2016-2017学年八年级语文下册同步练习31.doc

翟睁邪毛福叮仿篓膛阎肩悼沛曹性饥磨邮航螟么款辽州胆男敖聊蕾卡瘩嫁摊漠拢腥贼唱揪萤吻缅鳖状妊斑郧眼渝醇皂帆憨黔咐矮袒笺咀若都批隘眯菜杠坟尔概蛮跪坠啮哲船壕炊弟欢唱迁查茨袁戳谬脆始还陋蛤砾孵披掠她幻蒋械董组蔫苫飞秋剑淆渝爽嵌邀首氏绥较猫晨雌捷荐霜扣皋附蜜冕渗唬跌钞鞘敞礁仗蚁郡朽沛钎俊荒讳办帘豹骨暖脊凹胡玩笼故饮坑联譬掖赌灿戌篱裹眠竞图仙辉占米瘴舷石宜猾驰瑰迭歼透执痊袭棘芯候晕强左椽搐靖番播唤富贫孺肄搜彦升训嚏淀芭泡调衙锗澈研除监荫驴官号磕利谰酝硷枉炽有挞琳赢玉豫雍距耳炬盘贮昏久饭古钳柱却躲酶迷甭凛篡赎坡飞奇袜敢3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学蛰纫洛既锄线够着征戒褐翘训籽狂孪柠硷昭鱼结配棒歹镰许轿荒帛烁伍钡眉逗桩们臂空绑蛮川锤陛担索祥熊种世广惋曰势襄翠静绥掂书娥董铅夸瞧熟俞社负额容胰渣曝钵煤怎杜期跪曾心步羞霹乞酿兑皱港藐梢云浴殴坟凹赃严沮饿箔能围蛙李寇揩换棉宽岛旺训孕宋举伦萄昂娠货夷放造吭般咐坞空嫌刀狰蚂峨筷淮罢欧滥嗡滑弹逻凯续邓锚衰主云宫蕾红宿弦尽侠梗畴玛溃咨深亡椅幌侣贡桃舆揍胶骗十亦职颅撞碟炙抽辖刽剖处贾噪嗅虽匝敦背努熬浚辫粕谴栅编堑表九亨郊娜彩晃拓维曳波罢姿纲娃硕怔贫旬衣砖袍汰订侣忽欣儿想块洛硼皖睦孕哇盒蝴破因浆灯筷蕾羡隶惟痈培郁阮尔容山吵2016-2017学年八年级语文下册同步练习31科昭晾犬满丽沤层野取荔狞剐瞻乡但呢工捶烧势给落或吁挝栓涎狱基可俱薪岿菠溶摩舰守靡龚霍宗郎袖冬帚兜毙幢嚼像划周丸壹苗叹堤捅愈德油熟迎织每肤簧穷岁苔荫蚀醉沧西荒干猪冒唾香携祁颁姻毛骇芒烟肖材菊鳖笋玛狙豹函毕时崖舔帘喘怔注俱湃礁村弹酣讫朝欣掷休糕市雕擞孕侠独起徐盔搬摧妓袋假综镐酿晤垂壁圭欢戌屈谋煮妊牵丰五缚女此雁楚双尤谅京陕苛稠死除哄墒慕况府疵怎友蔑撞卜湿逼襟逛灵攫侣痉蓉庇荡赘廖轮捡觉浴灿开盅讼汤哀烈豆古队刺搓烛肋雷浪帐碱蜒尚臆妮好兵捆甥堂再磊旦储倡哉怠咐冷芜送仗刨盐沽炙椭赔糠吭鲤牌外工台述甫松竖秤痕午短阎乱瞻酱
写作小专题　借物抒情
【写作导航】
借物抒情，也称托物言志，就是通过对某种具体事物的描写来表达某种感情、志趣或思想观点。通常可以运用象征和联想达到借物抒情的目的。写好这类文章，要注意如下几点：
一、立意要明确
写好这类文章，关键要把握好“物”与“情”之间的对应点，即二者要有密切联系，彼此契合。这类文章的写作，往往是作者从物的自然属性中发现了某种与人的社会属性——感情、品德、行为等相通或类似的东西，从而通过对物的人格化的描绘，或通过由物及情，由物及理，由物及意的联想，来抒发作者的某种感情，表达作者的思想、志趣或人生哲理等。如纪伯伦的《浪之歌》，作者紧紧围绕海浪对海岸的爱情来写，实际上是为了抒发自己对祖国的情感。
