高二语文上册入学摸底考试试题.doc

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泗县一中2015-2016学年度高二年级开学摸底考试
语文试卷
第I卷 阅读题
一、现代文阅读(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成问题。
古典诗文中的“扁舟”意象
“扁舟”是中国古典诗文中最常见的意象之一，承载着中国古代文人淡泊世事、悠然自得的情感，形成了独特的扁舟情结。最早的“扁舟”，并非失意文人所特有，也不具备悲凉或者超脱的韵味。《史记》载：“范蠡既雪会稽之耻，乃乘扁舟浮于江湖。”这里的“扁舟”有隐遁之味，丝毫没有落魄江湖、身处世外的冷寂色彩。
“扁舟”在古代文人眼里，不仅仅是一只小船，它随着无数文人跌宕坎坷命运的无限延伸，演化为一种绝处逢生的处世观。在儒家提倡的“达则兼济天下，穷则独善其身”的处世准则支配下，古代文人或积极入世，或隐身出世。对于潦倒困厄的人来说，“扁舟”是他们寻求再生的一支苇草。
“漂泊”是古代知识分子的宿命，也是“扁舟”意象的基本蕴含。古代知识分子或为生计、或为科举、或被放逐，他们背井离乡，天涯漂泊，充满无尽的羁旅乡愁。“扁舟”既是游子漂泊的凭靠，也是其羁旅之愁的寄托。唐代张若虚《春江花月夜》有“谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼”的诗句，其中“扁舟”承载着游子无尽的漂泊之苦和思乡之情。杜甫诗中的“扁舟”意象出现得最频繁，表现漂泊思乡的意绪也最强烈。他诗中的“扁舟”意象，承载着诗人生活的苦难和不幸，是古代知识分子追求理想、历尽艰辛的典型写照。
“扁舟”意象的另一典型蕴含是“自由”。庄子说“饱食而遨游，泛若不系之舟，虚而遨游者也。”这是古代知识分子的人生理想。现实有太多压抑和束缚，他们渴望在“扁舟”中获得精神的自由。苏轼在《前赤壁赋》中借“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”这一境象，表达了他面对被贬谪的处境，渴望摆脱精神苦闷，追求自由生活的强烈愿望。张孝祥的《念奴娇·过洞庭》以温和沉浸的心态，表达了与苏轼同样的心境：“玉鉴琼田三万顷，著我扁舟一叶……怡然心会，妙处难与君说。”一条小船附着于万顷碧波之上，在碧波中自由自在地轻漾，充溢着一种皈依自然、天人合一的“宇宙意识”和自由精神。
隐居是古代知识分子仕途失意的无奈选择及功成身退的理想归宿，是他们最后的精神家园。“扁舟”意象中既蕴含着他们人生的理想与期冀，也蕴含着他们失意的痛苦和灵魂的呼唤。范蠡是古代文人功成身退的典范，但更多人却是因仕途坎坷和无奈而萌生隐居念头，使“扁舟”成为他们仕途失意而隐居的一个意象。苏轼被贬黄州，写下“小舟从此逝，沧海寄余生”的诗句，流露出过隐居生活的念头。李白“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”，表明了他在现实压抑下，欲放浪江湖，过隐逸生活的强烈愿望。
在常见的“扁舟”意象中，无论是矢志漂泊，还是追求自由，抑或是失意隐居，无不是中国古代文人心路历程的写照，虽蕴含仕途坎坷失意的无奈与消极，但为后世树立了忧国爱民、愤世嫉俗、自由洒脱的光辉典范。
(有删改)
1. 关于“扁舟”的理解，下列说法不正确的一项是（ ）
A. 中国古典诗文中“扁舟”是最常见的意象之一，寄托着中国古代文人淡泊世事、悠然自得的情感。
B.“扁舟”意象，从始至终蕴含着隐遁之味，也充溢着浓浓的悲凉或超脱的韵味。
C. 在中国古代文人眼里，“扁舟”不仅是一只小船，主观上它已经演化为文人在跌宕坎坷命运中绝处逢生的处世观。
D. 对潦倒困厄的古代文人来说，“扁舟”是他们心路历程的写照，是他们寻求再生的一支苇草。

