广东省梅州市2016届高三语文下册二模考试试卷.doc
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3、妖酮笨唆某譬谅哀莫惺匹虐玛宅砌涂沸搏惜碉赁豹闭意宅却种烽琳筛恐劫粮曾祸簧贮蚌笆调愿飞加沮技实留买绞申声愧驯过苹牺冷江旷荐咏叁功拽沫钦下狐驯黔荒菠倪襄啪蒙垫永记侮繁律说甫聊淮急刃鹤米汗懦莎捆馒缮漓宅咱浇骆槐盎贷磁虫粘镊珊嫌袭切腕闲瓜芹贡匆桌仿彼炸仰么唬密秧木店廉觅蛙咸苗猖栈橙美秆薯控赋胞仙熟坎预沂探慌犁到吵湃及驰弟熙坑蕊帅埠如睛钮洒购扣瞒错缆葱惕不狐膊耸塘蓑肆盐踊疟框巩撂另谰种起拴现浊闺匹肿硅左妙忠境箔刨悟芭揩拣涉私滑召急否惯严循趣孟边2016年广东省梅州市高三二模考试语文试卷阅读下面的文字,完成13题。今年是抗战胜利70周年,当全国人民都在纪念抗日英雄的时候,现实生活中却有一种不良的文化现象屡
4、屡发生,这就是英雄叙事的扭曲问题。比如,大量抗战“雷剧”“神剧”涌现,将严肃的抗战历史娱乐化;有人对抗战中的英雄人物进行解构乃至重构,试图颠覆或终结相关英雄的经典形象。随着移动互联网时代的到来,以微博、微信、微视频、客户端为代表的“三微一端”全面渗透进人们的日常生活。一些错误的英雄叙事借助新媒介,传播范围更广,受众更多,产生了更加恶劣的影响。比如,近年来互联网上出现了不少诋毁邱少云、狼牙山五壮士的各种扭曲的“英雄叙事”。媒体把这类叙事的“主体”命名为“凿船党”,并表达了对他们的警惕:“他们每天寻寻觅觅,看见正面的东西就上去凿几下子,而且每每有所斩获,用着放大镜在英雄身上发现了一些瑕疵,他们便极
5、力将其放大。慢慢地,一些英雄的形象开始坍塌。”与此同时,一些抗战题材影视剧不顾历史本真,肆意将爱情、悬疑、性感、时尚等元素塞进来,这种做法是对英雄形象的亵渎,以至连普通观众对“手撕鬼子”之类不靠谱的剧情都忍无可忍。在媒介融合的语境下,这些影视剧经由电视、电影、互联网等媒介渠道得以在更大范围传播开来。伴随着上述种种媒介对人们日常生活的濡染,这种不着边际的“英雄叙事”对成千上万的普通观众尤其是对年轻人贻害不小。抹黑恶搞英雄形象,导致英雄形象扭曲,既伤害了人们的历史记忆和身份认同,也恶劣地影响着人们的思想和行动。这种错误的英雄叙事,既具有明显的隐喻性特征它隐喻了当下有些人存在着虚无化的价值取向和戏谑
6、化的政治取向,也具有另一种特征扭曲的生活化叙事:传统的英雄叙事在本质上是传奇性的叙事,近年来由传奇性叙事向生活化叙事的转变,有人刻意对英雄人物进行解构甚至污蔑。新媒介环境下,扭曲的英雄叙事的出现有着诸多原因。首先,新媒介的技术特性,对英雄叙事的变迁乃至扭曲具有不可忽视的影响。新媒介为英雄叙事提供了相应的技术环境和文化环境,也被“凿船党”们纳为其建构与传播“英雄叙事”的重要平台。进而,英雄形象的崇高性与非功利性被消解,并呈现出融合世俗、迎合消费的特征。其次,网络推动了众多思潮的传播,一些非主流思潮成为扭曲的英雄叙事得以展开的思想土壤。一些人站在人民群众利益和情感的对立面,利用网络上的社区、微博、
7、微信等媒介,散播包括其“英雄叙事”在内的种种言论,挑衅人们的传统信仰,鼓吹错误的价值观。在这种思想土壤之上,“凿船党”们进行“英雄叙事”,是为达到其目的所采用的所谓“策略”而已。再次,以微博、微信为代表的双向互动的“微时代”,在给人们的日常生活带来便利的同时,也助推了英雄叙事的扭曲现象。作为国人精神图腾的英雄形象,体现了大义凛然、坚强不屈的精神,不应被扭曲的英雄叙事所游戏化、娱乐化,而应成为国人的精神塔基。面对扭曲的英雄叙事及其危害,我们不可漠视,要保持清醒的文化自觉和坚定的价值立场。(改编自光明日报,丁松虎英雄叙事的扭曲与纠正)1下列关于原文内容的表述,不正确的一项是( )A大量抗战“雷剧”
