无为县刘渡初中教职工绩效考核实施细则..doc

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刘渡初中教职工绩效考核实施细则
（征求意见稿）
为深化教育人事制度改革，推进学校绩效工资制度顺利实施，促进学校的科学发展，根据《无为县义务教育阶段学校教职工绩效考核工作实施办法（试行）》（无教人[2010]66号）精神，结合我校实际，制定本实施细则。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以服务和推进义务教育科学发展为目标，以提升教职工教书育人的能力和素质为核心，以提高教职工工作绩效为导向，着力构建符合教育教学规律和教育人才成长规律、体系完善的教职工绩效考核评价制度，促进广大教职工为全面贯彻教育方针、办人民满意教育贡献智慧和力量。
二、考核原则
1、尊重规律，以人为本。尊重教育规律，尊重教育人才成长规律；坚持教育以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主。
2、以德为先，注重实绩。坚持德才兼备、以德为先，把师德放在首位；注重教职工履行岗位职责的实际表现和贡献。
3、激励先进，促进发展。建立竞争激励机制，鼓励教职工全身心投入工作，引导他们不断提高自身素质和教书育人、管理育人、服务育人的能力。
4、客观公正，简便易行。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。
三、考核对象
按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的我校正式工作人员。
四、考核内容及量化计分方法
以教职工应履行的法定职责、岗位职责和应完成的工作任务为考核的基本内容，主要包括出勤、工作量、工作表现和工作成效等。以学校制定通过的考勤制度、学校认定的课时量和岗位工作量、工作目标要求为基本标准，按满分100分计算，明确考核要点，给予权重和分值。此外，增设附加项目，内容为超标准课时量、突击性工作任务量、学校安排的非本学科本岗位的工作任务以及所取得的成绩等等。具体内容和分值见绩效考核参考标准（附件2、3、4、）。
五、考核方法
根据我校正式教职工各岗位的不同特点，将教学人员和非教学人员的绩效分类考核，考核按学期进行。考核采取定性考核与定量考核相结合，考核小组考核（测评）与教职工测评、学生评教相结合，同时适当听取学生家长及社区（乡村）的意见，作为考核小组评分参考。定量考核主要由考核小组进行，定性考核由考核小组、教职工和学生测评结合进行。
1、教师绩效考核。我校教师的绩效考核采取学校考核小组考核（测评） 、全体教职工和所教班级学生测评相结合的方式进行，测评部分权重为5：3：2（考核或测评的标准参见附件3）。
2、非教学人员绩效考核。我校非教学人员的绩效考核，采取学校考核小组考核（测评）和全体教职工测评相结合的方式进行评分，测评部分权重为6：4（考核或测评的标准参见附件4）。
六、考核等次确定
考核结果按学期确定，分为优秀、合格和不合格三个等次，占被考核人员的比例分别为25%、70%--75%之间、5%以内。其中，优秀等次的比例适当向一线教师倾斜。各等次的确定，以出勤、工作量、工作表现和工作成效四项指标考核的总得分从高到低依次划定。考核得分在59分以下的如超过被考核人员的5%，不合格等次人员必须达到5%。
有下列行为之一者，可直接评定为不合格等次：
1、受到党纪、政纪处分的；
2、体罚或变相体罚学生，违规搞有偿家教或向学生乱收费，经查实后，造成不良影响的；
3、旷课（工）或请假超过国家规定天数的；
4、因玩忽职守造成校园重大安全事故的；
5、以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序的；
6、有其他严重损坏教育形象和声誉行为的。
七、考核结果运用
教职工绩效考核结果作为绩效工资分配的主要依据，并作为岗位聘用、职务晋升、培养培训和表彰奖励等方面的重要依据。
1、考核结果为合格及以上等次的，全额发放基础性绩效工资；考核结果为不合格等次的，不发奖励性绩效工资，并视情适当扣发当学期基础性绩效工资（扣发额度由考核部门确定）。
2、考核结果未达到优秀等次的，一年内不得参加县级以上表彰奖励。
3、考核结果为不合格等次的，一年内不得晋升高一级专业技术职务，不得参加县级以上教坛新星、教学能手、学科带头人等评先评优活动。
八、奖励性绩效工资的分配
（一）分配内容
设立班主任津贴，附加项目津贴，绩效考核积分津贴，分三项对奖励性绩效工资进行分配。
1、班主任津贴：学校依据教育部关于《中小学班主任工作规定》和学校关于班主任工作任务和目标要求，制定考核细则，对班主任进行专项考核，以考核结果发放班主任津贴。
2、附加项目津贴：学校结合实际情况，设定附加项目具体内容。由考核领导组根据学期实际情况制定具体考核标准，赋予一定的考核积分，纳入学校学期绩效考核积分之中进行考核，并据此发放附加项目津贴。
3、绩效考核积分津贴：以个人学期绩效考核的有效积分（含附加项目积分），确定津贴分配办法，发放绩效考核积分津贴。
（二）分配办法
有下列行为之一者，考核小组将从总分中直接累计扣分，并根据下述相关条款规定，在当学期每人的奖励性绩效工资总额中扣除相应金额，得出每期每人的奖励性绩效工资余额，所扣金额分别相应纳入全校教学人员和非教学人员的奖励性绩效工资总余额中。
