手能力，运用所学知识分析、解决实际问题的一个重要手段。本科生通过撰写毕业论文，可以培养创新精神，为毕业以后的工作和进修奠定良好的基础。为了便于学生更加顺利地完成毕业论文，工商管理学院根据天津天狮学院本科生毕业设计（论文）管理工作手册的相关规定，特制订本要求。一、纪律要求 1、在校内完成毕业论文的学生，期间不得私自离校，请假外出应符合学校规定。 2、学生应根据学校要求认真完成毕业论文，工作进度要符合“任务书”安排，不得随意缺勤和擅自离岗。对缺勤四分之一或指导教师抽查三次无故不到者，毕业论文成绩以不及格论。3、学生应严格按照学校本科生论文统一格式的规定和指导教师的要求撰写毕业论文。凡未按期或不按照指导教师要求完成毕业论文任务者不予安排答辩，毕业论文成绩以不及格论。4、学生必须独立完成所承担的毕业论文任务，不得抄袭他人作品，对在毕业论文工作期间弄虚作假、编造数据和抄袭他人作品的学生，以作弊论处，毕业论文成绩以不及格论。5、严重违反纪律与规章制度，拒不服从指导教师指导，没有责任心，造成不良影响和经济损失者，毕业论文成绩以不及格论。二、任务和完成要求任务1：指导教师协商，确定准确的论文题目要求：（1）一人一题。 （2）题目与所学专业相关，尽量与毕业实习实践内容相关。 （3）题目难易程度适中，工作任务饱满（论文正文内容不少于1万字）。 （4）题目用词准确：一般不要使用“浅谈”、“试论”等字眼。 （5）题目不能太大：在参考选题范围内，结合具体实例，如“*公司网络营销问题研究”。（6）选题时应充分理解工商管理学院2011级本科生毕业论文体裁多样化的试行规定中的体裁内涵和写作要求。任务2：完成论文简介，拟解决的问题，对专业知识的综合训练等内容要求：（1）论文简介中要写出完成论文的计划，如资料的来源、拟采用的调方法、调查资料、获得资料的途径等内容。（2）以单独的Word文档电子版提交指导教师。 （3）字体字号要求为“宋体五号”，不少于500字，根据内容篇幅调节行间距.任务3：填写“任务书”要求：（1）初步列明研究的主要过程、主要研究方法、不少于3个文献（支撑材料）交指导教师审阅。 （2）格式要求：字形字号“宋体小四”，根据内容调节行间距，尽量控制在一页纸内。 （3）学生手写签名和日期，一式两份，教师和学生各一份。 （4）向指导教师提交“任务书”电子版。任务4：查找文献资料要求：（1）文献资料与所学专业和选题相关，资料不能太陈旧，最好为近三年内的文献。 （2）对文献的数量要求，总数不少于15个，必须包含英文文献，数量为13篇。 （3）文献的各项信息应按规定的排列顺序、规范地列于论文的参考文献中。任务5：阅读“文献资料”要求：（1）认真阅读任务4中所查找到的文献资料。 （2）结合自己毕业论文的选题有重点的提炼所阅读的文献资料。任务6：撰写开题报告要求：（1）内容要求： “选题依据及意义”：不少于300字。 “国内外研究现状及发展趋势”：要求写的是国内外学者对研究对象的“研究现状”，类似于文献综述，而不是研究对象在国内外的发展现状。 “本课题研究内容”：要求以提纲方式列出，至少包括两级标题。 “本课题研究方法”：要求列出所使用的研究方法，并简要论述。 “研究目标、主要特色及工作进度”：研究目标和工作特色要分别加以简要论述，工作进度已经初步拟定。 “参考文献”：要求规范的列出不少于15个参考文献。 （2）格式要求：均为中文宋体、英文Time New Roman，五号字，单倍行间距，不加粗，每个自然段前空2个汉字符（参考文献除外）。 （3）完成后向指导教师提交电子版审阅，按照修改意见修改（可能不止一次）。 （4）开题报告定稿后，自行打印4份（23为开题答辩老师一人一份，自己留用一份）。任务7：参加开题答辩会议要求：（1）就所撰写的开题报告进行陈述35分钟。 （2）听取开题小组老师的修改意见，并修改开题报告。 （3）向指导教师提交准确的开题报告（纸质版1份+电子版）。