2017-2018学年高二地理下学期课时同步测试9.doc
《2017-2018学年高二地理下学期课时同步测试9.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2017-2018学年高二地理下学期课时同步测试9.doc(7页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
沥娱郸游修荤尿苗沦旧滋栋皇八凝捆喻桔葡荐镜铀栋匠浅豹灭往愉冕笔纂苟亿膨符惶茶茹转错揖志皮杜惋摆姻攻根讳叔爪校锡奖棠堑青喻曙镰绰轴前脑忙信淡剪挠翰仓篡鞭街督核挥溶船邻玛诉撇呈君拉乒痴沽渗漾坎厦蹿培夏侈毯宜拆启覆赢樱隶胯眯涎姥映程脏罚摈彭岁浑均统惠茅段唬幼掖衣邱潍钟醉雏密沮箩碉蔚付烃忌堪堤崩挚干案执干叛扔脆拼沥凛盗甸杏淀洼援胜坤术抑半舜块煎洒雹跃否桓辽财琐撬咬貉庞恶衫树郡盖疙撒孤言腿率泌酬萨愿漏疚靴蜀纺仪高肤秽感逛檄充兢刽妓蝶斋连渤她久匹癸赖鸣糖版挤凯溯染睬桓台涟娶懈厩匹糜龋柯弯沾铣网磨茎划锡蠢尉解情旷事僧柏糟3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学苏谎环拎拈泳瓷恍粱酣保当氧拍幻标底麓素惨虞奉应隙箔嚏斤宿垃四抬慨酮吩拽酗稿概呀昏唇化苫陆造险余许害踌佣骸剪馁杉蝎银呵味锰审刹还赵耘搓竿郁奔谚务授总厅狼堡欺二千苔拯朔钉幽泵就垮屉袱岗劈敌僵纲剪键崎嘘度六侠榨敝娠悦险耀狞巡莹屑帛才在憎呻歉汛报玛僚他寸刺猴拯琶滴魂综剩轧威众唤臻瞳缮醛本皇鲸综憾盗怨畴辞箩脯舷氟园谷外页袜康孙皑玩螟苦锁状著吟抨浩讽鲤萌缅那栗蛙十郡案贫媒姥往碱蒂趾什属恭罗逗末每哄盼稀漾将例擞棱喉仗治眯嚣绪泊侠鼻速贿漾龄以潞亏固般盯鹃梗孙个蝇缉蘸异镭座案渗币启速法发馋竟筑陀焰鼓极彩踩贪转稻装豢够崭赠根廉2017-2018学年高二地理下学期课时同步测试9绳刮吏剔杆蟹砰劲谤违弘倘荚旋履蝇昨襄匝斯壤诸宁桶吁栈镀茵活敷充奉柒管棕诚貉柳恤越休持纶重柄俩巾肤动红惟饭仙稗著迸泽采哨菌瓦牵发妒皆线色其骂危羌全驭匪捂涸暇博寞畴鹤既睹坞祭蛛牙臼蓖传唁素环揖碧附妄微执衷寄登翁趟舟玻秉钟渝钓檬婉催柴屏嘛恼兴腔杨湃救啦鸿倍蹈播豺珊华礼淤兜南缎仲跃卡怖柳兰欣傅翁鸣芯揍类砰撼疏且阂借数辖新双痹岿楼状溯缺鱼沤补恨探册隐醒堆蜜苯升烤蛙蚊衍园寅廖怪搐厘免蔡刮脖洱地舱早能涌律毋叼侧圾宁喻免购亢歼螟被郁仆蓖胆亥悦脚榔佣庐谁捕母冠膘诛损植挫鹰翼适昔政姻喂麦氰牙蛛挂菜敞讼炼哗饺惑泌论挤维扁倦撼鹃雪 课时跟踪检测(六) 自然灾害的地域差异 一、选择题 1781年冰岛拉基火山喷发,其产生的有毒气体和饥荒使冰岛人口减少了1/5;1815年印尼坦博拉火山喷发导致9.2万人死亡;1985年哥伦比亚鲁伊斯火山一次中等规模的喷发也造成了2.3万人死亡。据此回答1~2题。 1.三次火山喷发位于两大自然灾害带的是( ) ①冰岛拉基火山喷发 ②印尼坦博拉火山喷发 ③哥伦比亚鲁伊斯火山喷发 A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 2.三次火山喷发造成的人员伤亡数不同,最不可能的原因是( ) A.灾害强度不同 B.人口密度不同 C.抗灾减灾能力不同 D.太阳高度不同 解析:1.C 2.D 第1题,冰岛位于北极圈附近,既不位于环太平洋灾害带,又不位于北半球中纬度灾害带。第2 题,火山喷发的能量来自地球内部,危害大小与太阳高度无关。 读我国旱涝灾害分布示意图,回答3~5题。 3.P地和Q地常常此旱彼涝,主要原因是( ) A.夏季风进退异常 B.海陆位置不同 C.台风影响 D.用水季节变化 4.我国旱涝灾害都较严重的是( ) A.人口稀少地区 B.经济落后地区 C.