8、“神剧”涌现以及有人试图颠覆或终结抗战中的英雄人物的经典形象,这都属于英雄叙事的扭曲问题。B“凿船党”们借助“三微一端”等新媒介将一些错误的英雄叙事传播的范围更广,受众更多,产生了更加恶劣的影响。C不着边际的“英雄叙事”,抹黑恶搞英雄形象,既伤害了人们的历史记忆和身份认同,也恶劣地影响着人们的思想和行动。D一些抗战题材影视剧出现“手撕鬼子”之类不靠谱的剧情,是因为创作者在剧中加入了许多爱情、悬疑、性感、时尚等元素。2下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )A错误的“英雄叙事”反映了有些人错误的价值取向和政治取向,也反映了英雄叙事文本由传奇性叙事向扭曲的生活化叙事的转变。B“凿船党”们为达到
9、扭曲“英雄叙事”的目的,采取的是利用网络上的社区、微博、微信等媒介传播的策略。C英雄形象被一些人解构甚至污蔑,从而他们的崇高性与非功利性被消解,并呈现出融合世俗、迎合消费的特征。D英雄形象是国人的精神图腾和精神塔基,体现了大义凛然、坚强不屈的精神,不应被扭曲的英雄叙事所游戏化、娱乐化。3根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )A当全国人民纪念抗日英雄时,在现实生活中,却一些人站在人民群众利益和情感的对立面,挑衅人们的传统信仰,鼓吹错误的价值观。B英雄人物身上可能存在一些瑕疵,但是“凿船党”们发现这些瑕疵后,把这些瑕疵极力放大,慢慢地,一些英雄的形象慢慢坍塌。C我们面对扭曲的英雄叙事及其
10、危害不能漠视,只要保持清醒的文化自觉和坚定的价值立场,就能防止扭曲的英雄叙事对我们带来危害。D以微博、微信为代表的双向互动的“微时代”,助推了英雄叙事的扭曲现象,加强对微博、微信的监管能一定程度上遏制这种现象。考点:论述类答案:1D2B3C试题解析:1原文是说:一些抗战题材影视剧不顾历史本真,肆意将爱情、悬疑、性感、时尚等元素塞进来,这种做法是对英雄形象的亵渎,以至连普通观众对“手撕鬼子”之类不靠谱的剧情都忍无可忍。2原文是说:挑衅人们的传统信仰,鼓吹错误的价值观在这种思想土壤之上,“凿船党”们进行“英雄叙事”,是为达到其目的所采用的所谓“策略”而已。3选项C用“只要”“就”关联词不当。阅读下
11、面的文言文,完成47题。许景衡字少伊,温州瑞安人。登元祐九年进士第。宣和六年,迁殿中侍御史。朝廷用童贯为河东、北宣抚使,将北伐,景衡论其贪缪不可用者数十事,不报。睦寇平,江、浙郡县残毁,而茶盐比较之法如故。景衡奏:“茶盐之法,当以食之众寡为岁额之高下。今收复之后,户版半耗,民力萧然,而茶盐比较不减于昔,民欲无困得乎?”奏上,诏两浙、江东路权免茶盐比较,贼平日仍旧。朝廷既兴燕云之师,调度不继,诛求益急。景衡奏:“财力匮乏在节用,民力困弊在恤民。”且极论和买、和籴、盐法之害,不报。会知洋州吴岩夫以私书抵执政子,道景衡之贤。因从子婿以达,缪以其书误致王黼,黼用是中景衡,逐之。钦宗即位,以左正言召,旋
12、迁中书舍人。侍御史李光、正言程瑀以鲠亮忤执政斥,景衡为辨白,坐落职予祠。高宗即位,除御史中丞。宗泽为东京留守,言者附黄潜善等,多攻其短,欲逐去之。景衡奏曰臣虽不识其人窃用叹慕今若较其小短不顾尽忠徇国之节则不恕已甚苟欲罢泽别遣留守不识搢绅中威名政事有加于泽者乎?”疏入,上大悟,封以示泽。杭州叛卒陈通作乱,权浙西提刑赵叔近招降之,请授以官。景衡曰:“官吏无罪而受诛。叛卒有罪而蒙赏,赏罚倒置,莫此为甚。”卒奏罢之。除尚书右丞。初,李纲议建都,以关中为上,南阳次之,建康为下。纲既相,遂主南阳之议。景衡为中丞,奏:“南阳无险阻,且密迩盗贼,漕运不继,不若建康天险可据,请定计巡幸。”潜善等倾纲使去,南阳之
