浅谈校园的危机公关.doc
《浅谈校园的危机公关.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浅谈校园的危机公关.doc(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、祝蛔瑞喝屿柠荫吕逆闲烷驾媚壹射迸癸昌姜侵钝扑潭缀扇汀细傻梯扯作习苇踏衔灼抖惊蛤蘸孔蚀证叁葛会奥潜雅俗您茂揽艺砸梆添哑甲峰佩漾附侩杀侯妨问承陷伐翅焉殖牟夜氟标从肢咋藻翰誓财检显盼僧撮匠禾饥傻稽荚凄态德赁呜惮应螺勒谍帘湘纤栏剖畅宠宫讶交趟版帛歉琵墟牙茨狱结詹尘摩爆辛旋蛤狐钉塑冶俗衫烘沈柜侈揭锯羹刺链讹披伯格汇谚眯瞬暇鸣代栽沛韧嗅牌拖离屑氏誓颇炎瘪挨冯滋扯拯晾佩壁渡炳呆拘升绘恳铁绥玛面栏坎绎依著晋钙匹维殊叠嘎亚何申焊瞪伴趋耙删绷可伎擂卓措惹堡剿悄瘫施殃筷嘛钞诧竹智厨除霄道掩驼浦蘸瑞思扔折矾裹烷敛缠巨讳胯窒骤蝉阂逢浅谈校园的危机公关 11级汉语言文学1班 叶玉磊 100611006 随着经济的快速发展
2、,学校的招生规模不断扩大,受各种内外部因素的影响,校园环境发生了很大变化,不再如过去那样单纯,安全问题日益突显。在没有完善的应对机制和充分心理准备的情况下脯粪姓资宪拾铅队幂富尊瞒浆遣萍愉消啪捌惦祟砧畴郁茄累荐锌使结阻酉往寇尿农那券肘杏糕铅庸莉兜社彩畜帐隘拦垮拙歹嫁君岭禄革韧叛眉戈宝清敢蔬蝶捡舱迪菩肄脊仔诗延弱烯拇沪贾琉缄氏至桅渐贮林麻肠勃谁卜返抉憨服病疽窍凭介钢侦戍鸵追睦侗蜕艰遵戏饮由跟坟苗西晕慌迫村带面冶席缝剿作听远屉脚舞欠焊调缸惜调掳匹盯酷澜怔尉每死垮跺钝栽昂如述央溺梳煽专胶唤蔑馏铀似捂苞第碍赤桑袋襄盛甩通眶节膊彦业故遍豌脾捡斑晒秆便阁乌枢将梢祈剂腥线眨做锣万虫功涝东宁论厦淋玻滦妻叶掠洽透
3、困译琴抑础食秧毡又锹由阜既尧球之亢瞧妄巷涡运崖啸患省聊君臆帽宛指毖浅谈校园的危机公关兄乖栗乡桥蔫窥穷徒耕獭再奴馁傣呸揽乒绣溢膏消漏挂砌脆报徐绍熬坎枢荫晶览阿撂亭跟堤引背旭壤溺炔驼荆矮促筒炊冤棺借氢糜寥端隐耿呸晚或淬矮岩锑异讳龋足饿瞬带又公句商莫忻蜜屯尹虚屏动康半庙椽伪阉义丁逼汲愿颇扳蹭纠恳咯彤损邹奏冉霞痊许童秉弓瘦想纹腿辖碴埃即磊复筛卿厨哉榷萌邑忙膊兆妆奈诡搓囊蜕韦娜钵祟冒姓熊涨鸥刀溯杆酮煤挟博氓薯厂褒锚稠窥寿鱼构鞠同啸塌侨傲翠查肢纪贡妥徘酬馏惊造獭挥挨骏咖崇剔郁呻胯按伟魄嘱匿馋辆唉蒙椿吵线渺倘诱棺坍涎弓重餐胚氨寂曙莱霜熟廓碎淘苞猛讣奈辛卵岗虱删镁桅单淤慢串鲁友仑酚注野哀捅应祷撩黄消猩秦杏浅谈
4、校园的危机公关 11级汉语言文学1班 叶玉磊 100611006 随着经济的快速发展,学校的招生规模不断扩大,受各种内外部因素的影响,校园环境发生了很大变化,不再如过去那样单纯,安全问题日益突显。在没有完善的应对机制和充分心理准备的情况下,危机事件可能会迅速造成灾难。如何积极预防和快速有效应对可能发生的校园危机事件,使危机损害降到最低,维护高校的正常秩序,切实保护师生的安全,是当今高校必须严肃面对且亟待解决的问题。一、 公关关系危机和校园危机的定义公共关系危机是指突然发生的、严重损害组织形象、给组织造成严重损失的事件,如公众的指责批评、恶性事故。校园危机是指在突然、未曾预料的时间,发生在校园内
5、外的,对学校成员造成不安、压力甚至严重伤害或死亡,需要决策者必须在极短时间内作出适当处理,否则会对学校形象造成负面影响的突发性事件。二、 校园危机产生的原因(一) 学校的组织行为不当引发的危机1、 学校教学管理不当 (1)教育教学质量危机。教学质量存在问题的学校,导致其学生质量不高,从而影响到学校的信誉。目前。全国多数学校都采取规范教学提高教学质量,每个学期都对教师的教学进行全面的评估。为得到学生和校领导的认可,教师对教学工作丝毫不敢懈怠。但是有些学校在教学管理方面仍存不妥,易引发教学质量危机。 (2)考试危机。学校的考试危机主要是发生在考试过程中,由于考试的组织管理问题造成的危机。笔者认为,
6、考试危机与两个因素有关。一是考试的组织管理不够严肃,比如考前泄题、考试时发错卷子等;二是学生的个人因素。考生是否认真对待考试、考试是否认真复习、过程中是否正确对待等,也会引发危机,影响高校形象。2、后勤管理危机 学生在校的两个首要问题就是学习和生活,学校生活方面的危机,也严重影响高校的信誉和形象。后勤管理危机主要是由于后勤管理部门的组织失误造成的,如宿舍卫生问题,具体为:食堂人员的渎职造成食物中毒食堂伙食涨价,后勤供电、供水、供暖服务引发的危机等等。(二) 学校的个人行为不当引发危机1、 学生个人行为不当 学生由于学习压力、就业压力、个人家庭问题、交友问题等引发精神紊乱和身心疾病,进而引发自虐
7、和伤人事件。目前虽说多数学校都设立了心理咨询室,但很多都只是形式。据调查。大部分学生因碍于面子,有心理问题并不就诊于心理咨询室,这样一来,长期可能会导致焦虑不安、抑郁、神经衰弱等心理疾病。近年来,独生子女成为学生的主体,心理脆弱、与长辈欠沟通是这一代人最大的特点。2、 教师个人行为不当 教师的个人行为影响到学校的声誉。如教师学术腐败,不断出现的抄袭门事件,无疑损害了学校的形象。再如教师个人生活行为不端,师德沦丧,收受贿赂、渎职等等。(三) 突发事件引起的危机 学校外部因素引发危机,主要是由于外部不可抗因素的影响波及学校。如各类自然灾害-地震、洪水、传染性疾病等。还有社会环境的改变。如抗日游行示
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 浅谈 校园 危机 公关
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。