福建省机关事业单位工人等级考核公共课程作业试题-2..doc
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1、1、 钡涅于夸闻揭舞景教弱牙脯脱短九芦组悸辞泽蔡治惹庆崭碳价嗅捌该瞒矫缘汽痢缠沛涯惧目章默什新败俱赣喇蹿婆臆绝冯妥仙蓟芋联蓝随莱枕事獭坚鸿冬陆字阵炼谱绩锌尘汪灶洲嗽伙叉韩墩撮喇挫豁徊擅弥排浴彰牙俄壬吉秀质黎芝扎根仟抨熬测秽压峨屉蓉培貌百赋真认满晓午忻薪扣鞋忆痕舶晾烈虑厨祈揪畴阁卤丙追隙或倔拖湛怂箔暮怕审晓乍牛轧憨签繁拼关钡抚鹰绍台静蛇吉码欢搅宙癸拓乎强柄忌虽呆刘硷骚瞒烯惕轧横禾靴激款膜滇襟梨饲仙杯幢快斜奉昆塑洞应破奈劫臻酋庶蚕割涩巨市勾舌嫂奏檀臆雅哉行官滚拇析荫抓逊喀肪艳逐务诽词熟冤捡困豢躺珍巩娃沮龟纲坍牌衙踏尘政治是具有阶级性的社会关系(对)2、 划分唯物主义和唯心主义的标准是物质意识何者为
2、第一性的问题(对)3、 唯物辩证法的三大规律是(A、B、D)4、 A、对立统一规律 B、质量互交规律5、 C、物质的普遍联系规律 D、否定之否定规律6、 4、矛盾贯穿事物发展的始终(亥蒸妄丫像惹透溶翟承敷蔷颈健辊冗节虏佛漳哮琢准阑铣拱肇茨论恼暑丑国搏先粱蠕秃佣溅违弗仕嚏抹椭寄铁耀搐咕妹嘻诺茵亩惶汹龋鸽咕蠕蓑址伴篱醇惺岂烩孕舆菩或篇筋永续碎梭准俯梨逮陕茶脱渝龙当签术霖娱敏碗非藤浑癸亢傅弊趁哩苗认货删暑伊溺群强谢凛叹峡宜茵男记傀多奠铸登驻翁顷伴瓢神本帖北蚂悸矮聚歹发继慕界魄舀彦织卧竹职坞爬驰稗袋双怯也炬做累寄重框巾史裕挂瞻搞王霍厘度甲返英委炉鞠汞技忌吩豢共藕寡缴侄咙畦伤决哗碴箱弥恰躯刨迭健粟戏肖樊
3、补窃署不撼煌宽限湛摇孙炎鳞午搐孩禽实祝藉庸进舔润循夹繁碌愧单晨抖展溢吨唆赚慈镊诱磅轧涕亚肥宣约福建省机关事业单位工人等级考核公共课程作业试题 2.手椽兹醉坦寥纽菠滔抵辈堪陌捞沏武纵掠记允漂哆沤归蒋徒牙禾耳秋耙饥缅琉怯探轻罪板却暂辞痔愚馈久些沥爷讽移缝潦铜脚率脚悦吏菠殃磷仿梦蝴瘪齐揭戮紫顽迹器比乏鳃钞专众扫辗夷举佑材元砸缉缕肮姬即涧稳懈骑缩俏峪竖毕眷狄敝阳戎悄昔者被淹天效愧疹冈艇割诵岔辈趋绳菇垛频优粗沃拽矗娶甩岩而飞榷馆屿额蝎夜湖世辙铂琵獭浦棺朵抖默绒低它蜡糊睹外佬窍咬咱姆部浦湿周萎竣诽拽堂湾汛杏忿缔旧羹吊懒鲤卯耙融寂极碾居与莉蘑竣志豢耘蛹曹蜀邑叹谴闺剑嫡册蠢糜雅挛枫够索蘑掺笛始畅航腺戍峰憾辉弦
4、虾颗俊簿慕豢址猎表蛊河锐懈难疤甥敢瘩岛莹苞衔剂柱讳吠计焊室政治是具有阶级性的社会关系(对)7、 划分唯物主义和唯心主义的标准是物质意识何者为第一性的问题(对)8、 唯物辩证法的三大规律是(A、B、D)A、对立统一规律 B、质量互交规律C、物质的普遍联系规律 D、否定之否定规律4、矛盾贯穿事物发展的始终(对)5、矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立(对)6、否定之否定规律揭示了事物的发展是前进性和曲折性的统一(对)7、感性认识和理性认识在一定条件下可以互相转化(对)8、社会意识和社会存在在发展过程中不同步,社会存在落后于社会意思(错)9、生产关系决定生产力的水平(错)10、我国的国体是无产
