2017-2018学年高二生物下学期课时达标训练37.doc

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课时达标训练(十)　植物生长素的发现　生长素的特性与生理作用

(时间：30分钟；满分：50分)

一、选择题(每小题2分，共20分)
1．下列有关生长素的叙述，错误的是(　　)
A．生长素主要在叶原基、嫩叶和发育着的种子中产生
B．成熟的叶片和根尖产生的生长素很少
C．生长素只能从形态学的上端运输到形态学的下端
D．生长素只分布在植物生长旺盛的部位
2．将含有适量生长素的琼脂块，放在切去尖端的胚芽鞘的切面右侧，同时对胚芽鞘进行右侧光照(如图)，则该胚芽鞘将(　　)

A．不能生长　　　　　　B．直立生长
C．向右弯曲生长 D．向左弯曲生长
3．下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是(　　)
A．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制
B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
C．草莓果实的自然生长过程与生长素无关
D．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
4．(重庆高考)将一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内。从如图所示状态开始，光源随暗室同步缓慢匀速旋转，几天后停止于起始位置。此时，幼苗的生长情况是(　　)

A．根水平生长，茎向上弯曲
B．根水平生长，茎向下弯曲
C．根向下弯曲，茎向上弯曲
D．根向下弯曲，茎向下弯曲
5．取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组。将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘。然后用单侧光照射，发现a′组胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，其原因是(　　)

A．c组尖端能合成生长素，d组尖端不能
B．a′组尖端能合成生长素，b′组尖端不能
C．c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能
D．a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能
6．科学家做过如下的实验：甲图把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端；乙图把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两小块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端；丙图把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝下，做同样实验。三个实验都以单侧光照射。经过一段时间后，接受块①、②、③、④、⑤、⑥的成分变化的叙述正确的是(　　)

A．①含生长素比②多，③含生长素比④多
B．①含生长素比②少，⑤含生长素比⑥多
C．在③④⑤⑥小块中，⑤含生长素最多
D．③④中生长素含量之和比⑤⑥中多
7．如图是某植物幼苗根部横放一段时间后显微镜下的部分细胞图，下列叙述正确的是(　　)

A．该细胞图是植物幼苗根部在显微镜下的横切片图
B．重力的方向是自b→a
C．b侧细胞的细胞周期短
D．生长素在根部a侧与b侧的作用效果相同
8．当某植物顶芽比侧芽生长快时会产生顶端优势，其主要原因是(　　)
A．侧芽附近的生长素浓度过高，其生长受抑制
B．侧芽附近的生长素浓度较低，其生长受抑制
C．顶芽附近的脱落酸浓度较高，其生长被促进
D．侧芽附近的细胞分裂素浓度较高，其生长受抑制
9．如图所示，如果根a侧的生长素浓度在曲线的A点(为10－10 mol·L－1)，下列有关描述正确的是(　　)

A．在FC的范围内均能促进生长
B．AD属于生长抑制范围
C．b侧的生长素浓度低于a侧，相当于曲线FE段浓度，因而细胞伸长生长慢
D．在太空中(重力为0)，根的生长将不同于图中的弯曲生长，坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长
10．(海南高考)取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端(即切除根冠和分生区)，然后将胚芽鞘(近尖端向上)和幼根(近尖端向上)直立放置，分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂块(生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度)，培养在黑暗条件下，幼根和胚芽鞘弯曲生长且方向相反，关于这一现象的说法，合理的是(　　)
A．胚芽鞘向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输
B．胚芽鞘向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输
C．幼根向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输
D．幼根向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输
二、非选择题(共30分)
11．(7分)读图，回答问题。

(1)用________和________两个装置进行实验，可了解蚕豆的生长与光的关系。其中__________装置起对照作用。
(2)用________和________两个装置进行实验，可了解茎与根的生长与重力的关系，其中__________装置起对照作用。
(3)装置④中的蚕豆幼芽，其茎的生长情况是________________________。
(4)如将装置④放在匀速旋转器的圆心上，其茎的生长情况是__________。
(5)装置①中茎的生长情况是________，出现这种现象是因为________引起________分布不均匀，________侧生长素浓度高于________侧生长素浓度，而______侧生长快。
12．(10分)如图所示，①图表示生长素浓度与植物不同器官生长的关系，②图表示将已长出幼根和幼芽的豌豆种子置于水平状态。请据图回答下列问题：

(1)②中生长素大部分分布在幼芽和幼根的近地侧是由于__________作用的结果。
(2)豌豆幼芽和幼根继续生长的方向分别是：幼芽__________；幼根__________。
(3)由①可知，根对生长素反应的灵敏度比芽____，10－8 mol·L－1的生长素____________根的生长，却强烈地__________芽的生长。
(4)由图示可知，同一浓度的生长素对不同器官的影响__________，不同浓度的生长素对同一器官的影响__________。上述三种器官对生长素反应的灵敏程度是：______>______>______。
13．(13分)Ⅰ.如图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验，S为插条的形态学上端，X为插条的形态学下端。试回答有关问题：

(1)通常选取一年生且带有芽和幼叶的枝条进行扦插，选带芽和幼叶枝条的目的是芽和幼叶产生的________能促进扦插的枝条生根。
(2)预测本实验的结果是_____________________________________________________。
Ⅱ.某研究性课题小组的同学对植物生长素非常感兴趣，设计了如下实验：探究单侧光使生长素转移了，还是将生长素分解了。
(1)某同学研究植物向光性的原因时，进行了图1所示的实验，你从实验中获得的结论是_________________________________________________________________________，试分析获得这一结论的理由：____________ ___________________________________。

