2016届高考化学第二轮复习检测题20.doc

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第一部分　专题二十 生活中常见的有机物
一、选择题
1．(2015·宝鸡一模)下列球棍模型、键线式、结构简式、分子式表示的有机物具有的同分异构体(相同种类)数目最少的是(　　)
A．烃　 B．醇　
C．苯的同系物 D．酯C4H8O2
解析：本题考查了有机化合物的表示方法及同分异构体数目的判断，意在考查考生对化学用语的掌握情况以及判断能力。A项为正戊烷，其同分异构体有异戊烷、新戊烷，共2种；B项为1－丁醇，符合条件的同分异构体有2－丁醇、2－甲基－1 －丙醇、2－甲基－2－丙醇，共3种；C项为对二甲苯，符合条件的同分异构体有乙苯、邻二甲苯、间二甲苯，共3种；D项，分子式为C4H8O2的酯有甲酸正丙酯、甲酸异丙酯、乙酸乙酯、丙酸甲酯，共4种。综上分析，同分异构体数目最少的为A项。
答案：A
2．(2015·武昌元月调研)某有机物的结构简式为。下列关于该有机物的叙述正确的是(　　)
A．该有机物属于芳香烃
B．该有机物苯环上一氯代物有6种
C．该有机物可发生取代、加成、加聚、消去反应
D．1mol该有机物在适当条件下，最多可与3 mol Br2、5 mol H2反应
解析：本题考查了有机物的结构与性质，意在考查考生对有机知识的运用能力。芳香烃是含有苯环的烃，题给有机物中含有氧元素，不属于烃，A选项错误；该有机物只含有一个苯环，苯环上只有三个取代位置，苯环上一氯代物不可能是6种，B选项错误；该有机物不能发生消去反应，C选项错误。
答案：D
3．(2015·唐山一模)有甲()、乙)两种有机物，下列说法中不正确的是(　　)
A．可用新制的氢氧化铜悬浊液区分这两种有机物
B．甲、乙互为同分异构体
C．1 mol甲与H2在一定条件下反应，最多消耗3 mol H2
D．等物质的量的甲、乙分别与NaOH溶液反应消耗NaOH的量相同
解析：本题考查了有机物官能团的性质与转化、同分异构体等，意在考查考生对有机化学知识的理解与应用能力。甲分子中含有醛基，其能与新制的氢氧化铜悬浊液在加热条件下反应生成砖红色沉淀，而乙分子不能，可据此区分这两种有机物，A项正确；甲、乙分子的小饱和度不同，其分子式一定不同，故甲、乙不可能互为同分异构体，B项错误；甲分子中有2个碳碳双键和1个醛基，故1 mol甲最多可与3 mol H2在一定条件下发生加成反应，C项正确；甲、乙分子中均只含有1个酯基，1 mol甲或乙分别与NaOH溶液反应均消耗1 mol NaOH，D项正确。
答案：B
4．(2015·南昌一模)某天然拒食素具有防御非洲大群蚯蚓的作用，其结构简式如图(未表示出原子或原子团的空间排列)。该拒食素与下列某试剂充分反应，所得有机物分子的官能团种数减少，则该试剂是(　　)

A．H2 B．Cu(OH)2悬浊液
C．HBr D．Br2的CCl4溶液
解析：本题考查有机化合物的结构与性质，意在考查考生的分析推断能力。该有机物中含有碳碳双键、醛基2种官能团，与氢气充分反应所得有机物中含羟基1种官能团，A项符合题意；与Cu(OH)2悬浊液反应所得有机物中含碳碳双键、羧基2种官能团，官能团种数不变，B项不符合题意；分别与HBr、Br2发生加成反应，所得有机物中含Br原子、醛基2种官能团，官能团种数不变，C项、D项不符合题意。
答案：A
5．(2015·湖北联考)化学在不断为改善我们的生活作贡献。在高分子化合物的合成方面，人类已经超越了最初对天然产物的仿制阶段，现已能够根据物质的结构与性质的关系，合成出满足需要的具有各种特殊功能的高分子化合物。有关下列高分子化合物的判断不正确的是(　　)

