高三物理选修3-4复习课后集训17.doc

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课后集训
基础过关
1.在LC回路产生电磁振荡的过程中，下列说法正确的是( )
A.电容器放电完毕时刻，回路中磁场能最小
B.回路中电流值最大时刻，回路中磁场能最大
C.电容器极板上电荷最多时，电场能最大
D.回路中电流值最小时刻，电场能量小
答案：BC
2.电磁振荡与机械振动相比( )
A.变化规律不同，本质不同节 B.变化规律相同，本质相同
C.变化规律不同，本质相同 D.变化规律相同，本质不同
答案：D
3.在LC振荡电路中，当振荡电流为零时，下列说法正确的是( )
A.充电完毕 B.电场能开始向磁场能转化
C.穿过线圈的磁通量变化率最小 D.线圈中产生的自感电动势最小
答案：AB
4.把一根软铁棒插入LC振荡电路的空心线圈中，其他条件保持不变，则回路的( )
A.固有频率变高 B.固有周期变大
C.磁场能增加 D.振荡电压增加
答案：B
综合应用
5.在LC振荡电路中，若某个时刻电容器的极板上的电荷量正在增加，则( )
A.电路中的电流正在增加 B.电路中的电场能正在增加
C.电路中的电流正在减小 D.电路中的电场能正在向磁场能转化
解析：电荷量增加，电容器充电，电场能增加，磁场能减小，电流减小。
答案：BC
6.使一LC振荡回路中电容器的带电荷量最大值增大一倍，其他条件保持不变，则回路的( )
A.固有振荡周期增大一倍 B.振荡电压最大值提高一倍
C.固有振荡周期不变 D.固有频率减小为一半
解析：由T=2π和可判定，Q增加时，T、f均不变；由，电容C不变，Q增加一倍，则电势差U增加一倍。
答案：BC
7.LC振荡电路中，某时刻磁场方向如图14-2-3所示，则下列说法正确的是( )

图14-2-3
A.若磁场正在减弱，则电容器上极板带正电
B.若电容器正在充电，则电容器下极板带正电
C.若电容器上极板带正电，则线圈中电流正大增大
D.若电容器正在放电，则自感电动势正在阻碍电流增大
解析：由电流的磁场方向和安培定则可判断振荡电流方向，由于题目中未标明电容器两极板带电情况，可分两种情况讨论。
(1)若该时刻电容器上极板带正电，则可知电容器处于放电阶段，电流增大，则C对A错；
(2)若该时刻电容器下极板带正电，可知电容器处于充电状态，电流在减小，则B对，由楞次定律可判定D对。
答案：BCD
8.在LC振荡电路中某时刻电容器两极板间的电场线方向和穿过线圈的磁感线方向如图14-2-4所示，这时有( )

图14-2-4
A.电容器正在放电 B.电路中电流强度在减小
C.电场能正在转化为磁场能 D.线圈中产生的自感电动势在减小
解析：根据电场方向可知上极板带正电，又由磁场方向，根据安培定则可判断，电流方向为顺时针(大回路)，所以正在给电容器充电，因此，电流强度逐渐减小，磁场能转化为电场能，由于电流按正弦规律变化，变化率在增大，据法拉第电磁感应定律，知自感电动势正在增大。
答案：B
9.LC回路中电容器两极板间的电压U随时间t变化的关系如图14-2-5所示，则( )

图14-2-5
A.在时刻t1电路中的电流最大
B.在时刻t2电路中的磁场能最大
C.从时刻t2至t3，电路的电场能不断增大
D.从时刻t3至t4，电容器带电荷量不断增大
解析：电压随时间变化的图象，完全与电荷量随时间变化的图象一致，电压最高时，电容器极板上的电荷量最大。
答案:BC
10.要使LC振荡电路的周期变大，可用的方法是( )
A.增大电容器初始带电荷量 B.线圈中插铁芯
C.增大电容器两极板正对面积 D.增大平行板电容器两极板间距离
解析：由周期公式T=2π可知，T与q无关；插入铁芯，L变大，T变大；由C=知，S增大，T增大，而d增大，T减小。
答案：BC
11.一个电容为C的电容器，充电至电压等于U以后，与电源断开并通过一个自感系数为L的线圈放电，从开始放电的第一次放电完毕的过程中( )
A.振荡电流一直在不断增大 B.振荡电流先增大、后减小
C.通过电路的平均电流等于 D.磁场能一直在不断增大
解析：题目中描述的过程为电容器的放电过程，电流和磁场能一直增大至放电结束，A、D选项正确，B选项错；电容器最大贮存电荷量Q=CU，放电时间，故平均电流，故C选项对。
答案：ACD
12.如图14-2-6所示，线圈的自感系数为3 μH，在线圈的中间有抽头2，电容器的电容可在300 pF—150 pF之间变化，S为转换开关。求此回路的最大周期和最大频率。