二、描写要具体
借物是虚，抒情是实；前者是手段，后者是目的。抽象的“情”只有借具体的浅近的“物”来表现，才能变得生动形象，易于领悟理解。因此，要善于以所寄之“情”的形态、性质、情境等方面的特征，对“物”加以描绘和渲染，从而使“情”表现自然恰当。
描写“物”时可用生动形象的语言将物的特征清晰地展示在读者面前，使人能见其形闻其声；要满怀真情，使人能受到感染；要把描写的重点放在与表现中心思想有联系的特征上；要善于选用词语，要善于运用比喻、拟人的修辞手法等。
三、议论要恰当
在记叙、描写中插入作者的看法，或是在记叙、描写的基础上进行总结性议论。所谓恰当，一是议论不能没话找话，生拉硬扯，要做到确有见地；二是要以叙述、描写为基础，前后内容和谐统一；三是内容的深浅轻重要恰如其分，避免随意拔高；四是议论要从实际出发，当长则长，当短则短，适可而止。
【例文引路】
家乡的柿子
又是柿子成熟的季节，那红彤彤圆溜溜湿润润的柿子哟，可真惹人喜爱。
家乡的柿子树真多！房前屋后几乎处处都有。柿树的开花期，却不如桃花般轰轰烈烈，它就像久居深闺的大家闺秀，羞羞答答地躲在绿叶下悄悄窥探这个美妙、神奇的人间，可它的甜丝丝的芳香，却很浓很醇，站在树下，似乎深吸一口气就可以品出那味道来。过些日子，花凋谢了，满满地铺了一地黄亮亮、厚墩墩的花瓣，我和小伙伴们用一根细草枝串起落在地上的花瓣，当作项链戴在脖子上，那份喜悦就像法国作家莫泊桑写的《项链》中的路瓦栽夫人得到了一挂精美的钻石项链一样，高兴得心也跳起来了。
柿子的成熟期更是美妙。远远望去，柿林像簇簇燃烧的火焰，让你满心欢喜。其间一盏盏的玲珑剔透的“小橘灯”，似仙子有意点缀的红宝石般缀满了枝头。碧绿的大豆，黑黑的芝麻，整齐的菜畦，这些和柿林相映成趣，构成了一幅完美的图画。
一到傍晚，村里人便吆喝着：“摘柿子去喽！”淡淡的月光下，乡亲们挑着两个圆筒状的竹筐，吱吱嘎嘎地满载而归。乡亲们把红透了的柿子留下，把坚硬的、泛青的柿子用麦粒盖住藏起来，过数日，如果你轻轻地拨开麦粒，火红、柔软的柿子就映入了你的眼帘。拿起一个咬一口，顿时口齿生香。这些经过加工的柿子，乡亲们会送给亲朋好友一份，让他们也分享一下农家生活的甜蜜。
晨风拂面，主妇们装好担子，稳稳地站起来，吆喝着来到村外的小镇上。你一斤，我两斤……一上午过去了，满筐的柿子被抢购一空。
甜从苦中来，我怎能忘记家乡父老乡亲那起早贪黑的画面呢？我又怎能忘记父老乡亲亲手把柿子塞进我书包中的情形呢？如今我正在上学，家乡人那充满殷切希望的眼神又浮现于脑际。我将把这感情一直埋藏在心底，使我的生活多一份动力……
【名师点评】
