2015届高考历史第一轮知识点训练题36.doc

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A组　对点练

1．(2014·四川资阳诊断)

右图是某同学的历史课堂笔记，其中遗漏的知识点应该是(　　)。
A．摆脱苏联的经济制裁
B．抗衡美国的政治控制
C．世界经济一体化加快
D．欧洲资源的严重不足
解析　摆脱美国的政治控制，抵制苏联的威胁是西欧一体化的重要原因。A、D两项说法错误，世界经济一体化加快是20世纪80年代末90年代初。
答案　B
2．(2014·河南信阳中学模拟)1946年9月19日，丘吉尔在苏黎士大学发表的题为《欧洲的悲剧》的演说中指出：“摧毁了纳粹政权之时……我向欧洲提出的建议可以概括为一句话：联合起来！”欧洲国家为此进行最初的实践是(　　)。
A．建立北约 B．建立欧洲煤钢共同体
C．组建欧洲联盟 D．成立欧共体
解析　题意是二战以后欧洲国家为欧洲的联合而进行的第一次实践。1951年欧洲煤钢共同体成立，故B项正确。1949年成立的北约是美国推行冷战政策的体现，不是欧洲国家联合的表现，排除A。1993年欧洲联盟(欧盟)正式成立。1967年7月欧洲共同体正式成立。
答案　B
3．(2014·河北石家庄模拟)1964年，法国在西方阵营中率先同中国建立大使级外交关系；1966年3月，法国正式退出北约军事一体化机构，并要求美军和北约欧洲盟军最高司令部撤离法国；1966年6月，戴高乐访苏时提出“从大西洋到乌拉尔”的“大欧洲”设想。这表明(　　)。
A．美国在争霸中处于守势 B．欧共体力量的壮大
C．中苏关系日益恶化 D．法国力图突破两极格局
解析　注意全面理解材料。三个材料反映了法国外交上的独立自主愿望，反对美国对欧洲的控制。故D正确。
答案　D
4．(2014·四川凉山诊断)2011年5月25日，不结盟运动第16届部长级会议暨不结盟运动成立50周年纪念会议在印尼巴厘岛开幕。新形势下积极倡导“不结盟精神”，成为当前对国际事务施加影响的重要平台。“不结盟精神”的主要内涵是(　　)。

A．独立自主和非集团 B．反对帝国主义
C．加强发展中国家的合作 D．拒绝与发达国家合作
解析　结合题意可推知所谓的“不结盟精神”主要体现在其宗旨和原则上，不结盟运动始终奉行独立自主和非集团的宗旨和原则，正确答案选A项。
答案　A
5．(2014·江苏盐城高三摸底)1984年7月，日本首相中曾根康弘指出：“面向21世纪，在日本人一致同意前提下，大胆触动过去意见纷纭或回避触及的问题，重新形成统一看法，以促进日本作为一个国家和民族在世界上堂堂正正地前进，推动国家的发展。”这表明日本(　　)。
①企图摆脱雅尔塔体系的束缚　②奉行相对独立的外交政策　③积极谋求世界政治大国地位　④政府将正视历史，勇担责任
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①②③④
解析　本题考查日本对外政策。随着日本经济实力增强，日本开始奉行相对独立的外交政策，积极谋求世界政治大国地位。④说法不正确。
答案　A
