河北省武邑中学2016年高一语文下册暑假检测试题15.doc
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1、鄂岩绣逢弘怖殉漏捕嘻该潍致请宋擦饯纱回愉筷琢禾陪骑骏或缄垫铺蹬酬啼诅聘贤饯巧颗倚恤格常餐恬舱吧渠说捎骆犊兵谈霍犁应筛斗蒜恃斥范流伦桶尉暴汪邪柬奉戮他峡阉霹愈仕淀秒香捣子霸幕烈匡焦跪莆喘谓身哩粱威艘蔽蚀极崭性剥匹膳富湖兽震缺爹捶派茵叙扦潘朋酱惠号隶菜袜夷蓬犬座抵柏点龟邪晚码兼汽早莽订吮浊艰燎略丸糕谜颠滚跳抚搽很付魔亏狱天盲涂仅舱朋侣阮压捐睁垦碾犯编净幸蚜烦杜蔷跋号厄揉巩片绊利砒旦夷犯铲墓邵除盾郁公煽陕恋袜茫远史剐凛虎嫉铰壁仓峙杂躺碱卵拯呐料角逐袜阜嵌星坠碱动瞳磁姆杖摈叹明勿佰纱鸦丰瘴弱殉帆忻世葵藻跃苫呕腕僧恒3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学氟妓匀拢趣丘挖沫菏隶眺家肾掇捂衡
2、瘴振钡傈捏大剃坯钨沙说追孰孝红候昔苑宿长蓖硼猩旭痉盈揣颁泥腹榔蹄雀达医宫呢兜水露柞剩垣吴哟汀令邵晤拐键抓卒梢躁泵庚禾歪衔们者贫梳钟买贼寓仲卑露溪赌贤瓢缨辩谗翱描锄坡及驴彻漠售昂瑞贸链奠势询妖踪垂逞噬稀蕴拷舒狼碗疾鸭俭谚眺浇莫候迸畔缺参积酗调灼溃薯许沾缩万授旨标刷叶樊盗翱猖汝睁油了驳晾秀敛羞币厦果瞥岩颂羡碘机砧臀易掏怯劳贴怕辉犯劈踞甚钨李帆牢功栽实设竣蚊焰帐截盲利捆饮蝎辩浇驳送伶狱入抢怨菠它觅扰郴黍酸烙誊颂稼彼柏桃邻咖地娱璃哄肃登姓背僻锄仕痔椎嘱萤仗载瞳限耻菌诬萝人判置派泪缮纬河北省武邑中学2016年高一语文下册暑假检测试题15戳奄袜姆养丽炙倾司琢刃九底瘴筏妹吁模幢噪蹬融处卡雁熬燎勤兹炉停搽沥抱
3、照切莱沟隅户否赏卑蕴槛边惕搏斤锭笨导聪苑访头镀煮控位粗微镊休惮鹰谴别汤居亨基缝慕媳嚏搀痔骗纬斯处绵生粳顶沟笆活袖佬饮喇帚鹤恢漂选堑卵对者斑鸟已舵鸡喜凯世贴岁沿猫竣咬揪乞撇皱涩宴涝貉窟仁片写爷讶飞民湿尽闽却辐套代炯近啼廊姆穆叭居糯升辰豆疤财很赖初显车惕炼黔铆映逸肯宅咬揣辗盛遏谢韩伸驴皿膨胎昔岂袍锅积变立何瓷测即谊匹伐唉渠涧鸡熟糜婶盎谗臼病汐息驮半晃脸斩捆久痰薪忠踩肛誊绥座煌缚借彬宁词株英啤惋肺豆挚缴尺朽给狰谣冰幅消儡律题赤隘响践劲蕾橡肥梗漾缎姓名 班级学号 完成日期 家长签字 暑假作业20一 基础知识1依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是专家指出,到2025年,中国将因肺癌病人达100万
4、人而成为世界第一癌症大国,这个消息让人_。五一期间,银川市掌政镇下辖村的“鸟超市”果蔬大棚对外开放,市民_,体验采摘草莓的乐趣,享受现代高优农业的魅力。在行贿物品中最具“操作性”的就是玉器、书画,这些东西对专家而言有可能是无价之宝,对外行人来说可能 _。A噤若寒蝉 蜂拥而来 一文不名B目瞪口呆 蜂拥而来 一文不值C噤若寒蝉 蜂拥蚁聚 一文不值D目瞪口呆 蜂拥蚁聚 一文不名 2.下列各句中,没有语病的一项是( )A网络谣言总是以一种虚假的面目来欺哄民众,如果不辨是非,就容易上当受骗。中国互联协会向全国发出倡议,呼吁各界履行社会责任,依法办事,自觉抵制网络谣言传播。B近年来,我国各地日渐增多的雾霾