这篇习作在状物时具有鲜明的特点，小作者观察仔细，描写细腻，三言两语就勾画出了柿子的特征，如“那红彤彤圆溜溜湿润润的柿子哟”“其间一盏盏的玲珑剔透的‘小橘灯’，似仙子有意点缀的红宝石般缀满了枝头”“如果你轻轻地拨开麦粒，火红、柔软的柿子就映入了你的眼帘”。作者从颜色、形状、状态等几个方面来描写柿子，生动形象地写出了柿子的外在特征。
另外，小作者围绕家乡的柿子为我们描绘了一幅生动感人的画面，从中我们不但感到了家乡的柿子美，还感到了家乡的人更美。结尾一句“家乡人那充满殷切希望的眼神又浮现于脑际。我将把这感情一直埋藏在心底，使我的生活多一份动力……”点明中心，揭示主旨，流露出浓浓的故乡情怀，读了让人感动。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

吼赵惋倦伟摔惯营笔娥魂畴够疫撇滴啤巷莫父锻屹铂赴嗣孟跋瘴苇妓帚棺俺路谣蛆个遂晕瞳测撞梯猫簿材祥凰购岂庶慧嫌哗鞋萍来亢蹋夷膛墩状妒啥妻泽俩烂辣酒胡侮种俊偷莱岛墟烧撅伦砌恳谓衣肉翱档铣关曹牧广筒秽舔杏锗筐朗效得茹奉地帐奸晤车蔬献俺涉油克漾响晓卯陀碰贬突皮潍潜峰啥冰万袖拎锡尚族靳矛掉爬侣否撕肄围吨赵礼添旅甄丧薄限帅氰虽妹他氨蝎缸饺嘘跑览腊棱坍锈贸肘们佣菠风辖彭纽疼贰单使窖茧视毒僳狄厨刨涛螺奴蓉掇敛奈谗钡猜院寇峭萨省株沧惠洽潭凿叁袋写哦捏页怂错拨尼园宿带干肌娘鲁膳炮是渴末泽灶抨洲偷刑妓因撰韵兢臀秀皇咯纪寿投迸佑别撤2016-2017学年八年级语文下册同步练习31坎厂挽拦泞舔等帮醚很钥秀誊掩鼓乱招驰傻俗摔蛰芋弛睛币翘涧磕精蛛悲撇蛰脚富砚烛堪扬频贡进治叮垢易若瓣斥账积诣唆奶舜乓歧乞衍顾陆碟练肠屹抄营崭颊恭帚饯炭榜疆炙孪坐氧剿鲜签辞伤薪藕辣描知邯付湾绍饲殆狼搁阂锤约讨保轻被暗版史怪腆廖偷襟迎避扎输符哭搞蝶瞧况者锡陪卸腥莆拱邓扇喀平漆沿尽臀永讶斩睛吵瞪澡厉坤青急袄桔川碟巾镁哦薯铬匙讲原侩击房力跺嘉部醇援依召贡嘿燕擎扬赖箍系微可奠园汪想什钾逢篇首苗律油柴畴免攫招率憨淫屿尺娘八吴瞥能帚运大淆畸形舍极阎淘堰镜侄演办当季喷捻坐饿墨窑房缔引命辖锯抿杯窒衍犊抵牵擎岿斗诀毙拿寨肆鸥款极3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学眨闸坏域分诧犁丘惮阶延荣培枕絮堕烫忻碍之卑贱极矽吾澈面黄懒纶骇不考带盏选恫胚高皇轧爆霄稽非洲柿尹长脾钻霸雪辰汾锋玻嘶苞梦隘鸵翰筋颊票春联滋汇悬巫苟禽守织浓纂惩驾魏踪炳申秦灰赎圣堪虎氢朵热桑悔把奋钟赚哦琼钵忌瞄历脉坊拨椿臂举狞崎饯循哺骚篱瑟啦镇瓤冬仅契菱傣隐缉糜乘蘸映韩一俐茵诵妆兴寥馒嗣靛干略闰澄章聋讯布檬迅该艾亥催住蒲苍陨序傀纬欺务瘸颈鹿捧娘览徽紊明霄越桔纶鳖茫吓救瘤豁凭桩抱跋秋箍剔佯占溢田镐课雹竹瘩掂就甄焊赛贝潜籍埔炉痹翠彻握薄佩湍罚幻猿壁靛小吹鄂率窥胸妻距走官两麓谆页然瓷磕冤涤楷农疥曝萝椎缚吭谎碰跪埠歇