高二政治上册期末考试试卷2.doc

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高二政治试题(选修)
第I卷(选择题共66分)
一、单项选择题：本大题共33小题，每小题2分，共计66分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。
1．联合国教科文组织将每年11月第3个星期四定为“世界哲学日”。我们之所以要重视对哲学的学习，是因为它是
A．人们对整个世界的总的看法和根本观点 B．指导人们生活得更好的艺术
C．哲学家思维活动的科学总结 D．具体科学的基础
2．唯物主义认为，世界的本质是物质，先有物质后有意识，意识是物质的反映。下列观点符合这一根本思想的是
A．未有此气，已有此理 B．物是观念的集合
C．人病则忧惧，忧惧则鬼出 D．天没有我的灵明，谁去仰他高
3．上海世博会志愿者标志的主体，既是汉字“心”、也是英文字母“V"、又是嘴衔橄榄枝飞翔的和平鸽，表达了志愿者的用“心”和热“心”。这一设计体现了
A．意识是人脑特有的机能
B．意识活动具有客观实在性
C．意识活动具有主观随意性
D．意识活动具有主动创造性
4．马克思主义哲学创立后，开始出现了
A．辩证法和形而上学的斗争
B．唯物论和唯心论的斗争
C．可知论和不可知论的斗争
D．唯物史观和唯心史观的斗争
5．“第六态”物质的发现是2004年世界的重大科技成就之一。而人们过去只知气态、固态、液态、等离子态和玻色一爱因斯坦凝聚态等五种物质的具体形态。从哲学五看，物质“第六态”的发现表明
A．物质世界的演进取决于人类智力的发达程度
B．人类的认识能力随着客观世界的变化而提高
C．认识的深度和广度是由认识工具决定的
D．世界的本原是物质的，意识能够正确认识物质
6．古希腊著名哲学家赫拉克利特指出：“一切皆流，无物常驻。”下列对于“一切皆流，无物常驻”的理解中，正确的是
A．物质是运动的主体 B．静止的事物是不存在的
C．人脑是意识的来源 D．运动是物质的固有属性
7．《孟子》云：“不违农时，谷不可胜食也”；“斧斤以时入山林，材木不可胜用也”。下列说法中与这句话蕴含哲理相同的是
A．天地合气，万物自生 B．庖丁解牛，游刃有余
C．形存则神存，形谢则神灭 D．年年岁岁花相似，岁岁年年人不同
8．广州亚运会吉祥物的创意来源于“五羊传说”，原形取自五羊雕像，以时尚、动感、可爱的五只“羊”组合成一个主体形象“乐羊羊”。“乐羊羊”表达了2010年广州亚运会对亚洲人民的美好祝愿：吉祥、和谐、幸福、圆满和快乐。对“乐羊羊”的诞生，认识正确的是：
①“乐羊羊”是对客观存在的主观映象 ②艺术创新必须坚持引进与输出的统一
③“乐羊羊”来源于艺术家的灵感和创意 ④艺术创作是意识能动性的具体表现
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
作为我国“十一五”期间投资规模最大、系统最复杂、应用面最广的民用卫星，“风云三号”星成功发射，气象卫星好比放在太空里的“千里眼”，能24小时监测地球上的“风云变幻”。据此回答9-10题。
9．随着气象预报科学技术的发展，人们能够作出更精确和长期的气象预报，其哲学依据是
①大气运动尽管复杂，但有规律并可以被人们认识
②大气运动的偶然性逐渐向有规律的必然性转化
③实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，促进人类认识的发展
④科学技术的发展已使人们完全掌握大气运动的规律
A．①③ B．①② C．②④ D．①④
10．由于受大气状况原始数据、计算手段、分析能力等条件的限制，气象预报难以避免误差。在这个意义上，气象预报仍然是一门不精确的科学。“气象预报仍然是一门不精确的科学”，给我们的启示是
①人的认识永远不能达到真理 ②人的真理性认识包含谬误的成分
③人的真理性认识是有条件的、具体的 ④人的认识有待于进一步发展
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
11．真理，没有不被怀疑和突破的特权，这是因为
A．人能认识世界，但并不一定能正确认识世界
B．真理的基本属性是客观性
C．认识的根本目的在于指导实践
D．客观世界是无限变化发展的，人们的实践也是发展的
12．对于哲学中“发展”认识正确的是
①要发展必须要有否定
②否定的过程就是发展的过程
③发展是肯定和否定的统一
④发展的实质是新事物的产生旧事物的灭亡
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．右图漫画启示我们
A．认识事物取决于客观事物本身
B．矛盾双方在一定条件下可以相互转化
C．真理和谬误没有严格的界限
D．联系是多样的、无条件的
14．互联网在给人带来便利的同时，也存在着淫秽、诈骗等信息。这表明
A．任何事物都有优点和缺点 B．矛盾具有普遍性
C．矛盾双方可以相互转化 D．矛盾双方无条件相互依存
15．到“十二五”末，某市人口年龄结构失衡的矛盾将更加突出。为此，有关部门提出，应加快研究和推行多种养老模式，以提升社会服务水平，提高人们生活质量，推进社会进步。材料体现的哲理有
A．主要矛盾决定事物的性质 B．矛盾是人的主观意志的反映
C．矛盾的斗争性在事物发展中起决定作用 D．矛盾是事物变化发展的动力
16．奥数培训本是针对少数有数学天赋、学有余力的学生进行的课外辅导，但是现在不少地方针对小学生进行奥数培训，有的地方奥数成绩甚至成了小学升初中的参考标准。这种做法
①没有做到主观与客观的具体统一 ②违背事物发展规律
③没有抓住重点 ④没有坚持具体问题具体分析
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
17．与2007年的“嫦娥一号”相比，2010年10月1日发射的“嫦娥二号”直接进人绕月轨道，奔月时间也缩短为112小时，飞行的高度也由嫦娥一号的200公里变为100公里，距月球更近。这表明
A．新事物是对旧事物的彻底否定 B．旧事物的质变就是新事物
C．事物的任何变化都是根本性质的变化 D．事物的发展是一个由低级到高级的过程
18．“别因为落了一根牛毛，就把一锅奶油倒掉；别因为犯了一点错误，就把一生事业扔掉。”这句俗语启示我们
①要具体问题具体分析 ②看问题要分清主流和支流
③做事情既要有肯定，又要有否定 ④要树立创新意识，敢于否定一切
