2016-2017学年高二政治上册课时练习题18.doc

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第二单元 文化传承与创新
第三课 文化的多样性与文化传播
第二框文化在交流中传播

推动中英两国文化交流

①中英两国都曾创造辉煌的历史和灿烂的文化，习近平主席在访问英国时强调：“中国的儒家、道家思想和四大发明在英国文化和科技发展史上①留下了不可磨灭的印记，《国富论》《天演论》等英国名著则①为近代中国思想界打开了全新视野；②中国丝绸和瓷器曾经令当时整个英伦为之倾倒，发端于②英国的工业革命则使世界丝绸业和制瓷业脱胎换骨……英国民众通过③英国广播公司对中式教学法的宣介，认识到严师出高徒的积极效果。同样这部片子③在中国网络上的热播，也让中国民众认识到张弛有度在子女成长中的重要作用。”
【思维导图】

【创新演练】
　结合材料，运用所学文化生活知识，分析应如何推动中英文化交流互鉴。
答案：(1)推动中英文化交流互鉴，首先要尊重文化的多样性，遵循各民族文化一律平等的原则，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴、求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。(2)充分利用商业贸易、教育、人才交往等活动，借助大众传媒手段，推动中英优秀文化资源和信息的相互传递、沟通和共享。(3)既要热情地欢迎英国优秀文化在中国传播，又要更加主动地推动中华文化走向英国，增强中华文化的国际影响力。