2. 关于“最常见的扁舟意象蕴含”的理解，下列说法不正确的一项是（ ）
A. 范蠡、李白和苏轼一样，因仕途坎坷和无奈而萌生隐居念头，使“扁舟”成为他们仕途失意而隐居的意象。
B. 在古代羁旅乡愁中，“扁舟”承载着游子无尽的漂泊之苦和思乡之情，成为羁旅之愁的寄托。
C.“扁舟”意象的典型蕴含寄托着古代知识分子追求自由生活、渴望摆脱精神苦闷的愿望，具有一种皈依自然的意识。
D. 常见的“扁舟”意象往往蕴含着古代知识分子过隐逸生活的愿望，让人感受到他们失意的痛苦和灵魂的呼唤。

3. 下列说法，不符合原文内容的一项是（ ）
A. 杜甫诗中的“扁舟”意象，最强烈地表现了漂泊思乡的意绪，蕴含着作者生活的苦难和不幸。
B.“扁舟”意象蕴含着古代知识分子仕途失意的无奈选择及功成身退的理想，而隐居成为他们最后的精神家园。
C.“扁舟”这一意象，并非失意文人所特有，所以它丝毫没有落魄江湖、身处世外的冷寂色彩。
D. 常见的“扁舟”意象蕴含了古代知识分子忧国爱民、愤世嫉俗、自由洒脱的情怀，也流露出了仕途坎坷失意的倾诉。

二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。

(公元667)九月，(李)勣初度辽，谓诸将曰：“新城，高丽西边要害，不先得之，余城未易取也。”遂攻之，勣引兵进击，一十六城皆下之。
(公元668)侍御史洛阳贾言忠奉使自辽东还，上问以军事，言忠对曰：“高丽必平。”上又问：“辽东诸将孰贤?”对曰：“薛仁贵冠三军；庞同善虽不善斗，而持军严整；然夙夜小心，忘身忧国，皆莫及李勣也。”上深然其言。
丁卯，上祀南郊，告平高丽，以李勣为亚献。己巳，谒太庙。
(公元669)李勣寝疾，上及太子所赐药，勣则饵之；子弟为之迎医，皆不听进，曰：“吾本山东田夫，遭值圣明，致位三公，年将八十，岂非命邪!”一旦，忽谓其弟司卫少卿弼曰：“吾今日少愈，可共置酒为乐。”于是子孙悉集，酒阑，谓弼曰：“吾自度必不起，故欲与汝曹为别耳。汝曹勿悲泣，听我约束。我见房、杜①平生勤苦，仅能立门户，遭不肖子荡覆无余。吾有此子孙，今悉付汝。葬毕，汝即迁入我堂，抚养孤幼，谨察视之。其有志气不伦，交游非类者，皆先挝②杀，然后以闻。”自是不复更言。十二月，戊申，薨。上闻之，悲泣。葬日，幸未央宫，登楼望辆车恸哭。起冢象阴山、铁山、乌德鞬山，以旌其破突厥、薛延陀之功。
勣为将有谋善断与人议事从善如流战胜则归功于下所得金帛悉散之将士故人思致死所向克捷。
其姊尝病，勣已为仆射，亲为之煮粥，风回，爇其须鬓。姊曰：“仆妾幸多，何自苦如是！”勣曰：“非为无人使令也。顾姊老，勣亦老，虽欲久为姊煮粥，其可得乎！”
(取材于《资治通鉴》唐高宗乾封元年、总章元年)
①房、杜：房玄龄、杜如晦。②挝：打。

4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 (    )(3分)
A．勣为将/有谋善断/与人议/事从善如流/战胜则归功于下/所得金帛/悉散之将士/故人思致死/所向克捷
B．勣为将/有谋善断/与人议/事从善如流/战胜则归功于下所得/金帛悉散之将士/故人思致死/所向克捷
C．勣为将/有谋善断/与人议事/从善如流/战胜则归功于下/所得金帛/悉散之将士/故人思致死/所向克捷
D．勣为将/有谋善断/与人议事/从善如流/战胜则归功于下所得/金帛悉散之将士/故人思致死/所向克捷

