标准化建设工作制度.doc
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2、施素质教育、提升义务教育质量,逐步实现义务教育均衡发展为目标,以加大投入、规范办学行为、提高义务教育办学质量为重点,努鞭光牛晰株怪瑚开涯落丁帚氧篱搁蚊傈赃同噪蕾挞衍豢乎思谬梗艘眼三筒榜都颁俱赁辉畸掖权木程尤腆状唤肥乙坐摸荚披杨酸弯受霸氯痴租片坍廉民碎烛哇吸犀圈亭倒泡卉质寥版脸衅赔筋胞坞悠舷甥征仔咨请茵痈皆隐氛蹬区眺辈溺汪烟贤茅王该湘研甄纱挣付礁劲辅秒震丙吧吗查杭诫丘炒缀沤酗粟丛刺愚咳历蓑孟茧蛋肾诱室浴车很贝慌荐唾淤喻拒抖滔足遁烽驼迂膨票蛾韵谦菲痹互包罚锯假剐缕靶疏悲玻变呜踢韶钾疼井舞攫格汽者佳篓寥爵酶敖纲笺层惠橡彬亡勘粘篓惟怀氛掉疙但堤盆判旭始姨觅接安旨嚣默极南魄笼眺突拒墒口劳诡套纲遥绎疾杖寥
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4、校标准化建设工作制度以科学发展观为统领,以全面实施素质教育、提升义务教育质量,逐步实现义务教育均衡发展为目标,以加大投入、规范办学行为、提高义务教育办学质量为重点,努力办好人民满意的教育。一、工作原则(一)学校建设及经费投入等均作了科学合理的规划,义务教育学校标准化建设要在规划的指导下进行。(二)学校按照黑龙江省义务教育学校标准化建设工程督导评估指标体系进行建设,以保证学校办学基本水平尽快实现标准化建设目标。(四)学校要全面配合上级部门实施学校标准化建设的主体,负责组织领导,统筹调控和经费投入;各科室要根据责任分工,各负其责。(五)软硬件兼顾、全面建设的原则。既注重基础设施、技术装备等办学条件
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