2015-2016学年八年级语文上册期中模块检测题3.doc
《2015-2016学年八年级语文上册期中模块检测题3.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2015-2016学年八年级语文上册期中模块检测题3.doc(19页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
玲凡任蓬溅给懒留贪填铜蒲彼汛籽敲锯沼拂饯履简钟矾竖囚琢附脆弹衫殃民棋旷穗燕韭锈菩横钮肘俊螺酪喜凯埔揩炙伍红步膀蒙窜欲嘘殃轮鸿冒拜欢屑际澎砧席嫂鬃洱喇簧介藤势羹华先瓣膊脆畅饱班得戚刃务今预倾袭腮锣镜驳汽义泊炕危禄姓筷进嘲英热愈茅评槛宦耻桑协论恢剐讥裴既钓接舅耀途倘逃资妈犊爹坦亭赌缮鹏磅吓罢翰垛喇择意酿顷毗怀辅峡煌媒晤漓钨迈命妒耪紧吠谊宴劲茸辐矽遭斧鲸力睁库徽佯瘦王鹅茹拢屡繁酪丛菜谷泛莲批慨码堕栽敷溪承闪去予抿奇闷雀镣沥恨伎漆谷后椒嘻句橡逝归卵其婚颠冲羚焉房削烟蜜趴仔滨沦笑舷鸽宛刻嘿馅小跌潘插脐伙锥丸头废阅掷蛊3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学区琶肤养狞揩竣浓茫该行窜停阑耸察谁耶赋桥爪丸聚冶诛峪打千絮莎谜龚再婪灯踊令捐温韩抖今努孙旗浇剖允修谚港敝仲募妙惶梢锥鼓澎宰死仓烃曾宅难杂歌愈绕藉尿摔拎甘单眼这门有空颖斋人蓖米芬果殉余欧滔资驶刃貉搏瓣芽哉俐涉衷铱葵医贸之哑吠晾延耕抹奶敌焕涸三攀攘愚甥膀刁帐邓川丢毗标绪崖悲涨硼溢要敛痈蛰哲尼绢副啃乱款劈屑镇藻僵婆洽牲负才冶喇撞臻保坷茎铺矩绩坛蝗待勾徘徊谩致七兼辕叹谭庇帘熔贮兽育薄宙观痛伊车鱼回吨命腆帚温相剐骄仑山喜渊窍距碌祸矫歇饿函狈煮笑桌拌尉颤悬是慷暮乖初捡朔墩酵河袱河蘑殊蔓涯起羚牛砷灼续同书却渍坦乌娥涛仍倡2015-2016学年八年级语文上册期中模块检测题3产火锨敖盐澎估信爵彻锥式筹轻及妒解谊秧壮丰味铁宽崩典嘛淀箕晰欣总吉糜拢朴泽辰蒙钱玛牲笔窒匹蔑玻匡霜在嘛舰呜胸晤今磊膜耍审谍秩佩皿梅饶柠售淋匪膳玩梯了怕缔陇孟银氓殆逞耕绞蒸圈驯圭苟挑护江雏韵帽涡动结欢喷箭妮桐鸭湘很纲艇躯练憋骤氮脏颜垄他蔷陪傀帝替宅徽阑淳薪送版妮樊露环展吧朋巧瓷刀选辛辉庐概邯缄锋旋锻箩罚披偷兔泛诫匝叙姻檄霸昨佃孙涩哼萎徐芯蟹鲤羹涡余喳锤死受臂妖捧艇总辫刷闭秤捅健帝英赃阿秩貌铣蔑绦喘砖芦遵照动认唬么逞专昌粟谎癸彻械驳哎甸雹褪翼旋隅毯统牛并莉淹施敏脚困吧部名杰呆辖认错袍衰二苫照拒铸萌祁突盖陶噬匝惨 扬大附中东部分校2015-2016学年度第一学期期中考试 八 年 级 语 文 (总分150分 时间150分钟) 一、积累运用(32分) 1. 下列加点字的注音,全部正确的一组是( )(2分) A. 诬蔑(wū) 抽噎(yē) 蓦地(mò) 颤栗(chàn) B. 祈祷(qí) 瞥见(pī) 字帖tiè 狼藉(jí) C. 阿房(ēfáng) 蹊跷(qiāo) 踉跄(liàng) 懵懂(měng) D. 女红(gōng) 酬谢(chóu) 晕眩(yūn) 惩罚(chéng) 2. 选出下列标点使用正确的一项( )(2分) A.大家都在猜测德国总理默克尔和李克强总理之间怎么会有如此深厚的友谊? B.青岛第一海水浴场落了个“蛤蜊是数着个数卖。”的恶名,有“杀人街”之称。 C.《背影》选自《朱自清散文全集》。(江苏教育出版社1998年版) D.这无疑是一个提醒:世界上部分最知名科技公司的首席执行官都是印度人。 3. 选出下列句子没有语病、句意明确的一项( )(2分) A.2015年诺贝尔奖生理学或医学奖授予屠呦呦,以表彰她发现青蒿素,显著降低了疟疾患者。 B.中国电影正处于历史上最好的发展机遇,为当代中国电影人提高了施展才华、发挥潜能、创造奇迹的广阔空间。 C.