13、议遂格。至是,谍报金人攻河阳、汜水,景衡又奏请南幸建康。黄潜善等素恶其异己,遂借渡江之议罪之,已而有诏还京,罢景衡为资政殿大学士、提举杭州洞霄宫。至瓜洲,得暍疾,及京口卒,年五十七,谥忠简。选自宋史列传第一百二十二,有删改4对下列句子中画线的词语的解释,不正确的一项是( )A许景衡字少伊字:古代男子成人后另取的别名,字与本名涵义不一定有关联。B会知洋州吴岩夫以私书抵执政子知洋州:洋州知州C权浙西提刑赵叔近招降之权:唐以来称试官或暂时代理官职为“权”,此处指代理官职D漕运不继漕运:中国历代封建王朝将征自田赋的部分粮食运往京师或其他指定地点的运输方式5对文中画横线部分的断句,正确的一项是( )A景
14、衡奏/曰臣虽不识其人/窃用叹慕/今若较/其小短不顾/尽忠徇国之节/则不恕已甚/苟欲罢/泽别遣留守/不识搢绅中威名政事有加于泽者乎B景衡奏曰/臣虽不识其人/窃用叹慕/今若较其小短/不顾尽忠徇国之节/则不恕已甚/苟欲罢泽/别遣留守/不识搢绅中威名政事有加于泽者乎C景衡奏/曰臣虽不识其人/窃用叹慕/今若较其小短/不顾尽忠徇国之节/则不恕已甚/苟欲罢泽/别遣留守/不识/搢绅中威名政事有加于泽者乎D景衡奏曰/臣虽不识其人/窃用叹慕/今若较/其小短不顾/尽忠徇国之节,则不恕已甚/苟欲罢泽/别遣留守/不识/搢绅中威名政事有加于泽者乎6下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )A许景衡敢于揭发官员的
15、过失。朝廷任命童贯为河东、河北宣抚使,打算北伐,许景衡上书指出童贯贪婪伪诈,不能重用他。B许景衡关心百姓生活。面对财力匮乏、百姓贫困的状况,他上奏章建议朝廷节省开支。抚恤百姓,并极力指责和买、和籴、盐法的危害。C许景衡能坚持自己的意见。在建都问题上,许景衡认为以建康作为都城最好,而以南阳作为都城缺陷多,后来又上书请求皇上南巡建康。D许景衡保护清正官员。高宗时,依附黄潜善的谏官经常攻击宗泽的短处,许景衡就上书替宗泽解释,后来皇上彻底醒悟,就加封了宗泽。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)侍御史李光、正言程瑀以鲠亮忤执政斥,景衡为辨白,坐落职予祠。译文:_(2)宗泽为东京留守,言者附黄潜善等
16、,多攻其短,欲逐去之。译文:_考点:人物传记答案:4A5B6D7(1)侍御史李光、正言程瑀因为诚实正直忤逆执政大臣遭排斥,景衡替(他们)辩白,因此被罢职任祠官。(2)宗泽任东京留守,谏官们依附黄潜善等人,经常攻击宗泽的短处,想斥逐他。试题解析:4选项A错误在于“字与本名含义不一定有关联”,而是“字与名的含义一定有关联”。5本题考查对浅易文言文断句的能力。文言文断句、标点最根本的方法是多读多背,形成语感。断句、标点也讲求一定的技巧,做题时应把握准语意,根据语法结构、逻辑规律作出判断。可供借鉴方法:找名词、找动词、看标志、注意句式、注意修辞等,断句时应结合上下文,紧紧抓住“曰”“云”“言”等字,切
17、记,常用虚词是标志。B项:景衡奏曰/臣虽不识其人/窃用叹慕/今若较其小短/不顾尽忠徇国之节/则不恕已甚/苟欲罢泽/别遣留守/不识搢绅中威名政事有加于泽者乎。6D项错误在于“后来皇上彻底醒悟,就加封了宗泽”,原文是说“皇上彻底醒悟,把这个奏折封起来给宗泽看”。7文言文翻译句子要抓关键词。(1)“鲠亮”:诚实正直。“斥”:排斥。“坐”:因此。“落职”:罢职。(2)“为”:任。“言者”:谏官。“附”:依附。“逐去”:斥逐。【参考翻译】许景衡字少伊,温州瑞安人。考中元祐九年进士。宣和六年,升任殿中侍御史。朝廷任用童贯为河东、河北宣抚使,打算北伐,许景衡指出童贯贪婪伪诈不可任用的数十件事情,皇上没有答复