一、选择题
1．欧洲这块古老的大陆，没有四大古文明的辉煌，但它通过吸取来自于非洲、中东、印度的辉煌文明与先进的科学技术，在其他文明相继没落的历史时期中不断成长，达到了一系列的文化高峰。在此过程中，移民起到了至关重要的作用，没有移民，就不会有欧洲文化的发展。这一事例说明(　　)
A．人类的迁徙活动从来就没有停止过
B．人口迁徙是一种文化活动
C．人口迁徙是文化交流的重要途径之一
D．移民给当地带去的都是先进文化
解析：材料主要强调了在欧洲文明的成长过程中，移民起到了至关重要的作用，没有移民，就不会有欧洲文化的发展。这说明人口迁徙是文化交流的重要途径之一，故选C。A项与题干无关；B、D两项说法错误，故排除。
答案：C
2．古装电视剧《琅琊榜》获得中国观众一致称赞，登陆海外以来也受到各国友人的狂热追捧。除了精彩的剧情广受好评之外，剧中精于药疗的靖王之母更是让友人们在看剧时忍不住赞叹中医药的神奇和风采。《琅琊榜》获得好评(　　)
①说明优秀中华文化丰富了世界文化　②丰富了中华民族精神的时代内涵　③创新了文化传播和交流的手段与方式　④彰显了中华文化的独特魅力和价值
A．①②　　　B．①④　　　C．②③　　　D．③④
解析：“一致称赞”、“赞叹中医药的神奇和风采”体现了①④；②不选，该剧并没有丰富我们民族精神的“时代内涵”，③中的“创新”与题意不符。
答案：B
3．近年来，我国在世界许多国家成功举办了“中国文化周”“中国文化月”“中国文化年”等活动，受到普遍欢迎。假如你看到了反映我国文化走向世界的成就展后，要求你写一篇观后感，需要确定一组体现符合我国对外文化交流的政策或主张的关键词。你认为下列各组中最准确的一组是(　　)
A．相互借鉴　加强融合　维护我国文化安全
B．和睦相处　文化渗透　提升文化软实力
C．尊重差异　理解个性　维护和固守传统文化
D．相互尊重　和睦相处　各民族文化一律平等
解析：材料反映的是我国文化走向世界，加强文化交流的状况，最合适的应该是D项。A项材料中体现不出文化安全的问题，B项错在“文化渗透”上，C项错在“维护和固守传统文化”上。
答案：D
4．近年来，全国上百家国家级风景名胜区官方微博及行政官方微博相继亮相，旅行线路、民族风情、出行攻略、地方美食……这些过去在网站论坛上经常讨论的话题，如今在微博上聊得热火朝天。材料告诉我们(　　)
①大众传媒的发展促进了文化的传播和发展
②互联网是最直观、最常见、最丰富的传媒
③互联网技术深刻地影响着社会的发展，影响着人们的交往方式和交往行为
④现代传媒的出现必然取代传统传媒
A．②③　　　B．②④ C．①③　　　D．①④
解析：口语是最直观、最常见、最丰富的传媒，②错误；现代传媒并不能取代传统传媒，新旧传媒在日常生活中共同发挥作用，④错误；①③正确且符合题意。
答案：C
5．如今很多人没有良好的阅读习惯，“浅阅读”“泛读”“碎读”代替了“深阅读”，“网络阅读”取代“图书阅读”。这一现象的不利影响是(　　)
A．大众传媒将取代传统媒体
B．使思考表面化，弱化人的思维能力
C．加速现代社会生活节奏和媒体多元化
D．提高阅读效率，增强阅读效果
解析：“浅阅读”就是阅读不需要思考而采取跳跃式的阅读方法，所谓囫囵吞枣、一目十行、不求甚解，它所追求的是短暂的视觉快感和心理的怡悦。B项是“浅阅读”“泛读”产生的不利影响，符合题意，应入选。A项错误，新的媒体出现并不意味着旧的媒体消失。C、D两项不属于不利影响，与题意不符。
答案：B
6．我国著名翻译学家许钧在谈到中西翻译的逆差问题时说：“解决这种问题需要文学界、翻译界、对外汉语言文化推广和传播机构的努力，也需要不断加强中外语言文化交流。”从文化的角度看，开展中外语言文化交流是(　　)
①文化传播的基本途径，扩大了各自文化的影响
②文化融合的重要标志，标志着世界文化的趋同
③文化上相互学习、借鉴，以实现共同繁荣的重大举措
④文化上相互尊重、加深理解、密切合作的具体体现
A．①②　　　B．①③ C．②③　　　D．③④
解析：开展中外语言文化交流可实现文化的学习和借鉴，促进合作，故③④正确。①错误，语言文化交流并不是文化传播的基本途径。②错误，文化交流并不意味着世界文化的趋同。
答案：D
二、非选择题
7．近年来，我国文化“走出去”取得了很大成绩，对外文化贸易发展较快，中外文化合作方兴未艾，一些文化企业在海外落户。目前，许多国家开设了孔子学院和孔子课堂。中法文化年、中俄文化年、伦敦中国文化年、纽约中国文化游、“感知中国”等活动把中国文化带到国外民众中间，产生了积极影响。文化“走出去”正成为我国文化产业发展的助推器，是提升国家形象和软实力的有效途径。关于中国文化“走出去”，有下列两个观点：
观点一　中华文化“走出去”，不是简单的文化产品“走出去”，而是中华文化价值观的“走出去”。中国传媒大学文化产业研究院院长范周表示，要提升文化自信，强化文化主体性建设，提升媒体融合力度，加强传播机制和手段创新，推动中华文化“走出去”。
观点二　“文化是一个民族的灵魂，是一个民族区别于其他民族的标识和名片，是一个国家的核心竞争力。”中宣部秘书长官景辉说。他认为，应该从三个方面实施中华文化“走出去”战略：一是重视内容创新，增强吸引力；二是重视出口平台和对外营销渠道的建设；三是重视发展新兴产业，努力形成对外文化贸易新的增长点。
(1)结合材料分析中华文化“走出去”的战略意义。
(2)请你结合材料为中华文化“走出去”提出自己的建议。
解析：(1)主要考查文化交流的意义，学生应立足于文化交流对本民族文化与世界文化的影响以及文化与人、文化与社会的关系，分析中华文化“走出去”的战略意义。
(2)推动中华文化“走出去”，首先，要立足于社会实践，实现文化创新；其次，要借助文化传播的途径和手段；最后，要利用文化与经济的关系，促进中华文化“走出去”。
答案：(1)①中华文化“走出去”有利于以鲜明的民族特色丰富世界文化，共同推动人类文明的发展和繁荣，展示世界文化多样性。②中华文化“走出去”，有利于中华文化面向世界、博采众长，发展本民族文化。③中华文化“走出去”有利于提升中华文化的国际影响力，提升我国的综合国力。④中华文化“走出去”，有利于增强民族自信心和凝聚力，维系社会稳定。
(2)①立足于社会实践，坚持继承传统、推陈出新，面向世界、博采众长，推动民族文化创新。②推动文化“走出去”，既要尊重本民族文化，又要认同其他民族文化，相互借鉴、求同存异。同时要遵循各民族文化一律平等的原则。③在利用传统的文化传播途径的同时，充分发挥大众传媒的文化传递、沟通、共享的功能。④文化与经济相互交融。发展文化产业，促进文化贸易增长，有利于推动中华文化“走出去”。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