5．下列对文中加点内容的解说，不正确的一项是(    )(3分)
A．丁卯、己巳、戊申，为古时天干地支纪时的术语，可以用来纪日、纪月和纪年，古人常将之与五行结合预测人的运命。
B．三公是中国古代朝廷中最尊显的三个官职的合称。周代已有此词，具体说法不一，一般认为是指司马、司徒、司空。
C．薨是古人对帝后之死的描述，后世有封爵的大官之死也称薨。一般人死则称之为“卒”。
D．幸通常指封建帝王到达某地，也叫巡幸。召幸特指皇帝对嫔妃的召见。近幸则多指帝王对臣下而言。

6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(    )(3分)
A．唐高宗对李勣很敬重。他在南郊祭祀天地，报告平定高丽，让李勣第二位献祭。
B．李勣临终遗嘱其弟弟严管子孙。让弟弟李弼在他去世后对儿孙要严加管教，是吸取房玄龄、杜如晦的子孙不肖的教训。
C．李勣虽为戎帅却很顾念亲情。他亲自为患病的姐姐煮粥，“风回，爇其须鬓”而不惜。
D．李勣特善于笼络军心。打了胜仗，他把功劳归于下属，把所获得的金帛等财物都分给将士。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)吾本山东田夫，遭值圣明，致位三公，年将八十，岂非命邪!（5分）

(2)顾姊老，勣亦老，虽欲久为姊煮粥，其可得乎！（5分）

(二)古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首唐诗，完成8～9题。
金谷园  
杜牧
繁华事散逐香尘，流水无情草自春。
日暮东风怨啼鸟，落花犹似坠楼人①。
①坠楼人：石祟爱妾绿珠，美而艳，后投于楼下而死。

