高一生物上册课后强化复习题1.doc
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4、标本有的部位清晰,有的部位模糊,是切片厚薄不均造成的。2细菌、支原体、动物肝细胞和植物叶肉细胞等共同具有的结构是()A内质网 B核糖体C细胞核 D线粒体答案B解析细菌和支原体都属于原核生物,其细胞结构中无真正的细胞核,无内质网和线粒体等其它细胞器,细胞质中只有惟一的细胞器核糖体。3观察细胞中染色体行为并计数时,使用光学显微镜的正确方法是()A低倍镜对焦,将观察目标移至视野中央,转用高倍镜并增加进光量,调焦观察B低倍镜对焦,将观察目标移至视野中央,转用高倍镜并减少进光量,调焦观察C低倍镜对焦,转用高倍镜,将观察目标移至视野中央,减少进光量,调焦观察D高倍镜对焦,将观察目标移至视野中央,增加进光量
5、,调焦观察答案A解析使用显微镜必须先低倍镜后高倍镜,换高倍镜时,因视野范围要变小,视野变暗,所以要将观察目标移到视野中央,并增加进光量。4某单细胞生物,体内不具有叶绿体但有叶绿素,它最可能是()A真核生物 B异养生物C无核膜的生物 D有线粒体的生物答案C解析不具叶绿体但有叶绿素,且为单细胞生物,最可能为原核生物中的蓝藻。5蓝藻与酵母菌共有的结构是()A细胞壁与核糖体 B核膜与细胞膜C中心体与核糖体 D线粒体与细胞膜答案A6艾滋病是当今世界上最难治愈的疾病之一,被称为“超级癌症”,2005年2011年世界艾滋病日的宣传口号都确定为“遏制艾滋、履行承诺”,艾滋病病毒属于生物的理由是()A由有机物组
6、成B具有细胞结构C能使其他生物致病D能复制产生后代答案D解析对生物的基本特征不熟悉,生物都具有严整的结构,但病毒并不具有细胞结构,所以误选B;能使其它生物致病并不是病毒所特有的,非生命物质(如汞等)也可以使其他生物致病,导致误选C;病毒通过增殖产生后代,这种繁殖方式一般称为“复制”,是界定艾滋病病毒属于生物的理由。7(2011烟台)培养甲型H1N1病毒时,应选用()A无菌的牛肉汤B含多种无机盐的培养液C固体培养基D适宜温度和湿度条件下的活鸡胚答案D解析甲型H1N1病毒是寄生生活的,所以培养时应选用适宜温度和湿度条件下的活鸡胚。8若用一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋,结
7、果得如下图A、B、C、D,试问其中视野最暗的是()答案C解析放大倍数最大的视野最暗,而A、B、C、D中放大倍数最大的为C。9与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是()A人的血液 B人的肌纤维C人的皮肤 D人的呼吸系统答案C10在森林公园内有一群灰喜鹊,它们是这个森林公园里马尾松的“保护神”。这一群灰喜鹊,属于生命系统结构层次中的哪个层次()A个体 B种群C群落 D生态系统答案B解析在同一地点,同种生物的一群个体叫做种群;各种生物的总和称为群落;生物与其无机环境构成了生态系统。11下列叙述中,正确的是()A甲型H1N1病毒不具有细胞结构,所以不具有生命特征B一只变形虫就是一个细胞C精子不具
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