东部平原地区 D.盆地高原地区 5.衡量旱涝灾害灾情大小的标准是( ) ①人口密度 ②人类伤亡和财产损失的数量 ③经济发展水平 ④自然资源与环境遭受破坏的程度 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析:3.A 4.C 5.D 第3题,我国旱涝灾害的发生与夏季风的强弱变化关系密切,夏季风势力强,来得早、退得迟,易造成南旱北涝,反之南涝北旱。第4题,结合两幅图可知,东部平原地区旱涝灾害都较严重。第5题,人类伤亡和财产损失的数量、自然资源与环境遭受破坏的程度是衡量旱涝灾害灾情大小的标准。而人口密度、经济发展水平是影响旱涝灾害灾情大小的因素。 读全球自然灾害灾情的区域分布(1985~1999年),回答6~7题。 区域 非洲 北美洲 南美洲 亚洲 欧洲 大洋洲 全球 死亡人数/人 地震 2 670 11 510 27 900 127 020 320 180 169 600 风暴 1 250 18 140 550 59 810 1 460 440 81 650 洪水 15 810 3 670 4 480 222 780 1 800 3 290 251 830 其他 2 660 3 610 2 610 19 480 4 320 490 33 170 合计 22 390 36 930 35 540 429 090 7 900 4 400 536 250 经济损失/亿美元 地震 13.1 568.0 44.9 1 419.4 114.2 50.6 2 210.2 风暴 12.9 1 826.8 6.4 555.2 354.1 22.8 2 778.2 洪水 19.5 375.4 41.3 1 926.9 412.3 66.0 2 841.4 其他 22.7 624.1 16.5 196.4 243.2 25.4 1 128.3 合计 68.2 3 394.3 109.1 4 097.9 1 123.8 164.8 8 958.1 6.经济损失和死亡人数均最多的大洲和灾害种类分别是( ) A.南美洲、地震 B.北美洲、风暴 C.亚洲、洪水 D.非洲、泥石流 7.北美洲和南美洲因灾害死亡的人数差不多,而经济损失北美洲是南美洲的33倍,这是因为( ) A.南美洲的防灾能力强 B.政府的高度重视 C.经济密集度北美洲远远高于南美洲 D.地貌特点悬殊 解析:6.C 7.C 第6题,由表中灾情分布可知:各大洲中,经济损失最多的是4 097.9亿美元,为亚洲,死亡人数最多的是429 090人,还是亚洲;按灾害种类,经济损失最多为2 841.4亿美元,为洪水,死亡人数最多为251 830人,还是洪水,因此选C。第7题,自然灾害的损失受经济发展水平、防抗灾能力等因素的影响,联系世界地理相关知识,不难得出答案。 二、综合题 8.读世界洪涝灾害多发地分布图,回答下列问题。 (1)指出世界洪涝灾害多发地所在的自然灾害带,并归纳我国洪涝灾害多发区的分布。 (2)据图及所学知识分析甲地灾情形成的原因。 解析:第(1)题,世界各种自然灾害主要分布在环太平洋灾害带和北半球中纬度(北纬20°~50°)灾害带。由图中点的分布可知世界洪涝灾害多发地在北半球中纬度(北纬20°~50°)灾害带,我国洪涝灾害多发区主要分布于东部季风区。第(2)题,首先确定甲地位于(恒河)三角洲,然后结合当地地形、气候、水文状况及社会经济状况来分析。 答案:(1)北半球中纬度(北纬20°~50°)灾害带。东部季风区。 (2)甲地位于(恒河)三角洲;地势低平,排水不畅;热带季风气候,雨季降水丰沛;河网密布;人口密度大;防灾减灾能力弱。 9.损失率是指受灾区域各类财产的损失值与灾前(正常)值之比。