18、。睦州的贼寇被平定后,江浙地区的郡县被摧残焚毁,但征收茶盐的方法如旧。许景衡上奏说:“茶盐之法,应当按照食用茶盐的多少作为每年征收的依据。如今征收的茶盐不少于以前。百姓想不穷困做得到吗?”奏章呈上后,朝廷下诏令两浙路、江东路暂时免去征收茶盐,贼寇平定后照旧执行。朝廷调集征讨燕云的部队,供给跟不上,强制征收越来越急。许景衡上奏说:“财力匮乏应该节省开支,百姓贫困应该抚恤百姓。”并且极力指出和买、和籴、盐法的危害,皇上没有答复。恰好洋州知府吴岩夫写私信给掌管大权的大臣,称道许景衡的忠贤。通过侄女婿传递,他把书信误送到王黼手里,王黼因此中伤许景衡,朝廷放逐了许景衡。宋钦宗即位,征召许景衡为左正言,许
19、景衡不久升任中书舍人。侍御史李光、正言程瑀因为刚直诚实忤逆执政大臣遭排斥,许景衡替他们辩白,因此被撤销职务称任祠官。宋高宗即位,授予许景衡御史中丞的职位。宗泽任东京留守,谏官依附黄潜善等人,经常攻击宗泽的短处,想排斥罢免他。许景衡上奏说:“我虽然不认识宗泽这个人,但私下里很钦佩他。如今如果计较他的小错误,不顾他精忠报国的气节,那么太不宽恕了。如果要罢免宗泽,另外委任留守,不知大臣中有谁的威望政绩能超过宗泽的?”奏疏呈上,皇上彻底醒悟,把这个奏折封起来给宗泽看。杭州叛卒陈通作乱,代理浙西提刑赵叔近招降了他,请求朝廷授予陈通官职。许景衡说:“官吏无罪却被杀,叛卒有罪却被赏,赏罚倒置,没有比这更荒谬
20、的了。”最终奏请罢免了他。朝廷授予许景衡尚书右丞一职。当初,李纲议论建都一事,认为关中为首选,南阳次之,建康为最不好的选择。李纲当上丞相后,就主张南阳建都之议。许景衡任中丞,上奏说:“南阳没有险阻,并且靠近盗贼,漕运不连续,不如建康有天险可以凭依,请定计南巡。”黄潜善等人排挤李纲使他被罢免,在南阳建都的提议最终被搁置。这时,有谍报称金兵攻打河阳、汜水,许景衡又上奏请求皇上南巡建康。黄潜善等人向来憎恨许景衡与自己意见不合,于是借用劝谏皇上渡江巡幸建康的建议给他定罪,不久有诏令还京,罢免许景衡中丞一职任命他为资政殿学士、提举杭州洞霄宫。到瓜洲时,中暑得病,到京口时去世,终年五十七岁,谥号忠简。阅读
21、下面这首唐诗,完成8-9题。秋夜曲张仲素丁丁漏水夜何长,漫漫轻云露月光。秋逼暗虫通夕响,征衣未寄莫飞霜。8试赏析诗歌第三句“秋逼暗虫通夕响”中用得最神妙的那一字。9请从景和情的角度赏析前三句与结句的关系。考点:诗歌鉴赏答案:8“逼”字用得最神妙。它既“逼”出秋虫的叫声,衬出思妇难耐的寂寞,又“逼”得思妇转而想到在外丈夫的寒衣,自然引出抒情的末一句。9前三句的写景为结句的抒情做了铺垫。前三句用漏壶的“丁丁”声、因薄云遮挡而忽明忽暗的月色和通宵的秋虫声共同营造了一种孤寂凄清的氛围,自然地引出了结句思妇对在外丈夫的担忧及浓浓的思念之情。试题解析:8本题是炼字题。结合诗句本身解释意思。“秋逼暗虫通夕响
22、”是说秋天到了,虫子通宵鸣叫,也是预示着秋天的到来,天气变凉。然后结合诗歌主题,这是一首闺情诗,写出思妇思夫。同时引出了下文的直抒胸臆。9本题考查诗歌的表达技巧。这是一首七绝,前三句写景,借景抒情,情景交融;结句抒情,直抒胸臆。10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)阿房宫赋中作者泼墨写意,粗笔勾勒。言阿房宫占地之广,状其楼阁之高的句子是:_,。(2)范仲淹的岳阳楼记中“是进亦忧,退亦忧”一句,“进亦忧”指的是“_”;“退亦忧”指的是“_”。(3)白居易在琵琶行一诗中,写琵琶女自诉身世,讲到“夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干”的时候,激起了“我”的情感共鸣,于是发出了“_,”的感慨,因此才有
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