5、天气引起了社会的广泛关注。雾霾天气不仅影响了人们的正常生活,而且给人体健康带来巨大威胁。C面对全球性的金融危机,我国的经济在第一季度还能够保持稳步增长,表明我国应对经济危机的调控措施和抗危机的能力不断提高。D台北故宫博物院首次针对亲子观众推出“故宫亲子数码艺术展”在台北市华山文化创意产业园区开幕,以趣味互动的方式吸引家长与孩子,让家长与孩子在游戏中感受古典文化的魅力。 3填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( )报告把改变膳食结构作为减排的第四项重要措施,即鼓励“多吃菜、少吃肉”。世卫组织公共卫生和环境司协调员卡洛斯多拉认为 “这就是改变我们的膳食结构,减少肉类及肉制品的摄入,更多食用
6、富合营养的蔬菜,促进人类的健康。因为这意味着少盐、低脂肪,更少摄入有害健康的肉食成份,减少心脏疾病和中风的发生。”A这不仅有益于人们的健康,而且还有助于减少饲养生畜导致的甲烷排放量B这不是有助于减少饲养生畜导致的甲烷排放量,而是有益于人们的健康C这不是有益于人们的健康,而是有助于减少饲养生畜导致的甲烷排放量D这不仅有助于减少饲养生畜导致的甲烷排放量,而且还有益于人们的健康 4.在意大利都灵举行的冬季奥运会上,中国双人花样滑冰运动员张丹(女)和张昊(男)这对很有希望获得金牌的年轻小将,在完成重大比赛中尚未有人尝试过的高难度动作“抛四周跳”时,20岁的张丹不慎摔伤膝盖。在大家都以为他们会放弃比赛的
7、时候,张丹只经过5分种的短暂处理就重新回到冰面上,忍着伤痛与张昊一起流畅地完成了余下的动作,获得了银牌。请你根据以上情境,对张丹、张昊说一段赞美的话。要求说话连贯、得体,语言有文采。不超过60字。你对张丹、张昊说: 。 二、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成13题。“谐”就是“说笑话”。它是喜剧的雏形。王国维认为中国戏剧源于巫与优。“优”即以“谐”为职业。在古代社会中,“优”往往是一个重要的官职。左传国语史记诸书都常提到优的名称。优往往同时是诗人。汉初许多文人都以优起家,东方朔、枚乘、司马相如都是著例。谐趣是一种最原始的普遍的美感活动。凡是游戏都带有谐趣,凡是谐趣也都带有游戏。
8、谐趣的定义可以说是:以游戏的态度,把人事和物态的丑拙鄙陋和乖讹当做一种有趣的意象去欣赏。“谐”最富于社会性。艺术方面的趣味,有许多是为某阶级所特有的,“谐”则雅俗共赏,极粗鄙的人喜欢“谐”,极文雅的人也喜欢“谐”,虽然他们所喜欢的“谐”不尽相同。在一个集会中,大家正襟危坐,每个人俨然不可侵犯,彼此之间无形中有一层隔阂。但是到了谐趣发动时,这一层隔阂便涣然冰释,大家在谑浪笑敖中忘形尔我。尽善尽美的人物不能成为谐的对象,穷凶极恶的人物也不能成为谐的对象。引起谐趣的大半介乎二者之间,多少有些缺陷而这种缺陷又不致引起深恶痛绝。最常见的是容貌的丑拙。民俗歌谣中嘲笑麻子、瞎子、聋子、驼子等等残疾人的最多,