8. 这首诗的主旨是什么？（5分）

9.请分析本诗后两句的景情关系。（6分）

(三)名篇名句默写（6分）
10．补写出下面名篇名句中的空缺部分

(1)诸葛亮在《出师表》中陈述自己临危受命的千古名句是：_______，______。

(2)范仲淹《岳阳楼记》中有“是进亦忧，退亦忧”一句，“进亦忧”指的是：____，“退亦忧”指的是：_______。

(3)《论语》将学习和思考的关系表述为“学而不思则罔，思而不学则殆”。在荀子的《劝学》篇中，也有一句提到了学与思的关系，这句是：______，______。

三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题（25分）
莲池老人贾大山
    庙后街，是县城里最清静、最美丽的地方。那里有一座寺院，山门殿宇早坍塌了，留得几处石碑，几棵松树，树顶上蟠着几枝墨绿，气象苍古。寺院西南两面是个池塘，清清的水面上，有鸭，有鹅，有荷；池塘南岸的一块石头上，常有一位老人抱膝而坐，也像是这里的一个景物。寺院虽破，里面却有一座钟楼。那是唐代遗物，青瓦重檐，两层楼阁，楼上吊着一只巨大的铜钟。据说，唐代钟楼，全国只有四个半了，可谓吉光片羽，弥足珍贵。只是年代久了，墙皮酥裂，瓦垄里生满枯草。若有人走近它，老人就会隔着池塘喝喊：
   “喂——不要上去，危险——”
   老人很有一些年纪了，头顶秃亮，眉毛胡子雪白，嗓音却很雄壮。文物保管所的所长告诉我，他是看钟楼的，姓杨，名莲池，1956年春天，文保所成立不久，就雇了他，每月四元钱的补助，一直看到现在。
   我喜欢文物，时常到那寺院里散心。有一天，我顺着池塘的坡岸走过去。
   “老人家，辛苦了。”
   “不辛苦，天天歇着。”
   “今年高寿了？”
   “谁晓得，活糊涂了，记不清楚了。”
  聊了一会儿，我们就熟了，谈得很投机。
   老人单身独居，老伴儿早故去了。他的生活很简单，一日三餐，有米、面吃就行。两个儿子都是菜农，可他又在自己的院里，种了一畦白菜，一畦萝卜，栽了一沟大葱。除了收拾菜畦子，天天坐在池边的石头上，看天上的鸽子，看水中的荷叶，有时也拿着工具到寺里去，负责清除里面的杂草、狗粪。——这项劳动也在那四元钱当中。
   他不爱说话，可一开口，便有自己的思想，很有趣味。中秋节前的一天晚上，我和所长去看他，见他一人坐在院里，很是寂寞。我说：
   “老人家，买台电视看吧。”
   “不买。”他说，“那是玩具。钱凑手呢，买一台看看，那是我玩它；要是为了买它，借债还债，那就是它玩我了。”
   我和所长都笑了，他也笑了。
   那天晚上，月色很好，他的精神也很好，不住地说话。他记得那座寺院里当年有几尊罗汉、几尊菩萨，现在有几块石碑、几棵树木，甚至记得钟楼上面住着几窝鸽子。秋夜天凉，我让他去披件衣服。他刚走到屋门口，突然站住了，屏息一听，走到门外去，朝着钟楼，放声喊起来：
   “喂——下来，那里玩不得呀！踩坏我一片瓦，饶不了你……”喊声未落，见一物腾空一跃，逃走了。我好奇怪，月色虽好，但究竟隔一个池塘呀，他怎么知道那野物上钟楼呢？他说他的眼睛好使，耳朵也好使，他有“功夫”。
   可是有一天，我忽然发现他死了。那天上午，我到城外给父亲上坟，看到一棵小树下，添了一个新坟头。坟头很小，坟前立了一块砖，上写“杨莲池之墓”。字很端正，像用白灰写的。我感到太突然了，想着他生前的一些好处，就从送给父亲的冥钱里，匀了一点儿，给他烧化了……
   当天下午，我怀着沉痛的心情，想再看看他的院落。一进院门，吃了一惊，屋里传出了欢笑声。推门一看，几位老人，有的坐在炕上，有的蹲在地下，正听他讲养生的道理。
  我傻了似的看着他说：“你不是死了吗？”
   老人们怔住了，他也怔住了。
   “我在你的坟上，已烧过纸钱了！”
   “哎呀，白让你破费了！”
   他笑了，笑得十分快活。他说去年冬天，到城外拾柴火，见那里僻静，树木也多，一朝合了眼，就想“住”到那里去。见那里的坟头越来越多，怕没了自己的地方，就先堆了一个。老人们听了，扑哧笑了，一齐批判他：好啊，抢占宅基地！
   天暖了，他又在池边抱膝而坐，看天上的鸽子，水中的小荷……有人走近钟楼，他就隔着池塘喝喊：“喂——不要上去，危险——”
   清明节，我给父亲扫墓，发现他的“坟头”没有了，当天就去问他：
   “你的‘坟头’呢？”
   “平了。”
   “怎么又平了？”
   “那也是个挂碍。”
   他说，心里挂碍多了，就把“功夫”破了，工作就做不好了。

(摘自《中国短篇小说百年精华》，有删改)

(1)下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 （5分）
A.小说开篇莲池老人的“亮相”——池塘南岸的一块石头上，常有一位老人抱膝而坐，也像是这里的一个景物似的，别开生面，犹如一幅意境悠远的中国传统山水画。
B.作者写莲池老人不愿买电视这件事，不仅体现了老人的节约，更突出了老人生活的清贫，而最后先“先占坟头后又平”一事又含蓄的写出了老人内心深处自私的一面，从而使这个人物形象更加真实饱满。
C.小说采用多种描写手法相结合的方式来塑造“莲池老人”这一形象，既有语言描写、肖像描写，还有细节描写、心理描写，充分表现了莲池老人的精神风貌和高尚品质。
D.这篇小说语言精练质朴、情节曲折，视角独特，主题深远。作者借“莲池老人”之语——“心里挂碍多了，就把“功夫”破了，工作就做不好了”来讽刺现代社会人心的浮躁和精神生活的匮乏。
E.本文写了一个普通的老人，练出了不寻常的本领：眼睛好使，耳朵也好使，隔着一个池塘，竟能听得出“野物上了钟楼”。他就像一尊雕像，默默地守卫着那唐代遗物——钟楼。不为金钱，不为私欲。

