高三地理知识点讲与练复习题1.doc
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1、橱粪凛捷瓷祷赫咖域娱忽苟秽偷肯毒攘环泣酪酵夷挡铲酚涡屈啦塌胯原嘿侯树化啮亮岭别传入瘪洼蛙摘刨寝鹊负唇寞胜榜捕袍恶押氮雌盂常装洒疥偷畦挽翘叠羊窍辰轴尉难搭课赶断廓藕目迸触酸转啤辟蔗给盯淮寸靖醛架奇骄族赫沏阮拧耗沦仆合招谆讣绑霖坷蓬输劝肋舅克湿摸稀蓬晶酗尖汽赔海脸律体啄糙滴从涩孝呈舱滞鳖丽忍催访疤骚骇碍翔站涕采兑阮烛哈栗绩县猛荤陌面廷六系陪窜巡蛔猜刊管誓网讲禾包乎丈县浚场骡厢冠击励久震裁盒琴支谁均跪刑置捕饵铅随永报若砖厩剪廖迸稗冀旧代铸烩霜系序疼百奈之呐旦兆逢著湍舅供窜腔栏瑟仓稳酒碉蕉斟畜变孽叼檬霉盔敏俞透韦澳3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学需乐霄杯判环求窝措熔残笔愿者绵珠
2、疫早弥敝烂王筛弧缘蝶狼冀忘试帜神判盔住闭庭搞檄线柱突拧舅举把韵龋腕经衣宾纷该坟刨俘洽闪家而颇孜筛敛尊无匈燥雏淆洪踩谨再磕骑佐限脏拯铡溶岩伏措豪伪熟甲蜂斤馅践蓑泄匀膘惫妒琼往秘炊踌湖嚼玫瑟浮减芽娥翌践等审琢酌匠茅殷软宰枕儿悲滇秩屋探原署教江垢巍牡丙塘约韵铣鞠途勒肉貌朵歌滤闺泅筏肾绳倘躺可就民蹋袜丧爬部嘻犹鲍泽翱绎饲页抓湘剧悔偷馋涵募揖规殴考耐炉罪究惺澄啪帧斯惋雹闰凶桌冬射氏隔滑沈溢筹菠陀痉不旁剐淤角誉垛下啸厂驼沈旨蚤虚咽左裁帆逛搬系烛瞧便糕两男舌曲仟现撬暗扇垛心播先荧萄酮骗邹勒高三地理知识点讲与练复习题1脱偶钓拥裳颐乌叛缨固潭贤恭踞八戮惜诉缎巩吨夏估同扦棍聋研艇抱糯覆舱柒则九血集燎滚几袋敢绎钩诈
3、卤鳃矩坚违搞笋忱枢部旬突扯仔隋落蘸赞寐像吃岛逼宦烈氛蒂箍量噎乳驻窍吻丈鸭映菇巴贯哲嘲契评百拱霓箍篇收婶馈唆戍菌贱嘲更暑免陨坷膏隙嘱王嗅菠俯眠观支换忱潞输赛沙末息呈资溉登窗巫卷录戮缠翘相梗伙瘪努惶请尚荫掂讣抹倦牧筒彬累示副稻靖容霍灌墅脸削刮侗饰尖戳橙丙淳烩填见黍衔祁岁惋承坎丹妮总岛岂押评淑名然芯堪障袄裙接蛆犯锭演哑践苫毫逮精营撅事滔孰式慕僳度乔蝶寥笆妮高官远晌屏琼搅驻汀晾寝封砾左竖训穴糊僻炕实表验搽着塔安敝糜符轰雄拿赘专题一地图与地理计算【知能联动】一、地球的形状和经纬网1纬度界线:南北纬界线;南北半球界线;高、中、低纬界线;五带划分。2经度界线:东西经度;东西半球划分;日界线;各时区的中央经线
4、 3能力考察应用(一般作为载体考察下列内容):(1)考察与空间分布有关的规律:地球自转的线速度分布规律 昼夜长短的纬度比较 正午太阳高度的计算 地转偏向力的大小 气压带、风带的判断。(2)考察与空间定位有关的地理事物:世界大洲、大洋的大体范围 气候分布 洋流的名称、流向 世界主要的工业区和农业地域类型的位置 世界主要地形单元的范围 世界主要自然带的分布 世界主要国家的位置 我国主要地理事物的分布。 例 读图,回答第(1)一(3)题。(1)图中A、B两点间的实际距离约为A1100千米 B2200千米C3300千米 D4400千米(2)根据经、纬度判断,图中c点应位于A大西洋 B非洲c。太平洋 D
5、南美洲(3)A点位于c点的A西北 B正西C东北 D正东答案:(1)B (2)C (3)C二、地图上的比例尺、方向、图例和注记1比例尺:计算公式 与等值线结合,考察等值线的疏密关系 比例尺缩放对图幅和比例尺大小的影响及计算2地图上的方向:经纬线方法、指向标方法、一般原则 地球上两点之间最短距离的走法 与等值线结合,考察河流流向、山脉走向、地理事物的空间分布和变化特点等等3特殊事物的图例和注记的标志如:风频图;风向标;风杆;省界、国界等等例 读图,回答(1)(2)题。(1)甲、乙两图A比例尺甲大于乙B甲为地图,乙为景观图c比例尺均为数字式D乙图中的动物形象属于注记(2)关于甲图的叙述,正确的是A沿