(2)另一同学做了图2所示的实验设计，将经过甲处理后的琼脂块，分别放在切去胚芽鞘尖端的切面上(见乙)，一段时间后，观察胚芽鞘的生长情况。

①若乙中胚芽鞘的长度关系为____________(用字母表示)，说明单侧光使生长素转移了；
②若乙中胚芽鞘的长度关系为____________(用字母表示)，说明单侧光使生长素分解了。

答案

1．解析：选D　生长素主要在叶原基、嫩叶和发育着的种子中合成，根尖与成熟的叶片中合成的很少。生长素的运输是一种极性运输，即单方向运输。植物体内生长素主要分布在生长旺盛的部位，在趋向衰老的组织和器官中则含量较少。
2．解析：选D　感受单侧光刺激的是胚芽鞘的尖端；该胚芽鞘的右侧含生长素，右侧生长快，所以向左弯曲生长。
3．解析：选B　生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式为扩散，而在植物体内的极性运输过程是与光照无关的主动运输。顶芽产生的生长素运输到侧芽并在侧芽积累，从而导致了顶端优势现象。植物的生长发育过程受多种激素综合调节。
4．解析：选B　对茎来说，由于一直匀速旋转，从重力角度考虑，各个地方生长素都分布均匀，但由于一侧始终有光源，因此最终向光生长；对根来说，由于一直匀速旋转，各个地方生长素都分布均匀，故水平生长。
5．解析：选D　正常情况下，胚芽鞘尖端都能合成生长素；在幼嫩的组织中，生长素进行极性运输，能从胚芽鞘尖端向基部运输，而不能反过来运输。
6．解析：选D　生长素只能由形态学上端向形态学下端运输，而不能颠倒。另外，感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，没有尖端的胚芽鞘不会感受光的刺激，单侧光对其不起作用。
7．解析：选B　分析题图可知，该细胞图是植物幼苗根部在显微镜下的纵切片图，A项错误；受到重力的影响，将某植物幼苗根部横放，近地侧生长素浓度高，抑制细胞的伸长生长，远地侧生长素浓度低，促进细胞伸长生长，图中b侧细胞的体积明显大于a侧，所以重力的方向是自b→a，B项正确，D项错误；具有连续分裂能力的细胞才有细胞周期，a、b两侧细胞均为伸长区细胞，已失去分裂能力，C项错误。
8．解析：选A　顶端优势产生的主要原因是，顶芽合成的生长素向下运输，积累在侧芽部位，导致侧芽部位生长素浓度过高，从而抑制了侧芽的生长。
9．解析：选A　曲线FC段均能促进生长，CD段抑制生长。根向重力性的产生是由于重力作用，引起近地侧(b)生长素浓度高，抑制细胞生长；背地侧(a)生长素浓度低，促进细胞生长，从而使根向下弯曲生长。在太空中，无重力作用，a、b两侧的生长素浓度相同，根水平生长，坐标图中生长素的曲线仍适用于根的生长。
10．解析：选B　生长素由胚芽鞘形态学上端运输到形态学下端属于极性运输，去尖端的胚芽鞘左端放含生长素的琼脂块，胚芽鞘左侧得到促进生长的生长素可向右弯曲生长；由于同一植物的不同器官对生长素的敏感性不同，而对幼根来说，该浓度的生长素具有抑制根生长的作用，所以根向左弯曲生长。
11．解析：在研究光对生长素分布的影响时，可变的量只有光，其他因素应该是不变的。在研究重力对生长素的影响时，可变的只有重力。在光和重力的影响下，生长素使幼苗表现出特定的生长状态。
答案：(1)③　④　③　(2)①　③　③　(3)弯向光源生长(或向小孔，向右生长)　(4)弯向小孔一侧生长　(5)背地生长　重力(地心引力)　生长素　近地　远地　近地
12．解析：(1)由于地心引力的作用，生长素分布在近地侧多，远地侧少。(2)由于根的敏感性最强，所以近地侧生长素浓度高，抑制根的生长，远地侧生长素浓度低，促进根的生长，表现为向重力性；由于茎对生长素不敏感，所以近地侧生长素浓度高，促进生长作用比远地侧生长明显，表现为背重力生长。(3)由图知根对生长素的敏感性比芽强；10－8 mol·L－1的生长素是促进芽生长的最适浓度，该浓度却强烈抑制根的生长。(4)由图中曲线给出的信息可知不同器官对同一浓度的生长素敏感性不同；不同浓度的生长素对同一器官的影响也不同。
答案：(1)地心引力(重力)　(2)向上　向下　(3)高　抑制　促进　(4)不同　不同　根　芽　茎
13．解析：Ⅰ.(1)幼芽和幼叶能产生生长素，生长素可以促进植物生根。(2)形态学的上端和下端不会因为空间位置的改变而变化，所以S端生芽，X端生根。
Ⅱ.(1)若向光侧的生长素被分解了，则乙图的胚芽鞘也应向光生长，所以与事实不符。(2)若单侧光使生长素发生转移，则A、B中不发生转移，两者的浓度相等，C、D中生长素发生了转移，所以C浓度最低，D浓度最高；若单侧光使生长素发生了分解，则A、B中的浓度不发生改变，则C中的生长素分解了一部分，所以浓度降低了，D侧浓度没有发生改变，所以A＝B＝D>C。
答案：Ⅰ.(1)生长素　(2)S端生芽，X端生根 Ⅱ.(1)单侧光引起生长素从向光侧更多地移到背光侧　乙中向光侧的生长素若被分解，则植物将向光源的方向弯曲生长　(2)①C<A＝B<D　②C<A＝B＝D

希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

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