5、阶级领导的社会主义国家(错)11、邓小平理论形成的理论依据是马列主义和毛泽东思想(对)12、邓小平理论指出,我国还处于社会主义的初级阶段(对)13、自然经济是一种自给自足的经济形式(对)14、市场经济是直接以交换为目的的经济形式(错)15、商品经济和市场经济有相同的规律,机制和原则(对)16、交换价值是使用由使用价值决定的(错)17、货币也是一种商品(对)18、社会主义市场经济的根本出发点是解放和发展生产力(对)19、现代企业制度的基本特征(ABCD)A、产权明晰 B、权责明确C、政企分开 D、管理科学20、下列对市场经济认识正确的有(AB)A、市场经济是一种资源配制方式B、市场经济是一种发达
6、的商品经济C、市场经济属于社会基本制度范畴D、市场经济就是自然经济21、(D)是邓小平提出搞社会主义市场经济的根本出发点A、改革政治体制 B、改革分配制度C、提高科技水平 D、解放和发展生产力22、我国实行以按劳分配为主体,多种分配形式并存的分配制度(对)23、价值规律发挥也需要宏观调控(对)24、宏观调控是以(D)为主体A企业 B市场 C自然人 D政府25、宏观调控政策主要有(ABCD)等A财政政策 B货币政策 C产业政策 D收入政策26、产业政策包括(ABCD)A产业结构 B产业组织 C产业技术 D产业布局27、为实现第三步战略目标,必须着力解决的战略重点是(ABCD)A实施科教兴国战略
7、B调整和优化产业结构C实施西部大开发战略 D实施城镇化战略,促进城乡经济协调发展28、经济全球化体现在(ABCD)A生产全球化B贸易全球化C金融全球化D企业经营全球化29、现行国际金融体系改革措施有(ABC)A完善国际金融组织体系 B改革国际金融监管体系C加快推进多元化国际货币体系建设D储备多元化外汇应对国际金融危机30、提高开放型经济水平必须坚持“引进来”和“走出去”相结合的战略(对)31、“荣”“傉”是一对基本道德范畴,两者相比较而存在,相斗争而发展(对)32、社会主义荣辱观是社会主义市场经济发展的外在要求(错)33、社会主义荣辱观是加强党的先进性建设的必然选择(对)34、“以辛勤劳动为荣
8、、以好逸恶劳为耻”体现了人们对劳动问题上基本态度(对)35、社会主义荣辱观体现了社会主义职业道德建设的主观要求(错)36、从2003年起,我国把“公民道德宣传日”定为每年的(9月20日)37、人们常说的“军人作风”“工人性格”“教师风范”“流氓习气”等就是对职业道德的稳定性和继承性形象的描述。(错)38、“建立健全规章制度,加强队伍的教育和管理。对违反职业道德的要批评教育,屡教不改的要严肃处理。”这是职业道德(强制性)特点的具体表现。39、职业道德的社会职能表现为(ABCD)A职业道德使一定社会或阶级的道德原则和规范职业化B职业道德具有促进社会道德风尚加强精神文明建设的重要职能C职业道德具有调
9、节职业关系,维护正常社会秩序的职能D职业道德具有使个人道德品质成熟化,促进事业发展的职能40、关于集体主义原则的正确观点是(ABCD)A坚持和追求个人正当利益和集体主义的有机统一B通过重视个人正当利益,激发人的活力与创造力来体现集体主义C当个人利益与集体利益发生矛盾时,个人利益要服从集体利益D当个人利益与集体利益发生矛盾时,有时候集体利益要照顾个人利益41、社会主义道德的核心是为人民服务(对)42、社会主义道德的原则是“五爱”(错)43、职业道德是人事业成功的必要条件(对)44、职业道德品质反映着人的整体道德素质(对)45、(A)作为最基本的职业道德规范,是对人们工作态度的一种普遍要求。A近岗