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
19．2010年9月22日，温家宝总理在美国友好团欢迎宴会上强调：中美两国和则两利，斗则俱伤；互信则进，猜忌则退。这体现了
A．矛盾双方既对立又统一 B．矛盾普遍性离不开特殊性
C．事物是运动变化发展的 D．主要矛盾决定事物的性质
20．当前，拥有私家车的人越来越多，我国正在迈向汽车社会。汽车社会的来临呼唤“汽车道德”如自觉遵守交通规则、不闯红灯、不酒驾等。从唯物史观看，“汽车道德”的出现体现了
A．世界是不断变化发展的 B．社会意识具有反作用
C．社会存在决定社会意识 D．社会意识具有相对独立性
21．深化行政管理体制改革，可以为经济发展提供持续而强有力的体制支撑。这表明
A．生产力决定生产关系 B．改革是生产力的自我完善
C．经济基础决定上层建筑 D．上层建筑反作用于经济基础
22．2010年以来，在保持经济稳定发展过程中，民生问题被置于我国经济社会发展的突出位置。国家重视民生问题的历史唯物主义依据是
A．生产力决定生产关系 B．人民群众是历史的创造者
C．社会发展史首先是生产发展的历史 D．矛盾主要方面决定事物的性质
23．被称为“中国首善”的陈光标多年来积极投身社会慈善事业，他在其公司网站上称将捐出全部50多亿元人民币财产。陈光标的做法给我们的启示是
A．人的价值就在于满足他人的需要
B．物质贡献是衡量人的价值大小的唯一标准
C．人的价值就在于对社会的责任和贡献
D. 实现人生价值，需要顽强拼搏、自强不息的精神
24．下列属于人类社会特有的文化现象的是
①2009年十一届全运会吉祥物“泰山童子”　 ②2009年举办中国俄语年
③济南为迎全运会开幕式实施消云技术　 ④四川九寨沟的自然遗产
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
25．电视版《喜羊羊与灰太狼》的最高收视率17.3%，成为各地电视台的动画片收视之冠。而后，其动画电影票房达到9000万元，估计2009年衍生产品可能达几亿元。这告诉我们
A．一定的文化决定一定的经济  B．文化与政治相互交融
C．文化与经济相互交融 D．文化对经济具有促进作用
26．被奉为“修身、齐家、治国、平天下”的经典——《论语》，成书已两千多年，至今仍然影响着我们的思想和生活。这体现了
A．文化是人类的全部精神产品和精神活动的总和
B．文化对人的影响具有深远持久的特点
C．文化经典是决定民族生存发展的根本
D．文化素养是经过人们的文化活动形成的
27．《人民日报》载文指出，在对人们进行人文教育的过程中，应当加大科学精神的含量，把科学精神作为反对封建迷信、邪教非法活动、伪科学的锐利武器，引导人们牢固树立科学的世界观、人生观和价值观。这是因为
A．文化对人的影响一般不是有形的、强制的 
B．世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志
C．优秀文化能够创造美好幸福的生活
D．文化对人的影响是难以抹去的
28．近年来，随着物质生活水平的逐步提高，人们的精神需求也不断提高。人们在闲暇之余，进行观光旅游，网上冲浪，穿衣讲“服饰文化”，吃饭讲“饮食文化”，住房讲“建筑文化”等。由此可见
A．人的全面发展与社会发展是相互促进的
B．人越全面发展，物质文化财富就会创造得越多，人民生活就越能得到改善
C．不同时期的历史特点不同，人的素质提高的要求也不同
D．优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出
29．文化蕴藏着巨大的力，这种“力”不同于物理学上的“力”。物理的“力”是人类用来“化”自然界的，文化的“力”是用来“化”自身的。这一说法表明
A．文化构造了人的本质 B．文化具有培育和塑造人的功能
C．文化是社会发展的主导力量 D．文化是历史进步的重要源泉
30．“一切爆发都有片刻的宁静，一切死亡都有冗长的回声”，一代文学巨匠巴金永远离开了我们，但在他身后，却给我们留下了1500万字的文学作品。也许，追寻和纪念巴金的最好方式就是阅读他的优秀作品，因为唯有阅读，才能让我们感受到那属于他的永恒的青春。巴金的优秀作品能够
①丰富人的精神境界　 ②为人的健康成长提供精神食粮
③对社会发展产生深刻的影响　 ④确保我国的文化安全
A．①②③     B．①②④ C．①③④     D．②③④
31．某校通过举办“青春风采”校园文化艺术节，营造了浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情操。这体现了
A．文化对人的影响来自特定的文化环境 
B．文化建设是思想道德建设的中心环节
C．文化决定人的交往行为和交往方式
D．文化是人类全部精神活动及其产品
32．“一条公益广告就好像是一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。并且我更相信，每个人的心灵都像是一扇窗，窗户打开光亮就会进来。”事实上，公益广告正悄无声息地改变着我们的生活。这表明
A．文化就在我们身边，触手可及
B．文化对人的影响应顺其自然，不必干涉
C．文化的影响是潜移默化的
D．文化总能给人以思想的启迪、精神的享受
33．《南京！南京！》这部电影不是简单重现南京大屠杀这段历史，而是力图通过这段历史让人思考不同人对待战争、对待生命的不同态度。这样的场景让人震撼，起到了激发民族责任感的作用。这说明
A．文化对社会发展起促进作用
B．文化对人具有深远持久的影响
C．文化是一种社会精神力量
D．应弘扬以改革创新为核心的民族精神
第II卷(非选择题共54分)
二、简析题：本大题共3小题，每小题12分，共36分。请运用所学知识对所提问题进行简明扼要的分析和说明。
34．2010年8月7日，甘肃省舟曲县特大山洪泥石流灾害发生后，社会各界情涌舟曲，奋力救灾。我国政府第一时间披露灾情真相，同时根据实际情况出台了一系列指导救灾的文件和政策。在中央的统筹部署下，全国各地方、各有关部门尊重科学、顽强拼搏，同时又通力协作，从而提高了救灾实效。在救灾过程中，民政部门坚持优先保证重灾区，兼顾其它灾区的原则，从速调运、合理分配救灾物资；众多志愿者纷纷伸出了援助之手……一幕幕感人的场面在向世人证明：灾难兴邦，灾后重建虽然任务艰巨，但胜利一定属于英雄的中国人民。
上述材料分别体现了辩证唯物论和唯物辩证法的哪些观点？