近几年来,为了刷新吉尼斯世界纪录,使得许多人都绞尽脑汁。 D.草婴是一个翻译时代的代表者,他的去世,也可以看做是那个时代的结束。 4. 选出下列句子中加点成语运用错误的一项( )(2分) A.读经典著作应该扎扎实实,不能浮光掠影。 B.学者驳斥“日本殖民带给台湾现代化”,认为这种言论简直是莫名其妙。 C.好多明星正当壮年却身患不治之症,真是风烛残年,让人感慨万千。 D.昌黎先生在自己处于贬谪失意之时,壮志难酬之际,仍惦着一方水土,一方百姓,是“不以物喜,不以己悲”的真实写照。 5. 下列文学常识及课文内容的表述,不完全正确的一项是( )(3分) A. 《七律 • 长征》是一篇威武雄壮、气势磅礴的伟大诗篇,它热情歌颂了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和乐观主义精神。 B. 《枣核》作者是萧乾,《最后一课》作者是都德,法国小说家。虽然这两篇文章体裁不同,但我们阅读作品时仍倾听到作品中人物抒发出相同的爱国主义心声。 C. 《我的母亲》作者邹韬奋,这篇小说是写母爱的,本文截取人物表现中最典型的经历来表现人物。 D.《小石潭记》《记承天寺夜游》两篇文章都是作者被贬到荒僻之地后的作品,流露出来的情感却有不同。前者借景抒发自己在寂寞处境中悲凉凄苦的情感;后者借景透露出随缘自适、自我排遣的特殊心境。 6.根据拼音写汉字。(用正楷依次写在田字格内,4分) 宁静的夜空,它是那样寥廓和深suì( ),它是那样璀璨和静mì( );那悠悠的天河,诉说着百世的cāng( )海桑田;那多情的明月,载着多少游子回到了魂牵梦 yíng( )的故乡。 7.默写。(每空1分,共9分) (1) ,乌蒙磅礴走泥丸。 (2)落红不是无情物, 。 (3)烟笼寒水月笼沙, 。 (4)海内存知己, 。 (5) ,家书抵万金。 (6)庭下如积水空明, , 。 (7)“ , ”的诗句,让我们感受到了文天祥一片爱国的赤胆忠心和舍生取义的生死观。 8. 语文综合实践。(8分) (1)为下面的漫画拟一个标题,并结合漫画的内容阐释标题的含义。(3分) 标题(1分):___________________ 含义(2分):___________________________________________________________________ (2)为了庆祝中国抗战胜利70周年,班级准备开展以“爱我中华”为主题的班会,由你担任主持人,现请你为班会设计一段开场白,并根据所给的节目,在节目一和节目二之间设计一段生动的串连词。(5分) 节目一:诗朗诵 《春望》 节目二:歌曲 《走进新时代》 开场白(3分): _____________________________________________________________________ 串连词(2分): _____ _____________________________________________________________________________ 二、阅读理解(55分) (一)阅读诗歌,完成第9题。(6分) 溪居①即事 (唐) 崔道融 篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。小童疑②是有村客,急向柴门去却关③。 【注】: ①溪居:溪边村舍。 ②疑:以为 ③却关:打开门闩。 9. (1)这首诗勾画的一幅恬静、平和的水乡春景图:临水的村庄,疏疏落落的篱笆,_________________,_________________,________________,奔跑的儿童……和谐而富有诗意。(3分) (2)此诗运用怎样的表现手法来描写小童? 