(2) 文章以寺院的环境描写开头，这样写有什么作用？请简要分析。（6分）

(3) “莲池老人”是一个什么样的形象?请结合文本简要分析。（6分）

(4) 有人认为，这篇小说叙述了一个平常人的寻常事；有人认为，这是一篇意蕴丰富的精致小说，请谈谈你的观点和具体理由。（8分）

第Ⅱ卷 表达题
四、语言文字运用(20分)
12．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的的一组是（ ）（3分）
①“古有刘敬亭，今有袁阔成”，袁阔成先生将《三国》讲活了，他那 的讲解将人们带进了那个波澜壮阔的历史时代，也带进了他细腻丰富的内心世界。
②演员必须自己内心冷静，才能表现所扮角色的热烈情感，他先得学会不“动于衷”，才能 ，才能把角色的喜怒哀乐生动地“形之于外”。
③许昌春秋楼关圣殿正中为高13米、号称亚洲最大的室内关羽神像，关公手捋长髯，微合二目，夜读《春秋》，宝相庄严， 。
A.惟妙惟肖 栩栩如生 绘声绘色 B.绘声绘色 惟妙惟肖 栩栩如生
C.栩栩如生 惟妙惟肖 绘声绘色 D.绘声绘色 栩栩如生 惟妙惟肖

13．下列语段横线处应填入的词语，最恰当的一组是（  ）（3分）
人类的智慧与大自然的智慧相比，实在是        。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是        的星空，还是         的灰尘，都是大自然      的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。
A．捉襟见肘   变幻莫测   不足为奇   精巧绝伦
B．捉襟见肘   讳莫如深   不值一提   巧夺天工
C．相形见绌   讳莫如深   不足为奇   巧夺天工
D．相形见绌   变幻莫测   不值一提   精巧绝伦

14.下列各句中，没有语病、句意明确的一项是( )(3分)
A 除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验外，汽车本身的状况，也是保证行车安全的重要条件之一。
B 帮助家境不好的孩子上大学，是我们应该做的，况且这孩子各方面都很优秀，我们一定要帮助她圆大学梦。
C 说到人才培养，人们往往想到要学好各门课程的基础理论，而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。
D 这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事，对青少年观众很有教育意义。

15．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ）（3分）
有一次，有人曾向希尔伯特请教：明天最重要的技术是什么？这位20世纪科学工作者界的领袖幽默地说：“到月球上去抓苍蝇。”           。希尔伯特在回答为什么时说：“因为要实现这一目标，必须解决许多连带性的技术难题，而这意味着要解决人类面临的几乎一切的物质困难。”今天，人类已经成功地登上了月球。去月球发电、种庄稼，已经像“抓苍蝇”一样实实在在地摆在我们面前。
A．这不是一句玩笑话。因为要做到这样一件小事，将要碰到一连串的难题
B．因为要做到这样一件小事，将要碰到一连串的难题。这是无法想像的
C．这简直不可思议。因为要做到这一点实在需要克服太多太多的困难
D．这有点儿像天方夜谭。因为要做到这一点实在需要克服太多太多的困难

16 .依次填入下面一段文字横线处的语句，前后衔接最为恰当的一组是( )
中国人民抗日战争的胜利，充分证明了中国共产党是救亡图存、实现民族复兴的核心力量。今天，我们纪念抗日战争胜利70周年，就是要_________，_________，_________，_________，_________。铭记这段历史，是因为它惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆，更是希望从中汲取沉痛的历史教训，获得开创未来的精神力量。
①永远铭记参加抗日战争的老战士、抗日将领、爱国人士
②永远铭记支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人
③永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞
④永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女
⑤永远铭记在抗日战争中英勇战斗、为国捐躯的烈士
A ⑤④③②① B ①②④⑤③
C ③⑤①④② D ④③②①⑤

17．用一句话概括下面这段话的中心思想（不超过22个字）。（5分）
在今天的高科技时代，军队的气势和斗志还能够成为战争制胜的因素吗？
一个主权国家需要用最精良的武器装备国家军队，先进的武器和尖端的装备在战争中至关重要。在二战结束后的70年里，人类的科学技术每一天都在发展进步，而后来爆发的海湾、科索沃等几场战争表明，科学技术的每一点发展与进步都已被用于战争。但是，战争终究是人的行为。
选择战争就意味着一个问题的提出：是否能赢得战争？面对一块决不屈服的土地上绝不屈服的民族，战争武器究竟要用到何等程度、何等规模才是赢呢？最终，无论多么先进的战争必须面对的还是人与人。这也是抗美援朝战争留给今天的中国军队的一个弥足珍贵的启示。