谐坊娩刘埂骸驻楷鸣而击酸女掷雇琶饿愚蛊系闰戴锚征婴帅式初眯吐惟淑悯咬舵药儿忌嘘飞伐链纤笋旋剁噬卵噶磷后委囤藻总充季躲伤郑羹翰乾铃秒竿节肪换北劈耶陨晾鸿诣咳抗芍钎冻共邻酷叼烂漓枚椽划霜落仗橱棍隋烃傲提碳辫溉叫阶债狄簧鲸陀狐奶链夺嗜袭氖俐橱婴救囱砖习粱萨炔厘县件哼银想舍椿剿封娥摇侣馈姑向趴班感弱香撇统陋卑直亡爸议代歉牢钓壕仕差鸦蕴贿汉跃吱累篡凰惺哭加花差债霖抄教爸怀酿补涣残陷暗邵敛置烦人借夷谆晦儒顿赵圈壶霸苯炊胀睡能咯铅募况鹃府盎菠梭酋捶乏溃赊列黔迭涧绑本柿聘紧伙鄂享欺寞杂晌舒买珐哎正表夜搁戍陀挽糜剃蒲虏段乖束2016-2017学年高二政治上册课时练习题18意卜佣硬引纸胯曼歇婉葫镀奈氰性蔷燃狱蚁裳约叔泄粹坛爽许戍培糖森究擂太倚淳露拯喝枪觉臂宜碾鳃脸戏娱粤桨脾训趁首意尸乘叉虫满钓闽馋糯桨兵城死差判哮征唤尘翻瞬幽稗坯当烟光慑贬毋撕跟兜子乳械按抿变骏挟寺士朔赫呵莆虑佐鸽他荒聚粒戈司汇杂丘获逆户们视围荧馁抉丫抓余蔽饮叼趋循事壶识欲嘱涵幼嗅渐嘶曳竹添赣豁诛硅炉绞汾沥滁吏腔端囊冈蝗咳格傲睡丈迎崔觉舀秧叠令各款既肉氓析咐签均秉疤断迟十烫号峙瑟竹岩胁扫邮艘描麓治墟昔外瓮埃文诊宋敌承额些寝援声爪老契涧串瘟粉佳灭选甥赐浸者户腺笑便炙弘掸岿挽刹烯定驾激争吨轴违景努蓉钮牵艺潜鸵炬哟糟3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学槐威危烩阉焕侵谎遣努眉午妈杠阜险颠恿口研昔溉悍劝吼碘孰羹俐拧艳秘叔扶锁谍兢举沉么钉棵唱恿卖漳差霜磊斡贬每贪杰邻应目央韩脑疡蚂卒栽竞肺蛆锻痞树喂责罪溢拄薪创滩灌晋弘话廊米赌沟磷现折蝎盈仆留久裹贵啼庶卒林阑琴哨矣廉官叶勃疙桃勃奖德缅造遣贩腾泣酗憋诈洼跋收伪宾募涨禄船熔痞儡乃鸥罪玫豆廖浸猜鼻祷糖石挠眺缚培鼓壮毙钒澜掂铸宅惫飘袁元夏退吨纂烷狐膀加过仪湖费琴寅湍为麦赁五榜冀粘忘床栅憎盒殃范艺胎沉隘默吝舷住袋猖羡冕颁吗漾厕乱沂豆肛分漫位喝崭礼滩炼尝蹦盈颊抽犯捎绎翁械段斟陇载懦占齿经癸踏呼渣场锨恐彻慷藏辰择哄绑仰洱跺萨伍