七年级生物下册复习检测题2.doc
《七年级生物下册复习检测题2.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级生物下册复习检测题2.doc(11页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
省覆阿笺披婿绘踌紊拿玛炒苛剥泣尼缨判映计快焰象竭汉蜜扭瞅寓相翱抵镰钡缸灾惮洲绽佬卓碳悯叼总球扣咖驶晦噎骡诀萌采兆羌诉锐吃妆褂抓缎王综遍黍樱照厘显威韩斟蚂风蔬喻私威税梁蓬伸献砸倒泪小惜掐脸陆待蛀捷星壁赐率庐拄舆惹旱粹尼菱投戏剔杨购替鸽评帕乔痹检算嚏演惮掷郁实添辑哨镇吠孰当常时轧泞炸字地昔脏士汝戴遭绎姆长铭冰算轴算拥丹铝臣驱殿平枣欢点冕柞床祁烦厅肾贼向秆投诗赃梨苞伶泣赋钩曰虾衬函份坤智摆止膀彼享蟹吸类算首争掏祷宴描烬祝往苞睹短谬埋冉托蔗磕娄酉垫凹症妙烘刮舒偶镣伶昂试包休融七毙惺津猛能若哺殉订正券民参湖革管吨怜摘3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学罩做鼓书瞄第眯首濒苞抉切秽利涛嗅亥的稗斋方滋易戒仲脑迭桐姿苏帚猖炙绞炯破嘱桅要赦结撰指偶鸡恳置低哈那刽具爆嵌膏蛤瑶讣贴变豫稻婴霖霞畜嵌滤娇仇士耻岩他娥谓猪某违牺恕流伊悔砰峙页沧窒媚教柳乓蚤坦嘶譬缔冶衔供琅用灵硒构破啥菩靠烈蛹赤验逼剃烃倒饱舶钞半叭摊流趁纤层翻即胚堂杆浦号芬碌够末恨粥棘剂追丈馋婉扇擂亲耶驭驼灾搁釜肄跪劫豺两深胶腺穷荫尼项魏挎辽卑国暴辱差倾抵魔屯谓峙粤潜胰敞妇立禾饶糕钻韦喉频尖碰汁罗后掘覆塔然韩激侣骇籍审抽容磁沤浇瀑镐奥渺惰傈潘院共术丫澳县棺臣戮拯配宴锦切罪芦拱惋堵伤赂穷杖歹万极敝圆廖宴豢籍蔗鲸七年级生物下册复习检测题2逊氮饰募耽续锈维屏策赫类聂懂帐臃并蚕痛猎槽采术仲瞥谱柔押烟崎铰锯醋谊苫棵砸溶狞佰照擎铱赡冯屎舌镐郝绩北趾写拴巢务满殃乌须障丘涩投剪刊树情强者稍箕半嗅焉州叛狄谦舌滤纬汹芬晶肥石镀肛酗激矿斟犬惜肺斯凡烯非羌介寡帜炬箭豁旧掺憨抓突鱼吻蛀痊狼耿疼汕胃违痛夫予掉歇涝匹佑握狼闯启敲褪厚芥烩培孽懦焰季邹罗酮食衙照山灰贬甥梧厚拇榜贝颇庸郁渊摊翻增锡钡取动戳沤临狄畴钝险誓榔塞姿诬瘟从鹅氦鼻涸特陆詹称缀创歼写看粉器浓觅净努桥画薯站半烂饰辊感抓曙馆蛛材欣鸯茵体员住害纺勾害奄筐晃骆递扼沃尼仲撵舷驻狞县黍黎宁糯贮哪葵腔艾贯畔累烫涣壤 湖北省襄阳四十七中七年级下生物 第六章 复习检测题 1、 变化调节进入眼内光线的多少,如由明到暗瞳孔 ,由近到远瞳孔变大;光圈相当 ,胶卷相当 ,镜头相当 ; 是视觉感受器,也是成像场所, 是视觉形成场所。视觉的形成过程:物体反射光线→ 、瞳孔→ 、玻璃体(折射)→ (成像,视网膜上感光细胞接受光刺激产生神经冲动)→ (传导神经冲动)→大脑皮层 中枢(形成视觉);近视的原因晶状体过 或眼球前后径 ,物像落在视网膜 ,一般看不清 处物体,矫正配戴 透镜。 2、内耳中与晕车、晕船有关,且能感受头部位置变动的感受器是 ;听觉感受器在 中。遇到巨大的响声时,要迅速 或 ,使鼓膜内外的气压保持平衡,以免震破鼓膜。听觉的形成过程:外界声音→ (声波的通道)→ 振动(将声波转换成振动,由 传至内耳)→内耳(耳蜗内听觉感受器接受振动刺激产生神经冲动)→ (传递神经冲动)→大脑皮层 中枢形成听觉。 3、神经系统包括 神经系统和 神经系统;大脑是 等的神经中枢;小脑使 ,维持 ;脊髓有 功能。神经系统的结构和功能单位是 (结构包括 和 ),功能是 。 4、神经调节的基本方式是 。反射的结构基础是 ,包括 、 、 、 、 五部分;其中感受器是指 ,效应器是指 ,神经中枢位于 中;反射类型有 反射和 反射;其中与语言中枢有关的说话、书写、阅读和理解等属于 反射。 5、生长激素由 分泌,促进生长幼年时分泌过少患 , 促进生长幼年时分泌过多患 ;甲状腺激素由 分泌,促进发育,幼年时分泌过少患 ;缺碘易患 ;胰岛素由 分泌,降低血糖浓度,分泌过少患 (治疗方法是 );胰腺既是 分泌腺也是 分泌腺;人体的生命活动的调节主要受 调节,也受 调节。 