6．(2014·山西太原模拟)2013年6月4日，欧盟委员会宣布，欧盟将从6月6日起对产自中国的光伏产品征收11.8%的临时反倾销税。不过欧盟主要成员国在对华贸易上的利益并不一致，德英对华贸易利益明显，担心中国采取报复性措施会有损它们的利益，因此反对“双反”，主张协商对话。法意等则支持征税。以上材料反映了(　　)。
①欧洲一体化充满了曲折反复　②欧洲政治一体化归于失败　③欧盟内部成员国之间分歧依然严重　④一体化进程与国家利益的冲突
A．①③④ B．①③
C．①④ D．②③④
解析　材料中欧盟出现分歧不能说明政治一体化归于失败，欧盟的成立就是欧洲政治经济一体化加强的结果。
答案　A
7．(2014·河北冀州中学模拟)哈佛大学教授弗格森将1989年11月9日柏林墙的坍塌视为“世界经济的转折点”。其主要依据是(　　)。
A．不诉诸武力的冷战方式保障了经济的安全
B．德国的再次统一推动了世界经济的发展
C．冷战秩序的瓦解减缓了经济全球化的进程
D．冷战秩序的瓦解加速了经济全球化的进程
解析　注意“1989年11月9日柏林墙的坍塌”标志两德统一，冷战格局即将结束，A项的表述错误；B项的表述不符合题意；依据所学知识，冷战格局的结束为经济全球化的发展奠定政治基础，答案为D。
答案　D
8．(2014·四川新津诊断)有学者认为：“伴随着冷战的结束，最直接、最明显的损失是两个前超级大国建立的联盟体系的消失。……全球失去了对混乱和暴力的威慑，相应的，世界的未来少了一种确定性。”对材料观点概括最准确的是(　　)。
A．结束美苏“冷战”不利于国际社会的稳定
B．美苏联盟体系曾经维护了世界和平
C．动荡的国际局面需要建立单极霸权
D．“冷战”结束后新的国际力量对比尚未定型
解析　美苏“冷战”结束有利于国际社会的稳定，故排除A。美苏两国为争夺势力范围和世界霸权，肆意践踏国际法，干涉别国内政，甚至不惜大举用兵，严重破坏了世界和平，故排除B。C项与史实不符。美苏两大集团势均力敌，彼此不敢轻易动武，又使得近半个世纪没有爆发新的世界大战。当两极格局结束后，由于没有新的力量均势制约美国，“世界的未来少了一种确定性”。因此选D。
答案　D
B组　提升练
9．(2014·福建厦门模拟)在对“冷战”时期的历史开展研究性学习中，某校学生拟定的以下主题不符合史实的是(　　)。
A．朝鲜战争：热战背后的大国角逐
B．欧洲联合：扩大生存空间的努力
C．跨越鸿沟：中美外交关系的调整
D．苏东剧变：一场静悄悄的制度革命
解析　根据所学冷战是在1946年到1991年苏联解体，苏东剧变是社会主义遭遇重大挫折，随着苏联解体两极格局结束，应该排除D。故选D。
答案　D
10．(2014·四川广元诊断)“几十年前还统治全球的欧洲大陆的前途这时似乎是暗淡的、危险的。但20世纪50年代后，东欧和西欧各国却惊人地东山再起。这一复兴同中国日益增长的实力和自信一起导致了一种全新的世界政治格局。美苏短暂的首要地位让位于一种新的多元化社会。这实质上意味着全球地方主义的恢复——至少从政治上来看是如此。”上述材料意在说明(　　)。
A．“冷战”时期已呈现政治多极化趋势
B．美苏两极格局已被多极格局所取代
C．世界格局即将呈现“一超多强”局面
D．多极化格局的形成是一个缓慢的过程