任务8：和指导老师定期沟通要求：指导老师一周指导论文不少于两次，要求学生按照指导老师的要求在规定的时间与指导老师进行毕业论文交流，时间为第七学期选题后至第八学期答辩前，方式可为当面指导、电话指导、邮件指导等。任务9：完成论文初稿要求：（1）摘要：内容要合理，字数在300500字之间。 （2）关键词：选用较恰当，35个。 （3）正文：结构合理；篇幅不少于1万字；文中所列数据要有出处；脚注、尾注（如有）标注正确（严禁抄袭、剽窃他人作品）。 （4）结论：结论撰写合乎要求，结论为单独一部分，不编入章节，另起一页。 （5）参考文献：数量不少于15个，格式规范，排列顺序按要求列出。 （6）在指导教师要求时间之前完成，主动上交，指导教师催交3次不交则视为放弃毕业论文。任务10：填写中期报告要求：（1）“学生开题以后所做的工作和进展”：要求学生写不少于400字。 （2）“下一步主要工作”：分条简要列出。 （3）格式为宋体、五号、不加粗，每个自然段前空2个汉字符。 （4）将电子版提交指导教师审阅，在定稿后打印一份纸质版上交。 （5）要求亲笔签字，日期在要求日期前。任务11：多次修改论文、定稿要求：（1）按照指导教师在初稿中提出的若干修改意见，认真修改论文正文部分。 （2）标题、摘要和关键词的翻译：将标题、修改好的中文摘要和关键词进行翻译，词汇语法要正确（禁止使用翻译软件成句翻译，要求使用词典）。 （3）论文排版要符合学院要求（模板参见学院要求）。 （4）致谢：所写内容要真实（禁止胡乱抄袭）。 （5）参考文献：数量不少于15个，格式规范，排列顺序按要求列出。任务12：打印后送达评阅教师要求：（1）定稿后（英文译文、内容、格式均合格），在获得指导教师打印许可后，打印论文4份。 （2）论文纸质版上交指导教师一份，自行留用一份，并将剩余两份亲手送至评阅教师手中（答辩分组情况和评阅教师送达方式届时通过知道教师告知）。 （3）在要求的时间之前送达，凡因送达延迟导致没有答辩资格者，后果自负。任务13：参加答辩会，准确回答提问要求：（1）必须着正装参加答辩，按时到场，不得迟到。 （2）根据论文内容制作PPT课件。 （3）熟悉论文，并根据PPT课件，对论文进行1015分钟的自述。 （4）对答辩教师的提问准确作答，用时510分钟。 （5）优秀论文作者和首次答辩未通过者按通知时间到学校参加二次答辩。 （6）到场旁听答辩的学生必须保持会场安静，不允许协助答辩学生作答，否则视为作弊，取消毕业论文成绩。任务14：按照答辩教师意见修改论文要求：若评卷教师提出修改意见，学生应在指导教师的指导下及时进行修改，并将修改后的论文纸质版1份和电子版提交。任务15：协助指导教师整理论文资料要求：（1）学生在答辩会后应协助指导教师按顺序整理下列资料： 毕业论文 选题申报表（选题变更申请表，如有） 任务书学生+教师2个签字 开题报告指导教师签字 中期报告学生+教师2个签字 指导教师指导记录表学生+教师2个签字（2）提交上述项资料准确的电子版，文件夹名称为“学号+学生姓名”，例如“09020001张三”因各项资料均须填写论文题目和课题来源，故论文题目和课题来源在确定时一定要准确，确保各项资料信息保持一致！ 工商管理学院2014年10月28日工商管理学院 2015 届本科毕业论文资料及检查时间（学生用）序号资料名称数量（每生）是否上交检查时间1任务书（含电子版）1是2014.11.282开题报告（含电子版）1是2014.12.263论文初稿否2015.3.314中期报告（含电子版）1是2015.4.175论文定稿（含电子版）1是2015.5.86答辩后的论文定稿（含电子版）1是答辩会后第二天注： 除第3项以外，检查资料均为定稿. 因各项资料均须填写论文题目和课题来源，故论文题目和课题来源在确定时一定要准确，确保各项资料信息一致。2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： -精品 文档-