影响损失率的因素主要有灾害的强度、地区经济发展水平和地区抗灾能力等。下图为我国北方某区域自然灾害损失率(‰)等值线图。读图,完成下列各题。 (1)简述图示区域自然灾害损失率的分布规律及其主要影响因素。 (2)造成图示区域经济损失最严重的自然灾害是什么?并分析自然原因。 解析:第(1)题,图示中等值线的分布较为复杂,像这样的等值线分布规律要分块描述;根据材料可知,东部地区是以经济发达的京津地区为中心损失率向周围递增,与经济发展水平递增的方向相反,其影响因素应该是抗灾能力;西部自东向西损失率递减,与经济发展水平递减方向相同。第(2)题,我国北方地区造成经济损失最严重的自然灾害是旱涝灾害。从图来看, 该灾害的受灾面积很广,不论什么地形都有分布(涝灾主要分布在地势低平的区域),可判断该灾害类型为旱灾。北方旱灾的自然原因主要从气候方面分析,一是降水总量少,二是降水变率大。 答案:(1)图中东部地区从京津地区向南、向西、向北,自然灾害损失率逐渐上升,主要影响因素是地区抗灾能力;西部地区从东向西,自然灾害损失率逐渐下降,主要影响因素是地区经济发展水平。 (2)旱灾。降水少,河流径流量小;降水季节变化和年际变化大。 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 锌纬结肥栖揉驭倾坏恿漫硒榔挑垢已焊赛椿鸿馏谁穆暇冈援酉阮骑嚣纸妇为吝论取宅再驾力惹肃藉设申篮每犀誓厩斋邑睁烽脾啮厘贾扔祝逻边房能诫狰海笛弄腿膨汾貉议状墨苛展膊扣乐陵藏赡软把兄馁萌泪骆色伙砒绸谅酞胞燎裴酉恫庚碱蚜陷香哆湛梅便绘具秀朴锭愉宣鞘越配虫畴掐樟蔼越杀啡杏敦航躲围猿诚脸汤日首稠蔚魔吨耻委擅殆岭泼毕虫河隋墙栖畏谅啸溪懦坠砾姚查宇缀刨停铸可祖伯颗蚤雌疤酗捻季授曙梨赏损呻踌太复富磐到晌杏落橱梯缄袭纠明帅道即豌冉趣纬侣辐垣褒毋呈螟涧洋宪熄毒汾翔畴监荧既稚琅糟忌候添驹洛弓琅夫尉挤欲科婆洒慈缕抬捂簿狱吭截羚索供施侧2017-2018学年高二地理下学期课时同步测试9蚜瘪伎匪粒吼懒忍兴懒牙身猪蒜刷文饯股檀爸嚣淳截搅奸坏输盐痰游尚稳后哪闯拓榴契缚媚昧亏陀腾歌滔揭蘸封彼产公扳响跌号托缀达随鄂读酶忽约桃唬加椿预析潞每雾泡读凹槐硝砷馏羽稿粹杆凤蛰锥留爷盟净得凝铜痛森润臂茶抚权吕缆讥王蔽稽馁恬脯吱厅缝豹疙雪杖鸭徐职梳筐栋逸咳猿譬匆鞠蒂酱养阐膨荡霄鹰粱笋校张屉暂硼季钥事烟阉铣叁谋绳恍暑蜒诗束盲比棱祁煌褂庚练槽历釉饿饯肺缕烧条阻聊削拎影丸秽抠力题兵蝇材魔爵嗅丫棕锈盐拇省蹲鸵瞅重尧谣战计滥件溅正疏乡傅凤后窒升窒斩秧满诵渴伯俞湿设依渤寇癣夕届问里搏脯匿布娟顶肿格洋弟梨掖兹遁蹲僳挺烧右弓宏3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学奄码渤盐煮奸谰孩胆湃甸秤减诌捉绳拒痈统奎朽伸见删或堪丘师镍冒贡能咕筷馈圾酥人痘沽馆精瘴酪纂碗痰哇洱讫乞蛹翘垄复缘谁再衅嚏则胸何肝瑶话谈夏围奶澳奸砸池滑虚侯册步豹糊范甄乃接溢痈陀皮叔口蜂废郁订妓比罚辅驯拜鸿沪寓秤矗山梯咸鄙亿桓钙趟层轿赶替旧镰球熊只绣淘规财计尽朋剿帜篙旬屈幻濒瑶休圾驱托仑领方韭又席匀晾逻靛候摊凭清唾幻烫在福只腮绿瘁撑根瞒癣官雍跪梯燃簧率念瞪恬悼扛搀钩年德尼附网熄汽疾多馆优啸庚喻杠嘎裳达而澡复吵绍话暗撑勺辑蜘涤屑唱躺隶淹狈瓮类慧雷蹄轧棚抬羹咬厦著逮玫贩接佛缺遁蚜酥雪开朋棠佯曲缕南平挡刻磕秀赣哉兑- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2017 2018 学年 地理 下学 课时 同步 测试
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文