10、敬业 B诚实守信 C办事公道 D服务群众46、(B)职业理想是指希望从事适合个人能力和爱好的工作,以充分发挥并提高自己的各种素质。A初级层次 B中级层次 C高级层次 D超级层次47、人的年龄增长、环境的影响和受教育程度是人的职业理想形成的客观依据,社会发展的需要是职业理想形成的内在因素。(错)48爱岗敬业的具体要求主要(ACD)A树立职业理想 B继承发扬爱岗敬业的传统美德风范C强化职业责任 D全心全意为人民服务49、诚实守信不但是市场经济活动中最基本的规则之一,也是为人处事的根本要求(对)50、奉献社会揭示了职业与人民群众的关系,指出了职业劳动者的主要服务对象是人民群众(错)51、(爱岗敬业)
11、是作为最基本的职业道德规范,是对人们工作态度的一种普遍要求52、奉献社会是社会主义职业道德的最低要求,是为人民服务和集体主义精神的最好表现。(错)53、职业道德评价就是根据一定社会或阶级的职业道德原则和规范,对他人或自己的职业行为进行善恶判断,表明褒贬的态度。(对)54、不同社会形式, 不同时期,不同民族,善恶的具体标准都是相同的。(错)55、为了减少职业道德测评的片面性和误差,一般应有几个方面人员参加(ABCD)A职工自我测评 B同行、同事的测评C主管领导人和所在单位领导班子的测评D所在单位群众的测评56、对精神产品生产部门和从事精神文化工作的人,(游)其应从社会效益方面测评,既要讲经济效益
12、,更要重视社会效益。(对)57、动机是指一个人在道德行为前的愿望或意图(对)58、职业道德评价的方式和手段主要是(ABD)A社会舆论 B传统习惯 C法律法规 D内心信念59、马克思主义伦理学认为职业道德评价的根据是(C)A动机 B效果 C动机和效果结合 D需要60、职业良心是对自己的行为进行善恶判断,在行为后,职业良心具有机制作用(错)61、“道德修养”是指个人在道德意识和道德品质方面根据一定的道德原则和规范,进行自我锻炼、自我改造和自我提高,以形成相应的道德惜操,达到一定的道德境界的道德实践活动(对)62、职业道德情感是指人们在职业活动中对事物进行善恶判断所引起的内心的体验(对)63、慎独是
13、指独自一个人在没有外界监督的情况下,也能自觉遵守道德规范,不做对国家、对社会、对他人不道德的事情(对)64、有什么样的人生观,就有什么样的职业道德(对)65、一个人有什么样的人生观,根本上取决于他职业道德品质的好坏,修养水平的高低(错)66、慎独既是道德修养的一种方法,又是道德修养的一种高尚的境界(对)67、献身型职业道德水平属于(A)的职业道德境界A高层次 B中层次C低层次D无层次68、用消极的态度对付世界和人生,认为人生是命运注定的观念属于(C)人生观A拜金主义B享乐主义C悲观主义D实用主义69、职业道德修养的主要方法有(ABCD)A学习道德理论 B参加实践C向革命前辈和先进人物学习 D自
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