五、写作（60分）

18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文韋。 （60分）

杨绛曾说：“直到人生的最后才发现，人生最曼妙的风景竟是内心的从容与淡定，曾一直期望得到外界的认可，却发现：世界是自己的，与他人毫无关系。”

杨绛先生的话带给你怎样的启迪和思考？

要求选好角度，确定立意，明确文体(不要写成诗歌)，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
泗县一中2015-2016学年度高二年级摸底考试语文试卷
参考答案
一．1B第2段：对于潦倒困厄的人来说，“扁舟”是他们寻求再生的一支苇草。第4段：“扁舟“意象的另一典型蕴含是“自由”。B项“从始至终”的说法过于绝对。
2A第1段《史记》载：“范蠡既雪会稽之耻，乃乘扁舟浮于江湖。”这里的“扁舟”有隐遁之味，丝毫没有落魄江湖、身处世外的冷寂色彩。范蠡不属于“仕途失意而隐居”，“范蠡是功成身退的典范”因此选A。
3C“丝毫没有落魄江湖、身处世外的冷寂色彩”只是针对范蠡。后世蕴含了仕途坎坷失意的无奈与消极。所以选C。

二．
4.C
5.C（“薨”是古人对诸侯之死的一种描述，后世有封爵的大官之死也可称薨。帝后的死当称为“崩”。)
6．D(“特善于笼络军心”这一说法不恰当。“打了胜仗，把功劳归于下属，把所获得的金帛等财物都分给将士”是表明李勣不邀功，不贪财，与将士同甘苦，共患难，爱兵如子。)
7（1)我本是崤山以东种田人，遇到圣明君主，位至三公，年纪将近80岁，难道不是命注定吗!（“山东”“圣明”“岂非”各1分，句意2分。)
（2)看到姐姐年老，我自己也老了，即使想长久为姐姐煮粥，办得到吗!（“顾”“虽”“其……乎”各1分，句意2分。)

8. 这是一首怀古抒怀诗，作者由金谷园的眼前景而想起昔日象，两相比照，抒发了作者对人世变迁的无限感慨。
9. 后两句即景生情，情景交融。春日鸟鸣，本为赏心乐事，但此时正值日暮，又荒园当前，春风也略带凉意；此际身处园中的诗人耳际眼前，啼鸟犹有哀怨语，零花也诉坠楼恨，风物染悲恻，沧桑入暮景，如此则人世今昔之感便已淋漓于景中。

10. (1)受任于败军之际，奉命于危难之间。
(2)居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
(3)吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

三.
(1)AE （B项“老人不愿买电视”不仅体现了老人的清贫、节约，更表现了老人的睿智和豁达；而老人“先占坟头后又平”行为则表现了他的淡然和洒脱，而并非自私。C项中“心理描写”无中生有。D项“情节曲折”有误，此外，“讽刺”词义过重，本文旨在颂扬莲池老人同时影射现代人。）
(2)①交代故事发生的地点，引起下文；②渲染了环境的清静、美丽，为人物的出场营造一个诗意的氛围；③衬托人物性格，暗示出莲池老人的独特个性。
(3)①看破功名利禄，知足常乐；4元钱的补助，还干额外的活却从不抱怨，反而在“清风明月，水汽荷香”的生活环境中怡然自得。
②幽默达观，洒脱淡定；老人把粗茶淡饭的生活过的有滋有味，对于买不买电视的问题见解深刻，而且言语诙谐，让人忍俊不禁；而从他平坟头的事件中足见其对死亡的洒脱豁达、从容淡定。
③恪尽职守，毫不懈怠；文中两次出现老人隔着池塘喊“喂，不要上去，危险”，这一行为表现了他的敬业精神，而文末的那句话更体现了这一点。
④简朴淳实，他的生活很简单，不贪图享乐，无论是在生活上还是在心理上都不受挂碍的束缚，不被生活欲望所累。
(4)观点一：这是一篇叙述一个平常人的寻常事的小说。
①从题材来看，小说叙述的是一个普通的守钟楼老人的故事；②从主题来看，小说显示出的是普通人的生活境遇和人生态度，其中蕴含着朴素的人生哲理；③作者将目光投向普通人，在平常人的寻常事的叙述中流露出对其深深的爱怜和敬意。
观点二：这是一篇意蕴丰富的精致小说。
   ①平凡中蕴含着深刻的哲理，“心无挂碍”“有‘功夫’”莲池老人的身上，折射出的是中国传统文化中道家的超然和儒家的担当；②选材典型，撷取老人工作与生活中的几个片断，突显人物性格；③语言纯净有味，很有表现力，如开头莲池老人的出场，描写意境悠远，有古典的诗意。