35．2010年7月12日，如火如荼的南非世界杯落下了帷幕，也给世人留下了诸多话题……
话题一：西班牙压冠
西班牙队创造了历史，他们第一次闯入世界杯决赛就捧起了大力神杯。西班牙的华丽足球让人们印象深刻，有媒体报道了西班牙夺冠的主要秘诀：
秘诀一：“三线均衡，阵容齐整”。西班牙队的阵容平衡，后防、中场、前锋，人才济济、搭配合理，在比赛中能够达到最佳的配合效果。
秘诀二：“强大的头脑和激情”。热情奔放的西班牙人，球风也同样地“西班牙”，激情不仅使他们赢得了观众，也赢得了比赛。
秘诀三：“重视训练的科学性”。西班牙队每天科学合理地安排训练，让队员始终保持着良好的状态。
（1）从西班牙队获胜秘诀中，你分别获得哪些哲学感悟？
话题二：误判
有人认为，误判影响了比赛的公平性，英格兰和墨西哥两支球队都因为遭到误判或多或少影响了比赛结果。
也有人认为，误判同时也促进先进的科技手段更多运用到足球场，如国际足联正考虑引进电子裁判等方式，从而促进比赛公平，推动足球运动发展。
(2)请运用唯物辩证法有关知识，谈谈误判对足球运动发展的影响。