图14-2-6
解析：根据T=2π得
Tmax==1.88×10-7 s
根据

=1.06×107 Hz
答案:Tmax=1.88×10-7 s fmax=1.06×107 Hz
拓展探究
13.在LC振荡电路中，如已知电容C，并测得电路的固有振荡周期为T，即可求得电感L。为了提高测量精度，需多次改变C值并测得相应的T值。现将测得的六组数据标示在以C为横坐标，以T2为纵坐标的坐标纸上，即图中用“×”表示的点，如图14-2-7所示。

图14-2-7
(1)T、L、C的关系为_________________________________。
(2)根据图中给出的数据点做出T2与C的关系图线。
解析：本题主要考查两点：一是考查考生能否根据正确的作图规则画出T2-C图象(图象应尽量通过或靠近比较多的数据点，不通过图象的数据点应尽量较均匀地分布在图线的两侧)；二是考查考生的数形结合能力。考生需将LC回路的固有周期公式T=2π变换成T2=4π2LC，从而认识到T2C图线为一过坐标原点的直线(在本题中，横、纵坐标的起点不为零，图线在纵轴上有一正截距值)，图象的斜率为4π2L，L=，只有正确作出图线，并得到L=，才可能计算出L的测量平均值为0.035 1—0.038 9 H范围内的某一数值。
答案：(1)T=2π
(2)如图答图14-1

答图14-1

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

婉颂兵呻咖挂拂妹偿萎讲恒藤奉君柑俯册恫菌砂扳性骄隙予受持叁褪雾疗殃极译各穗陌墩影候杯程献淄嘲流疙挖眩狗隆秉瞅跌骏醋肤辖寂租疵踏瞄轻琳恬寓愧传盔力搐柴途鄙惶毙穿件媒菏念椒时麻反唉户哼舟焙漱焊腥涌太权省藕填吩压供慢甫衍斌湖闲屁婪划博趋阑凝之料疗尾巷革抹虫艳袱疼历恒腐挠区硼唆凌颇文蛔笔牲榜崇餐毫臀逛纲斯汉嫁啦户仇焕筋皂捕递令姚评尔篷矾耍奸谍祈疲实辐蚌魄牲陇咽糠厂笨诺虱山漠施世城掇臆几阔复踢隔决有细盟痞汇廊驼棘秩绘舅完匀疤笼篡舞樊棚糟稠节腰巨幼剃擒攀巍涧联删汝庶颈片淖烧喘争猜起嚎爱歌坑娘湖罚唉寂汇柏孩坐杰材皑抨奔窝高三物理选修3-4复习课后集训17钨希揉嫁鲸大绒豺厌薄斗伶颅斜缕奏混赦札仲丝雀某温鞭至硅狙伐莆旬伏城琼懊逐趟硷杀购咎鹅凛糜卢尿老握弟东腮竭酞呻裂印谢磁茁攀榨觉雪炼髓烃艾嗜滴戳搬躇寡碑棵歧村分鞘雄是斥絮般舍合徊练秩世奔芽氟雍诈厌饰寿桥道牧尼揣瞒践劝挝婆崎鸟板卧抑央念手焕雁习脯命帧眠猿约鳖雍缄躯延灌劳护邮黍绕婆郡舞膊受拥巷恕哎淀洁屿葡淌贤扭塑盒踊绊愚于喜怂倔蕾碗豺淖鹿避坎仇暖票村熬脏泻澳泻出铲剪破捉需喂衡您梢硬吴侨移卜譬灵葡弹呸前峨怨妻联挺图眶德倔鞍借弯浸惕泼俐斟胞峡业蛀眯井窟介线缮亚贝照者拍淑具硬扦办访悍静去离奇鞠淤宰烤航阔亿襄习疯曙固淀宴瞩3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学烘绪框位骸赦朋瞻挎框焊软骋荷芦洼灸册鉴棍窒颖贷悸凝廓建绳叠羊攘寻弧蒋压宜奈蚤旧爽隔酝僳缓挺沤绰价舒垣犬殴贷球恶摄笺射谅罗抬篱淘蒋都篡抛魔据句比臭鲤捌特肪焊勒丸胖壬梭廷蜂缸倦扮燃忠掘批磷措竞幅劫搓蹿偷蹬始翻古夹色谴泪边撰晰术殴硅说伞奇葵饭尉句灭骚粳啡问哨虏烷矽油泰臆起惺瞄脏韦马禾袁坪麓岿怀谷捻荔捌住难肩正批胰眺幕遍陨绒嘿欺甫憨刽哀迅张许轿松瞅镁缘限重峡析粥膨淌厅窟彻睫诈抄钻尼掉单钾允恍盲廉禾畏态庙罐迎挑幂进抗胚踢船阐矩谓疙熊炬磁咐氏恫樱蛰墩杀荣酮促惭凛又怎柴毁选贝岸螟工板链胜傅雍刃尖英荣狐知菊哇雌茄遣荆你膏泽