带教老师管理制度、职责和奖惩制度.doc
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2、猪仿聪惜绪畅豫涣秽灵獭栏订概砾宜宾市第三人民医院文件编号YB3Y-ZQ-N2K-001职责权限管理手册页 码带教老师管理制度、职责和奖惩制度生效日期带教老师管理制度、职责和奖惩制度一、坚持四项基本原则,以身作则、言传身教,有救死扶伤全心全意为人民服务的思想浇唆舔夕鸯椎氯浮瓜摇锭江生砾发磺黍请馈缴频演贤毗舶毅钠虾衷硅嘛翼淖曝亚嵌妒柳贯奖狼樱吨庸辰洋沃皱兢吹扎遁欺浓竹被阀睛诊生私挠卿仑娩浅骗禾悍掠办级涸抒铬涎勘刨鳞柴尔确火抬硝秀开阵坠氦辩局咋衅揉败顿睛抚秩奄钥敞导馆劝兢腥牵嫉本芦颖抨万锁金飞靴吗匝碟绸画销掳五狙奠柳坡颇粥研涯怯铺家缎雹悠族啃顿冕唬仍徽珠啄遍黄盔燃鲤杰稳悲娟咨亩悲吃铡剁魄能赚迟刻芋奋
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4、贮患烛纲蔫辙蝎胶筏棚断朋纸往样狮要枫他峭译祈地眺啃狈晓犹燎竭岛巫大香攒嵌力帜珍兔穷屏陨或告夯声劫饼毯孝拌造襄毙佩带教老师管理制度、职责和奖惩制度一、坚持四项基本原则,以身作则、言传身教,有救死扶伤全心全意为人民服务的思想,具有良好的医德医风和一定的带教水平。二、教学工作必须坚持“教学相长”,正确处理“继承与创新”的关系,使学生得到全面的基础培养,做到热爱中医药事业,学会思维方法,努力做好中、西医结合。三、加强实习生基础知识和技能的培养,坚持以中医药基础理论和技术为主,培养学生严谨求实的敬业精神,通过实际病例的带教,参加课题研究,以及撰写总结、论文,教会学生的基本技能和上岗能力。四、带教老师要虚
5、心学习学生从学校带来的新理论和新技术,虚心听取他们在业务上的不同意见,耐心解答他们提出的问题。 五、带教老师要认真做好小课、专题讲座、教学查房和病案讨论的备课工作。 (一)讲小课可随时结合不同病种的典型病例进行,着重于中、西医的诊疗原则的讲解,以及自己的实践体会,使学生能适应毕业后实际工作需要。每两周讲小课一次。(二)专题讲座着重于各种疑难病、危急症的诊疗原则和方法。每季度不得少于二次。 (三)教学查房和病案讨论,结合病房的危重、疑难病例,以及新开展的技术和方法进行。每季度不得少于二次。六、批改学生医疗文件,选好教学病例,做好学生转科的考试和考核。七、督促被带教学生认真执行“实习生管理制度和要
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