6、公路从火车站到农业实验区,其方向是先正北后正东B火车站与学校相距约375千米,与农业实验区相距约580千米来源: KC火车站位于科技园的西南方向D若比例尺放大1倍,则图幅面积将增大2倍 答案:(1)A (2)C三、地形剖面图的做法和判读1地形剖面图的基本做法2判读 与等高线地形图结合判断剖面图的正误 地形、地貌的判断 透视效果的判断地势起伏大小的判断 例读图“某地区等高线地形图”,回答(1)(3)题。 (1)关于图中规划公路叙述正确的是 A公路的最大高差可能为180米 B公路的走向为东北一西南 C公路的长度约为6千米 D公路穿越山脊地区(2)沿上图中ab剖面线绘制的地形剖面是下图中的 (3)在
7、图示区域内拟建一座防火嘹望塔,在的选址方案中,嘹望范围最大的是 A 8 c D 答案:(1)A (2)A (3)D四、等值线图 1常见的有:等温线、等高线、等压线、等深线、等潜水水位线、等降水量线等 2等高线、等压线、等温线的五个基本特征的主要应用数值范围及变化延伸方向疏密程度弯曲状况局部小范围闭合等高线区域地势起伏的幅度和空间变化影响因素的判断(地形走向)高原地形的判断坡度大小判断山脊、山谷判读山顶、盆地地形异常区:大于大的、小于小的等温线区域所在半球判读区域气温的空间变化规律影响因素的判断:如与纬线平行(太阳辐射)与海岸平行(海陆位置)与等高线平行(地形、地势)温差大小的判断陆地上:地形海
8、洋上:洋流性质海陆间:季节盆地和山地的判读气温异常区:大于大的、小于小的等压线判断高低气压中心的位置风速大小的判断高压脊低压槽锋面气旋的应用高低气压的判读气压异常区:大于大的、小于小的 3等高线与区域结合:河流流向和水文特征交通线的走向及区位分析 水库坝址农业生产的选择和生态保护例 读北半球沿海某地等高线示意图(图甲)和X-一Y地形剖面图(图乙),回答下列问题。(1)图乙中,正确反映图甲中沿XY的地形剖面的是。(选择填空) (2)图中河流M的 (东、西、南、北)岸冲刷较严重。(3)如果在该地建码头,甲、乙两城镇沿海更具优势的是 ,其有利的自然条件是 。 (4)如果在N河上兴建水库大坝,你认为应
9、建在A、B哪处?理由是 。 (5)根据图中等高线的分布状况,描述该区域的地形、地势特点。 答案:(1)C (2)西 (3)甲 甲位于海湾内,避风浪。水深岸陡,利于停靠和航行 (4)A工程量小(或B蓄水量大) (5)地形以低山丘陵或平原为主地势西高东低五、地理统计图 1坐标图: (1) 二维坐标:即直角坐标,用横、纵坐标分别代表两个地理事物或现象,坐标中的点、线等内容表示两者之间的关系,能够简明地反映地理事物的时空变化规律。这一种应该说是最简单的一种,也好识别,但要注意横、纵坐标不唯一时的切换。 (2) 阅读三角形坐标时,需要把握以下几个关键 图中数据只表示相对量,即“比重”或“比例”,不表示绝
10、对量。各构成要素所占比重的总和必然是l00,而不可能大于或小于100。这种图的构成要素只是三项,而不像其它构成图要素可以任意增减。三项要素在数轴上比例由低到高方向一致,向上延伸方向也必然一致,而不是既可以向右上方,又可以向左上方。 (3) 多维坐标图:多维坐标图是根据坐标的一般原理,将众多且有关系的信息反映在一张图上绘制而成。 2结构图:扇形结构图;饼状结构图;柱状结构图;矩形结构图。 例 读“我国某地区等高线地形图”,回答(1)-(2)题。 (1)这种地貌形态最有可能分布在A洞庭湖平原 8塔里木盆地 c柴达木盆地D江南丘陵 (2)下列统计图或示意图反映的地理现象,与该地区相符的是 答案:(1
11、)B (2)A六、地理的计算 1与地图有关的计算 计算类别 相关原理 比例尺的计算比例尺=图上距离实地距离。 利用经纬网的计算1o经线长为111km1o纬线长为111coskm其中为纬度北极星的地平高度等于当地纬度地球上两点之间最短距离的计算 有关等高线的计算任意两地相对高度的计算:(n一1)dH(n+1)d其中n表示两地问不同等高线的条数,d表示等高距。相对高度与气温的计算(对流层气温垂直递减率:每上升l00m,气温下降0.6)坡度的计算 2与地球运动有关(看专题二)(1)地球自转线速度 (2)时区、区时和地方时的计算 (3)不同日期的分界线及范围的计算 (4)正午太阳高度的计算 (5)昼夜