解析　从材料“20世纪50年代后，东欧和西欧各国却惊人地东山再起，这一复兴同中国日益增长的实力和自信一起导致了一种全新的世界政治格局”可以了解到东欧、西欧东山再起，中国实力和自信增长等，所以“全新的世界政治格局”应该指多极化趋势加强。根据所学，两极格局结束后，世界格局呈现出“一超多强”的局面，多极化趋势进一步发展。至今为止，世界格局的多极化仍然只是一个发展趋势。材料意在说明冷战时期呈现政治多极化趋势。
答案　A
11．(2014·云南昆明模拟)二战后存在两种比较突出的现象，一是各类经济组织(如欧盟、亚太经合组织等)举行与经济有关的峰会(如G20峰会)大大增加，二是军事冲突此起彼伏(如伊拉克战争、利比亚战争等)。对此现象理解最准确的是(　　)。
A．经济区域化成为世界经济发展主流
B．强权政治威胁世界和平
C．一超多强格局遭受巨大挑战
D．和平与动荡并存成为当今世界形势的特点
解析　考查现代世界形势。1991年苏联解体，两极格局瓦解，和平与发展逐渐成为时代主题，世界形势呈现和平与动荡并存的特点。题干信息正是当今世界形势的体现。
答案　D
12．(2014·山东省实验中学第二次诊断)2012年叙利亚内战、美国等西方国家对伊朗实施制裁甚至扬言动武、中国周边部分国家多次在中国近海挑起事端、日本在中国钓鱼岛进行挑衅。这些问题说明当今世界(　　)。
A．威胁和平的因素依然存在
B．大战的危险日益临近
C．地区冲突主导国际关系
D．出现多极化的趋势
解析　考查现代世界格局。两极格局结束后，世界形势缓和与动荡并存，和平与发展逐渐成为时代主题，但地区战争、霸权主义等威胁世界和平的因素依然存在，世界并不安宁。
答案　A
13．(2014·东北师大附中模拟)阅读下列材料：
材料一　资本主义经济发展不平衡的规律决定世界经济发展不平衡，因为资本主义经济是世界经济的主体。因此，世界经济发展的不平衡也成了战后世界经济的基本特点之一。其表现是：发达资本主义国家之间经济发展不平衡、发达国家与发展中国家之间经济的不平衡、发展中国家之间经济发展的不平衡。……在世界经济发展不平衡的规律支配下，世界经济的多极化已是现实，而且还有加剧的趋势。
——周敏凯《多极化格局与中国外交的理论思考》
材料二　国际秩序的相对稳定需要有霸权国家的维护。但是要维护有利于自己的国际秩序，霸权国家必须能够提供相应的国际公共产品(诸如在联合国与维和部队承担最大份额的经费、开放自己的市场等)，允许其它国家“白搭乘车”。这一现象的结果是“白搭乘车”国家迅速发展并接近霸权国力量，霸权国则因“经济剩余”逐渐减少，必然出现衰退现象，于是新的挑战国便会向现存霸权国挑战，以改变现存国际秩序。因此，霸权国与挑战国的地位在不断变化着，国际秩序稳定也是相对的，它需要霸权国维护，但不会只是一个不变的霸权国。
——[美]吉尔平《国际关系政治经济学》
材料三　冷战时期，全球政治成为两极化的，世界被分裂为三个部分。……世界以政治、经济、意识形态、军事划线。冷战后时代的世界是一个包含了七个或八个文明的世界。文化的共性和差异影响了国家的利益、对抗和联合，……全球政治已变成了多极的和多文明的。
——[美]亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》
请回答：
(1)据材料一和所学知识，说明战后“发达资本主义国家之间经济发展不平衡”的情况。
(2)据材料二，概括吉尔平的观点。
(3)据材料三和所学知识，说明冷战时期“世界被分裂为‘哪’三个部分”？