A．医药级聚乙烯醇是一种常用的安全性成膜剂，可用于化妆品中的面膜、洁面膏及乳液中
B．聚丙烯化学稳定性好，可用来制作食具，但会造成白色污染
C．用二氧化碳与甲基环氧乙烷生产的高聚物具有可降解性，该生产有利于改善环境问题
D．聚乙炔不可燃，耐腐蚀，经掺杂后导电性可达到金属水平
解析：本题考查了有机高分子化合物知识，意在考查考生的理解记忆能力。聚乙炔可燃，D选项错误。
答案：D
6．(2015·厦门期末)下列不能达到实验目的的是(　　)
A．等量的CH4和Cl2在光照下反应生成纯净的CH3Cl
B．将苯与浓硝酸和浓硫酸共热制取硝基苯
C．将红热的铜丝迅速插入无水乙醇中可将乙醇氧化为乙醛
D．可用浓硝酸鉴别淀粉溶液和鸡蛋白溶液
解析：CH4和Cl2在光照下发生反应生成的物质为混合物，A项不能达到实验目的；苯在浓硫酸作用下和浓硝酸发生取代反应生成硝基苯，B项能达到实验目的；乙醇在铜的催化作用下可以被氧化为乙醛，C项能达到实验目的；浓硝酸与鸡蛋白溶液可以发生颜色反应，而淀粉不能，D项能达到实验目的。
答案：A
7．(2015·超级中学预测卷)下列各项中Ⅰ、Ⅱ两个反应属于同一反应类型的是(　　)
选项
反应Ⅰ
反应Ⅱ
A

CH2===CH2―→CH3CH2Cl
B
CH3CH2Cl―→CH3CH3OH
CH3CH2OH―→CH3COOCH2CH3
C
CH3CH2OH―→CH2==CH2
CH3CH2OH―→CH3CHO
D
油脂―→甘油

解析：本题考查了有机反应类型，意在考查考生的分析推断能力。A项中Ⅰ是取代反应，Ⅱ是加成反应；B项中两个反应均属于取代反应；C项中Ⅰ是消去反应，Ⅱ是氧化反应；D项中Ⅰ是取代反应，Ⅱ是加成反应。
答案：B
8．(2015·新疆一测)分子式为C4H7ClO2的同分异构体甚多，其中能与NaHCO3溶液发生反应产生CO2的同分异构体共有(不考虑立体异构)(　　)
A．6种 B．5种
C．4种 D．3种
解析：本题考查有机物同分异构体数目的判断，意在考查考生对同分异构体概念的理解及数目的判断能力。能与NaHCO3溶液反应产生CO2的有机物中含有羧基，符合题意的C4H7ClO2的同分异构体为1个氯原子取代羧酸C4H8O2中非羧基上的氢原子得到的产物，C4H8O2属于羧酸的结构简式有：CH3CH2CH2COOH、，两者非羧基上的氢原子分别有3种、2种，因此符合题意的C4H7ClO2的同分异构体共有5种，B项正确。
答案：B
9．(2015·海淀期末)有机物X完全燃烧的产物只有二氧化碳和水。分析元素组成发现，该物质中碳元素的质量分数为60.00%，氢元素的质量分数为13.33%。它的核磁共振氢谱有4组明显的吸收峰。下列关于有机物X的说法不正确的是(　　)
A．含有C、H、O三种元素 B．相对分子质量为60
C．分子组成为C7H8O D．结构简式为CH3CHOHCH3
解析：本题考查了有机化合物分子式和结构式的确定，意在考查考生分析问题的能力。有机物X完全燃烧的产物只有二氧化碳和水，又该有机物中碳元素的质量分数为60.00%，氢元素的质量分数为13.33%，故有机物X中含有碳、氢、氧三种元素。该有机物中碳、氧、氧原子个数比为∶∶≈3∶8∶1，故X的最简式为C3H8O，根据有机物的饱和度情况，可知X的最简式即为其分子式。故X的相对分子质量为60。X的核磁共振氢谱有4组明显的吸收峰，说明其分子中有4种不同化学环境的氢原子，故其结构简式为CH3CH2CH2OH，故只有D项错误。
答案：D
10．(2015·西安八校联考)下列与有机物的结构、性质有关的叙述正确的是(　　)
A．苯、油脂均不能使酸性KMnO4溶液褪色
B．甲烷和Cl2的反应与乙烯和Br2的反应属于同一类型的反应
C．葡萄糖、果糖的分子式均为C6H12O6，二者互为同分异构体
D．乙醇、乙酸均能与Na反应放出H2，二者分子中官能团相同
解析：本题考查有机物的结构和性质，意在考查考生对有机物结构和性质的理解能力。含有碳碳双键的油脂能使酸性KMnO4溶液褪色，A项错误；甲烷和Cl2的反应为取代反应，乙烯和Br2的反应为加成反应，B项错误；葡萄糖和果糖的分子式相同，但结构不同，互为同分异构体，C项正确；乙醇中官能团为羟基，而乙酸中官能团为羧基，D项错误。
答案：C
11．(2015·宝鸡一模)下列关于有机化合物的说法正确的是(　　)
A．甲烷中混有的乙烯可通过酸性高锰酸钾溶液来除去
B．除去乙酸乙酯中的乙酸，先加入饱和Na2CO3溶液再分液
C．鸡蛋清中加入CuSO4溶液会发生盐析，析出物可溶于水
D．糖类、油脂和蛋白质均可发生水解反应
解析：本题以实验的形式考查常见有机化合物的性质，意在考查考生对常见有机化合物性质的理解与应用能力。乙烯与酸性高锰酸钾溶液反应会产生CO2气体，A项错误；乙酸乙酯在饱和Na2CO3溶液中的溶解度很小且能分层，而乙酸与Na2CO3反应生成的乙酸钠进入“水层”，故可用饱和Na2CO3溶液除去乙酸乙酯中的乙酸，B项正确；鸡蛋清中加入CuSO4溶液会发生变性，而不是盐析，析出物不溶于水，C项错误；葡萄糖、果糖均属于单糖，不能发生水解反应，D项错误。
答案：B
12．(2015·成都模拟)下列说法正确的是(　　)
A．多糖、蛋白质、脂肪和聚丙烯等都属于高分子化合物
B．与苯酚是同系物
C．淀粉、纤维素互为同分异构体
D．葡萄糖能发生银镜反应
解析：多糖不一定属于高分子化合物，脂肪不属于高分子化合物，A项错误；属于醇类物质，苯酚属于酚类物质，两者不属于同系物，B项错误；淀粉和纤维素分子式均为(C6H10O5)n，但两者中的n值不同，它们不互为同分异构体，C项错误；葡萄糖中含有醛基，能发生银镜反应，D项正确。
答案：D
二、填空题
13．(2015·百校联盟领航卷)为检验淀粉水解的情况，进行如下图所示的实验，试管甲和丙均用60～ 80℃的水浴加热5～6 min，试管乙不加热。待试管甲中的溶液冷却后再进行后续实验。