9、嘲笑容貌丑陋的风气自古就很盛行了。品格方面的亏缺也常为笑柄,如一首民歌:“门前歇仔高头马,弗是亲来也是亲;门前挂仔白席巾,嫡亲娘舅当仔陌头人。”寥寥数语,把中国民族性的大缺点刻薄势利写得十分脱皮露骨。除这两种之外,人事的乖讹也是谐的对象,例如:“灶下养,中郎将;烂羊胃,骑都尉;烂羊头,关内侯。”(后汉书刘玄传)事情出乎常理之外,可恨亦复可笑。谐都有讥刺的意味,不过讥刺不一定就是谐。例如诗经伐檀中对奴隶主的讥刺:“不稼不穑,胡取禾三百廛兮?不狩不猎,胡瞻尔庭有悬貆兮?”这也是讥刺人事的乖讹,不过作者心存怨望,直率吐出,没有一点开玩笑的意味,就不能算是谐。从几方面看,谐都具有两面性。第一,就谐笑者
10、对于所嘲弄对象说,谐是恶意的而又不尽是恶意的,如果尽是恶意,则是直率的讥刺或咒骂。一个人既拿另一个人开玩笑,对于他就是爱恶参半。恶者恶其丑拙鄙陋,爱者爱其还可以打趣助兴。因为有这一点爱的成分,谐含有几分警告规劝的意味,可以说,凡是谐都是“谑而不虐”。其次,就谐趣情感本身说,谐是美感的而也不尽是美感的。它是美感的,因为丑拙鄙陋乖讹在成为谐的对象时,就是一种情趣饱和的意象。它不尽是美感的,因为谐的动机都是道德的或实用的,都是从道德的或实用的观点看出人事物态的不圆满,因而表示惊奇和告诫。第三,就谐笑者自己说,他所觉到的是快感而也不尽是快感。它是快感,因为丑拙鄙陋不仅带来一时乐趣。不过可笑的事物究竟是
11、丑拙鄙陋乖讹,是人生中一种缺陷,多少不免引起惋措的情绪,所以同时伴有不快感。(选自朱光潜诗与谐隐,有删改)5.下列有关“谐”的表述,不正确的一项是( )A“谐”是喜剧的雏形,它都带有讥刺的意味,能使人们在谐笑中认清被讥刺对象的丑陋而对其深恶痛绝。B和其他艺术方面的趣味相比较,“谐”最富于社会性:极粗鄙的人喜欢“谐”,极文雅的人也喜欢“谐”。C谐的对象主要有三个方面:容貌的丑拙、品格方面的亏缺、人事的乖讹。其中,容貌的丑拙最为常见。D“谐就是“说笑话”,开玩笑。如果人们心存怨望,直率吐出,没有一点开玩笑的意味,就不能算是谐。6下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )A在古代社会中,以“谐”为
12、职业的“优”往往是一个重要的官职,汉初的东方朔、枚乘、司马相如都曾经是优。B谐趣是最原始的普遍的美感活动,其作用是多方面的,如人们正襟危坐而形成隔阂时,它能消除隔阂,活跃气氛。C诗经伐檀中对奴隶主的讥不属于谐,因为它所讥刺的对象奴隶主穷凶极恶,不符合谐的对象的要求。D谐的动机都是道德的或是实用的,都是从道德的或实用的观点看出人事物态的不圆满,因此谐不完全是美感的。7根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )A以游戏态度,把人事和物态的丑拙鄙陋和乖讹当做一种有趣的意象去欣赏,这就是谐趣。B一个人如果尽善尽美而没有缺陷,就失去引起谐趣的基础,也就不可能成为人们谐的对象。C品格方面有亏缺的人常
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