莫高窟教学课文省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

第第1 1页页敦煌壁画：飞天敦煌壁画：飞天 第第2 2页页莫高窟彩塑莫高窟彩塑第第3 3页页彩塑复原效果图彩塑复原效果图第第4 4页页凛凛卧卧侵侵肖肖瑰瑰煌煌摹摹录录绣绣掠掠我会读我会读lnwqnxioguhungmlxil凛冽凛冽卧室卧室侵入侵入肖像肖像瑰丽瑰丽辉煌辉煌描摹描摹录用录用锦绣锦绣掠夺掠夺第第5 5页页断崖绝壁威风凛凛惟妙惟肖断崖绝壁威风凛凛惟妙惟肖啧啧赞叹精妙绝伦宏伟瑰丽啧啧赞叹精妙绝伦宏伟瑰丽漫天遨游腐败无能漫天遨游腐败无能瑰丽瑰丽统计统计银弦银弦殿堂殿堂腐败腐败敦煌敦煌描摹描摹遨游遨游帛画刺绣帛画刺绣第第6 6页页我会写我会写绝绝 价价 值值 卧卧 详详 宏宏 录录 绘绘 银银 降降 辉辉 铜铜库库第第7 7页页介绍莫高窟介绍莫高窟 莫莫高高窟窟在在我我国国甘甘肃肃东东南南，也也叫叫“千千佛佛洞洞”。相相传传前前秦秦建建元元二二年年僧僧乐乐开开始始凿凿窟窟造造像像。经经历历隋隋唐唐以以至至元元代，都有修建。代，都有修建。第第8 8页页 朗朗诵诵课课文文，说说说说课课文文向向我我们们介介绍绍了了莫高窟什么？莫高窟什么？第第9 9页页1.1.作者怎样描写莫高窟彩塑作者怎样描写莫高窟彩塑？这些彩塑个性鲜明，神态各异。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目标菩萨，有威风凛凛天王，有慈眉善目标菩萨，有威风凛凛天王，还有强壮勇猛力士。还有强壮勇猛力士。“慈眉善目慈眉善目”“威风凛凛威风凛凛”是是什么意思？什么意思？第第1010页页慈眉善目菩萨威风凛凛天王威风凛凛天王第第1111页页 有有一一尊尊卧卧佛佛长长达达1616米米，他他侧侧身身卧卧着着，眼眼睛睛微微闭闭，神神态态安安详详。看看到到这这一一尊尊尊尊惟惟妙妙惟惟肖肖彩彩塑塑，游游人无不啧啧赞叹。人无不啧啧赞叹。“惟妙惟肖惟妙惟肖”说明什么？说明什么？第第1212页页 2.2.作者在描写莫高窟彩塑时，作者在描写莫高窟彩塑时，利用了什么手法来写？找出利用了什么手法来写？找出相关句子读一读，并体会其相关句子读一读，并体会其好处。好处。第第1313页页 3.3.课文从哪几个方面介绍课文从哪几个方面介绍莫高窟？每个方面重点介绍莫高窟？每个方面重点介绍是什么？是什么？第第1414页页4.4.你发觉了吗，课文第二至你发觉了吗，课文第二至第四自然段是怎样衔接起来第四自然段是怎样衔接起来？第第1515页页说说藏经洞情况。说说藏经洞情况。第第1616页页搜集莫高窟图片或相关资料搜集莫高窟图片或相关资料。坐坐 佛佛 驯驯 马马 第第1717页页佛佛 像像 帝王图帝王图 第第1818页页背诵第三自然段。背诵第三自然段。作业：作业：第第1919页页假如你是一位导游，假如你是一位导游，你打算怎样向大家你打算怎样向大家介绍莫高窟？介绍莫高窟？口语交际：口语交际：第第2020页页