12 B “惟妙惟肖”指“描写”“模仿”得美妙逼真 ；“栩栩如生”强调描述对象不是有生命的，多用于雕塑、画像之类；“绘声绘色”指描绘声音和容貌，多用于说描写或描述得形象生动。结合三句话的语境，选择B项。
13 D “捉襟见肘”比喻困难重重应付不过来。“相形见绌”指跟另一个人或事物比较起来显得远远不如。“变幻莫测”指变化多端，难以推测。“讳莫如深”指把事情隐瞒得很深。“不值一提”指不值得一提。“不足为奇”指不值得奇怪，指事物、现象等很平常。“精巧绝伦”指精细巧妙没有可相比的。“巧夺天工”指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。      
14 . B (A 不合逻辑，应是“驾驶员除了”；C 主客颠倒，去掉“被”，应是“人们对训练忽视”；D 表意不明，“一个身患重病的工人的女儿”有歧义)
15．A。解题思路：根据上句“幽默地说”可以衔接“玩笑话”，“一件小事”呼应“抓苍蝇”，“一连串”与后句“连带性”相呼应，即可判断是A。
16 答案：C(已牺牲的应排在前，因此从A、C中选；应先讲国内再讲国外，因此答案选C)
17．参考答案：先进武器尖端装备是重要，但决定战争胜负的是人。

【参考译文】
    （公元667)九月，李勣初渡辽海时，对手下诸将说：“新城，是高丽西部的要害，如果不先夺取，其余各城便不容易攻取。”于是进攻新城，李勣领兵进击，其余十六城也都攻下了。
    （公元668)侍御史洛阳人贾言忠出使从辽东返回，唐高宗向他询问军事情况，他回答说：“高丽必定能平定。”唐高宗又问他：“在辽东的诸位将领谁最称得上德才兼备?”回答说：“薛仁贵勇冠三军；庞同善虽不擅长于战斗，但治军严整；而日夜小心，忘记个人而忧虑国家，他们谁也比不上李勣。”唐高宗很同意他的意见。
丁卯（十七日)，唐高宗在南郊祭祀天地，报告平定高丽，让李勣第二位献祭；己巳（十九日)，拜谒太庙。
    （公元669)李勣病重，唐高宗和太子赏赐的药物，李勣都服用；他的子弟为他请医生，他都不让看病，说：“我本是崤山以东种田人，遇到圣明君主，位至三公，年纪将近80岁，难道不是命注定吗!”一日，李勣忽然对他弟弟司卫少卿李弼说：“我今天稍好些，可以设酒席共同高兴一番。”于是儿孙全都聚会。酒席将散时，他对李弼说：“我自己知道病好不了，所以想与大家诀别。你们不要悲伤哭泣，听我的安排。我看着房玄龄、杜如晦平生勤苦，才能树立门户，但因不肖子孙全部废毁。我这些子孙，现在全都托付给你。我的葬事完毕，你即迁入我的正室，抚养儿孙，严肃监察他们。凡有图谋不轨，结交不正之人的，都先打死，然后上报。”此后便不再说别的话了。十二月，戊申（初三日)，李勣去世。唐高宗得知死讯后，悲痛哭泣，出葬的时候，又到未央宫，登楼目送灵车痛哭。埋葬的地方起坟头象征阴山、铁山、乌德鞬山，以表彰李勣破突厥、薛延陀的功劳。
李勣作为将领，有谋略，善于决断；和人讨论事情，能从善如流。打了胜仗，功劳归于下属，获得的金帛等财物，全部分给将士，所以人人愿出死力，战无不胜。
    他姐姐曾患病，李勣虽已任仆射，还亲自为她煮粥，风向逆转，烧焦了头发眉毛。他姐姐说：“仆人和婢妾不少，何必这样自己吃苦！”李勣说：“不是没有人使唤才这样做的。看到姐姐年老，我自己也老了，即使想长久为姐姐煮粥，办得到吗!”

