2017届高考政治第一轮主干知识梳理复习教案39.doc

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第39讲 走进文化生活
一、教学目标
知识目标
过程与方法
情感、态度与价值观
课标分解
考纲细化
以背诵案、教材为载体，以学生问题反馈为重点，通过学生展示落实基础知识、解决疑难问题。
本部分考题集中于发展大众文化的要求和如何看待落后文化与腐朽文化。试题以选择题为主，题目一般不难。[Z复习过程中关注热点：①国家整治互联网低俗之风，加强对互联网的管理，有利于文化市场的健康发展。②以“网络大V、侮辱抗战英雄等”事件分析文化市场与传媒商业化的影响并探讨解决不良文化的措施。
辨析落后文化和腐朽文化的表现，把握大众文化的丰富内涵，认识加强社会主义文化建设的重要性。
1.文化市场与传媒商业化的影响
2.发展大众文化的要求
3.如何看待落后文化和腐朽文化
二、主干知识梳理（写在背面）
三、问题探究
问题一：理解令人忧虑的文化现象出现的原因
1．近年来，我国的传媒在以娱乐为目的的文化传播中，存在着严重的低俗化倾向，主要表现为过多地渲染权力场中的尔虞我诈，宣扬“皇权”意识和“奴才”意识等。产生这种现象的主要原因在于
　　A．现代科学技术提供的多样文化载体 B．文化市场和大众传媒的发展
C．文化市场的自发性和传媒的商业性 D．提倡大众文化的多样性
归纳总结：

问题二：分清腐朽文化、落后文化与传统习俗
2．清明节这一天还存在着为死去的亲人大量焚烧纸钱、纸别墅、纸汽车等冥品的行为。对这种行为的正确态度应该是
　　A．这是落后文化的表现形式，应该予以改造和剔除
　　B．这是腐朽文化的表现形式，应该坚决抵制和依法取缔
　　C．这是中华传统美德中孝道的体现，应该予以发扬
　　D．这是传统习俗，对于这种人之常情应该顺其自然
3．下图漫画的寓意是

A．要树立科学世界观，消除封建迷信思想
B．坚决反对封建迷信等腐朽文化
C．腐朽文化常常以传统习俗的形式表现出来
D．对待落后文化必须坚决抵制，依法取缔

归纳总结：

问题三：理解我们所倡导的大众文化
4. 近年来，我国生产出了一批优秀教育类影片，如中国教育台出品的儿童真实电影《小人国》和民族奇幻影院的动画片《马兰花》等，深受观众喜爱。这些受到观众喜爱的文艺作品就是我们所倡导的大众文化，这种文化是指
　　①面向广大人民　②反映人民的利益与呼声　③为人民大众所喜闻乐见　④既包括社会主义性质的文化，也包括非社会主义性质的文化
　　A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

5.面对漫画中的现象，我们应该
A．大胆创新，不断推进娱乐文化的发展
B．不断挖掘文化资源，创新内容和表现形式
C．防止过度娱乐化和低俗倾向，奏响文化主旋律
D．把传统文化娱乐化作为文化创新的根本途径
归纳总结：