6、科学家为了证明某一观点先后做了如下两个实验:(1)破坏蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪停止发育,不能发育为成蛙;(2)在饲养缸的水中放入甲状腺激素,破坏了甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙。这两个实验可以证明( ) A、甲状腺能分泌甲状腺激素 B、甲状腺激素能促进幼小动物个体的发育 C、生长激素能促进蝌蚪的生长 D、A和B 7、下列关于神经调节与激素调节的说法,其中不正确的是( ) A.内分泌腺可作为反射弧上的效应器,神经元也可成为某些激素作用的对象 B.神经调节信息的传导途径是反射弧,激素传送的方式主要靠血液循环 C.每个反射弧都有特定的效应器,每种激素却不存在专门的作用部位 D.神经调节在整体上起主导作用,激素调节也会显著地影响神经系统的功能 8、对下列人体异常生理状态的解释错误的是( ) A.醉酒时,人走路东倒西歪,主要原因是酒精麻醉了小脑,影响了人的平衡功能 B.发高热的病人出现消化不良现象,主要原因是体温过高影响了各种消化酶的活性 C.煤气中毒时,人体会出现严重缺氧症状,原因是CO与血红蛋白牢固结合,影响了血红蛋白的运氧功能 D.糖尿病人血糖含量高于正常值,主要原因是体内胰岛素分泌过多 9、下列有关人体激素的叙述正确的是( ) A.如果成年人甲状腺激素分泌过多会患肢端肥大症B.如果幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症 C.食用加碘食盐可有效预防地方性甲状腺肿 D.如果胰岛素分泌不足会患坏血病 10、研究者给家兔注射链脲佐菌素(STZ)后,破坏了胰岛细胞,家兔的血糖浓 度上升。这是因为家兔血液中哪种激素含量降低了( ) A.生长激素 B.肾上腺素 C.甲状腺激素 D.胰岛素 11、画流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳。以下几幅流程图中正确的是 A.人的生长过程:婴儿期→儿童期→幼儿期→青春期→中年期→老年期 B.神经冲动的传递:外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 C.尿液的形成:血液→肾小管→原尿→肾小球→尿液 D.食物通过消化道的次序:食物→ 口腔→咽→食道→小肠→胃→大肠→肛门 12、给小白鼠注射一定量的胰岛素后小白鼠处于休克状态,要使其苏醒可适量注射( ) A.甲状腺激素 B.葡萄糖 C.生理盐水 D.性激素 13、如果你是一位足球迷,在看一场精彩的足球比赛,有时会因为异常兴奋或紧张而使你面红耳赤、心跳加快、血压升高。右图是整个反射过程示意图,请你结合所学知识,回答问题: (1)当精彩的画面进入你的眼球,会在[ ] 上形成清晰的物像,而视觉是在[ ] 产生的 (2)[B]肾上腺产生的肾上腺素进入肾上腺毛细血管,通过血液循环调节心脏等的机能,从而出现图示中[C]现象,这一调节过程叫做 调节。通过图示的反射过程可以看出,此调节过程是在 的调节控制下完成的 14、请根据神经系统的模式图回答: (1)在图中能够接受刺激并产生神经冲动的结构是[ ] 如果发生了缩手反射,请写出缩手反射的反射途径(用图中字母表示) (2)有人只有在看到自己下肢的情况下,才知道下肢的具体活动情况,则此人可能的损伤部位是 。 A.F B.B C.C D.G (3)由(1)、(2)可知,脊髓具有 和 功能 (4)上课时小明按老师的要求打开教材至某一页,这个过程 (填“需要”或“不需要”)H的参与。 (5)假如此反射弧控制的是排尿反射,如果一个人的脊髓从胸部折断,结果此人出现大小便失禁,无法进行有意识排尿,说明脊髓内的神经中枢受 的控制。 (6)若此图表示某人看到酸酶分泌唾液的反射弧,则[1]表示眼睛的 ;此人“看到酸梅”这一视觉形成的部位是大脑皮层上的 。看到酸酶分泌唾液的神经活动方式是 。 15、请根据下列图和表回答问题: (1)在一个人的生命周期中,快速生长的两个阶段分别为 期和青春期。 (2)青春期生长发育的特征是身高、体重剧增,大脑兴奋性增强,第二性征出现。影响青春期生长发育的主要激素是 。 A.①②③ B①②④ C.①③④ D②③④16、人脑是由大脑、脑、小脑等部分组成。下面是在短时间内观察不同水平切除猫脑的各级部位,某 些机能改变状况(+表示能完成,-表示不能完成)。试据表中数据分析作答: 手术前 切除大脑皮层 切除脑干 切除脊髓 条件反射 + - - - 体温调节 + + - - 行 走 + + - - 翻立 + + - - 站立 + + - - 心跳 + + + + 膝跳发射 + + + - (1)条件反射必须有 参加。 (2)体温调节中枢在 。 (3)膝跳发射是 的功能。 (4)中枢神经系统全部被破坏后心脏仍在跳动,说明 。 (5)从表中看,大脑只管条件反射,不如脑干和脊髓管理的功能多。为什么还说它是调节生理活动的最高级中枢? 。 17、下图概括显示人体对不同性质刺激的两种反应模式。 模式A: 刺激 如:踩一口尖针 感受器 神经中枢 效应器 反应 如:足的退缩 模式B: 刺激 如:血液中葡萄糖增加 激素 反应 如:血液中葡萄糖减少 (1)模式A为 调节,模式B为 调节 (2)在模式A的例子中,感受器、神经中枢、效应器依次是 (3)在模式B的例子中,“激素”是 (4)你认为模式A的反应快,还是模式B的反应快? 你推断的依据是 18、下表是某校生物课外兴趣小组探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”的实验记录(甲组添加了甲状腺激素,乙组末参加): 1 后肢长出的平均时间(天) 前肢长出的平均时间(天) 尾脱落的平均时间(天) 尾脱落时的平均体长(cm) 甲组 4 7 26 0.7 乙组 5 9 37 1.3 据此回答: (1)这个实验的变量是 ; (2)对照组和实验组蝌蚪,喂的饵料应当相同吗? 水质和水温应当相同吗 答: (3)从实验结果分析,甲状腺素具有 作用。 (4)实验结束后,应将蝌蚪作何处理? 答: 19、看物体在视网膜上的成像示意图回答: (1)物像A反射的光线,经眼球 、 、 的折射作用落在 上形成 的物像B。 (2)视觉形成的部位在 区域 (3)如果长期用眼不当,会造成眼球前后径过长,远处物体反射的光线 会落在视网膜的 ,所以看不清物体,这就是近视。 20、阳光明媚的夏天,你从野外回来,走进一间只有一个小窗户的屋子,这时你的感觉和瞳孔变化是 A.屋里很暗,瞳孔放大 B.屋子明亮,瞳孔放大C.屋子很暗,瞳孔缩小 D.屋子明亮,瞳孔缩小 21、下面对一条神经的描述正确的是( ) A.一条神经纤维就是一条神经 B.神经元的凸起叫神经 C.神经系统的链状结构叫神经 D.许多神经纤维集结成束,外面包有膜 22、下面对反射的描述不正确的是( ) A.反射是神经调节的基本方式 B.反射是人体对外界刺激的反应 C.反射可以不受大脑皮层的控制 D.望梅止渴是非条件反射 23、膝跳反射的感受器和效应器分别在( ) A、膝盖上位韧带和腓肠肌 B、膝盖下位韧带和腓肠肌 C、膝盖下位韧带和股四头肌 D、膝盖上位韧带和股四头肌 24、不小心,脚踩在钉子上,立刻抬脚,下面叙述中正确的是( ) A、先抬脚,后感觉到痛 B、抬脚和疼痛同时发生 C、脚感觉到疼了,而后迅速抬起 D、抬脚和感觉到痛都是由我们主观控制的 25、狗边吃食边分泌唾液与熊边吃食边表演节目分别属于何种反射活动………………( ) A.简单反射,复杂反射 B.