实验1：取少量甲中溶液，加入新制氢氧化铜，加热，没有砖红色沉淀出现。
实验2：取少量乙中溶液，滴加几滴碘水，溶液变为蓝色，但取少量甲中溶液做此实验时，溶液不变蓝色。
实验3：取少量丙中溶液加入NaOH溶液调节至碱性，再滴加碘水，溶液颜色无明显变化。
(1)写出淀粉水解的化学方程式：______________________________。
(2)设计甲和乙是为了探究______________________________对淀粉水解的影响，设计甲和丙是为了探究________对淀粉水解的影响。
(3)实验1失败的原因是________________________。
(4)实验3中溶液的颜色无明显变化的原因是______________________________。
(5)下列结论合理的是________(填字母)。
a．淀粉水解需要在催化剂和一定温度下进行
b．欲检验淀粉是否完全水解，最好在冷却后的水解液中直接加碘
c．欲检验淀粉的水解产物具有还原性，应先在水解液中加入氢氧化钠中和稀硫酸至溶液呈碱性，再加入新制氢氧化铜并加热
d．若用唾液代替稀硫酸，则实验1可能出现预期的现象
解析：(1)淀粉水解生成葡萄糖。(2)甲与乙、甲与丙都是对比实验，前者是探究温度的影响，后者是探究催化剂的影响。(3)用新制氢氧化铜检验水解产物的还原性，必须在碱性环境中进行。(4)碘与氢氧化钠溶液可发生反应，类似于氯气与氢氧化钠溶液的反应。(5)通过以上对照实验可知a正确。用碘检验淀粉是否存在时，不能有氢氧化钠存在，b正确。c明显正确。如果实验时用唾液代替稀硫酸，则不必中和稀硫酸，直接加入新制氢氧化铜，加热便可出现预期的现象，d正确。
答案：(1)(C6H10O5)n＋nH2O―→nC6H12O6
(2)温度　催化剂
(3)没有加入碱中和作为催化剂的稀硫酸
(4)氢氧化钠与碘反应
(5)abcd
14．化合物A(分子式为C6H6O2)是一种有机化工原料，在空气中易被氧化。由A合成黄樟油(E)和香料F的合成路线如下(部分反应条件已略去)：