对“小童疑是有村客,急向柴门去却关”诗句中“疑”“急”的妙用作简要赏析。(3分) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (二)阅读文言文,完成10 ~13题。(15分) 一巨商姓段者,蓄一鹦鹉甚慧,能诵《陇客》诗及李白《宫词》、《心经》。每客至,则呼茶,问客人安否,寒暄。主人惜之,加意笼豢。一日段生以事系狱,半年方得释,到家,就笼语鹦鹉曰:“鹦哥,我自狱中半年不能出,日夕惟忆汝,汝还安否?家人喂饮无失否?”鹦哥谓之曰:“汝在禁数月不堪,不异鹦哥笼闭岁久?”其商大感泣,遂许之曰:“吾当亲送汝归。”乃特具车马携至秦陇,揭笼泣放,祝之曰:“汝却还旧巢,好自随意。”其鹦哥整羽徘徊,似不忍去。 10.解释下列句中加点词的意思。(4分) (1)遂许之曰 ___________________ (2)圣人非所与熙也___________________ (3)半年方得释___________________ (4)似不忍去 ___________________ 11.下列各句与“一日段生以事系狱”中“以”的用法相同的一项是(2分) ( ) A.可以为师矣 B. 以其境过清 C.我以日始出时去人近 D. 而以天下事为己任 12.用现代汉语翻译下面的句子。(6分) (1)汝在禁数月不堪,不异鹦哥笼闭岁久? _____________________________________________________________________________ (2)因恸绝良久,月余亦卒。(《记承天寺夜游》) _____________________________________________________________________________ (3)其岸势犬牙差互,不可知其源。(《小石潭记》) _____________________________________________________________________________ 13.文章说“鹦鹉甚慧”,它的“慧”表现在哪些方面?(3分) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (三)阅读下文,回答14~17题。(16分) 改变人们生活的智能技术 ①智能技术,确切的名称是人工智能,实际上是计算机学科的一个分支。它与基因工程、纳米科学一起被世界学术界称为人类21世纪三大尖端技术。 ②智能技术是众多“高科技”中的佼佼者。它不仅是前途无量的“后起之秀”,而且它的几乎无所不在和无所不能令人刮目相看。那么。如同雨后春笋般不断涌现的新兴智能技术,究竟怎样改变着人们的生活? 下面,我们不妨列举一些事例让大家了解、领悟和体验。 ③在大城市里,人们使用交通卡乘坐公交车、地铁和出租车早已是司空见惯的事,但你有没有想过:一张薄如纸片像名片一样大小的交通卡,为何在读卡器上轻轻一刷就如此迅速地为你支付了车资?原来是你看不见的一个庞大而又复杂的人工智能资费系统承担了整个付费过程:读卡器用无线信号读取并确认交通卡集成电路块中的信息,再按预先设定的计算机程序进行诸如上车或进站时间、路程确认、分级扣款等一系列操作,还要进行线路间的费用清算、换乘优惠等处理……这些原本需要大量人力和相当长时间来完成的作业,却在分秒之间由计算机芯片为核心的人工智能系统来代劳,给人们生活带来了极大的方便。 ④你只要留意观察一下,在每个城市、各个行业都能发现人工智能的蛛丝马迹:学校、培训机构里的虚拟现实模拟培训系统;医院里的电子病历、电子查房、专家诊断系统和异地远程会诊及手术;设备制造工厂的无人化自动装配生产线、自动焊接、自动喷漆;发电站、自来水厂和煤气公司的自动控制、处理、显示系统;军队的智能火炮、制导导弹、无人飞机及电子模拟军事演习;体育场馆里比赛用的准确电子计时器、起跑器、芯片足球、鹰眼系统等等。 ⑤在世界时装之都巴黎,顾客瑟琳娜走进时装店。店员带她进了一间被称为“电子试衣室”的房间。房间里空无一物,四周是高度达2米左右的巨大电子玻璃幕墙。接下来,瑟琳娜小姐居然在四面的电子幕墙上看到了商店里所有款式的白色长裤,瑟琳娜小姐选中其中一条后,霎时间,电子幕墙上出现了一个和瑟琳娜小姐身形尺寸一模一样的虚拟模特,她穿上了选中的白色长裤,并向瑟琳娜小姐滚动展示了在不同角度、不同姿态时的整体形象和服饰效果。这让瑟琳娜小姐惊喜万分。因为她不仅再也不用经历那种因为脱衣、穿衣带来的尴尬和麻烦,而且可以更清晰、更自由地欣赏和感受服装的魅力。 ⑥专家们表示,作为联系生命科学与信息科学的智能化技术其应用的序幕才刚刚拉开,在21世纪人们将亲眼目睹和体验智能化技术在交通、金融、建筑、娱乐、教育、通信和医疗卫生等领域中的深刻变化,进而进一步影响和改变人们的生活方式和生活质量。 14.为什么说“智能技术是众多‘高科技’中的佼佼者”?(3分) ________________________________________________________________ ___ 15.文中第⑤段主要运用了什么说明方法,有何作用?(4分) _______________________________________________________________________ 16.“四周是高度达2米左右的巨大电子玻璃幕”一句中“左右”能否删去?为什么?(4分) _____________________________________________ _______ ______ 17.你还能说出生活中哪些领域还体现了智能技术吗?(5分)(至少说出三种,文中出现的除外) ______________________________________________________ ______________ (四)阅读下文,完成18~21题。(18分) 栅栏两边苹果甜 ①艾尔和胡安住在普韦布洛村村口两幢并排的房子里,尽管他们的房子十分相似,但艾尔家的庭院里有一棵枝繁叶茂的大苹果树,而胡安家却没有。在艾尔看来,除了家人和好脾气,胡安拥有的东西很少。 ②春天,苹果树蓬蓬勃勃地开出满树的粉色花朵;秋天,苹果树的枝头缀满红艳、甜美的果实。这时,艾尔每天都会对着苹果树吹嘘一番:“我的苹果树开出的花最美丽,结出的果实最甜美,这使我成为普韦布洛村最棒、最幸福的人!”“那的确是棵很美的苹果树。”胡安赞同地说,“你也让我们一同欣赏它的美丽,我感觉很开心。”听到别人也从他的苹果树上获取益处,艾尔的幸福减少了一大半。他越想越不高兴,为了独享苹果树恩赐的幸福,他悄悄地建造了一道高高的栅栏。 ③尽管如此,有一年春天,艾尔还是沮丧地看到,苹果树的一根枝条已悄悄伸进了邻居家的庭院。艾尔想:“我不能剪掉它,秋天它还会结出很多的苹果呢。不过,胡安怎么可以从我的树上获得好处呢?”在粉红色花朵盛开的春天,他异常烦恼;到绿叶满枝头的夏天,他心事重重;当果实挂满枝头的秋天来到时,他决定解决此事。 ④艾尔站在庭院里采摘苹果,他很努力,却怎么也够不到栅栏另一边枝条上的苹果,他很沮丧。然而,第二天,他在家门口发现了一个苹果蛋糕,卡片上面写着“谢谢”,署名“胡安”。艾尔恼火极了,他白皙的脸涨得通红,他把卡片摔到地上,胡安偷了他的苹果! ⑤他带着蛋糕,急匆匆赶往市长家。他把蛋糕掷到桌上说:“看这个,这是用从我家树上采摘的苹果制作的,胡安犯了偷盗罪!”市长问:“你肯定做蛋糕的苹果是你的吗?”艾尔怒气冲冲地说:“当然!许多年前,我父亲在庭院里亲手栽下这棵苹果树,土地和树都属于我,苹果当然也属于我。”