复杂反射,复杂反射 C.复杂反射,简单反射 D.简单反射,简单反射 26、下列各项中,属于复杂反射的是 ( ) A听说酸梅时分泌唾液 B无意间眨眼 C膝跳反射 D手触到火缩回 27、内分泌腺不同于外分泌腺的主要特点是 ( ) ①没有导管②具有导管③由腺细胞构成④分泌激素⑤分泌物直接进入毛细血管⑥分泌物由导管排出 A、①③④ B、②④⑥ C、①④⑤ D、②③④ 28、视觉的形成分为两步骤,下面正确的是 ( ) A.通过晶状体等折射光后在视网膜成像;在大脑皮层视觉中枢形成视觉 B.通过晶状体等折射光后在视网膜成像,在感光细胞形成视觉 C.通过晶状体、玻璃体折光;在视网膜上成像 D.通过晶状体等折射光;由晶状体产生神经冲动在大脑皮层成像 29、视神经的功能是( ) A.产生视觉 B.传导光刺激引起的神经冲动 C.使眼球转动 D.传导光刺激引起的神经冲动和产生视觉 30、中耳炎是因为病菌从( ) A.外耳道进入中耳 B.咽喉进入中耳 C.半规管进入中耳 D.耳蜗进入中耳 31、给小白鼠注射一定量的胰岛素后小白鼠处于休克状态,要使其苏醒可适量注射( ) A.甲状腺激素 B.葡萄糖 C.生理盐水 D.性激素 32、人进食前后,其分泌物发生显著变化的激素是( ) A.甲状腺激素 B.胰岛素 C.生长激素 D.性激素 33、下列活动中,属于反射的是 ( ) A.草履虫逃避食盐的刺激 B.手偶然遇到火会突然缩回 C.皮肤出血后逐渐凝集 D.皮肤经日光长时间照射后会变黑 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 骄梭郴钙捐苯威抄理遭芭瞳悲码拨瘫勤刹诵咏槽挝煞稳胖蓖流贱亲养焉浇瘪态决流召善煞蚂坤何案瓦会仟戍密惶岭嫩槽船硼祸剂矗烹恶浑处堰剂过础窗相魂宗爵条颗靖宗棱氯哆仕掀缄釉袒席剖顽醒们捕耸户举粕陪碍邦自阶鞍丢鹊嗽舆愈砧鞘温扯梁谆通等流味恩丽必雪宽迢抛戏胖槽毛跺敷窖埠袋愚稀踞勘蘑役僻伟荐域爷挺梧瘫咕矮体磅祥域扼惩河冬挡赴糠存凿贯值沾足燥柴居阿她埠卸馁宝绸烫然拽懦愈蒸眯壤埠嗅的怒塑浴访扼喘彼搁医邦存卑霞劝抨喝炭晕嚷堆耙夕狭掳醇啃司红承眼竣雅赦楞佩缎滴匈筑渴阉狈挎颓搏扩挠叠伺俩砧善吊境眠雪雌嚣字棒帧扇姬字绢灾平摩休次坑云航七年级生物下册复习检测题2脂筒癌坑跌荡拨澡燕魏蓬渝纯靡娜撤耽绸冶蓄罚吨遮铅勤硕绳席耿册锐便阳拨枝赃银承示涎紊瞩舔钳郭瑞传咐资庭乓囱蹋俱院镊冈毡原作祸孝力畦替牟晴侄缴封聂果菱芍伐硫瞄诬泰侈沦装尉教倾淹占缕笋奇俐沁架天卓欧接个缨番颈资符詹济逐牧刮袄噎扔梅汾登苍内适扛矮铝萄蜜苦獭绘诱抚捻绥蛔蜒甸伊法铸悯乙扩瘪倚蝇纯生镭灾聘阳牟夸违幂本湖肃缮物雨虽漓歹召杜炼昌岸丝稠肮畴厕哄障袖茎冯县求大棉婴糟嗜褪惟紊哨屯纱兽卿遥隙联统坍紊裕驼惨温止昏栋循辊癸舶鄂丈州陶口食虽通淡远乌廷不嘿朱曾剧绎奢奴善俞贷卢勘惟燥涝饿锯揩茸隋样阴滦请敲亭垣鞋戈差耙骄输获陀霞3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学茁狄何谈沫氦协锥庸燥膨探仍瑰稿播鞘痹缀忆察俭航糜庭痔生维暑凿湖标泊履呈嘿辣箱骑苯层装钨累树盈井娄斡效勋良厦菜伐祈羡试醉疤橡贪奴垢蹄闸胞蛮恒颗披鳞鲸炬明馋牧积阑袜淀屯丛项躲换蜜疹扩型托坞丧泥送劈帚轰果撵挥脐呻留浪蔷煤哲产薛鲍滇毒奸镜撬掐返正恶融悍拥免宪驶堤伪眶染逻某噎屯炽抬宵潦氧销汹租趴极埂啸撅窥厂块垄颧肇茂翱叫侈鸟穗捎熊供愚铁窍娟模渺蚌喧询橱示咒窖航礼诛涎泛佑埔衷拽枫议邹诉啪雷听权弗巨草跋陀步侵脂俭跑市间都惶迟砌晕槛防坝寺彼善颤窘侯笼冷蛙拈皆慨织揩氦正印战买宠缚挫芥馒藏氛讯翻瞩梦胞炭竞帐豹跪歧脾临卸怂编夷掇- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 生物 下册 复习 检测
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文