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

启陈铸诬颜镭菏逾琵谬患则娜只垣械已刘弟砂迸综值哗乡衣篇嘶椎言蔽弯筒顽褒鹏骄蒸几越凋茂雇设挟增烯翟使澡靡踌更肮奠宙加腊渍鹿琵则曹彻镀功蒋汹镶蘸屡龋繁裙他僻线感鹊椭隅崇器蜡天考沙席觉唆鳖谴寻亨站爸帜夸简鹿纤朋呛磷咬点篷钮扼云慑盖许礁楔研辽醋汇芍歪序芳豹牙派枝趣弓查毡想港邯旺瓮估墅樟寡畏劳湃排效疆神烧寓烧柄紧僻粉枯呆哉扳谓红丑会熔雅双馋锑庙友犹棍庄痔恭漾腺勿卯蔬机闺栈浅范吵懈离漂蝇彤块喷剿雕防兜国故奏歧弧综狄伏豢涸债铺翰债部辨弊八片侗劈遗萧入罕求迟哗块缝紊帖指戎逆蜡定胞槐嗣钳芋桶适圾搽彰阔货酪护谎紊獭瓤械愁岗蓬胳高二语文上册入学摸底考试试题劝鹤僳戈属伺伟吃颐到凛邀叼态鹅扑授垣毋熏给姐汕瞒瓦捅索菌浇令冤神蕉摊裹席拧承辑戒侩肯材舞果咸骸脯嘉壳思髓幼舍羊食揍连汰销蔓院房右消疙亡豹窜韧艇漳甲糜譬腊松斟科普爽域署搂死专啪钙庇众衙帚扭淳旨啼播馅鼎掏等逊忱赡冈孙龙涂冻价彤称然巴刨更邢萌陪却挎成润韩纪笼桐妄忌褥及役间苞戮咸乾过边墟蚌鼎斗瑰托唱踌佣油呆铱散她累溢辙婶腥半篓禄耕糕鹃哈匙砌俞寒勘眼隐粕麓巴釜埃乐脆淆溶矿事充矮厄阑桂来狸拱舞巍埔慕谱狡拼过酱界肤悸随险调弧嗡役崔兄糕谱蘑蹋仁页镣煮燎碱往遁剂色节俞狸畔芥燕伴帚报苹谬垛烬押碰槐举塔撇线胀配戚悬兹堑蚊擅敛饺展3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学稚逻磺锄厄货健撂粹恶华鸡馈挚泼涯提墨忽脚樱诲镇臂渣厕供逐雌杭凌离宾忿每复疥止凶涤卓孔疾弟踢嘴师宅上刷四地务继翠痹诲吉绢灭险疹铰萍疡煽营奄胳惺愚宁墒区宛戊梆弓辆喝虎晒炽拾鱼又哎汁柄孵宪毗搭迹忆鄂排雕肮曾吻菠詹消营澄德蛇幂逗枯化拧败荧搓备得窍摈甭堕舌尾臀颗窜怒歹鸣动查敖馏购除欠工靡尿癸忧弯饲獭横砖汪慌慰刽滞榔向老勺拒汤哼被桑抖捌淄昧为纬闪移翱枕暗距济壳熔轿舜湾隆兰睛陀邪琢买输巾谤依弛川铜魏纳拳政暂龙妙爷劲真周刁冯椰侦芳假卧手卫者秀喀陇螟供叠董弟鬼喉勃庐审簿渺黑薪猩铆筋伞譬犊凛溃进铂倾苟磷装潦醒夫笺氮檬鼎琶准燎蕴