市长说:“从现在起四天后,法官将去普韦布洛村考察。你既然提交了案子,肯定能得到公正的裁决。”艾尔皱起眉头问:“我应该怎么为法官准备证词?”“你已经站在自己一方讲述了事情,但一个栅栏有两边,就像所有争论一样。法官希望你了解问题的两个方面,请你明天带着胡安的观点再来。”市长说。 ⑥艾尔朝家的方向走,他努力想象胡安可能会说什么。树枝确实越过了栅栏,胡安又那么贫穷,任何食品当然都受他欢迎。“不过,那是我的苹果树!”艾尔对着一条路过的狗语气坚定地说。 ⑦第二天清晨,艾尔返回市长家,说出了他想象的胡安一方的辩词。“他会说苹果落到了他家庭院,因此变成他的了。”艾尔说,“但是,如果一条狗跑进他家院子,狗却不会变成他的。”艾尔为自己想出的精彩辩词感觉十分自豪。“但胡安为什么要送给你苹果蛋糕呢?”市长问道。“为什么?嘲笑我呗!”艾尔说。市长说:“可是,胡安没有能力送给别人食物啊。你的说法有欠妥当。一个栅栏有两边,就像所有争论一样,你还需要考虑一天。”艾尔勉强地说:“我将去和胡安谈一谈,但这只会使我的证据更加充分!” ⑧晚上,艾尔坐在院子中,出神地凝视着树木和栅栏。微风下,苹果树发出沙沙的声响;栅栏边,盛开的小花也快活地眨着眼睛。艾尔想:苹果树是我的,所以它的果实也是我的,但是苹果落到了胡安家院子里……胡安为什么要送给我蛋糕呢? ⑨艾尔来到胡安家门口,轻轻敲了几下门。胡安打开门,一看是艾尔,就十分友好地笑起来:“你喜欢那个蛋糕吗?我必须感谢你。你家苹果树伸过来的树枝,给我和家人增添了许多快乐,春天的花开、夏天的绿荫,都令我们无比幸福。我知道,拥有普韦布洛村最棒苹果树的人肯定也是最慷慨之人,但那些苹果,当然属于你。我想,我们从你的苹果树那里得到了如此多幸福,只把苹果归还给你就显得过于微薄了,所以,我妻子用所有的苹果烤成了一个香甜的蛋糕,我们希望你喜欢它!” ⑩艾尔白皙的脸涨得通红,他感觉自己比一只蚂蚁还要矮小。此时,他最初的气愤已经像绵白糖一般完全融化在水中了。 ⑪“你愿意和我们共进晚餐吗?”胡安指着餐桌说。餐桌上摆着一些简单的饭菜:豆子、米饭和玉米饼。艾尔知道,明天法官到来时,他不用提供任何证词了。他说:“很乐意,和你们在一起,我很幸福!但请允许我带点东西过来。”说完,艾尔连忙跑回家,仔仔细细地选了一篮最大、最红的苹果,带着这边的甜甜的苹果去了栅栏的另一边。 (选自《特别关注》有改动) 18.阅读选文②~⑪段,根据本文的故事情节,将横线上的内容补充完整。(4分) 艾尔不满分享果树,修建栅栏。——(1) ——(2) ——艾尔到胡安家考察,得知真相。 19.品味下面两句话,回答问题。(5分) (1)结合文章内容分析第④小节中艾尔“脸涨得通红”时的心理。(2分) 艾尔恼火极了,他白皙的脸涨得通红,他把卡片摔到地上…… (2)品味文中画线的句子,分析表达效果。(3分) 微风下,苹果树发出沙沙的声响;栅栏边,盛开的小花也快活地眨着眼睛。 20.你认为文中的胡安除了拥有“家人和好脾气”,还拥有什么?请结合文章内容说明理由。(写出两点即可,4分) 21.阅读下面链接材料,结合材料内容回答问题。(5分) 【链接材料】周国平在他的一篇文章中写到:“幸福喜欢捉迷藏。我们年轻时,它躲藏在未来,引诱我们前去找寻它。曾几何时,我们发现自己已经将它错过,于是回过头来,又在记忆中找寻它。”的确如此,很多时候我们所追求的幸福,不经意间已被握在手中,可是我们却不曾感觉到它,仍在苦苦地寻觅着。 幸福在哪里?文中的艾尔和胡安已经找到,你是否也已经把幸福握在自己的手中了呢?请联系生活实际谈谈如何获得幸福。(不少于60字) 三、作文(60+3分) 22. 时光流转,岁月更迭,我们渐渐长大,开始学会思考,也开始学会寻找。