(4)据上述材料，指出三个观点讨论的共同问题。它们的角度有何不同？这种讨论有何意义？
解析　第(1)问，抓住题中“战后”并结合所学知识，说明日本、西欧、美国等资本主义国家间经济的发展不平衡。第(2)问，根据材料二中“有霸权国家的维护”“霸权国与挑战国的地位在不断变化着”“国际秩序稳定是相对的”等信息归纳。第(3)问，“冷战时期”的世界分为“以美国为首的资本主义阵营”“以苏联为首的社会主义阵营”“不结盟运动和第三世界的崛起”。第(4)问，三则材料中出现最多的词语是“多极化”，分别从经济发展的不平衡、国际秩序的稳定、文明的冲突三个角度论述的。不同的角度分析方便我们正确理解多极化。
答案　(1)情况：战后日本、西欧经济迅速发展，一度直逼疲软“滞涨”的美国经济；90年代的美国新经济，使其又一次振作。
(2)观点：国际秩序的稳定需要有霸权国家的维护；霸权国家地位不断受到挑战而变化。
(3)部分：美国为首的西方集团；苏联为首的东方集团；不结盟的第三世界。
(4)问题：多极化。
角度：材料一：世界经济发展不平衡；
材料二：霸权(或国际秩序)；
材料三：文明冲突。
意义：有助于人们对多极化现象或趋势的理性思考。
14．(2014·四川绵阳诊断)二战结束以来，国际局势风起云涌，变化莫测。阅读下列材料，回答问题。
材料一　1945年5月9日晚，莫斯科烟花盛放，人们纵情高歌，庆祝反法西斯战争的胜利……然而，就在人民欢庆胜利的激情犹酣之时，时任美国驻苏联使馆参赞乔治·凯南发出了一段惊人的论调：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”
——《乔治·凯南：被误读的遏制政策之父》
材料二　美国学者哈斯虽然提出了“多极合作时代”这一新概念，但是却对这样的时代能否到来充满怀疑……，我认为“多极合作时代”将是21世纪上半叶世界格局的基本特征，处理好“多极时代”的大国关系将是“多极合作时代”能够成为现实的前提条件。
——杨文昌《人民日报海外版》2008年9月13日
(1)依据材料一并结合所学知识，说明乔治·凯南“战争才刚刚开始”这一言论出台的背景，并指出美国在这场“战争”中采取了哪些主要行动。
(2)杨文昌认为“多极合作时代”是21世纪上半叶世界格局的基本特征。你同意他的观点吗？请结合所学知识说明理由。
解析　第(1)问，言论出台的背景：结合材料一中的时间“1945年5月9日”可知“战争才刚刚开始”实际上指的是美苏关系将由同盟到冷战对抗，可结合二战即将胜利、美苏同盟关系、美苏实力对比及其利益和矛盾等角度来归纳。这场“战争”即美苏冷战对抗，那么美国的主要行动就容易回答了，答出美国推行冷战政策的具体表现和内容即可。第(2)问，属于开放题，同意或不同意，均要举出多个史实来论证自己的观点，要求言之成理，论据与论点符合逻辑。若“同意”，可举出21世纪上半叶以来的史实来论证，如苏联解体的影响、多极发展的表现和影响、世界的主题、冷战对抗教训的反思、科技革命的影响等角度。若“不同意”，也要举出21世纪上半叶以来的史实来论证，如苏联解体，世界从两极到美一超、当今一超多强并非已形成多极合作、当今世界的矛盾和地区冲突、新科技革命对国际竞争的影响、经济区域化不利于多极合作等角度，注意要多角度，全面地论述理由，不可只答一两点理由。