1、扣款、扣分的事由和额度
⑴教研组检查，有一半未送检者（由各教研组长期末提供检查表统计上报），扣5分，全学期一次都没送检的扣10分，并最多从本人奖励性绩效工资中扣除40元；
⑵教导处集中教学检查时，不提供检查材料的，教案、作业每次扣5分，计划扣2分（由集中检查的教学负责人统计上报考核小组），最多扣10分，扣除奖励性绩效工资的标准分别是10元/次、10元/次；
⑶学期中的全校性教育教学方面的学习和培训，如远程教育，未完成任务的每项扣4分；学期末教师、班主任、教研组长、三室管理人员及处室负责人不提供应上交材料（如工作小结、试卷分析等）的，每项扣4分（期末安排人员统计汇总）。以上累计最多扣12分，并按20元/项的标准，扣除本人的奖励性绩效工资；
⑷教职工考勤按政办（1998）92号文件第四章规定（见附件一）执行。
凡按规定程序和时间办理书面报告、审批、销假等请假手续的，一律不予扣分。
凡不按程序和时间规定请假，除文件中第四章有关条款规定的扣款（均相应扣除本人学期奖励性绩效工资）外，还按下述标准扣分：
①政治学习、教研组活动等，未事先请假的缺勤一次扣1分（由相关会议记录人统计，公示三天无异议后，期末汇总上报考核小组），每学期最多扣5分。　　
②学期内按政办（1998）92号文件规定程序和时间请事假、探亲假、婚假、产假、计划生育假等的，不签到不扣分。病假按政办（1998）92号文件第四章之第九条规定（见附件一）执行，不扣分。一周内缺签或漏签超过两次扣1分，一周内不重复累计扣分，一学期扣完5分为止（学校期末汇总，公示三天无异议后报考核小组）。
⑸对所承担的工作任务，受到上级批评或校长及有关处室领导多次催促，仍延误工作的，每发生一起扣除奖励性绩效工资50元，并最多扣考核分10分。
⑺班主任考核细则参见附件5。
2、津贴获取办法
⑴班主任津贴（总额为B）：从全校教职工奖励性绩效工资总额中，按每人50元的标准提取。（得出全校教学人员和非教学人员的奖励性绩效工资总余额Z1、Z2。）
⑵教学人员的绩效考核积分津贴（总额为J）：每位教学人员从个人学期奖励性绩效工资中提取500元+教学人员的扣款额。
⑶非教学人员的绩效考核积分津贴（总额为F）：每位非教学人员从个人学期奖励性绩效工资中提取200元+非教学人员的扣款额。
3、绩效工作量计算办法
⑴本着以人为本、科学发展的原则，本期凡男教师55周岁以上，女教师50周岁以上，其基本工作量予以减少，并折合成课时量，拟定为每周4课时。
⑵行政人员及其他承担非教学任务人员的额外工作量按下列标准折合成课时量（以周节次计算）：
常务副校长：5课时；副校长及党团、教导处、总务处负责人：4课时；三室管理人员：4课时；教研组长：3课时
⑶每个教学人员的绩效工作量：周课时量与上述⑴⑵两条所认可的周课时量之和。
⑷每个教学人员的绩效测评据此获得相应的积分。
4、班主任津贴的分配
⑴依据学校班主任考核细则，教导处、总务处及团委平时对各班级做好各项检查记录，期末汇总上报考核领导组，计算出班主任考核总积分L和各班主任的个人积分M。计算出B/L的值，得出班主任考核的每个积分的津贴B1。用B1乘以M，得出每个班主任一学期的班主任津贴。
⑵班主任津贴的发放：由学校根据考核结果，于学期末一次性发放。
5、教学人员奖励性绩效工资的分配
⑴按岗位系数（见附件2），根据我校教学人员学期奖励性绩效工资总余额Z1，核算出每位教学人员的学期奖励性绩效工资总金额。
⑵按本实施细则相关条款，统计出我校教学人员的个人奖励性绩效工资提取款与扣除款，从相应教学人员的个人奖励性绩效工资总金额中扣除，得出每位教学人员（绩效考核合格及以上者）的学期奖励性绩效工资基础额G1。
⑶依据质量兼顾原则，将教学人员的绩效考核积分津贴，进行如下分配：
①先将J按工作量、测评分6：4的权重进行拆分，拆分后的总金额分别为J1、J2。由教导处算出每位教学人员的绩效课时量，得出我校教学人员的学期总绩效课时量K。计算出J1/K的值，得出每一个绩效课时的金额P1。
②将我校所有教学人员的测评得分，按考核小组评分、群众互评得分、学生评教得分5：3：2的权重，算出每个人的测评分，得出全校教学人员绩效测评总分C，计算出J2/C的值，得出每个绩效考核积分的津贴p2。
③将每个人的绩效课时总数乘以P1、测评分乘以P2，求出两者之和即为每个人的绩效考核积分津贴K1。
⑷每个教学人员的奖励性绩效工资就是G1与K1的和。
6、非教学人员奖励性绩效工资的分配
⑴按岗位系数（见附件2），根据我校非教学人员学期奖励性绩效工资总余额Z2，核算出每位非教学人员的学期奖励性绩效工资总金额。
⑵按本实施细则相关条款，统计出我校非教学人员的个人奖励性绩效工资提取款与扣除款，从相应非教学人员的个人奖励性绩效工资总金额中扣除，得出每位非教学人员（绩效考核合格及以上者）的学期奖励性绩效工资基础额G2。
⑶将非教学人员的测评得分，按学校考核小组考核（测评）和全体教职工测评得分按6：4的权重进行合成，算出每个人的测评分，得出全校非教学人员测评总分C，计算出F/C的值p，将每个非教学人员的测评分乘以p，得到每个非教学人员的绩效考核积分津贴K2。
⑷每个非教学人员的奖励性绩效工资总额就是G2与K2的和。
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