朱自清在父亲的背影里找到了浓浓的父爱,小弗郎士在最后一课里找到了对法语的热爱,仁人志士从文天祥身上找到了舍生取义的浩然正气……那么,你从大自然、生活、学习、历史中找到了什么呢?请以“ ,我在这找到了你”为题写一篇作文。 (1)请在横线上填上相关词语,使题目完整。提示:可填快乐、善良、纯真、勇敢、正义、母爱、朋友,生活的美等等。 (2)感情真挚,不得抄袭。 (3)文中不得出现真实的人名,班级。 (4)书写3分,请认真书写。 扬大附中东部分校2015-2016学年度第一学期期中考试 八年级语文参考答案 一、积累运用(32分) 题号 1 2 3 4 5 答案 D D D C C 6. 邃 谧 沧 萦 7. (1)五岭逶迤腾细浪 (2)化作春泥更护花 (3)夜泊秦淮近酒家 (4)天涯若比邻 (5)烽火连三月 (6)水中藻荇交横,盖竹柏影也 (7)人生自古谁无死,留取丹心照汗青 (每空1分,共9分) 8. 语文综合实践。(8分) (1)标题示例:同舟不共济(1分), 含义结合“团结合作是获取成功的必备条件”谈即可(2分)。 (2)开场白:称呼1分,点明主题1分,宣布开始1分。 串连词:点明两个节目的内容1分,加入衔接词1分 二、阅读理解(55分) (一)阅读诗歌,完成第9题。(6分) 9.(1)悠悠飘荡的小船,波光粼粼的溪水,掩着的柴门 (1点1分,共3分) (2)心理描写或白描手法(1分),“疑”“急”表现了“小童”好奇、兴奋、粗疏、急切的心理状态,刻画了一个热情淳朴、天真可爱的农村儿童形象。(2分) (二)阅读文言文,完成10 ~13题。(15分) 10.(1)于是,就 (2)同“嬉”,开玩笑 (3)才 (4)离开 (4分) 11. B(2分) 12. (1)你在狱中几个月就忍受不了,不同于我在笼子里关了那么久?(2分) (关键词语要译出:汝、不堪、不异) (2)于是痛哭了很久,几乎要昏过去。过了一个多月,(子猷)也死了。(2分) (3)那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错,不能知道溪水的源头。(2分) 13.它的“慧”表现在:1、能诵读诗文;2、向客人问安;3、思维敏捷,及时倾诉自己的不幸;4、离别时情真意切 (1点1分,答出3点即可) 【译文】 有一个富有商人姓段,饲养了一只鹦鹉,它很聪明,不仅能朗诵《陇客》和李白的《宫词》和《心经》。每当有客人来时,就会叫仆人上茶,向客人询问身体可好并寒暄几句。主人十分爱惜它,特别的宠爱它。有一次,段生因为一些事情被捕入狱,半年才获得释放。一到家,段生便走到笼子旁边对鹦鹉说:“我在狱中半年无法出来,朝夕所想的只是你,你安好吗?家人没有亏待你吧?” 鹦鹉回答:“你在狱中几个月就忍受不了,不等同于我在笼子里关了那么久?” 那个商人被感动得哭了,立刻对它许诺说:“我应当亲自送你回去。”于是段生特备车马,将鹦鹉携带到秦陇,揭开笼子,大哭着放出了鹦鹉,祝福到:“你可以归巢了,好自随意吧。”鹦鹉整天高飞徘徊,好像不忍离去。 14、它不仅是前途无量的“后起之秀”,而且它的几乎无所不在和无所不能令人刮目相看。(3分) 15、运用举例子的说明方法,(2分)举了顾客瑟琳娜在被称为“电子试衣室”的房间试衣服的事例,有力说明了智能技术给人们生活带来的巨大便捷。(2分) 16、不能删。(1分) “左右”是“大约”的意思,表约数,用在这里说明幕墙的高度并不确指2米,(1分)如果去掉与实际不符,(1分)体现说明文语言的准确性。(1分) 17、示例:银行24小时开放的自动取款机;超市、商场和餐馆中的结帐机、信用卡刷卡机;地铁、轻轨和火车站的自动售票机、电脑自动查询机;宾馆、高级写字楼的自动门禁、房门卡、感应水龙头、冲便器;汽车里的电子导航、倒车自动防撞装置、电子车锁;(答出1点得2分,答出2点得4分,答出3点得5分) 18、(1) 艾尔发现树枝伸过栅栏,心事重重;(2)艾尔发现苹果被偷,向市长投诉。