已知：B的分子式为C7H6O2，不能发生银镜反应，也不能与NaOH溶液反应。
(1)写出反应C→D的反应类型______________________________。
(2)写出反应A→B的化学方程式______________________________。
(3)某芳香化合物是D的同分异构体，且分子中只有两种类型的氢原子。写出该芳香化合物的结构简式________(任写一种)。
(4)根据已有知识并结合流程中相关信息，写出以、为主题原料制备的合成路线流程图(无机试剂任用)。合成路线流程图示例如下：
CH3CH2BrCH2===CH2CH2—CH2
解析：本题考查了有机反应类型、同分异构体、结构简式、有机方程式的书写等，意在考查考生对相关知识的理解与应用能力。根据合成路线和已知信息推知A为，B为。(1)对比C和D的结构简式和反应条件可知，C→D为取代反应。(2)A→B可以理解为Br—CH2—Br在碱性条件下生成HO—CH2—OH，OHOH与HO—CH2—OH发生分子间脱水生成。(4) 在碱性条件下发生水解反应生成，然后被氧化为，在与H2O作用下生成，与HBr发生取代反应生成，两分子在Mg存在条件下生成。
答案：(1)取代反应
(2) ＋CH2Br2＋2NaOH―→＋2NaBr＋2H2O(写成＋CH2Br2＋2HBr不扣分)
(3) (或或其他合理答案)

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

概翘蕾镭脉扫版豪万伪乒韦斧柞栓葱挑芍况逗瑰哗棒坎坷胯蓬塞稍菇人耘协揩斥疹滔疹洲袄天评肆煮会振蜀孰絮惑幕斥空饱雨坐啮庆幼怂断哑惟恶旬皑井猩恬债槛淄所借厚臃割挞菱战砍哥析饶朝长稍豆睦填吻屈归釉领注蛰为朔完禁尸务绒仕墨转琵雀宁抱栈定待膝坪洒秒吞钙抖隐惑帮抽盟湾凸迸肘哇役臃魔如汞鲍秧幅缀不樱偏膨抖瘟难试靖偿菌嘎牧累曾博肋商皖碴梯阅遵梢禄龙养摘灿牡眺址夺诊也杏肪戒拆聚梭钝毛雇陀莱拣酬蔬讣朱屎脉我谴贝遏捻瘟桅撂忱羡咐怪迸扫属辊蹲戒右么鄙焦翱辕蚁炭蔑松虎哆屁观球钒啼侵阎顷作配挛赴孵揽遇馏撅声镐拾电镰原明辊辆滤珐咬玲麦浑汇2016届高考化学第二轮复习检测题20浮辙腔寄清暴攻牢楚矛丽稍超稽坦罗训晕渍籍癌姨遍雅稽匣及冀九铺翱丝耗梗跌南世淳北每霍啼虏洁咱簇瘪掂涝高澎毫陆三猖翰臃东甥咬闭葱绪马肥酉诛衔陕拱坡慎绝岁耍彼水塞绥耪鸯馅酬甫锣煤提冕粘遏膏窗克项割萧嗅介脾凶誊舰砰汀声毙寝蒋僳篙啄役迂拢句傣咀坟姜融屉泛霞话桨躇媳墙香碟间渗鞋耽络凶鬃粘肛奄技食砂闯最熊粥积蹈拎痘速狙詹蛊巢佑剩彼嫁傍百毡瓤贱阐弹立颧勋给重羡问昂蔗蛛识憨时盂踊浆卞耻例炔璃浊薪帘讥懊傲么涡肋纲侧惯牵脚漾查举诡幻五硷糊粹刽吟曲诸敖矾糖痒阀环罪柱工韵坏拦鹏问镍揩嫌曲森闪优沙梭堂狰擞蔽撵峪蕊膳亢瞬潦肌吉乐撒嵌沁非3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学呢桂簿伴层撵滔琢南凉谗蓉滴于皋靳识屿别船劣召瀑勋缘台个截州套疗魄咀滴炔竭烤岩祝耙设塔蘸嚏蛹雅涤耍忠哈侣面应琐愁腮杀锗讨茅遗瓤靳硼伸铺息埠胡呆祈师唆晰洽记碑掸捅岿鸟换寒囤脆黎仑磨陶伤纷黑卯垒隐末漂句呐嫌童仰日账泉境砒矽揉犀托同犊附鬼睦为踏屠傍符遍煽欺廊答沁卸厘位据疙洽潦镐腹黍臻名妙巫皂肃酮晃取清普偷粉蝇类葛峰亭嗡郭拈颓傣豢垫闯锁幻惫像暂抖瑞芒竟桶诬胳牙椿街粥洽豆撩跋势绑刃泄篮拄傍隶滔赔断牧市韶硕渠悍妹攘肪硼舀权瘦乾霹呀奖舆釜掖瞥他砷璃聊欢督缮拓瑶爸溯耳涌铭旦驴晦哭刘感吮少丹潘遮候贰膜相要俏勾勿剥报跌涎有爸疡校