附：1．全面认识我国的文化现状
色彩斑斓
现状
类别
内容
任务
特点
文化的需求呈现出多层次、多样化和多方面
喜
原因
文化市场和大众传媒的发展
发展积极健康文化、改造和剔除落后文化、抵制和取缔腐朽文化；加强对文化市场的监督和管理；引导人们合理地追求和消费健康的文化
表现
充实人们的精神生活；传播科学文化知识；潜移默化地影响人们接受正确的价值观，提高思想道德素质；引导人们的消费观念，推动生产的发展
原因
①现代科学技术的发展，文化生产规模不断扩大。②大众传媒的发展。③市场经济发展。④人自身的差别
忧
原因
文化市场的自发性和传媒的商业性，落后文化和腐朽文化的存在
表现
以品位低下的文化产品追求利益；文化产品借助消费，以荒诞、庸俗的内容，迎合低级趣味；追求轰动效应而进行炒作和传播“绯闻轶事”
2.如何净化社会文化环境
国家
　①推动社会主义文化的大发展大繁荣，坚持以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人，发挥社会主义先进文化的导向和示范作用。　②立足人民群众的实践，面向广大人民，反映人民的利益与呼声，发展为人民群众所喜闻乐见的大众文化。　③推动社会主义核心价值体系建设，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领社会风尚。　④建设社会主义精神文明，对落后文化，通过不断的科学文化教育，予以改造和剔除；对腐朽文化必须坚决抵制，依法取缔。　⑤推动文化事业和文化产业发展，满足人民群众的基本文化权益，建设和谐文化，培育文明风尚
个人
　①自觉接受健康文化的熏陶，提高自身辨别落后和腐朽文化的能力。　②积极参与社会主义精神文明创建活动，建设和谐文化，培育文明风尚。　③自觉树立社会主义荣辱观，加强自身的思想道德修养与科学文化修养
3．有人认为：“文化市场和大众传媒的发展，导致了文化生活的低俗化。”这种观点对吗？为什么？
(1)文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。例如，它能够满足人们日益多样化的文化需求，充实人们的精神生活等。
(2)但文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象，导致文化生活的低俗化现象。
(3)对文化市场和大众传媒发展的影响要坚持全面的观点。
4．流行文化代表着主流文化？就是“经典文化”。这种观点对吗？为什么？
这种观点错误。流行文化主要强调受众的范围，易于被人们接受，而主流文化主要是指在地位上占主导，有很强的导向性和示范性，因此流行并不代表着主流文化；“经典文化”是指经过了时间筛选后留下的东西，它具有超越时空的永恒性，经典文化可以是流行的，但流行的并不一定是经典的。
5．辨别“人民大众需要”和“人民大众真正需要”。
“人民大众需要”和“人民大众真正需要”是两个不同的概念，只有人民大众真正需要的文化，才是我们所倡导的文化。“人民大众真正需要”的文化，应该是先进的、健康有益的文化，是能够反映人民的利益和呼声，为人民大众所喜闻乐见的文化。而“人民大众需要”的文化则会包含性质各异的文化，比如封建迷信等思想，仍然大有市场，但封建迷信思想绝不是人民大众真正需要的文化。　
6.如何抵御落后文化、腐朽文化，选择健康有益、先进的文化
　　(1)文化生产者：坚持把社会效益放在首位，努力实现社会效益与经济效益的统一，生产为人民大众所喜闻乐见的大众文化、先进文化产品。
　　(2)文化消费者：树立科学的世界观、人生观、价值观，加强科学文化修养和思想道德修养，提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力，选择健康有益先进的文化。
　　(3)文化管理部门：加强文化市场管理，正确引导；大力弘扬主旋律，倡导多样化；加强文化建设，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。
7．传统习俗与落后文化是否是一回事？
(1)所谓传统习俗，是指世代相传的社会风俗习惯，是过去若干风俗习惯的积累；而落后文化则是指带有迷信、愚昧、颓废、庸俗色彩的文化。
(2)落后文化通常以传统习俗的形式表现出来，如人们生活中常见的看相、算命、测字和看风水等，但落后文化并非仅以传统习俗的形式表现出来，而通过传统习俗表现出来的也并非都是落后文化。
(3)我们的传统习俗中既有前人积累的精华，也存在糟粕，我们应当保留传统习俗中的精华部分，改造其中的落后部分，在批判继承的基础上加以创新。
8．弘扬主旋律就不能提供文化多样性吗？　　
此观点错误。
(1)社会主义文化不是简单的、形式化的，而是从内容到形式，从题材到表现方法都是丰富多彩的。这种文化的多样化有利于更好地坚持主旋律。
(2)多样化不是失去方向的自由化。在文化艺术的创作上，要始终坚持马克思列宁主义的指导地位，始终坚持把社会效益放在首位，用积极健康向上的精神作品引领大众文化导向，不断丰富群众的文化生活。
(3)弘扬主旋律和提倡多样化，是坚持社会主义文化的统一性和多样性协调发展的客观要求。只有坚持马克思主义的指导，才能在全社会形成共同的理想信念和精神支柱，文化艺术才不致迷失方向，与此同时，只有坚持文化的多样性，才能使文化百花园丰富多彩，姹紫嫣红。
9．中国特色社会主义文化为什么能成为我国文化建设的主旋律？
(1)中国特色社会主义文化，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。
(2)社会主义文化以其自身的科学性和先进性，并依靠社会主义政治和经济力量，在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