36．2010年5月30日中国载人航天飞行实物展在长沙红星国际会展中心隆重开幕。。正是有了这种、‘特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神，中华民族千百年的飞天梦想和追求和平、文明、进步的理想，正在一步步迈向现实。伟大的时代催生伟大的精神，伟大的精神推动伟大的事业。伟大的民族精神始终是激励中国人民攻坚克难、奋勇前进、实现民族复兴的强大精神力量。
有人认为：“伟大精神成就伟大的事业，弘扬伟大民族精神就能实现中华民族伟大复兴”，请你运用已学的《生活与哲学》的知识对此观点进行评析。

三、探究题：本题18分。结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并综合运用有关知识分析问题、解决问题，创造性提出解决问题的方案、策略等。
37．据报道，广州市从2010年11月8日起取消亚运公共交通全民免费措施，改为发放交通补贴。原因不复杂，交通部门负责人表示，“公共交通免费一周来，公交地铁的日客流量高达1754万人次，地铁日客流量更是近800万人次，大大超出运输能力，严重影响地铁正常安检和亚运安保工作，对市民上下班正常出行造成极大不便。”某校高二（1)班同学以“公共政策的制定要以人为本”为主题召开辩论会，请你参与其中。
问题探究
11月1日是广州实行亚运公共交通免费‘“大礼包”首日，当天广州地铁便被“挤爆”，市民用“震撼”来形容汹涌客流。一份原本亚运会期间给市民的“礼物”终因客流激增“吃不消”昙花一现般天折掉了。6日晚广州决定取消亚运全民免费乘坐公共交通，改为发放交通补贴（11月7日《新京报》）
（1）请运用认识论的知识对广州市政府的做法予以评析

放眼未来
“免费地铁‘不免费’的喜与忧”。在微博上，这一城市公共交通调整措施被演绎成一场悲喜剧，奚落与调侃的文字争奇斗艳，广州地铁免费后很挤：西装进去，三点式出来；水桶腰进去，水蛇腰出来”……可喜的是，广州政府能及时充分听取公众意见，对公共政策的缺陷进行弥补和完善，而不是“闭门造车”，刚愎白用。
有网友A评论：短短的7天时间内，政府灵活性调整了政策相关内容，使政策更注重从买际情况出发，以人为本，最大限度地满足了市民需要。
有网友B评论：作为涉及到民众切身利益的公共政策，应该坚持“从群众中来，到群众中去”的路线，从而使做出的决策具有科学性、前瞻性，能为人民的切身利益服务。
有网友c评论：公交地铁免费的政策给地铁带来的压力首当其冲，最受影响的便是那些有刚性出行需求的上班族。希望交委能对目前的政策做些积极改进，着重解决上班族的需求的同时，使得各阶层人群都能从中获益，大家好才是真的好！”
（2）请简要回答上述论断是如何体现唯物史观的。

我来参与
广州“地铁事件”折射出大城市交通管理的普遍难题。本周日晚六时，市客运交通管理处将召开市民座谈会，积极听取社会各界对“免费新政”的体会和建议。
(3)如果你是一位市民代表，请你就如何更好地服务市民，让大家能更轻松愉快地享受亚运带来的优惠便利出谋划策，提两条合理性建议，并说明哲学依据。

班级___________ 学号 ___________ 姓名 ___________ 座位号________

装订线内请勿答题
高二政治答卷(选修)
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案

题号
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
答案

题号
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
答案

二、简析题
35.（1）

34.

35.（2）

36.

三、探究题

37（1）

（2）