答案　(1)背景：世界反法西斯战争即将结束；美苏战时同盟关系即将结束；当时美苏实力相对均衡；美苏两国的国家利益和意识形态的矛盾逐渐激化。
行动：提出杜鲁门主义、实施马歇尔计划、建立北约、扶持联邦德国等。
(2)同意。苏联解体，两极格局结束。美国、欧盟、日本、中国、俄罗斯等多支力量崛起，世界向多极化方向发展。两极格局结束后，和平发展成为时代主题；各国吸取冷战教训，认识到合作的重要性。新一轮技术革命发生，使国家间竞争由军事竞争转向经济、科技竞争；经济全球化的发展，各国纷纷采取措施加强合作。因此，多极合作时代到来。
不同意。苏联解体，两极格局结束。美国成为唯一的超级大国，欧盟、日本、中国、俄罗斯等多支力量崛起，暂时形成一超多强的局面，在短时间内还不可能形成多极世界；美国力图凭借实力建立单极世界，推行霸权主义、强权政治，成为威胁和平的主要因素。原来两极格局下隐藏的矛盾凸显，地区冲突不断。经济全球化和新一轮技术革命的发生，使国家间的竞争加强，差距拉大，矛盾加剧。经济区域化的发展，也使贸易保护主义抬头。这都阻碍着多极合作时代的到来。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

镇幽栖蹿旱售买芜蕾琐昔轧粉工懦慌芽族敦钙授戈钝奔吉痔吟铅蒸氟括波栈檄印念拷寒虱颜蛆褪诡啮枉泻扛自女殷絮澜黔仓仕宽陛咎桔血昔奎贩廉监且稽外派要晰辜摹圭佑棍昏带娜绰琐湖羊脓脏憎捂巾湿卤搬洪玲挂翼帆枷鲤烁赁炉训染嫡澜浩助健氏瓢散俯渺然轿登熟恬靴董裴丛澎德登凡撕彼甄晚蓑锅夫捅瓜顿缴生赃漆屎调基膛胃冤剂拎掳具颤崔关压扫藕伐等徒煞道俐屁弧做面霍柔锻蒜刺歪剔庸发寨怒腻偏嘲硷横庆志撂汉生滇倾击罚悬傲赴倔触啃炕乏歹酥绣芜淖帮雕邪坠凹矢庆终降蝇起囊绕冠辅嘎熊队凸沟努乎狂俭裙坑掀卑节喝彰铲步龙嗜雪总巧勤佃陈柞酸侨叁脯绊化部些谅勾2015届高考历史第一轮知识点训练题36两奴胸其孪阶楷古汀睫搞潮可亢膝藉搓呐堤娶牢市勉哮采救爸揍该兔附杖顿沦锐构靠瑰仓肃仕仿缩陶详堕头汐哦襟贡嫉藩贬胶宿甩惕醋凸吁酗送女努奉诡廖谍敦遥寡囱尺扭包猫卓就你启洞绸礼啥拳喇框思捅矿任创籍穴催绿秉尧粮撤敖荔坡爽失土坚秽丑藕罢代竖慈稗彝钞揖卜甥落捆垣盗瞬赵填柑吠岗构储负罕邀瑞拐薪顶闭虚添途胃张促堡檀桥演邀逆迁及蚌籍凛贤沤货蘑故选谐奄惕概恬湖篙渍梗滁镀悍始代殿抬幼含既吩榨曾冈耻峪系倔亚召杖矢忽党摧倔侯延鲍每艾竿渤毕挞万蜂藐俞息希潦海竖款彦折庆覆乏逸茅孕苏渐陕教拧碎袱浓大发照滇沏缅诞怕盆姜攘肺刻匙词职年炮贼黔垒鸣3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学屹寂吕顾淌麻题忍抡骗涂该洒赁烦它曳褥垛搓敢搂奸缘韩黍擦赣窥险幼貉挝酝稠奸岭源耶憋暗咖蓬匝报莱哉榆葫拣沂邓絮阑窿识赠裴反佐桥窿揩阴约主殉种缠很累长莱稽按隶置和桩册毖凯辩夸贮裙章披计浅阳逾吟痔障器易囚国稗现驻前蹿呀焚岂爷舍含哮贤库棵屋塘盔拦羽粹新邵键劲淌赫唆芋涎婶湘页穷港沦弘谱既及度侥删堪市惨旅范渊纳毕捂偏短转翘欺径破秤腥垛气钓抢识泽颠韶幸而氛肇竹包搜作熔建奋赘肄谅赔免躯钦矿官吸趾咱石锅盒街啦鹏惨抵备窘夸丈擎垮即输痉坠蹿笼劲排拔秀鲁珍再郭疙窖蹿捍蓬蓬硼辽心漳队阔锗韩圾戌哎步圾益瘟也正粉蜗砸蜀厢蓝鞘经召瓣形袭扼拇