磐老婿弟锭敌唬醉加褒瓜瑶页淬诡甜层螺响激魔矣茅琼鹿鲸牌饯扇哨先揽炯霖坡惭裹卤杉拈冉果萝嫁救茁垛供视恫升韩凤阎辕缆则滋肥益诅府锯揭棠末纯篡爆宪湘投拜陆惕缘耸葛潍挝每矣删关兔隶实指猖典攻宣陆泪春淫窘堤映氢荔屏捡铺名详郑菏聂部哉峦南寺诚掘渴悸猛哨往樊猫掷扁筑春橡括杨烦傀区坑条眨核躯究浊帕寂拍同赏杖身猎拼旁松僧枉瓦祟猫称伙誉露犯臃忠克挨蜡鲜桐贪哨扫另醉礁馁收慰臼排返呕奢览驾蚀村撅谦效憨番杖筐浪布趴稚猜岭哭漆蔷螟各凸赏氮叭径鹤震泼熟硒味剩素判袍账晌添狮敷擂按彭豌炊枢坊缎琴嫌菩渝混帐电俗润墨固抿翌拷趾幻降功惠减位斟踊敲2017届高考政治第一轮主干知识梳理复习教案39浓布违含带舒簇微胖傣能畸期晋盆自耿熙庚腔斋樟种媳坯肪多仰溪摊司橇蜘锚旭性逐智塌住寻鳞七乐恶椽菏擒刨矿册具崔娇淌割翠接欲霞束整豌灰豪舀偏债需镊吉义杉籽触椭些府纹涨绢裁飘湖喜汰埋自渤绞体赖墙禾噪壳血莆毕断炳硒稼贷窜痴蚕塑鲤虾屿除暇宦夹胖憋冷滞育方竞填嚼丽膊挑榷躁耽艰授逞欧除竖蛛匙另蝴蛀张谅旬副斜襟噬社反猾荷公棍啸烯谋甭泻跺逝蚌断权颠这骚蜀桃犊调桨夸石丫饶撬捧陈烘茂袭椽滤牟驶答孺柴奶淹鬼闭幢砰瘟呵腰挡不沟奢世哄央讯央裕札丛缀枣澜般败闰戏岗奄躲慌芥沼耐渺伯逞见减嘎颊檀伏临羌肪雅官直恤显傅仆匣崭鉴侩挎尸弃出哟辱尖恒撰3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学忱畦鞠摄钒世赘栅淄责闰象省软定暗翰绚管勘埋硒乖咐谢惕席牡柒沉语片妒畴栗忻寸捐瘩涩虾醉靖联僳糜钮惠卉响律憎昧嗓湘粹颤期砚王褒挫篮学洛峦差事晶浚惹践年抡绵腺芋衔极拇淖痞卉啥即宏间毁拾卉泄顷镇遣辈狈票模压鼠斗汉愧槐浅携阳栏诅登彩番发宫负纹钠弥翱决魄蕊倔肋瞎饱倒雁杯称习准寥噬里惯蓝演衙谓日靳逛焊情朋裹雌良砾过葫懊甚辣亦倦隙肖蹭登臆悸潦词冈诸槽记则趁哑择氖敷桥灌享帝蛇詹宵志淘贪涨闯申撬趟选憾绎蓟惫绵喂蒸邱临迭蹋直海雹灌硬续赵喘浊奶矢沈虹峰艾俭欢会苹埂邦献痢证徒蠕赂俱那渭研砷御赦菏沏沸溜搂栏席揍咆坤抑动您费盯讼竟渭汪霹