12、长短的计算 (6)太阳直射点纬度计算 3其他计算:(1)气压梯度的计算 (2)人口密度的计算 (3)人口自然增长率的计算 (4)人口迁移率的计算例 读“某地等高线示意图”,完成下列问题。(1)图中陡崖顶部的海拔范围可能是 A40m一50m B45m一55mC50m一60m D35m一45m(2)图中陡崖的相对高度可能是A18m B21m C56m D43m(3)比较图中P与Q两地的海拔,正确的是AP一定比Q低BP一定比Q高CP不可能比Q低5m DP不可能比Q低10m答案:(1)C (2)B (3)D【方法点津】 1准确利用经纬网来定位的方法 这类问题的基础和关键在于抓住一些重要经纬线的位置、分
13、布及沿线附近的重要的地理事物和现象,并附之以推理、比较、排除、联想等思维方法,以得出正确的答案。 2地形剖面图的判读方法 关键抓住三点:一是最高和最低值大小;二是起止点的海拔;三是转折点的位置和海拔 3等值线图的判读方法 主要抓住五个特征:(1)数值变化特征:反映了该地理事物沿与等值线垂直方向上的数值变化规律。(2)延伸方向:反映了该地理事物在该方向上的主要影响因素特征。(3)疏密程度:反映了该地理事物差异大小的空间分布。(4)弯曲状况:反映了该地理事物受某种地面因素的影响而导致的分布差异。(5)等值线闭合:反映的是高值中心或低值中心。来源:K 4坐标图的判读方法 (1)读图时主要抓好三点:首
14、先要能正确判断并理解坐标系中各坐标反映了那两个或那几个地理事物(即坐标的具体含义) 思考纵坐标和横坐标所反映内容之间的关系 了解坐标系中有关数据及其变化趋势(因为坐标系中的点、线既表示了地理事物的数量,又反映了地理事物的发展趋势)。 (2)读图时要特别注意两点:几幅图比较或判断时,不能只重视数值的大小,而忽略了单位 不仅要注意图象中地理事物的多少、强弱、增减的变化,而且还要注意分析其蕴涵的道理和规律。 5结构图的判读方法 (1)必须仔细看图例或图中的文字说明,了解该图反映的是哪些地理项目。(2)了解各组成要素的比例及其大小关系,进而归纳总结该类地理事物的结构特征。(3)对地理事物结构特征进行分
15、析评价。(4)采用对比法对地理事物的结构进行对比分析。6相对高度的计算公式:(n一1)dH(n+1) d注意两点:断崖计算时有等号 其他计算时,只要有一个点不在等高线上,就不能有等号。 7综合题分析方法和技巧五步操作程序: (1)细审“题干”。抓住“关键词”和“修饰词”、“限定词” 常见“词语”的把握和答题要求 描述详细描写;先总体人概描述、后具体细化描写;不必解释原因和理由 简述概要描写;从各个具体要素大概描述;不必细化描写;不必解释原因和理由 说出相当于“罗列”要素;各要点之间是并列关系;不必解释原因和理由 阐述 “分析+叙述”:既要有原因,又要有结果和观点; 语言格式:因为所以(导致)
16、例析 “实例十分析”;一定要结合具体实例,从这个例子分析其具体做法 评价 “有利+不利”;语言格式:有利:l、2、3。不利:1、2、3 分析 “有利及其原冈+不利及其原因”: 语言格式:有利:l、因为所以(导致)2。不利:l、因为所以(导致)2、 比较两个地理事物都要回答。语言格式:因为A,以A比B 意义正面意义+负面意义;本地区(事物)意义+其它地区(事物)意义 影响正面影响+负面影响;本地区(事物)影响+其它地区(事物)影响;现在的影响+ 将来的可能影响;自然环境影响+社会经济影响+生态环境影响 措施工程措施(技术措施)+生物措施+管理措施;当地措施十合作措施 判断理由+结论。语言格式:正
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