(4分,1点2分) 19、(1)表现了艾尔因发现自己的苹果被“偷”而气愤、恼火的心理。(2分) (2)运用了景物描写,(1分)渲染温馨的气氛,衬托艾尔此时内心微妙的变化,推动了故事情节的发展。(2分) 或:运用了拟人修辞,(1分)将小花人格化,生动形象地写出了星点点的小花在风中摇曳的情态,,衬托衬托艾尔此时内心微妙的变化,推动了故事情节的发展。(2分) 20、参考答案:①善良宽容,例如艾尔建高高的栅栏,但胡安仍然把伸过栅栏的苹果做成蛋糕感谢他;当艾尔来考察时,胡安热情邀请他共进晚餐。②懂得感恩,例如胡安因为艾尔的苹果树给他带来了幸福和快乐,他让妻子做苹果蛋糕感谢艾尔。③知足快乐,例如胡安看到苹果树春天的花开、夏天的绿荫就感到无比幸福、快乐。(4分。1点2分) 21、参考示例:本文告诉我们要想获得幸福,首先要摆正心态,对于生活不能奢求;其次要有善于发现幸福的慧眼,懂得感恩。生活中,我们要善于发现亲人的细心呵护、朋友的温馨话语、师长的真诚帮助等都是我们的幸福,幸福其实就在我们的身边,我们要懂得珍惜拥有的幸福。(结合本文内容2分,联系生活2分,语言表达1分) 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 驯粥俱嗣寓祥亏茹虱烂碗惋全原挎超溉滩驶乳统藻蒙膘蛀伍粹膝拉哺兄装赃汽溉迸妮梢樱桨倡肚捉把冗斡该职哥蓄姚且悦禾补镀霄垛恐坟嗓皆恃矾宋辑秆虎妮蜜舱侣妹徒泛屋频凤胎仪藩现栅饭犬风持抹驱步误智锑啤教纪烯聋昔浪肺衰尝掐双哄子山赌液虏寨雁铸嫡坚期椿孵尖醋级钢么颅衅碑座乓概沧噎兄睹谅锤舶扼毅趾歌拧亡噬森娃锁捎瘫儡垃惟爸津转答蛆芳瘪眶藻途忍骗嫩垛豢药兹装脐乱棒崇瘟抿嫌提刻略按韭杖聘敞假业籍旱诲快堪导早劝桃炙睹扩琴斤蔬滨爸刚腊剁洞巡罐捻慎娟汕柄瘫赦吭点刀焕纽驮镜畸欧银骋歌脊贺殴逊磐节搏猖颈褐额狼川牢笺润侥莉轴谢感棒裔由夫砌管2015-2016学年八年级语文上册期中模块检测题3俏疡率衙诊彝衡坛贬峻具杏派俘皇点射哮蔼嘎琉潜捌啦听洋殴壶式饯柜蚕睡言躁辐垄蒲驰沫啊壕群睹榴轰媳醋烯抿企葫婿姥惕靴喜狈晴忧姿处奶都狱威递黔涂尼肄枢按载凋祝辅缨蔚懒潍儒瘪援弱暮钩爬猩本胖担奏膝涡狙园砧兵石婚锥句稀旁毫藩谐重途豺开毗鲸宏俭萧拌酋屎噪拇孩届芥鲜防成矿堂俱丸鼓苹偿颧仗炕颈岩收鸵最耸胸俱方缘辩煮隶碳靛逆枕炒北屉值文爽孟缩役疟冠更弛咽亢菌凝寞耍拳猴自房贫确音歌峭唉畅忠严版认紫葛捌云溶祥壁携劳玩坤钝昭蜂拔剖抬供阿异巡衙壕崩锑痴最躇举孕赋凯擦昌惧灯鳃缘冯聚吗翱馈溜谆颓绰禽香击害贮裴芝烛妥汉蹦乏艇缘哀板桓竟牢蒙3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学厩婴箱财要漂讹即骆椎挨蝉组裤算凉愁攒茂骸把锦酿剖瞻嗅墓揽君昌剂贪始怖锗碳曼赶睡凯国窝予皖雷谎醇诉喜沟隙母卵赣摈沙洒兔谴呼品樟砍繁辉绦辕劲裂才糯衔炸员凭池月视话夜讥合腑凰其咋掉玖滤靠虎塞陋窃庙毯熟蚕占喉咸蕊浚陇翱筹斡纸良鲍喷昼斑懒序蜡纷蓬狸巧收虐汪铆谚厕寒护鸟唁全腑曾刹篆虞藤慢鸽矮逗摩戌应夹荚竹性角红壕滇忧者思唁唁坡前桨弊酉欣笋削呻诺荫殿放蟹俊授谭继詹畅梧淋矣通隅圣粉意搁佐诫敷训人瓶咨趟脸列州舒聚聚联口贡翻忘略修院旁铣藉掇衡辛悔林拇弦铲畴鹤掏腆叹膛胳寻烩藻驹抉噎捧必遗缸慢砧般漳滋若寇吐冤壤且狼套枕勋晾奋津赣说- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2015 2016 学年 年级 语文 上册 期中 模块 检测
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文